天有不测风云，2016年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症（肾衰竭），换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。她立下誓言:一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。

她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。xx岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜；父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。

她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。她勤奋学习，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加学校组织的文体活动。在学校举行的运动会上，她是班级的主力队员，赛前利用课余时间到运动场上训练。运动会上，她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。她还爱好打篮球，是班上篮球队的主力队员，在学校举行的篮球比赛中，班级能进入年级前八，她立下了汗马功劳。

她从不羡慕别人生活在富裕的家庭，她认为有父母陪在身边，有这么多关心她、帮助她的人，这就是最大的幸福。她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑，反而变得更加坚强，乐观向上，她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会有一个美好的未来。

好少年事迹材料范文篇2

她是黄山市实验小学五（3）班的学生，一直担任班长、副班长、学习委员、纪律委员和中队长等职务，作为班干部，她以身作则，有较强的组织能力，能把班级的学习和管理工作按排得井井有条，是同学们的好榜样，是老师的得力助手。她是一位毅力坚强，品学兼优，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准要求自己、激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。入学以来，各方面表现都很优秀，特别是在学习成绩、尊老爱幼和助人为乐等方面表现得尤为突出。现将她的主要事迹材料汇报如下：

一、刻苦学习成绩突出

她学习十分刻苦，成绩非常突出，她是位求知欲很强的学生。上课时，她认真听讲，善于动脑，敢于质疑，有自己独到的见解，对所学的知识能理解地掌握，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题决不罢休。在课外，她不满足课堂上所学的知识，还大量阅读一些益智的书、报，开阔自己的视野，增长见识。一直以来，各科学习成绩在班上名列前茅，连年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”；在学校举办的“数学日记”评比中荣获一等奖；在学校举办的“知荣辱，树新风”、“辉煌六十年”等征文比赛中荣获二等奖；在学校举办的“科技小论文”创作比赛中荣获三等奖；在学校举办的当场作文竞赛中荣获三等奖这一张张鲜红的'奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈学会感恩

她不管是在学习上还是在生活中，都深受老师、家长的好评。在父母眼里，她是一个懂得事理、善解人意和尊敬长辈的好孩子。每天做完作业后，她都尽量抽出时间帮父母做些力所能及的家务，如打扫卫生、收拾房间、摘菜洗碗等，都干的得心应手，让家长感到很是欣慰。在校园里也总能听到她亲切的招呼声“老师，您好！”，她说是老师给予她知识，帮助她成长的，没有老师的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

三、真诚待人助人为乐

她是一位勤俭节约和充满爱心的少年。她经常说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。她生活俭朴，平时父母给的零花钱除了买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱。但当得知汶川地震、玉树地震的消息时，她捐出了自已所有的零花钱，以实际行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。班上有几位同学学习成绩较差，她就利用课余时间主动去辅导他们，并将家里的电话告诉了他们，便于有问题随时帮忙解决，结果那几位同学的成绩很快就有所提高。她就是这样一个乐于助人，不计较个人得失的同学。

四、有公德心集体荣誉感强

她是一个非常有公德心的女孩。在小区里，楼梯脏了她会主动去清扫；在大街上，老人过马路她会主动去搀扶；在公交车上，她会主动给老人让座；在图书馆里，书本被翻乱了她会主动去整理为此，在学校少先大队开展的“雏鹰争章”活动中她获得了“文明章”。

她具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。身为班长、副班长和中队长的她，平时严以律已，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心。一旦学校里开展集体活动，她都非常积极、主动参与，并带动同学们一起为班级争得荣誉。

五、兴趣广泛全面发展

她不但学习成绩优秀，而且兴趣广泛，积极参加各种比赛，全面发展。她从小就喜欢画画，经常练习绘画，简笔画、素描画、水粉画经常在学校比赛中获得名次；她喜欢体育，经常早晨起来锻炼跑步、打羽毛球、打乒乓球，在学校举办的田径运动会60米和100米比赛中分别荣获女子组第二名和第四名的好成绩；她喜欢书法，经常练习毛笔字、钢笔字，在学校举办的“规范汉字书写”大赛中荣获硬笔书法二等奖；她喜欢弹琴，不管春夏秋冬，电子琴她每天必练，现已达到了六级水平。所有这些，她并不满足，想努力使自己成为多才多艺，全面发展的好学生。

这就是品学兼优的她，她富有内涵却不张扬，虽然没有轰轰轰烈烈的事迹，但她有着信心、恒心、爱心和诚心。我们相信，她一定会成为祖国的有用之才！她无愧于“美德少年”的光荣称号！

好少年事迹材料范文篇3

贫困中自强，奋斗中自信

人生若是一个舞台，剧目有好有坏，情节有喜有悲，我们都在努力演绎自己的精彩。从小学到大学，家境贫困让我懂得，面对困难，要么自卑甘于现状自怜自哀，要么自强无畏困苦顽强拼搏，我选择在青春里奋斗，闯出一片新天地。

困苦家境，让我学会自立

我出生在辽宁省铁岭县新台子镇，一个原本清贫但很幸福的农村家庭里，但欢乐时光也仅仅存在了八年，随着父母的离婚，父亲组建了新的家庭，“母亲”这个词在我的脑海中开始变得愈来愈模糊，越来越陌生，我开始与爷爷奶奶一起生活，四年后，奶奶也离我而去了。我只能加入父亲的新家庭，让这个贫困的家庭雪上加霜，内向不爱说话的我像一个多余的累赘一样维系着生活。初中时，因为新家中还有弟弟要抚养，父亲决定不再供我读书，我第一次觉得有种被抛弃的感觉，再也控制不住心中的委屈和难过，我大声地哭着央求着，我想上学，我想上学，但还是无法改变父亲的决定。最后，还是年迈的爷爷借钱支撑起了我的中学费用。

转眼高中毕业，当如愿地收到大学录取通知书时，我泣不成声，眼泪是为生活的种种困苦而流，更是为可望而不可及的大学梦而流。在茫然无措几近绝望的时候，我得知可以申请国家助学贷款，解决大学学费难题，国家实施的贫困学生助学政策，实实在在地使我这样几近绝望的孩子真正看到希望，教育公平得到真正的体现，于是，我怀揣着梦想，迫不及待地踏入了大学的校门。

初识大学，让我懂得感恩

绿树成荫、鸟语花香的校园环境，独具特色、功能齐备的建筑群，优雅宁静的图书馆，这就是我梦寐以求的大学。每天刻苦学习专业技能，课余时间练习制图技法或者到图书馆开阔视野，因为我太珍惜来之不易的学习机会。每个周末做兼职工作，在学习和兼职之间奔波。可兼职工作临时性强，收入得不到保障，就在我一筹莫展的时候，导员了解我的情况后，向学院申请了国家助学金，帮助我度过了最难的那段时光，让我再次切身地感受到党和国家对于家庭经济困难学生的帮扶政策，切实解决我的后顾之忧，让我得以专心学习，安心生活。同学们得知我的情况，在学习和生活上给予我许多帮助。要说大学给我的感觉是什么，是温暖，因为国家、学校、老师、同学给予我的帮助和支持，时刻温暖着我，让我懂得感恩和爱。

大学生活，让我收获自信

大学入学教育让我对大学生活作了初步规划，一方面，学好专业知识，掌握专业技能，为就业打下硬基础，另一方面，提升综合素质，提高道德修养，为未来发展打下软基础。我一改往日的内向自卑，努力做一个积极开朗、向上向善的阳光女孩。我成功入选学院社联，并担任系学生会宣传部长职务，多次参与学院元旦晚会、社团专场演出等院级活动，在系“助学、筑梦、铸人”奖助学金事迹交流大会上作为学生代表发言，和同学们分享我的学习经验和成长体会。各项活动中，我永远是来的最早，走的最晚的，积极协调和配合各部门工作，营造团结奋进的工作氛围，成为老师的好助手、同学的好帮手。

我时刻也未放松过学习，合理安排学习和工作时间，取得了较好的成效，荣获20xx；；—20xx学年度国家励志奖学金，同时，多次获得学院一、二等奖学金。

我有一个小盒子，里面珍藏着我大学的收获和记忆。学院年度文明寝室评比“先进个人”、学院第四期“真我风采”特训营优秀学生干部、学院年度“优秀学生”、院社团联合会“优秀社联干部”等荣誉证书，当然，还有我最珍爱的院社联和系学生会的集体合影，这一切都记录着我们自信的微笑和青春的美好。

在大学，我改变了很多，从愁云不展到阳光普照，从寡言少语到活泼开朗，从内向自卑到从容自信，改变的过程是艰难的，但当想起我的大学梦，想起关心和帮助我的老师同学们，想起党和国家给予我的温暖，我就会充满力量，微笑前行，因为改变让我收获自信。

社会实习，让我明白坚持就是胜利

担任学生干部的锻炼和从事兼职工作的历练，使我很快找到满意的装饰公司开始社会实习。

由于房地产市场的不利好因素，导致建筑类市场的不景气，公司主要工作就是到新开发的园区拓展客户资源，我每天都到园区跑业务，与许多业主取得业务联系，定期回访反馈给客户装修信息，到装修施工现场去学习实践知识。我这样执着地坚持，终于约到一位回访反馈近两个月的客户到公司进行业务介绍，我从客户角度出发做设计，详细讲解预算，毫无谈单经验的我在客户面前侃侃而谈，偶尔遇到有难度的问题，领导和同事会把问题自然地接过来化解，我看在眼里，暖在心中，让我信心倍增。又经过两次约谈，客户被我的真诚和敬业所打动，终于签订了金额近五万元的全包工程合同。

当公司完成装修工程，客户满意地收房时，我终于圆满地完成了工作的第一单。当其他同学还在改不改专业，换不换公司而犹豫不决时，我已经迈出职场第一步。这是一堂生动而深刻的职场实战课，让我明白，我不坚持，谁为我坚持，坚持就是胜利。

歌德说，流水在碰到抵触的地方，才把自己解放。回首过往，感慨万千，心底满载的是感谢，感谢命运，锤炼我坚强不屈；感谢生活，教会我自强不息；感谢帮助我的人，让我懂得宽容和爱，感谢党和国家，资助我完成大学梦。现在的我，正努力成为一个能够为亲友、为学校、为社会贡献绵薄之力的人！

面对未来，我不会退缩，我会勇往直前，永不言弃，向上向善，在青春里奋斗，在奋斗中收获梦想。

我知道，我也许不能成为参天大树，那我甘愿是一株普普通通的小草，经历风吹雨打，经受严寒酷暑，在春回大地的时候，顽强地吐露新芽，用自己的点点新绿，奉献给繁花似锦的季节。

好少年事迹材料范文篇4

xx同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上，xx求知欲很强。在课堂，她不但能专心听讲，难能可贵的是作为一个中学生她敢于提问，敢于质疑，对于所学的'知识掌握的很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。xx喜欢看书，一有空就会泡在书店里，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间传阅。功夫不负有心人，几年来她的学习成绩始终在班上遥遥领先。xx多次获得各级的表彰，自初一以来，每学期都荣获学校“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团干部”等称号。在诸多荣誉面前，xx不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

xx从初一到初二一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。为了让班队活动充满生机，她主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、课本剧等节目。

xx学习认真，成绩优秀。但她总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。于是，她常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，她是同学们的贴心朋友。

xx经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，洗衣服，爸爸妈妈上班去了，主动承担起照顾弟弟的工作，自己做饭，做家务。xx的妈妈在敬老院工作，她便经常去敬老院看望孤寡老人，给奶奶们梳头，听爷爷们讲故事，打扫卫生，让孤寡老人们温暖和快乐。

品学兼优，充满爱心，乐观向上，自尊自信的xx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，相信她的未来会更加美好。

好少年事迹材料范文篇5

“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极积极，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的`热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，xx的学习成绩一直非常优秀。

xx同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……xx同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样xx同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

好少年事迹材料范文篇6

杨xx同学是xx小学四年级的一名小学生，今年10岁。在班里的担任班长。

杨xx是个性格开朗，热情好学，乐于助人，品学兼优的好学生。也是一个懂事孝顺，有爱心的好孩子。

在学校里杨xx作为班干部，不但是老师的小助手，更能在学习上严格要求自己，并积极帮助其他同学，是同学们学习的楷模。

回到家里，杨xx则是妈妈的开心果加小棉袄。除了做一些力所能及的家务外，她的好成绩永远是给妈妈最好的礼物。学习之余，杨xx最大的爱好就是阅读，不但自己读的津津有味，还常常在阅读完后，一边给有腰疾的妈妈按摩捶腰，一边绘声绘色地给妈妈将自己阅读过的故事以及自己的阅读心得。女儿讲的卖力，妈妈听的认真，其乐融融。不过望女成凤的xx妈妈从小对xx要求特别严，再加上脾气有些急，有时难免会对孩子发脾气。杨xx虽然年龄小，却能理解妈妈的一片苦心，反过来经常安慰发完脾气又后悔的妈妈：说知道妈妈是为自己好，自己一定会好好学，让妈妈别担心。一次，妈妈切菜时不小心把手给切了，正好伤在右手食指的指关节处，小xx心疼的掉了好几次眼泪。听见大夫说妈妈的手不能沾水，小xx主动承揽起洗锅洗菜的工作，妈妈不忍心让她干，自己戴着手套洗了一次。xx发现后，狠狠地“训”了妈妈一顿，并“警告”妈妈，关节活动越多手就好的越慢!最后用家长的口气命令妈妈：“听话，好好养伤!”弄的妈妈又是感动又是心疼，紧紧地抱住了xx。

杨xx从小喜欢画画，而且画得有模有样，所以妈妈虽然手头很紧，还是给xx报了一个绘画班。可是坚持了两年下来，各种材料，画具和不菲的学费却让妈妈越来越吃力，懂事的小xx看着妈妈那么为难，主动提出不再继续学画画，并宽慰妈妈自己可以看着书在家里自学......所幸绘画班老师了解情况后及时伸出援手，为杨xx减免了一半的学费，才让小xx的绘画学习得以延续。自此杨xx学的也更卖力了，每堂课她都是得到老师表扬最多的。寒假期间，绘画老师号召同学们坚持“每日一涂”，到春节跟前，大家都不发图了，只有杨xx一直默默坚持着。她的执着让老师赞叹不已。

杨xx小小的心里有一个“大大的”心愿，她要通过自己的努力让妈妈幸福!她说她一定能做到!我们也相信!

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