58活动方案模板8篇

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制定方案不是简单的事情,我们要从多方面进行思考,认真撰写一份方案,我们才能确保活动的顺利开展,公文溜溜小编今天就为您带来了58活动方案模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

58活动方案模板8篇

58活动方案篇1

一、活动背景:按照惯例,公司人力资源部门在每年的秋季组织一次秋游活动,是新成员大会之后的又一次协会集体活动,旨在让广大会员相互熟悉,更好地融入协会。

二、活动目的:充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

三、活动时间:20xx年10月25日。

四、组织单位:人力资源部。

五、参与人员:人力资源部全体成员。

六、活动简介:计划于20xx年10月25日举行协会内部秋游活动。考虑到会员们兴趣情况,协会提供五个项目,会员可任选其一,汇总后所选人数最多的项目确定为最终出游项目。

项目:

1、草帮水库野炊;

2、游清沙湾;

3、爬清源山;

4、游西湖公园、闽台园

5、游乐园。

七、活动各项目具体流程:

八、活动经费:

项目

经费明细

草帮水库野炊

以组为单位,租野炊用具,买野炊、午餐食品,小计6元/人,总计36元/组。

游清沙湾

以组为单位,包车费用,租烧烤用具,买烧烤食物,总计50元/人。

爬清源山

午餐费用5元/人。

游西湖公园、闽台园

公交车费2.5/人,总共三趟7。5元/人,午餐5元/人,总计15元/人。

游乐园

游乐场内娱乐消费各自承担。

九、经费来源:

1、清沙湾:每位出游会员交费用50元/人,多退少补。

2、其它四项费用均会员自理,不必交费。

十、活动前期准备:

1、成员选择项目,周四前报至各自各部长处。

2、各负责人统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各成员。

3、小组长负责组织调配人员安排活动,去清沙湾需联系包车。

十一、活动意义及总结:此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次秋游,得到放松与锻炼;对公司来说,有利于公司对员工的了解及培养,彰显企业活力。

58活动方案篇2

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题:

大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间:

20年x月x日

三、活动场地:

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标:

1、社区亲子活动策划方案

2、通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备:

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

六、活动主要流程:

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

七、活动过程:

以每个家庭为单位,活动均分为n组,每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备:乒乓球拍、乒乓球

游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的`饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个

游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图社区亲子活动策划方案

游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个

游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备:拼图

游戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式:

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,

限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

58活动方案篇3

活动设计背景:

中华民族自古有"滴水之恩,当涌泉相报"的说法,也有不少感人肺腑的"感恩"故事,曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体,时时刻刻受恩于社会,学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。在较长时间里,我们忽视了学生成长中的“感恩教育”,再加上家长的过分溺爱与纵容,现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象,我们二(4)中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动,唤起学生的感恩之心。

设计目的:

1、唤起学生的“感恩之心”,懂得感恩。

2、对父母、对老师、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个家庭的好孩子,校园的好学生,社会的好儿童。

活动内容:

“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。

活动准备:

每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。

活动对象:

二(4)中队

活动地点:

二(4)班教室

活动步骤:

一、《护蛋别动》游戏开场。

同学们,今天老师让你们扮演一种小动物——鸡妈妈。现在,老师就把鸡妈妈的孩子交给你们,请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。规则:

1、蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。

2、保管时间为一节课。参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。

3、蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。

你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。

建议:时间可放在整节课乃至延续到课外几天,效果更佳。

二、问卷调查。

1、同学们,在我们的记忆长河里,总是有无数的小波浪、小涟漪组成,老师很想了解你的记忆里,究竟有着怎样的风景?可以吗?

2、笔试完成问卷调查。要求:诚实回答。

3、计算计算你的分数。说一说。

(说明:分数越高,你内心感恩情怀越浓厚,相反,则越淡薄。诚实地认识认识自己。)

4、背诵古诗《游子吟》,欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

三、背诵“三字经”

尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德,尊敬师长就是尊敬老师,尊敬长辈。继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德,是人类生存、发展和社会文明进步的需要,我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念,养成尊师敬长的好习惯。

大家还记得这样一首诗词吗?(引导背诵)

诗词称尊长勿呼名

吟诵对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退供立

骑下马乘下车过犹待百步馀长者立幼勿坐

长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜

“一日为师,终身为父”“师恩似海,教德如山”“桃李满天下,阳光雨露恩”尊师,是中国人恪守的美德之一。“负笈千里”“程门立雪”等尊师的故事,至今传为佳话。在现代社会中,人们还把教师比喻为照亮别人,燃烧自己的红烛;修枝整叶,用心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝,为他人御寒的春蚕;默默无闻,帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊,我们的点滴进步,无不渗透着老师的心血和汗水。老师对我们恩重如山,我们应该尊敬老师。

四、辅导员小结,情感提升。

现在,请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想:你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是,你却觉得累了。而我们的父母,把我们养育这么大;我们的老师,精心培育我们成长。你们说,父母、老师累不累?

我们作为孩子,应该怎么做?对,孝敬父母,尊敬老师,懂得感恩。

五、活动结束。

欣赏音乐《感恩的心》,学生动手制作卡片,送心意,对父母感恩;送祝福,道感谢,对老师感恩。

58活动方案篇4

20xx年12月1日是地xx个“世界艾滋病日”。为了进一步落实贺兰县教育体育局《关于做好20xx年“世界艾滋病日”宣传活动通知》精神,以“遏制艾滋,履行承诺——权益、责任、落实”为主题,切实做好我校预防艾滋病的宣传活动,特制定此次活动方案。

一、活动目的:

在全体学生中从小树立预防艾滋病的意识,让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害,从而掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识,并推动社会防艾工作深入开展。宣传主题:“遏制艾滋,履行承诺——权益、责任、落实”。

二、组织机构

组 长:樊立军

副组长:胡生祥

成员:各校校长

三、活动要求

1、各小学要提高对艾滋病防治宣传工作重要性的认识,认真制定活动方案(于1 2月5日前上报中心小学),精心安排宣传日活动,切实把艾滋病防治工作纳入学校的重要工作之中。

2、各小学在活动期间可采取悬挂有关艾滋病防治知识宣传标语的横幅,在教职工中开展一次艾滋病防治知识讲座,举办一期艾滋病防治知识健康教育宣传栏。通过知识问答、手抄小报、宣传橱窗等形式切实加强“防艾”工作的宣传落实工作。

3、各中小学要组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员"、“预防艾滋,人人有责”的主题活动,在小学范围内要开展好“三个一”活动,即“举办一期艾滋病防治宣传栏、写一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小讲座”等活动。

4、各校在开展好本校宣传活动的同时,还要积极做好简讯、媒体等宣传活动,进一步提高广大师生艾滋病防治知识知晓率。

5、各校在宣传活动结束后,将宣传活动总结、图片等资料于12月10日前报中心小学。

58活动方案篇5

一、指导思想:

认真贯彻党的教育方针政策,切实以教育教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂改革,围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标,以课堂为阵地,以教学研究为中心,以教育教学视导为契机,狠抓教育质量。

二、工作目标:

1、提高教师课堂教学水平,优化课堂教学模式。

2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

3、提高教师运用多媒体教学的能力。

4、提升教师驾驭教材的能力。

5、培养年青教师,进行校本培训。

三、活动时间:

xx年10月——11月。

四、领导小组;

组长:甄学x

副组长:印昌x、石x

组员:李茂x、张进x、于桂x、朱更x、蒋比x、朱朝x

五、活动内容:

1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。

2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

3、10月份月考及学科质量分析

4、开展第二课堂,成立学科兴趣小组,举办各学科竟赛,激发学生学科兴趣。

5、以教研组为单位,开展学科的优质示范课,每学科不少于1人,同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

六、活动要求:

1、各教研组要认真对待此次活动,全体教师必须积极参与,并能运用现代化教具。

2、各教研组要相应制定好本组活动方案,及时整理好各类资料并上交。

3、领导小组成员作好榜样,做好策划、督导、参与各环节。

4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成,由教导室负责。

58活动方案篇6

一、活动目的:

为了丰富我校教职工的业余生活,促进教师之间的交流,增进教职工之间的友谊,在这秋高气爽的季节,学校定于本周六(10月25日)组织全体教职工赴江南醇正水乡——同里一日游,让老师们领略迷人的秋景与水乡风情。

二、活动宗旨:

释放活力、陶冶情操

三、活动对象:

全体教职工,包括外聘人员及实习生。

四、出发时间:

xxxx年10月25日(周六)上午7:00学校校门口集合出发,下午15:00返程。

五、活动内容、行程:

江南醇正水乡——同里一日游

行程:坐车经沪青平高速公路至同里。游同里:退思园,二堂:嘉荫堂、崇本堂,三桥:太平桥、吉利桥、长庆桥,同里湖景区:罗星州。

六、活动安排

1、饮料准备:俞x

2、摄影:顾永清x

3、摄像:朱燕x

4、活动报道:赵顾x、孙x。

七、活动要求:

1、请全体教职工积极参与,特殊情况请向综合办孙蕾请假;

2、校车提前半小时到校,请老师们准时在校门口集合;

3、活动中注意安全,一切行动听从组织者安排,不得擅自单独行动。

58活动方案篇7

活动设计背景

每到寒冷的冬天,热水袋是最流行的一种保暖用品,不仅花样繁多,形形色色,就连用处也很微妙神奇。有一天,有一个幼儿带了一个热水袋来园,丽丽小朋友惊讶的说:“热水袋是老人用的吧!”另外一个小朋友说:“我妈妈说小朋友也可以用的”。于是幼儿开始纷纷议论,在议论的过程中,幼儿表现出了对热水袋的浓厚兴趣,我想这正是让幼儿了解热水袋的好机会,于是关于热水袋的活动就此展开了。

活动目标

(1)了解热水袋的用处

(2)体验大胆猜想和认真验证制作热水袋的过程

教学重点、难点

重点:了解热水袋的用处、提高幼儿的动手动脑能力

难点:热水袋的制作

活动准备

暖水、塑料袋 、瓶子、包装纸、布、双面胶、胶水、穿好的针线、幼儿自己寻找的实验材料

活动过程

(幼儿从家里带来各种各样的热水袋)

1、 通过实物探究热水袋的外形特点

老师:热水袋是什么样的?

幼儿:圆的、四方的、爱心形的、花形的、五角星形

……

幼儿:里面有装有水的,充电了里面的水就变暖。

老师:热水袋有什么作用呢?

幼儿:我妈妈说天气冷了把热水袋放在伤口上,伤口好得快

幼儿:在背上敷上热水袋可以止咳

幼儿:奶奶说睡觉时热水袋放在后颈可以有吹眠作用,睡得好

……

2、 通过替代品探讨热水袋的制作方法(将各种能制作热水袋的材料集中在一起)

老师:为什么它们可以代替热水袋

幼儿:因为把热水装在塑料袋里绑好后不漏水软软的,在用布做个布袋套在外面就好了

幼儿:把热水装在塑料瓶里盖稳后不漏水方便

幼儿:玻璃瓶容易打碎不安全

……

3、 幼儿选自己喜欢的材料开始制作,教师在适当时给予帮助。

4、 欣赏和评价作品

引导幼儿相互欣赏作品,并分析与讨论。

老师:这个热水袋跟你们想的一样吗,你们有什么发现?

幼儿:我发现我的热水袋冷得快

幼儿:不能充电

……

延伸活动

1、集体分享如何让热水袋暖得久

2、将用过的看到过的或自己想要什么样的热水袋画出来跟幼儿一起分享

教学反思

这次的活动目的主要让幼儿了解温暖的热水袋的一些基本特点,通过教师引导,同伴交流,幼儿积极探究所发现热水袋的特点,我觉得是一个很好的学习方式。在活动的过程中通过实物探究,讨论,制作,欣赏和评价几个具有层次的环节,教师一步一步地向幼儿提出任务,不断增加难度,是不同水平的幼儿都可以参加活动,得到发展,体验成功的喜悦。

58活动方案篇8

活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。

组织安排:

钳工部

机加部

检模部

营业部

技术部

生管部

质保财务采购联队

工作小组分工:

仲裁:记时员:记分员:

活动地点:公司多功能厅

一、赛程安排:6月15日

二、活动形式:

1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;

4、必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

5、抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;

6、冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;

7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;

8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

三、比赛纪律:

1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。

5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。

四、奖项设置:

1、按最后得分的高低,取前三名为获奖队;

2、一、二、三名各取一个名次,分别奖励金额如下:(略)

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