如何增强教育科研的活力?以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，而且易于把广大教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。在课题研究过程中。我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。

教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修。除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程。

严格抓好课堂教学研究，夯实教育科研基??

课堂教学是教育科研的主阵地，我将继续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。

认真学习“标准”，找准“标准”

认真学习《全日制义务教育课程标准》(实验稿)，做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进经验。

2024思想工作报告篇2

我局党组在区委、区政府的正确领导和市国土资源局的精心指导下，把提高国土资源队伍整体素质放在工作的首位，坚持改善作风、搞好服务、提高工作水平，充分发挥团体的聪明才智，不断加大队伍建设力度，经过重点开展各项教育活动，使队伍凝聚力、向心力、业务本事大大增强，队伍整体素质得到大幅度提高，较圆满地完成了全年思想政治工作任务。一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高按照思想政治工作要求，一年来，我局干部职工不论是在党的先进性教育活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。经过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了三个代表重要思想、党的十六大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不一样时期干部职工的思想状况，我局还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我局还进取动员全体干部职工参加各种形式的学习，如动员职工参加自学考试、函授学习等。经过多种途径的系统学习，全体干部职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了三个代表的高度上来，既充分坚持了我局党员队伍的先进性和纯洁性，又使队伍始终坚持了高昂的斗志和进取向上的状态。二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥火车跑得快，全靠车头带。局领导班子本着克己奉公的原则，一心为队伍争先动脑子，为部门工作创优出点子。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。进行局党组中心组学习、召开党组会议和班子民主生活。会上，党组成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。充分利用考察成果，把一批政治素质高、工作实绩大、群众反映好的干部职工调整到重要岗位。在党的组织建设中，局党组经过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和各项业务工作的圆满完成。三、开展教育活动，提升队伍形象为抓好全体干部职工思想政治工作，按照区委、区政府的统一安排，我局成立了以党组书记、局长江涛为组长，副局长刘训琦、纪检组长王代容为副组长的思想政治工作领导小组，为使思想政治工作扎实开展并取得实效，以保证学习不图形式、不走过场，我局制订了思想政治工作学习制度，对全局干部职工提出了明确要求。组织全体干部职工进行时事政治的学习教育，并请熟悉各项国土资源业务的才能同志出任教师，为我局的新老同志进行相关的业务知识培训。使全局干部职工思想素质和业务素质都得到有效提升。实践证明，职工思想政治教育活动是我局队伍形象工程建设的又一个重要的里程碑。今年以来，在我局队伍建设过程中，群众测评的满意率更高了、严格执法的更多了、热情服务的更多了、争先创优的更多了。四、队伍凝聚力、向心力进一步增强今年，我局在进行干部职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与干部职工的思想交流，打造凝聚力工程。1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取群众意见，尊重干部职工对局内各项事务的知情权、参与权、选择权和监督权，营造干部职工有话方便说，有意见随时提，心境舒畅、生动活泼的民主氛围。2、关心职工工作及生活。认真解决干部职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的工作环境。进取开展文体活动，培养科学礼貌的工作生活方式，促进干部职工的身心健康。进取帮忙干部职工解决生活中的实际困难。五、进取扶助贫困学生，资助困难群众1、支助贫困学生。今年，我局又资助杨柳镇翻身村贫困学生黄莉茗，友爱、互助、勤奋、向上是我局多年来一向倡导的风尚，也是全体党员干部的精神追求。这种精神追求变成了资助贫困学生、关心贫困儿童成长的具体行动。在开展支且贫困学生的同时，也让我局干部职工及子女深受教育，使他们懂得珍惜自我的生活，努力学习，关心他人。2、资助困难群众。今年四月，我局在坚持共产党员先进性旗帜的号召下，由局党组书记、局长江涛带领，放下手中繁忙的公务，深入基层，实地调研和解决群众的困难。共走访了联帮户6户，具体了解了群众的困难，给困难群众指点致富经，并认真听取了群众对国土资源管理的意见和提议，对我党立党为公、执政为民等话题与群众进行了座谈和深入细致的交流。今后我局将坚持与时俱进，着眼于新形势新任务，深刻分析队伍现状，把队伍的思想作风建设摆在第一位，使我局的政治思想工作再上一个新台阶。

2024思想工作报告篇3

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。今年，我们全校推广以小组协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。

三、反思

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。

2024思想工作报告篇4

我在组织的安排下20xx年9月由某省省奶牛育种中心下派到某县人民政府任副县长分管科技(含地震)协助分管农林水和奶业方面的工作。三年来，在上级组织和下派单位的关心下，在某县各级党政的领导和帮助下，加强了学习，受到了教育，得到了锻炼，思想有了明显进步，政治理论水平有了明显提高，工作能力有了明显增强。现将本人三年来的思想工作汇报如下：

一、坚持不懈地加强学习，坚定不移地的贯彻党的路线、方针和政策

能用科学的理论武装头脑，坚定政治立场，不断改造自己的主观世界，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，进一步提高自己的政治鉴别力和政治理论水平，坚定了共产主义理想信念，增强了用马克思主义观点去观察、分析、解决实际工作中问题的能力。认真学习党的方针政策、国家的法律法规，不断提高运用政策水平。虚心向各级干部和群众学习，不断提高实际工作能力。能认真贯彻执行党中央的方针、政策、路线，认真完成市委、市政府和县委、县政府部署的工作，在思想上和行动中与党中央保持高度一致，在大是大非面前能保持清醒头脑和正确立场。

二、积极实践，敢于探索，不断提高自身的工作能力和领导水平

下派以来，能牢记省委组织部教导，下派不是为了镀金、做官，而是立大志，干实事，在实践中提高自己为群众服务的水平和能力。三年来，能经常深入基层调查研究，了解农业和农村的基本情况，听取群众意见和老百姓心声，积极探索好的工作方式和工作思路。为了推广牛---沼---果生态农业，光一个奶牛基地，就跑了不下百次，在村里挨家挨户的做工作，谈心德，了解农户思想动态，解决实际问题，有时农户的奶牛病了，打电话来求助，我连夜带上技术人员到农户家中看病。为了解决许多农户对牛奶检测不满问题，多次组织企业老板与奶农座谈、对话，增进双方沟通了解，减少龙头企业和奶牛之间的磨擦，增加了双方的信任。在做好诸如此类的问题中，自己的工作能力得到很大提高可以归纳为三方面：一是提高了总揽全局的能力。我从实践中深刻体会到，在工作中不但要深入实际，针对具体问题作具体的处理，更要有总揽全局的领导才能和组织能力。要从全局的角度出发，提纲挈领地抓住中心工作，协调好内部关系和外部关系，确保部门的协调运作。二是提高了业务能力。在工作中使我认识到，要受到干部群众的拥护与尊敬，不但要以德服人，更要以技服人。为此，我以不满足于开开会，下几个指令，而是利用一切机会与时间、钻研相关业务知识，开展调查研究，丰富知识面，被当地干部群众称为农业农村工作、奶牛、企业管理方面的专家。三是增强了创新能力。我不拘泥于传统思维，而是打破传统模式，更新思想观念，认真研究国内外经济形势，结合县情实际情况，大胆创新，积极进取，采取了一系列有针对性的发展措施，革除弊端。

三、树立求真务实的工作作风，积极做好县政府的各项工作

担任副县长以来，我都以对党和人民高度负责的态度，努力实践三个代表积极主动地做好工作，不怕担风险，克服畏难情绪，大胆开拓，积极进取，牢固树立无功即是过的观念，各项工作都取得了一定的成绩。

1、本科技工作上，促进科技体制、机制的转变，增强科技开发创新的能力，推动全县科技进步。

一是围绕全县经济建设，积极组织实施了各类科技计划。三年来全县实施省、市、县各级各类科技计划61项，其中省、市科技项目23项，县级科技计划38项，累计新增产值7789万元，新增利税2402万元，科技对全县经济增长贡献率达38%。如省星火计划项目青梅深加工产业化建设，投入205万元，产值达685万元;省重点成果推广项目大合柿新品种推广计划，已在4个乡(镇)栽种12万株;锡精细化工系列产品开发项目，已开发无水锡酸钾、无水氯化亚锡、焦磷酸锡和氢氧化锡酸锌四个新产品，其中有三项产品填补了国内空白，一项填补了省内空白。二是大力引进新品种，推广新技术，培植新经济增长点。三是注重科技体制创新。创办科技开发中心，成立县级生产力促进中心，完善硬件设施，使之成为全县科技信息交流平台;整合县内科技资源，充分发挥农业、林业、粮食等专业科研所的作用;推进企业技术研发机构的建设，年产值500万元以上的骨干企业全部建起技术开发机构，配备3-5人以上的技术人员，开展企业内部技术创新、产品开发等工作;组建起县专利事务代办所，积极开展专利咨询代办申请.

2、在奶年产业发展上，以解放思想、创新观念为动力，立草兴牧，大力发展奶牛产业。

奶牛产业是某县的优势产业、特色产业，为了抓好这个产业，在县委、县政府的正确领导下，我主动出谋划策，敢抓善管。三年来，着重解决了四个问题。一是观念问题。针对广大养殖户开始对发展奶牛认识不足，缺乏了解、等待观望等状况，县、乡两级利用各种宣传工具开展多种形式的宣传发动，大力宣传黄沙草牧业科技示范区创办的成功经验和典型事例，宣传养好奶牛的经济效益，宣传县委、县政府发展奶牛产业的优惠政策，并组织种养能手参观学习，通过宣传发动和参观考察，广大干部群众对发展奶牛产业提高了认识，转变了观念，坚定了信心，立草兴牧、养牛致富的积极性空前高涨，全县奶牛养殖户达到4080户，种植牧草3.6万亩，鲜草总量达18万余吨。二是资金问题。奶牛产业是高投入的产业，据测算，饲养一头奶牛前期投入1.4万元以上，相当部分的养殖户因自身的经济实力，只好望牛兴叹。这么多的资金，一下子从哪里来，采取了农户筹一点、政府补一块、银行贷一部分的办法，解决养殖户的购牛资金，特别是发动农业银行和农信社为农户提供购牛贷款的积极性。在这同时抓好招商养牛，共引进6位外商投资5000多万元到我县养奶牛，还有不少外商近期打算到我县投资兴办奶源基地。截止目前，全县饲养奶牛总量达到7018头。三是规划问题。规划出效益，好的规划也能出新的生产力。在奶牛产业的发展过程中，坚持因地制宜、适当集中、便于预防的原则，派出技术人员到各个奶源基地进行认真规划，凡是不符合规划的牛棚一律不得开工建设。在建设形式上，坚持统一圈地，搞好基础设施，划分饲养小区。现在全县已发展了11个奶牛生产重点乡镇，29个奶源基地。四是技术问题。奶牛产业是技术含量较高的产业，而我县奶业产业的技术又十分薄弱，所以要花大力气抓好技术培训。举办各类技术培训班60余期次，培训养殖户3000余人次，印发技术资料2万余份;筹措资金10余万元选派11名技术人员到上海荷斯坦牧业有限公司进修培训二个月;聘请了3名外地奶牛专家到我县担任技术工作;在九江和南昌奶牛场聘请了3名挤奶技工，轮流到各乡镇奶牛基地，手把手教奶农挤奶，传授技术，较好的解决了挤奶技术问题。

3、在协管农业农村工作上，结合实际，统筹兼顾，各方面都取得显著成绩。

4、在横向联系工作上，不辞劳苦，尽心心职，上争外引资金丰硕。

5、在扶贫帮困工作上，深入基层，走村入户，解决群众疾苦。

四、廉洁自律，克己奉公，以实际行动树立良好形象

时刻不忘自重、自省、自警、自励，坚决抵制各种歪风邪气和腐朽思想的侵蚀，正确对待、使用手中的权力。始终不忘廉洁自律要求，树立正确的人生观、世界观、权力观。守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、抗得住诱惑、顶得住歪理、经得住风浪。防微杜渐，自律自警，不打小算盘，不开小口子，不松小环节。管住自己的头，不该想的不想，管住自己的嘴，不该吃的不吃，管住自己的手，不该拿的不拿，管住自己的脚，不该去的不去，管住身边的人，不该做的不做。政治上保持头脑清醒，作风上保持清白自守，经济上保持清廉自律，做到一身正气，两袖清风，不断增强防腐拒变能力，自觉维护政府的良好形象。

五、几点体会与启示

通过在某县三年的工作、学习、生活，使我在思想认识、工作方法、组织能力等各方面都有所提高，感到机关干部到基层锻炼是非常必要的。在基层工作中，我们遇到了不少问题和困难，在各级领导和县委、县政府的大力帮助下，总能不断地解决和克服各种问题，同时不断提高自己，锻炼自己。下面我谈一下主要的几点体会:

1、摆正位置，理顺关系，充分认识到挂职干部的地位、任务和职责是搞好挂职工作的前提。

挂职是一条措施和途径，目的是通过实践锻炼，让年轻干部经风雨，见世面，长本领，增才干，升华自己的意志品格和精神境界。一定要端正挂职锻炼的指导思想，杜绝镀金和作客的不正确认识，处理好办实事和全面锻炼的关系，处理好挂职时间长短和收效的关系，扎扎实实在实践中锻炼提高。要自觉地把自己置于当地党组织教育、管理和监督之下，服从当地党组织的领导和安排。要充分发挥好在班子中的助手和参谋作用，找准自己的位置，做到尽责不越位，尽职不越权，帮忙不添乱;要有宽广的胸怀，有豁达大度的雅量，能够大事讲原则，小事讲风格;要讲团结，顾大局，正确处理好各方面的关系。

2、深入实际，调查研究，虚心向县委、县政府各级领导干部学习，正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。

我来到某县以前一直是在机关工作，缺乏地方工作经验，到这样一个完全陌生的环境中担任这样一个新职务，无疑会碰到各种各样的问题，这就需要深入实际调查研究，虚心向地方领导和广大千部群众学习，了解别人，同时也使别人了解自己;尊重别人，同时也能得到别人尊重。到任后，我们走访了县里几套班子的领导、各个部门和县乡主要领导，尽快和他们熟悉，增进相互了解，工作中得到他们支持，为开展工作创造一个良好的条件。

3、坚持多办实事、少讲空话、不讲条件、多做贡献是对挂职干部的要求。

到一个完全陌生的环境，从事一项全新的工作，从客观上讲，需要当地党委、政府、人大和政协各级领导的关心和支持。从主观来说，在我们思想上必须树立来到地方挂职是为了振兴地方经济这一根本目的，应该做到多干实事、多学习经验、多培养能力、多实践锻炼。因此到任后，我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不讲条件，多做贡献，只要对某县经济和社会发展有益的事，不论是否是我们分工的范围，都根据需要主动去做。思想上没有临时的观点，人在某，心在某，一心一意为某人民服务，为某经济建设服务，努力把我们融入某的大家庭中去，工作中也感到心情舒畅。

经过三年来的工作实践，我从地方学到了很多宝贵经验，增长了不少知识。特别是通过深入乡村，了解群众疾苦，体察群众的喜怒哀乐，对某这片土地产生了很深的感情。同时也为县委、县政府各级领导干部忘我工作、无私奉献的精神所触动。在今后的工作实践中，我还要继续努力工作、努力学习、开拓进取，把挂职学习成果消化好，使感性认识提升到理论高度，更好地指导实际工作。

2024思想工作报告篇5

20xx年，xx乡以进一步优化成长成才环境、促进未成年人健康成长为目标，明确工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，积极推进了未成年人保护工作和预防未成年人违法犯罪工作的开展。

一、完善工作机制建设

xx乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能，进一步巩固了组织基础，健全了工作机制，做到了“三个到位”。

一是组织机构建设到位。在乡、村两级均成立了未成年人协查工作小组，设置率达到了100%。二是工作安排部署考核到位。经过乡、村两级的共同努力，我乡的未成年人保护工作正逐步走向规范化、制度化的轨道，已做到了年初有计划、有布置，年中有检查督办，年末有考核评比。年初，召开了20xx年xx乡未成年人保护工作会议，总结了xxxx年的工作，对xxxx年的工作进行了安排部署，明确了职责、任务，进一步提高了乡、村两级对未成年人保护工作的重视程度。三是工作制度落实到位。经过一年来的努力工作，xx乡建立健全了一系列规章制度，如法制校长制度、情况沟通反馈制度等，通过这些制度，有效的整合了全乡法制教育资源，增强了各单位彼此间的信息沟通。

二、深入开展法制教育

充分发挥学校的主渠道作用，在中小学普遍开设了法制课，做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。同时根据学生的年龄特征和心理特点，积极地进行引导，把法制教育融入到学生的各种活动中，如组织演讲会、歌咏比赛，知识竞赛，团课、绘画、征文、法制专刊展评、演讲比赛等活动均安排法制教育专题或插入法制教育内容，把法制教育与培养学生成材有机地结合起来，内容贴近生活，解决实际问题，提高了学生对法律知识的了解和政策法规的认识，增强了学生对错误思想和不良影响的抵制力。

三、积极拓展工作领域，不断优化青少年成长环境

1、深入开展自护教育，提高青少年的自护意识和自护能力。将自护教育纳入各中小学班会和“法制教育课堂”的重要内容，结合实例，现身说法，对学生进行法制教育，并在假期到来前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育，使学生掌握必要必备的自防自救方法，提高自我预防和自我保护能力。

2、广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。

我乡利用集中上街宣传、校园橱窗板报宣传、分发宣传资料、组织主题班会、展板巡回展示等多种形式，广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。通过开展系列活动，使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害，增强广大青少年拒毒防毒的意识，提高他们自觉抵制毒品的能力。

2024思想工作报告篇6

以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。

本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。

开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。以下为我校教科研工作总结。

一、加强理论学习。

校本教研是教师自身发展内存的必然要求和途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。

在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研经验交流结合；校本教研与教师的业务能力考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进行经验交流，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、交流提高融为一体。

二、重视教学反思。

随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。

记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。

记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。

三、强化教师培训，提高教师业务理论水平。

本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对教师进行教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训，新课改经验交流等，学校为各科教师提供外出培训学习的机会，拓宽任课教师的知识面。

我校成立校本教研领导小组，制订了详细的校本教研考评办法，建立开展校本教研的激励机制，把教师参加校本教研的情况作为对教师教学常规考评的一个重要方面，充分调动教师参与校本教研的积极性。

本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教导主任负责组织领导教学研究的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，讨论并确定分年级教学要求等。对平时积累的材料和研修的足迹，进行及时归档，健全档案管理。

对于每周教研活动的具体情况都要进行记录，各教研组长备课组长认真做好每次教研记录，教导处工作人员加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动结束后，对出勤情况都有详细记录，对听课记录及时检查，对评课表述课表及时整理，使校本教研工作不断改进，促进校本教研深入开展。

四、齐抓共管，成绩显著。

经过全体师生的共同努力，我校的教研工作取得了较好的成绩，课题研究取得了阶段性的收获，校本研训成绩斐然。

在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的成功做法，汲取成功经验，不断改进。使集体备课经常化，校本教研制度化，网络教研常规化。在备课上，采用同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体研究，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去研究，通过研究，制订出解决问题办法和措施，使问题得到解决。使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们相信没有，只有更好！

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