十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动

感恩爱心人，回报恩情人。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xx校区、南北院校区和学术报告厅。

五、活动单位

策划书：xx学院志愿者工作部。

参于本次活动的是所有学生。

六、活动准备

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣传感恩的'意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容

第一(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

八、注意事项

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好物品。

3、晚会现场秩序的维护。

4、后台人员安排好演员出场顺序。

九、活动总结

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

老师的活动方案篇2

一、活动目标：

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所??

2、环境布置：按照每个班的布置教室，体现特色

3、知识准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：涂色、粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示：

本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：

1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。

4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

老师的活动方案篇3

一、指导思想

为进一步增强全校教师的凝聚力，丰富教师的课余文化生活，我校拟定于20xx年12月29日晚举行“庆元旦、迎新年”联欢晚会。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，营造和谐的氛围为宗旨，激励教师团结、奋进、求实、创新，并以更饱满的激情投入到工作中，为我校的教学开创更加灿烂、辉煌的.明天!

二、具体安排

1.时间：20xx年12月29日19：00

2.地点：待定(会提前通知)

3.策划人：

4.主持人：主持稿撰写：

5.音乐统筹：

6.摄像：摄影：

7.场地、背景布置：书画组

8.节目：以工会组为单位出节目，各组成员无特殊情况均需参演，如有个人才艺欢迎提前报名参演(后附工会组成员名单)。

三、联欢晚会形式

晚会节目艺术形式不限，节目类型包括大合唱、歌伴舞、场景剧、舞蹈、相声、小品、魔术、演奏、朗诵等，节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

全力打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的迎新晚会，体现各工会组的风格和教师个人才华，为新年送上一桌文化艺术大餐。

四、评委：xx。

五、奖项设置：

特等奖2名(500元)、一等奖3名(400元)、二等奖3名(300元)。

六、联欢会采购：

零食、奖品、礼品等所需物品(负责：xx)。

七、联欢晚会节目流程：

1.开场：主持人介绍晚会嘉宾、流程、开场热身舞。

2.领导新年致辞。

3.根据节目抽签顺序进行表演，每三个节目中间设立抽奖环节，共三轮抽奖：第一轮为二等奖(15名)、第二轮为一等奖(10名)、第三轮为特等奖(5名)。进场时领取抽奖号码牌，中奖者不在现场奖品不发放。

4.节目中间设立互动游戏环节，游戏由各工会组推荐本组人员参与，获得名次的人员将有小奖品(游戏设计：体育组)。

老师的活动方案篇4

活动目标：

1、使孩子知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助和爱，激发孩子尊敬老师、关心老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。

2、培养孩子从小从爱自己身边的人开始，引导孩子有意识的感知教师对自己的关爱。

3、通过活动使孩子理解老师，学会感恩，并大胆尝试用语言和行动表达自己对教师的爱意。

活动准备：

1、诗歌《教师赞》

2、音乐《园丁之歌》

3、课件

活动过程:

一、谈话导入

师：同学们，你们每天在家与谁待的时间比较长呢？

生：爸爸妈妈、爷爷奶奶

师：那么我们在学校呢？

生：老师。

我们在学校大部分时间都在和老师接触。，

提问：在你们心中，老师是什么样的呢？

生：是妈妈、像蜡烛、像园丁

有人说老师像辛勤的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一支粉笔，她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路；她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。其实，老师更是我们成长路上的领路人。

二、新课

1、看图片，通过看身边老师的图片，让学生说说老师每天的工作都有哪些？

师：老师每天的工作这么多，老师的工作是多么辛苦，我们全班同学向再坐的老师说一声：老师，您辛苦了！

2、尊重教师是每一个人的良好品德、修养的具体表现。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊敬老师的？

师：比如说：我们应该怎样尊重老师的`劳动呢？在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？等方面。

师：尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：（幻灯片）

①作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；

②见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；

③课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

④积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

⑤孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

⑥保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；

师：我们对老师的感谢，，不是生你要为老师去做什么，给老师送什么，能做到以下几点就是对老师最好的报答。老师向大家提几点倡议：

①尊敬老师，要对老师有礼貌;

②尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；

③尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；

3、欣赏诗歌朗诵《教师赞》

（1）请三位同学有感情的朗诵。

（2）全班同学一起有感情的朗诵。

4、通过今天的班会你们有什么想对老师说的话吗？

老师，我想对你说？

5、欣赏歌曲《园丁之歌》

三、小结。

尊敬老师，感恩老师，并非需要做什么大事，只要我们从小事做起。

老师的活动方案篇5

世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的确定为“爱与感恩”。

课程：

爱与感恩。

小班课程目标：

1、学会用简单的'行为表现出爱妈妈。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养孩子的动手能力，语言表达能力。

活动内容：

1、老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2、手工制作一张小贺卡。

3、教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

中大班课程目标：

1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。