青协特色活动方案策划8篇

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活动方案可以为后续活动提供宝贵的实施经验,精心设计的活动方案能够提升活动的专业性,使之更具吸引力和影响力,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的青协特色活动方案策划8篇,供大家参考。

青协特色活动方案策划8篇

青协特色活动方案策划篇1

"端午,我们一起做香囊"活动方案前言农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来,端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高,如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题,当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后,发掘传统节日的内涵,让端午过得更有意义,也成为公众的关注点。

在端午节当天,策划举办"香囊制作大赛",同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义,且在世界上其他国家"---"暴发的情况下,向私家车主赠送香囊也有特殊意义。

活动:端午,我们一起做香囊。

在这一涵盖下,本次活动包含两方面内容:

1、香囊制作大赛。5月28日,在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台,进行时长为一个小时的互动节目。

2、向私家车主派发香囊。28日端午节当天,在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。

活动时间:20--年-月-月初至-月下旬,活动筹备阶段。

5月28日,活动高潮,同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

活动步骤和具体安排:

1、筹备期:

5月初,筹备香囊制作大赛所需物料,含布料、填充香料、包扎线材等;落实好28日广场活动场地。

定制5000只向车主派送的香囊。

2、宣传预热期:

通过频道宣传带,发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

同时,可以展开领取香囊的预报名。

3、广场活动:

时间:5月28日上午内容:在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中,主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。

邀请其他媒体(2家平面媒体、2家电视媒体)报道本次活动。

奖项暂定名为:美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。

4、香囊派发:

5月28号端午节当日,将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场,现场发放给私家车主,并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。(地点待定)

青协特色活动方案策划篇2

一、水下婚礼

水下做婚礼现场这是比较新潮的想法,虽然婚纱照有这样拍的,但是不管结婚形式是怎么样的,让海洋见证你的爱情,一个深情一吻表达你们至死不渝的爱!

不过小犀姐要提醒大家的是,不是每个人都可以参考这样的婚礼形式,毕竟有的新人可能不会游泳或是深海恐惧症等等,所以要充分两个人商量好再决定哦!

二、森林婚礼

森林是富有自然气息的环境,从小树到参天大树历经无数年的时光,就像是两个人的爱情一般,经历数年依然如故般相爱与缠绵,不断浇灌爱情的小树,吸取养分不断成长,有一天便足够为两个人遮阳庇荫,因此在森林一旁举办婚礼是十分有意义的。

空气清新的环境,像爱人宣誓自己会呵护她一生,而女士也向自己的爱人宣誓会一辈子不离不弃。那国内其实有不少的地方都可以做到森林婚礼,例如像是在稻城亚丁、香格里拉等等都是不错的选择。

三、花海婚礼

花朵是浪漫与甜蜜的象征,如果是能在花海中举办婚礼那更让人兴奋,龙舌兰表示为爱付出一切,从两个人结婚那一刻起我便愿意为了我们的感情与家庭付出我的所有;铃兰代表幸福即将到来,婚姻是我们幸福的生活的开端;石竹花表示纯洁的爱,我们的爱没有瑕疵、没有杂质,只是单纯的爱你。

将美好寓意的花朵铺满婚礼现场,带着花朵的芬芳、带着爱之承诺、带着众多人的祝福,一起迎来如此庄重的时刻。那花海婚礼有某些植物园的选择,或者是大型的花海地区选择,诸如新疆有很多地方都有非常漂亮的花海!

四、旅行婚礼

抛弃那些传统婚礼的繁琐环节,只剩你我二人,共同携手走到这世界的某一个角落,就好像你我初次相遇在人海的样子,那时便一眼注定了你便是我婚姻道路上的守护人,旅行婚礼便是我们最好的证明。

青协特色活动方案策划篇3

一、设计意图

为了提倡绿色低碳生活,提高孩子的环保生态意识,大二班开展了一场热闹的[亲子环保时装秀。这次活动以家庭为小组,宝贝和家长们一起发挥想象,巧妙将家中的废旧物品设计成一件件靓丽的时装可谓低碳环保又不失魅力。

二、活动目的

1、鼓励幼儿和家长大胆创新,尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场。

2、锻炼孩子们的胆量,使他们敢于在公开场合展示自己。

3、增进孩子与家人之间的情感,帮助大班孩子体验亲子活动的乐趣。重点:有一定的表现欲望

难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装

三、活动时间:

20xx年xx月xx日

四、活动地点:

xx幼儿园

五、活动对象:

大二班全体家长和幼儿

六、活动准备

1、事先和家长交流活动的内容。

2、请家长准备各种材料(各种纸、布、环保袋等)。

七、活动过程

1、室内活动

(1)看时装表演录像,引起设计时装的'欲望。

师:小朋友你们喜欢这些时装表演吗?今天请小朋友和爸爸妈妈一起来准备一场时装表演,你们有信心吗?

小朋友,看看我们这里有那么多材料,请你和爸爸妈妈一起,用它来设计制作一件美丽的衣服,一会儿我们穿上自己设计的衣服一起去参加舞会,好不好?

(2)播放音乐,幼儿和爸爸妈妈大胆创新、设计、制作时装。

爸爸妈妈制作服装,小朋友服装装饰(如涂鸦,贴造型等)。

(3)教师巡视采访幼儿:小设计师,你设计了什么时装?

幼儿简单介绍自己和家人设计的时装。

2、室外活动

(1)扮演小模特,来一场时装秀。

师:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来,我们用最热烈的掌声表示欢迎。每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想,今天就让小朋友们和爸爸妈妈携手一起放飞梦想。接下来我们就把舞台交给我们的孩子。

(2)幼儿在背景音乐中,进行时装表演。

(3)家长和幼儿一起进行时装表演。

3、请小朋友分享过程与感受。

教师总结:今天小朋友们里欢声笑语;今天幼儿园里翩翩起舞;我们张扬着梦想,为孩子们创造着美好的童年回忆;我们放飞着童心,和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!环保时装秀到此结束。

青协特色活动方案策划篇4

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的'文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进,贴进实际,贴进生活,深入挖掘传统节日的文化内涵,着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统,畅想主旋律,凝聚精神气,谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为的“我们的节日”寒假社会实践活动。

一、活动时间:

20__年2月2日——20__年2月8日

二、活动地点:

根据社会实践自行确定。

三、组织形式:

以班级家长委员会的合作小组为主。也可以家庭为单位。

四、活动意图:

感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

五、活动:

1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

要求以小队的形式参加一次公益活动。例如:参加办事处、社区组织的各项实践活动;参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动;主动帮助老、弱、孤、寡、病、残,为他们做一些力所能及的事。

2、开展:“春节、元宵”节节假日活动。

①开展理财活动。

开展“我的新年我做主”活动,实施“不讨压岁钱,只要压岁言”行动,得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手,促进队员养成正确的消费和良好的价值观。

②开展家庭亲子诵读活动,组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇,增强对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解,使学校与家庭有机结合。

六、活动要求:

1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案(如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等)。

2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。

3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节电子报,2、4、6年级每班制作一期元宵节电子报,题目自拟。

4、各班所上交政教处的资料以年级为单位传至__@126.com,截止日期为20__年2月24日。

青协特色活动方案策划篇5

?活动目标】

1.理解故事资料,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。

?活动准备】

故事磁带、图片。

?活动过程】

1.完整欣赏故事。

――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。这天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。

――完整欣赏故事录音一遍。

――故事里有谁乌龟对付狐狸的办法聪明吗

2.幼儿看图片分段讨论。

――观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。

――观察第四幅图。狐狸想吃乌龟,乌龟怎样办

――观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢(鼓励幼儿两两结伴有表情地分主角对话)

――观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎样想它的情绪又会是什么样的呢

――观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。

3.主角对白。

――教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。

――在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮忙幼儿理解乌龟的聪明机智。

推荐

1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。

2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分能够一带而过。

3.“主角对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。主角对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。

附:聪明的乌龟

一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。

狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑上两步就要捉到青蛙了,但是,青蛙正在捉害虫,一点儿也不明白。

这事儿让乌龟看见了,他急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。

“哎哟,哎哟,谁咬我的尾巴”狐狸叫了起来。

乌龟回答了吗没有。它张嘴说话,不是就放了狐狸吗乌龟不说话,一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。

青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,“扑通”一声跳到水里去了。

狐狸没吃到青蛙,气坏了,回过头来一看:“啊,原先是一只乌龟,我没吃到青蛙,就吃乌龟也行。”

乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头,就去咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿,一看,还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到小硬壳里去了。

狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。

狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒’一下摔死你。”

乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”

狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。”

乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!”

狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。”

乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!”

狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。

乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一向划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗说呀,说呀!”

狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

青协特色活动方案策划篇6

端午节做为我们国家的传统节日,我们一定要将它在青年的下一代好好的继续传承下。

一、活动时间

6月x日上午;

二、活动地点

__社区;

三、活动目的

了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,促进邻里和睦。

四、活动

艾香端午邻里和。

五、活动内容

(一)“话端午”演讲、展览活动

1、设置一个主席台,由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加热爱如今的美好生活。)

2、开展端午知识展览,设置关于端午节的展板不少于1块,挂图不少于10张,图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2-3个故事。

(二)“传统厨艺+诗艺”比拼

由参赛者自己准备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴,不仅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要说出菜所代表的意义,并朗诵一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名家之作,也可以现场自己即兴创作。

(三)端午三创“卫生”大赛

设计若干“卫生包干区”,按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁,无灰尘,无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干,清扫完毕后,要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶,并插于所打扫卫生区内。

(四)传授“制香囊手艺”

给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

(五)包粽子比赛

先由老师介绍包粽子的技巧,再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子,评比出谁包得、最多。

六、奖品端午节送艾草

各个活动评出前三名,奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。

其他参与者均为鼓励奖,给参与活动的每一位选手免费发放艾草,每人限领一份,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。

青协特色活动方案策划篇7

时间:20____年5月22日

活动目标:

1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。

2、融洽亲子关系,使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。

材料与环境创设:

1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。

2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。

活动流程:亲子阅读―――集体乐―――亲子乐

活动过程:

一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读,教师巡回指导。

1、指导家长根据孩子的年龄,选择适宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上,并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。

1、有一位教师在台上领操,幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排,并提出游戏规则和注意事项。游戏内容:画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地安排:提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。

1、家长带孩子自主选择游戏的内容。

2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。

3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。

4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。

青协特色活动方案策划篇8

转眼间,经济学社已经二岁了。在这两年间,经济学社举办了多次优秀的讲座,并且邀请了商界名人来校演讲。在这12月,我们所以经济学社的集体新旧社员聚集在一起,庆祝社团的二周年庆,这是无比的美好。

目的及意义

庆祝经济学社办设二周年,促进新老社员之间的交流,尽可能地展示社员的才华。

时间地点

20年12月15日18:30-20:30北校区学生活动中心(工作人员17:00到场布置场地)

活动对象和规模

本次活动的主要对象是社团内部人员包括新社员+老社员,但是学校的其他学生或者老师都可以来参加。

组织渠道

社员是通过短信的方式通知,到场时候发票。对于其他嘉宾,发邀请函。

活动流程和环节

社员入座形式

抽一张扑克牌(男生是黑花色,女生是红花色)

道具:小箱子或小篮子、2副扑克牌

乐队开场表演

热场

社长致词

洪乐华简单致辞

歌曲t;私奔到月球>

表演者:卢啸天+顾慧中

美妙的肢体语??

人数:两个人为一组,一共5组(抽5个人然后找自己熟悉的一个伙伴,增加游戏成功率,假如没有熟悉的人再随机抽)规则:一组两人,一个人做动作,一个人猜词语。两人面对面站立,身后用投影幕放ppt题目板,在90秒内猜出词语数量最多的队伍为优胜者,每组做动作的同学最后只能喊5次“pass”。

游戏:优胜者两人获得一个娃娃

道具:一个玩具娃娃、秒表(手机功能可以代理)、投影幕

猜价格

规则:5个同学自愿上台,根据给出的商品,猜出其实际的价格。玩家有4次猜价格的机会,一开始第一轮每人必须自己预估猜一个价格,然后主持人说出谁的价格是最接近的(不能说高或低),接下来的三轮每个人只剩下三次猜价格的机会(自己可以选择不猜),看到最后谁猜对或谁最接近即可获得该奖品,假如有一样接近的2个价格则看谁猜的次数较少。

奖品:4样有价格的物品

歌曲t;笨小孩>

表演者:陈龙+黄鑫+张晨

词语接龙

规则:随机抽牌叫8位伙伴上台,从"经济学社"开始,每个伙伴从前一个词的最后一个字开始接词(必须按原词字接下),如果某个字被接的次数太多,那主持人可以提醒说这个字不可以再被接到,否则算是没接住;哪位伙伴在接词时犹豫时候,主持人和观众一起可以倒数5秒,计时结束后仍未给出答案就是没接住,惩罚后被淘汰,剩者为王!奖励惩罚:手机链、吃一块沾有芥末的饼干

道具:几包饼干、一带芥末、水、一次性杯子

歌曲t;你是我心内的一首歌>

表演者:虞最+黄臻靖

中场休息(评委商量三组文艺表演哪组受惩罚)

评分规则:先对三组表演人员邀请社长及各个部长做评委(内部评定,不要记分数),对3对组合打分,想方设法让评委想出最差的输的组合,可以选择一个小游戏环节惩罚(事先准备3个一次性杯,准备好白醋、白酒、水)输的同学喝“水”,然后大家可以根据他们的表情猜他们喝的是什么(其实都是醋),答对者有奖品

经济知识问答(谁报题)

规则一:主持人先报一题抢答(手机抢答方式),如果第一题答对则给出选择:如果继续答对,会有更好的奖品;但是如果答错,则什么奖品都没有(且剩下的题目也不需要继续问了,留给下一位同学)。共有10题

规则二:主持人读较难题(让观众举手回答),如果能回答正确,则给予奖励。

注意:根据不同的答对题目数量,奖品分5个等级,提问之前主持人一定要先提醒观众,不允许提示(提示者给予惩罚,让其上台展示才艺。并且此题作废,吓吓他们)。

奖品:5个等级

切蛋糕仪式

由前几任的社长一起来切,分给每个部员

情景表演

任意抽取3名同学上台,然后那3人找自己熟悉的一个伙伴,根据模仿视频片段表演,找一些耳熟能详的电影片段,他们模仿表演,再让评委评出一组最好的

奖品

采访老社长和学长(感人场景)+社员分享提问环节

集体唱歌t;爱因为在心中>

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