制定准确的方案可以帮助企业更好地进行市场定位，明确发展方向，制定清晰的方案能够让每个参与者了解自己的职责，从而有效减少工作中的失误，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的开展系列活动的方案策划6篇，供大家参考。
开展系列活动的方案策划篇1
一、指导思想：
孩子爱读书，我们才有未来;老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。
二、活动目的：
1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
三、活动主题：
营造书香校园，打造人文金小。
四、活动口号：
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动对象：
学校全体学生、老师
六、活动组织：
成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组：
总负责：
组长：
副组长：
组员：
七、活动内容：
(一)校园氛围
1、图书室、读书台建设
装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设
每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设
整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
(二)教师读书
成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。
(三)学生读书
读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。
八、活动安排：
时间、活动内容
3月20日启动仪式暨名作家讲座
3月20日—3月26日班级图书角建设、校园标语口号宣传
3月27日—31日下发教师阅读书目
下发学生阅读书目
4月1日——4月6日成立网上教师读书会(每人上传一篇读书心得)
3月30日—4月3日开设阅读课(教师推荐学生阅读经典作品)
低年级读经诵典比赛
中、高年级学生主题征文竞赛
4月6日—4月10日中年级课本剧表演赛
低年级写话竞赛
4月13日—4月15日举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星”
4月17日读书节活动总结及颁奖、红领巾跳蚤书市
九、活动要求：
1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。
2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
开展系列活动的方案策划篇2
一、指导思想：
人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐!
二、活动对象：一年级部分学生
三、指导老师：
四、活动地点：学生阅览室
五、社团学生情况分析：
一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。本学期以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上课外阅读。
六、教学目标
1.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。
2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感 体验。
3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话.寓言.故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
4.通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。
5.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。
6.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。
七、教学内容
1.自选适合一年级学生读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅读量不少于五千字。
2.《小学生必背古诗》前10首。
八、活动安排
第二周 明确上课要求 激发阅读兴趣
第四周 阅读《童话森林》
第六周 阅读童话《鸡妈妈的新房子》
第八周 我和《365夜故事》
第十周 阅读《小猪变形记》
第十二周 阅读寓言故事
第十四周 绘本阅读《猜猜我有多爱你》
第十六周 阅读《闻鸡起舞》 活动总结
八、活动成果展示
以学生讲故事的形式展示成果
开展系列活动的方案策划篇3
一、活动主题
赏月，吃饼，娱乐中秋
二、活动时间
20xx年x月x日19：00—21：00
三、活动地点
xx广场
四、活动立意
月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；
3、营造和谐氛围，放松身心。
五、活动准备
xxx负责购置月饼、水果、零食及奖品（x早晨一切都要准备齐备）；xxx动中游戏的准备以及活动现场的主持；xxx校车辆的联系；xx负责带数码相机、照相。
六、活动流程
1、x号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐x路公交到xx广场。
2、到zz广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。
3、赏月，分发月饼（xxx负责），向大家介绍活动内容（xx负责）用心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。
4、互动小游戏。（50分钟左右）
1）拍七令
从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。
2）一块五
男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。
5、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。
6、集体有奖游戏
1）猜灯谜
猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。
2）歌曲接龙
可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；
第二组：每人唱一句含“liang”音的`字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；
第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；
第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
7、集体面对xx阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请xx领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右）
8、活动结束，集合清点人数，坐车返校。
9、活动组织及后勤服务。
七、活动经费
1、月饼、水果、奖品等预计250
2、回程车费预计150
开展系列活动的方案策划篇4
活动时间：__年4月23日
活动主题：用知识来武装自己
活动目的：
1、通过本次世界读书日，来更好的宣传我们书苑的形象。
2、以本次世界读书日为契机，来促进我们书苑的销售。
活动内容：
1、主题展??
(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健图书展
(2)成功之路，从这里开始——励志图书展??
(3)童真童趣 好书相伴——少儿精品图书展
(4)读传世佳作 品快乐人生——名著经典展??
(5)培育科学精神 提高全民素养——科普图书大展??
(6)让青春飞扬——青春校园读物展??
(7)特价图书展??
2、推荐图书
十本可能被你遗漏的好书
十本__年推荐图书
十本孩子应该阅读的图书
十本值得一读的小说
3、知识问答
活动当天，书苑的各个书城书架上都会贴有谜题和知识问答。各个方面，各
种形式的题目都有，凡知道谜底和问题答案的读者均可撕下题目到指定地方答题，凡答对者均可获赠精美小礼品一份。
(已猜出的谜题或者问答题不会被再次使用，答错的题目均由书店管理人员再次贴回书架以供剩下顾客继续答题)。
活动宣传：
1、pop海报宣传，led文字宣传
2、店员口头陈述，网站宣传
店面布置：
店内布置：
在墙顶和四围挂上拉花和气球，在靠墙的书架后都张贴本次世界读书日的相关pop海报。展销类图书和畅销类图书均摆放在店内显眼位置，并且在各类展销书旁都挂上宣传语。(宣传语在主题展销中已给出)。这样以来就能促进此类图书的销售，并且也能提高本店的形象，在广大消费者心中留下一个好的印象。 在各楼层的楼梯墙上挂上本次世界读书日的pop海报或者店内的畅销书。
店外布置：
在店门口外面张贴大型的pop海报，吸引顾客，提高销售。在店门口设置简易帐篷，并增加一些装饰物品。然后在帐篷里摆放一些促销产品，比如电子产品、特价图书等，以方便消费者的购买，并且也能起到很好的吸引顾客的作用。这样以来还可以缓解店内顾客过多的压力，真正做到店内店外同庆。
活动备品：精美小礼品(3元以内，包括：手机挂链、十字绣、精美文具等)、拉花、气球、pop海报
开展系列活动的方案策划篇5
一、目的
通过节日的氛围推销自己
提高公司知名度
为节日后的人气奠定基??
二、思想
开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。并且，中秋过后马上是国庆，国庆的七天长假更是在一年当中难得的一次促销机会。
我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。
两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋，国庆活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信会给消费者一种新的感觉。
三、现场布置
中秋、国庆都是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋，国庆都要以用别的.布景。
1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。
2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。
3、周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。
4、在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围
5、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容
6、在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样
7、大门进门口节日奖品摆放陈列
8、楼梯口及显眼处张贴广告
四、活动优惠
所有消费者在9月8日前预定可得公司赠送特色小吃一份
1、安排厨师各推出2道“中秋——国庆”特色菜肴或点心
2、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份
3、消费满200元送面额50元的等值消费券一张
4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张
5、对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券
6、要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品
7、9：00———————17：00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份
8、奖品设置：9月8日：3800元
10月1日：3800元
10月2日：1800元
10月3日：1800元
五、活动当天时间安排：
09：00————17：00白天营业时间
18：30————21：00流行音乐，慢摇音乐
21：00————24：00歌手，铜管，铜管秀，慢摇
00：00————00：20活动抽奖
00：20————结束慢摇
开展系列活动的方案策划篇6
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读，快乐成长
三、活动内容
1、读书节启动仪式：(4月18日早8：10—8：25)
宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日—4月29日)
幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。(4月18日—4月22日下午)
每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4：00—5：30)
请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。(4月18日—4月22日下午)
各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。
6、“童话故事”小剧场。(4月19日早上)
请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)
每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。
8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)
在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。
9、读书节交流活动。(4月21日下午)
开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。
10、读书节闭幕式。(4月25日早)
为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。
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