另外根据城域网建设较为发达的特点，健全学校网站的功能，投入资金扩充服务器硬盘的容量，将地面卫星接收的录像资料录入学校网站的服务器硬盘，与我校定购的电教教材，以及自制教材一起分类存档，这样更便于师生的查阅。为了更好做到资源共享，我校将教师的bqq、qq、学校网站的帐号、电子邮箱等进行登记，人手一份，便于教师间信息的交流。

三、加大培训的力度，让教师的现代技术水平有质的飞跃

为了使教师对远程资源的运用能力有较大提高，我校准备对全体教师加大培训力度，通过培训使全体教师了解“中小学现代远程工程”的意义，提高信息化的理论水平和实践能力;掌握光盘播放系统、卫星接收系统、计算机网络及应用的基本知识和技能，具备获取、处理和应用信息的基本技术以及设备使用和维护的基本知识和技能，使教师们具有使用系统和应用网上资源上课的能力。

在培训时间上，采用统一培训和分散培训相结合的方法，统一培训星期一下午4：30-5：30，分散培训每天管理人员没有课的时间。然后根据教师掌握现代技术情况，对有一定基础又对现代技术感兴趣的教师，可参加选修提高培训。在培训内容上，根据教学实际，确定了培训内容如下：、课件制作(主要是ppt、flashmx)。在培训方法上，采取集中授课、小组讨论、协作互助学习、任务驱动学习等方式。

四、注重引导，让远程深入学生的学习生活

网络不是洪水猛兽，只要引导得当，网络不只是一个游戏工具，更是提高学生素质的有效手段。在建立教师网页的同时，鼓励学生建立自己的网站。以学校网站为依托，以班级为单位，自主设计，自主创建。考虑到学生的实际，主要开辟了三个板块：

1、研究性学习，内容涵盖语、数、科学、英语、品德与社会等五个学科;

2、第二课堂，内容包括：老师我想对你说;我的发现;我的创作等;

3、思品阵地，内容包括各种专题的电子报刊及相关链接等。

在此基础上，学生还可以根据本班的情况进行创新，真正实现了桃李争艳，百花齐放。开放学校的多功能教室，让学生进入“同步学堂”进行学习，使学生在微机前进行模拟的网络互动学习，开阔学生的视野，激发学生学习兴趣，每学期运用远教资源开展各类活动都在10次以上，让农村的孩子也享受到现代技术的熏陶和。

远程活动策划篇2

一、活动目的

联合县科技、农业、林业、水产畜牧、金融机构及监管部门开展“百万农民实用技能远程培训月”活动并结合远教系统，对广大群众进行实用种养科技培训、小额贷款知识等培训，送科技知识、金融知识下乡，及时解决群众生产、生活中的问题，努力在学用结合和老百姓认可上下功夫，同时，从根本上解决部分远程终端接收点存在但不起作用的状况。

二、活动内容

1.集体活动

（1）活动时间：8月12—8月20日

（2）活动地点：三石镇大同乡长江乡等

（3）人员安排：县城志愿者以小组为单位，4-5人一组，培训地所在乡镇所有志愿者全部参与。

（4）活动方式：志愿者协助水产渔牧、科技、林业等部门做好培训工作，技术宣传工作；根据条件，利用当地远教系统播放与培训相关视频，传授远教知识，并发放远程宣传单。

（5）活动培训的`技术项目：生猪标准化养殖技术、舍饲圈养山羊技术、动物疫病防控知识及免疫技术、池塘、水库及网箱养鱼等技术

（6）志愿者现场宣传远教知识，有条件的培训地，安排1-2志愿者，介绍远教系统相关知识（特色节目内容等），并向广大群众征求发展远教工作的良策及意见。

2.个人活动

（1）活动时间：7月25日—8月20日

（2）活动地点：志愿者所在的服务终端站点

（3）人员安排：当地志愿者

（4）活动方式：志愿者调查农民真正所需求的技术，并根据需求组织当地农民，观看远教系统播放的相关技术培训节目。:

三、活动保障

1.与本活动相关的横幅、海报、调查问卷、远教宣传资料（远程办、志愿者骨干黄萍负责）

2.集体活动所需人员安排（韦婧、黄萍负责）

3.视频、图片、文字资料收集及宣传报道工作（县远程办方磊、韦克蓊负责）

远程活动策划篇3

目前，我乡小学现代远程工程建设已顺利完成，现已转向全面应用阶段，为切实发挥项目工程的使用效益，大力推进远程资源在学校管理和教学中的应用工作，大力推进现代资源应用活动，使优质资源共享，确保活动顺序有序开展，特制定奋斗乡中心校远程活动方案。

一、组织领导

为了确保远程资源应用活动扎实有序地开展，特成立活动领导小组

奋斗乡远程活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

委员：xxx

二、活动安排

本应用活动从20xx年9月至20xx年7月份为宣传动员、组织实施、总结评估三个阶段。

1、宣传动员阶段

全乡小学召开动员大会，全面安排布暑此项工作，层层落实，各分校制定方案。

2、组织实施阶段

重点落实远程资源应用的基本要求，健全应用工作制度，开展远程资源应用技能培训、实现教学管理现代化，结合远程资源管理和应用现场会的经验，推进教学实践应用，提高小学教师信息技术与学科整合的能力。

3、总结评估阶段

领导小组对全乡各分校活动开展情况进行综合考评检查。总结经验，评选先进，上报活动总结材料，对应用效果显著的分校和个人予以表彰。

三、活动内容

1、扎实抓好宣传动员，各分校召开远程资源管理和应用活动动员大会，全面安排布署各项工作，为组织实施工作营造良好的'环境和氛围。

2、及时维修设备，加大对项目学校设备检查力度，发现故障及时维修，确保所有项目设备面向学生、进入课堂、用于教学。

3、落实应用工作的基本要求，重点落实设备每周教学不少于20节，每周开展一次德育活动，每月开展一次教研活动。学科教师利用资源服务每周不少于2次。

4、突出“三个加强”一要加强全员培训，

5、加强督促检查，乡中心校对各分校的应用活动加强指挥，对活动开展情况经常检查。及时帮助解决应用工作中出现的困难和问题。

6、重视工作创新和经验总结，各分校在开展应用活动中，要围绕应用目标，大胆创新，

充分发挥远程设备资源的多方面功能和优势，及时总结经验。

四、活动要求

1、各分校要高度重视应用工作，把远程资源应用工作作为加强学校管理，提高教学质量的重要途径，进一步明确任务，落实责任，确保工作取得实效。

2、各分校的应用活动方案于20xx年10月15日前上报乡中心校。

3、建立应用活动月报制度，按月上报本校制定的活动方案进展情况，以便乡中心校能够及时准确掌握基层应用活动的情况，各分校要有专人负责应用活动月报工作，每月23日上报乡中心校。

4、做好应用活动材料的整理归档工作，将活动所涉及的文字、照片、视频材料等进行分类存档。

远程活动策划篇4

一、活动目的

通过东兰县大学生联谊会和各乡镇分会，把本地大学生组织起来，服务农村员干部现代远程工作，参与社会实践活动。组织大学生志愿者，在暑期开展服务期间，有针对性的向部分村（社区）征求发展远教工作的良策，调查农民群众在生产生活中遇到的困难，从而更好地推动我县远程工作的开展，更好的为广大农村员干部群众服务。

二、活动内容

1、活动时间：8月10日—8月20日

2、活动地点：县文化广尝大同乡、三石镇、东兰镇等

3、活动方式：

（1）志愿者根据相关单位对各乡镇的培训项目，有针对性的对群众进行调查，了解其在种植养殖等方面遇到的问题以及对远教系统的了解、使用情况，收集群众意见和建议；

（2）志愿者到县文化广场显示屏附近，调查群众关于“广场课堂”、远教发展等意见及建议，并做好统计总结；

（3）志愿者通过集中开会，就如何搭建本县大学生联谊会与自己所在学校、学校团委以及学生社团沟通的平台展开讨论，为架起高校与东兰人民沟通的'桥梁、把外部先进思想传递到我县而努力；

（4）联系部分单位、部门，争取提供更多社会实践平台，让同学们有更多提升自我能力的空间，同时能够为家乡建设贡献力量。

三、活动保障

1、宣传材料准备：

远程相关宣传材料、各种调查问卷、活动相关的横幅、海报等（远程办、志愿者骨干负责）。

2、人员安排：

每次活动安排5-6县城名志愿者和当地所有志愿者参与（每次下乡人员安排通知由志愿者骨干黄萍负责）。

3.资料收集：

收集好活动的图片、影像资料，做好宣传工作（远程办负责）。

远程活动策划篇5

一、总体要求

1、多媒体教室的管理多媒体教室是开展远程活动的重要场所，需要在多媒体教室开展活动的老师，须在周一下午放学前在远教办填写《多媒体教室使用请申请表》，由远教办统一安排，授课教师凭申请表进入教室授课。授完课后，认真填写多媒教室使用登记表、远程学习登记册、远程资源使用记录登记表。授课教师在离开教室前，应组织学生清理教室卫生，关好相关设备电源及门窗。如造成财产损失及安全事故，由授课教师负责。严禁未经申请，临时进入多媒体教室开展活动。

2、远教学习和培训要签到，并认真作好笔记，以备存档迎检。

3、上课内容要以接收的远程资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。

4、上课资料在周五放学前上交远教办。上课资料包括授课教案，课件，资源使用记录表，由教务处统一安排的课程，应用教研讨论记录。课件无须打印，教案有a4纸打印。教案内容，课件内容，上课内须与申请时所填写的一致。每学期每位教师必须按要求完成至少2节远程课，其中1节按教务处统一安排，在多媒体教室以公开课形式进行授课，必须有相应的授课教案、课件、资源使用记录、教研组讨论记录为依据，其余1节自选时间上课。

5、在多媒体教师授课的教师必须在每周一放学前在远教办填写多媒体教室使用申请表，由远教办统一进行安排，并将多媒体教室使用申请表张贴在远程专栏，授课教师教室凭多媒体教室使用申请表进入多媒体教室授课，教师授完课后，打扫教室卫生认真填写各种表册，并将授课课件、授课教案、资源使用登记表在本周内上交远教办存档。观看课堂实录，只需上交教案，无需上交课件。

6、除规定的2节远教课，必须有课件、授课教案、资源使用登记表外。自选课程无须上交课件和教案。

7、本学年度将加大对校园内容的更新力度，各位教师及各部门应积极上报信息、发布信息。各部门在开展重大活动后，应在一周内向远程办上报信息或将信息发布在校园网上，以达到宣传之目的。

二、奖惩制度

每人基本分为20分，按照以下情形实施加减分加分情况

1、上课以每人2次为基准，每增加1次加1分

2、在各组各部门组织开展的远程活动中获奖的.，加相应分：校级镇级县级县级以上一等奖2356二等奖1.52.545三等奖1234

3、在校园网上发布文章及信息的，每发布一篇加0.2分

4、参与校园网维护，每学期录入文章及信息10篇以上，加2分，每增加1篇加0.2分，与第三条不重复加分。

减少及不加分情况

1、上课缺少1次，公开课扣2分，自选课扣1分

2、个人档案不完善的扣1分，未上交扣2分

3、未将计划、总结、学习心德体会、远程教研文章存盘上交或未发布在校园网上的，缺少一样扣1分（每年一篇计划（3月份），一篇总结（12月份），每学期一篇远程学习心德体、一篇远程教研文章）