我们写教研计划是为了让教师的综合教学能力得到提升，小心谨慎对待是很有必要的，教研计划中，一定要将相关的细节做好标注，这样才能更好地开展教研活动，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的教研员音乐学科教研计划5篇，供大家参考。
教研员音乐学科教研计划篇1
一、指导思想
结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在xx年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。
二、本学期主要教研任务
持续上学期未完成的十个项目：
结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。
重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进（4月全市、区调演评比检查）并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3）
发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建设结题工作），抓好教研中心组、核心组建设，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送温暖活动。
协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作。（听课备课）
高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反馈给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展，加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。
?x省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。
下校视导和调研：
以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备，争取更好的教学成绩。
配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。
市将征集“儿童歌曲配画”作品。
开展市器乐课题学校现场优质课教学交流及比赛。
教研员音乐学科教研计划篇2
以基于“核心素养”的学科教学课程改革为工作重心，围绕课程建设、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升音乐学科教师的教学能力和教学水平。
一、继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂
1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。
2．关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。
二、注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍
1．组织好中小学音乐学科教研活动。
2.进一步加强学科组建设，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。
3.组织初高中音乐基本功竞赛，推荐优秀教师参加苏州市比赛。
4.加强对新教师的.听课指导，完成考核工作。
5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。
6.组织初中音乐教师基本功竞赛活动，推荐1名教师参加明年上半年的大市评比。
三、加强课题研究，提高教师解决教学新问题的能力
1．以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参加省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。
2.指导音乐教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师撰写研究方案，推荐优秀论文参加各级各类的比赛、参加课题申报工作。
3.指导现有省、市、校的课题研究工作。
四、参与协调苏州市、xx市集体调研工作
五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动
六．具体安排
1.第2周. 参加教师节表彰大会演出（7-8）日
2.第3周 中小学音乐工作组组长会议（13日）
3.第5周 参加“时代心曲”2017苏州市中青年词曲作者读书班活动（27日）
4.第5周 参加苏州市港城小学调研活动（26日）
5.第7周 苏州市名师工作室活动（沙实中）
6.第9周 小学音乐教研活动（26日）
7.第15周 参加江苏省义务教育阶段歌唱教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。
8.第18周 初高中教师音乐基本功竞赛（27、28）
9.第20周 新教师会课
10.第20周 论文评比
11.参加单位各项调研活动。
七．教学进度：
一年级第四单元《快乐的一天》结束
二年级第四单元《郊游》结束
三年级第四单元《采山谣》结束
四年级第四单元《飞翔的翅膀》结束
五年级第四单元《乡音多喜乐》结束
六年级第四单元《滔滔多瑙河》结束
七年级第三单元《草原牧歌》结束
八年级第三单元《雪域天音》结束
教研员音乐学科教研计划篇3
一、学科工作指导思想
1.加强理论学习与交流，在细化解读音乐课程标准的基础上，达到准确挖掘和剖析音乐教材；通过课堂观察等教研活动，深入探索和构建具有学科特点的“音乐课堂教学模式”，努力打造规范、有效的音乐课堂教学；
2.加强音乐教研组织管理，发挥好市、协作区、乡、校四级教研网络的作用，培养基层优秀的`教研团队，通过丰富的教研形式和内容，提高教师专业素养和教学质量；
3.结合教学内容，适时组织开展音乐课堂教学成果检测活动，为诊断教学和培养学生音乐素养服务。
二、学科工作行事历
二 月：
1.召开新学期音乐学科教研工作会；（3月4日上午 市二小）
三 月：
2.音乐学科课堂达标理论考试；（教研室统一命题，并组织考试，相关经中心校选拔并按教研室名额推荐上来的教师参加）
3.举办首期中小学音乐教师“课堂器乐（竖笛）”培训；（时间：3月11日上午8：00—12：00 地点：市直三小西 向宇堂琴行 参加人：各中心校局属初中小学各派两名音乐专职骨干教师 主讲人：苏玉海老师）
四 月：
4.开展音乐教师教学技能展示和说课比赛；（时间：4月15号全天 地点：待定 参加人：经课堂达标理论测试，合格者参加 观摩：届时发通知，其他中小学音乐教师可来观摩。）
5.举办中小学音乐优质课观摩研讨活动；（时间：4月22日全天 地点：待定 参加人：理论考试、教学技能展示和说课比赛三项成绩相加，位居前列者 观摩：全市中小学音乐教师）
五 月：
6.举办第三届中小学生“课堂器乐” 教学成果展评活动。（市级展评时间：5月16日—20日 内容：与前两届有所不同的是，班级队有必教曲目，代表队为指定曲目 请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息 中的活动通知，内有相关要求，包括曲目和图片曲谱）
7.中南六省“第九届音乐教学协作交流会”优质课展评观摩活动。
六 月：
8.河南省教研室有关评比活动。a.音乐学科优秀论文评比；b.学生小论文评比（教师辅导奖）；c.校园舞蹈与校园剧评比（光盘形式报送）。（具体内容和要求，请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息。要求：6月10日前报送到我处。）
9.音乐学科教研工作期末总结。
教研员音乐学科教研计划篇4
一、工作思路
本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。
二、主要工作
（一）加强课堂教学研究
1、进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；
2、要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；
3、加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；
4、组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；
5、组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；
6、分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。
（二）转变教研方式
1、开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养；
2、加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；
3、开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法；
4、继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。
（三）加强对外交流
1、继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；
2、继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；
3、关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；
4、充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；
5、研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力；
6、引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
（四）认真做好其他具体工作
1、组织教师参加五月份的全国烙画艺术展览活动；
2、推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；
3、选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；
4、配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；
5、关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。
三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）
二月份
1、组织开展新学期初教研活动；
2、召开教育学会美专会理事会议。
三月份
1、组织小学美术教师公开课；
2、组织xx市小学音乐联校教研活动；
3、组织大市中学音乐教师评优课比赛。
四月份
1、组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；
2、组织教师准备参加烙画展览培训活动；
3、市区初中美术学科青年教师研究课；
4、结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。
五月份
1、推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；
2、参加xx市中小学教师学术沙龙活动；
3、召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；
4、组织xx市小学音乐联校教研活动。
六月份
1、全市小学书法教学公开研究课活动；
2、水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；
3、基于学科核心素养的专题研讨活动；
4、市区初中音乐学科青年教师研究课。
教研员音乐学科教研计划篇5
一、工作指导思想
根据市教育局艺术工作总体安排的思路以及我区教育局总体工作的精神，本学年度下学期音乐艺术教研工作，应继续深入贯彻《中共中央国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划》精神，认真组织开展艺术课程标准的学习，积极开展校本教学试验，摸索出以学生为本的音乐教学观，在校本教研试点中，摸出新路子，使我区教研教学、科研水平提升到一个新的阶段。真抓实干，注重工作质量，提高工作效率，以优异的成绩向党的十六大献礼。
二、中心工作
1、继续抓好音乐教师队伍的培训工作，学习有关的文件，结合个案组织“艺术课程标准”的.学习。包括理论学习业务学习培训、发挥区中小学音乐教研会作用（全学期）。
2、协助市做好“百佳”音乐教师复评工作。通过评选锻炼培养更多的中青年教学骨干、学科带头人，活跃教研气氛，当好教研室的参谋与助手。（三月份）
3、推荐区优秀课例参加“中南六省中小学音乐课例评比”的选拔活动，推进年青教师的成长。落实天河启明星工程的开展。
4、在上学期基础上，继续积极开展校本教研活动以及高中音乐研究性学习探讨活动，正确把握高中、初中、小学各不同阶段学科综合课程的内容、结构、方法、形式及评价，形成我区音乐教学整体优势。探讨研究性的中心论题为：
（1）本学科体系领域知识、技能的基础能力。
（2）其他各学科（含姊妹学科）的知识能力。
（3）从音乐切入垮学科整合创造转换的能力。
5、配合市第三届音乐教师五项基本功比赛活动，进一步提高教师个人综合素质，踊跃参加竞争，志在参与锻炼。（12周）
6、巩固广州市第四届“得灵杯”班际器乐调演成果，全面推进音乐课器乐教学活动，解决空白点，探索简易器乐入课堂教学问题。本学期各教办艺术专干要认真开展器乐教学情况调查。按时在10周前上交调查表，区汇总后上报市。
7、广州市第八届学校舞蹈节交流将在年底12月份进行。各校在音乐教学中，注意将舞蹈与音乐和相关的学科整合，充分发挥艺术教师的作用，让音乐课充满生命活力，让学生在美的艺术熏陶中成长。舞蹈节优秀节目的推选也是由各教办负责。（16周）
8、推荐部分优秀民乐爱好者（学生）参加“我爱广东音乐”民乐夏令营联谊活动。（暑假）
9、与音乐学院及有关的社区联合举办“吟唱古诗词”交流活动，宏扬民族艺术文化的发展。这项活动是将音乐学科与历史、美术、相整合的课题研究。试点单位：先烈东小学、龙岗小学、华阳小学、五山小学、体育西小学、龙口西小学、珠村小学、杨箕小学、岑村小学等学校。（六一儿童节前后）方案另附：
三、具体要求
1、各校、各教办的音乐教研会中心组应努力提高教研活动的质量敢抓敢管、勇于实践，更新观念。重点要鼓励教师参加各项的培训学习。各校领导要在经费、时间等方面支持教师正常的教研活动。
2、理论学习方面，以下的教学论题供大家参考：
（1）双基知识与音乐感受能力的关系。
（2）音乐与健康思想、情感的激发、培养及渗透的关系。
（3）培养能力与发展个性的关系。
（4）准时如实上报音乐课乐器教学情况调查表。
目前我区在开展器乐入课堂教学方面已有不少的成绩和经验，各开展的单位及音乐科组要善于总结经验，写出高质量的教学论文。在适当的时机，举办区课堂器乐教学演出交流观摩活动。
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