工作计划有助于资源管理，避免资源浪费和不必要的重复工作， ，通过工作计划能够提前准备所需资源避免临时抱佛脚， ，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的2023校务会工作计划7篇，供大家参考。
2023校务会工作计划篇1
根据学校工作计划的精神，紧紧围绕学校中心工作，在学校领导的带领下，在全体教职工的支持和配合下有目的的、有条理的、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校领导行政助手，协调好各部门关系，努力做好服务工作。
一、指导思想
紧紧围绕学校工作的总体要求，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本。坚持以为教育教学及全体师生服务为宗旨，充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化。
二、具体任务
（一）协助校领导和有关部门做好重点工作。
1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。
2、办理公文、文函等日常公文处理工作、接待来访工作，构建协调和谐的运转机制。
3、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。
（二）认真做好各种会议的筹备工作。
组织协调学校重大会议以及各类教育教学会议，安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议记录，认真整理会议纪要。
（三）认真地完成办公室常规工作并搞好档案管理工作。
1、按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。
2、做好学校上传文件、外传报告等文字材料的撰写和整理存档工作。
3、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。
4、认真抓好考勤工作。做好教师例会、行政会议等与会人员的出勤记录。
5、做好教职工职称评聘、学期考核、年度考核等工作。进一步完善岗位设置工作，以此推动和加强教师队伍建设。
6、做好学校每个月的绩效工资及年终奖励性绩效工资等核算工作。
7、及时写稿报道学校的重大新闻及先进典型，认真做好学校20xx年大事记整理工作。
8、与教育局协商做好教师的继续教育证办理、报名及每年度的学分登记工作。协商做好教师资格认定工作。
9、协调各部门工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，做好校务公开工作。
10、做好学校公章使用登记工作。
11、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
12、做好学校网站信息更新和维护工作。
13、做好学校领导交办的其他工作。
三、具体措施：
1、制定和完善严格的工作规范，加强工作规范化建设。工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事。加强与各处室、广大教职工的交流、沟通和了解，及时上报、反馈工作中出现的意见和建议，为领导决策提供信息依据，全心全意做好本部门的工作。
2、严格执行学校的有关制度，搞好考勤工作，及时统计公布考勤结果，做到公平公正，赏罚严明。
3、对于评先树优、学期考核、年度考核等教职工关心的热点、焦点问题，严格按照相关文件精神制定实施方案，并交由学校办公会研究通过，实行阳光操作，对于要求公开的事项及时公开，做到公平公正，坚决维护学校的良好形象。
4、加强学校网站的建设，积极征集信息，及时维护和更新，从而使之成为师生交流思想、传递信息，获取知识的重要渠道，使网站成为学校对外宣传的主要窗口。
5、加强学校的对外宣传，及时总结、搜集、挖掘、撰写学校的典型经验和事迹材料，利用多种媒体加大宣传报道力度，扩大社会声誉，提升学校的形象。
6、加强档案管理，增加责任心和保密意识，为学校工作服务，对学校档案要按相关规定及时归档，做好对各种文档材料的收集、归类、整理工作。建立健全教职工人事档案，加强对教职工的人事管理。
7、配合协助各处室做好教育教学、后勤基建、安全保卫、招生就业、计划生育等学校各项工作。
8、管理学校公章使用工作，做好使用记录工作。
9、处理好各项临时性的工作，完成领导交办的其他工作。
四、工作安排
二月份：
1、制定、公布20xx年度学校工作计划。
2、教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。
3、督促、收齐学校各部门工作计划。
三月份：
1、教职工通讯录更新及整理。
2、建立教职工专项人事档案。
四月份：
1、学校档案材料系统整理
2、协助做好20xx年度招生宣传工作
五月份：
1、师生意见反馈及测评工作。
六月份：
1、上半年出勤统计。
2、本年度职评教师统计。
3、督促、收缴各部门工作总结。
4、撰写上半年工作总结及下半年谋划。
七、八月份：
1、送审校本培训报告册。
2、协助学校的新生入校报名工作。
3、文档及材料整理。
4、教师职称材料学校初审及职评材料上交。
2023校务会工作计划篇2
指导思想：
20xx学年，我校认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和省、市及路桥区“十三五”发展战略规划，主动服务对接区委区政府“三个率先、两美路桥”等重大决策部署，紧紧围绕“省教育现代化区”创建目标，全力创建基础教育现代化标准化学校。贯彻落实立德树人教育方针，深化教育领域综合改革，真抓实干，特色创新，争优攀高，以“力争上游”的精神和胆魄再创下梁小学教育事业新高峰。现将本学期的学校工作思路宣告如下：
一、力抓“德育”建设，全方位渗透核心素养
（一）从明确职责入手，努力抓好德育队伍建设
1、继续加强师德教育，夯实教师队伍的德育力量。
师德是教师立业之本，学校发展之本。新的学期，继续认真抓好《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，按照路桥区教师《师德承诺书》的要求，全面推进学校师德师风建设。教师的言行举止、仪表服饰、精神气质，甚至习性，无不作为信息传导于学生的大脑，反馈于教育教学的过程中。教师要不断加强自身修养，以自己正确的人生观、价值观引导学生确定正确的人生观、价值观，尽量达到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质的良好育人效果，带动学生进行自我教育和良好行为习惯的养成。
2、抓住一切可以提升教师“育人”精神的契机。暑期，组织全体教职工参加师德培训，组织全体教职工学习德育文件，充分利用教师会、理论学习会、师德培训等方式提高教师的德育意识。引领、指导教师课堂教学实施德育，课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。另一方面要加强教师间听课交流，特别做好课堂德育实施方面的交流，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。
3、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。开展德育研讨活动，增强班主任工作的实效性和针对性。学校的德育工作主要是以班级为单位展开。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，才能提高班级管理水平。我们学校定期召开班主任工作例会，加强班级常规管理方法的研讨。继续一学期一次的“班主任工作论坛”，本学期制定“心与心的交流”为主题的研讨会，力求从更细致的角度抓取班主任们对班级管理点滴的积累、经验的分享。我们相信每位班主任的先进经验都将会对其他班主任的管理工作起到指引作用。同时发动班主任开展德育课题研究、撰写德育案例和论文、举行班主任培训等多种形式，提高德育理论修养和业务水平。另外我们在每学期末会对班主任整体德育工作进行评估，评选出优秀班主任和文明班级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。
4、切实强化制度建设，坚持班集体常规管理考评与各种制度相结合。健全并严格执行以下几项制度：班主任班级管理工作成绩考核制度、文明班级评比制度、班队手册量化管理制度、优秀班主任评比制度。这些制度的实施离不开班级管理考评，班集体常规管理考评涉及班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养学生良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。
（二）从小处入手，全面提高学生的思想道德素质
1、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“三爱、三节教育”、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。
2、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；跟踪督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班队课的观摩评比活动，鼓励老师们参加各级德育课例评比，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。
3、要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制，构建家长、学校、社会三位一体的心理健康教育网络。加强心理健康教师队伍建设，完善学校心理辅导室建设，重点落实中小学生心理危机识别和干预工作。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。
4、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。以重大节日为契机，如劳动节、清明节、母亲节等节日，通过班队会、红领巾广播、国旗下讲话等渠道，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，通过“小手拉大手，心与心的联盟”活动，讲故事，写心得，刊出黑板报，主题队会等丰富多彩的形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，让他们真正感触到亲情和友情的力量，国家和人民的力量。这样，学生才能逐步理解“爱”的意义，让情感得以升华。
5、加强校园环境建设，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。继续做好校园内“时事政治宣传栏”、“小小明星栏”等布置，规范每班教室布置中队角、卫生角、图书角、学习园地等，较好地用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，让学校的每一个角落都发光起来，成为学生展示自己的一面镜子。为学生创造一个良好的生活学习环境，能激发学生热爱集体、热爱生活的热情。
6、重视行为习惯的养成教育。养成教育要从点滴抓起。坚持学好、执行好《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，学生的养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的佳境，需要从点滴的养成教育做起。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队，不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
继续完善三项竞赛，坚持每天检查，每周一小结，每学期一总结。并在此基础上，把每天的检查情况公示在竞赛黑板上，每周进行三项竞赛评比，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班级评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
（三）从家校联系入手，加强“三位一体”合力建设
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。通过开展家长学校活动，以活动为纽带，形成家校德育合力。通过教师家访制、网络平台校讯通、召开不同形式的家长会、家长代表座谈会等家校“双边”活动，来拉近家校之间的距离，来密切家校关系，形成德育合力。
二、深化改革创新，全面提高教学质量
（一）严格执行课程设置，深化课程改革
深入实施省深化义务教育课程改革工作，不断完善学校课程规划，进一步加强学校课程建设与实施。继续实施拓展课程的设置，坚持培养学生的各方面兴趣和能力。在已有的成就上，本学期大胆地进行了课程的开发，积极创建校本选修课程——《雅吟学堂》的建设，从课程方案的撰写到教材的编写，我们立志要打造一批能够肩扛课改大任的教师们，同时，更加深入培养学生的核心素养，令学校的课改之风越刮越有生机。
（二）关注教学常规管理，提高教学质量
1、关注备课。备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的关键。教师要在备课前通读教材，研透教材重点、难点。三年内的教师不用电子备课，提倡手写教案，同时做好书头批注。教后反思要详细，要有主题，并要求三年内教师节节写反思。（5年内反思全写，5年以上写反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求学生做的作业教师必须自己先下水。继续进行每月一次的教学改作大检查，分组对全校老师进行检查，并做好细致的记录，于教师大会上予以分析和指正。
2、关注课堂。课堂是教师的主战场，教师要向40分钟要质量，要求做到“三个不”——不上无准备无教案的课，不上无要求、不上无重点的无密度的课，要求教师确立为学生终生发展的教学理念，建立“以生为本，以学定教，先学后导、自主多元”教学观，全面关注学生参与度，切实关注“学困生”的转化工作。
3、关注辅导。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
4、关注调研。教务处将组织学科组进行学科调研，全面了解教师的教学活动及学生的学习活动。重点关注新教师的课堂教学，并做到有针对性地对上课教师进行交流意见，及时总结，反馈情况，积极寻求有效的教学方法从而不断提高课堂效率质量。
5、关注随查。教务处在本学期，将进行定期与不定期相结合开展教学工作检查，如发现新问题，做到及时与教师沟通，并解决问题。
6、继续开展各大组的教研活动。确定星期三下午为语文组教学研究集体备课活动，星期四下午为数学组教学研究集体备课活动，雷打不动。活动时根据活动计划具体进行，并安排好下一次的活动内容。
（三）探索寻求更好的校本教研模式
专业化成长与发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，也是一个不断深化的过程。没有最适合，只有更适合，所以需要我们不断摸索寻求。
1、平等对话。在新课程的校本教研中，我们希望教师把自己的心声说出来，化被动为主动。教师自己就是研究者，自己设计、实施和评价自己的研究；他们也可以与校内外教师一起合作，通过相互之间的平等的互动提高自己的教育教学理念、意识和能力。
2、问题研讨。问题是校本教研的起点，也是教师进行自我反思的明显体现。只有在问题不断涌现的情况下，才有可能促进教师不断的探索，不断地去探究；只有在提出问题的前提下，教师才可能去分析问题、解决问题，从事校本教研。否则，校本教研也就成了无源之水，没有了可针对的对象。因此，我们联合教科室大力提倡，鼓励教师提问题。一个阶段内比较关注的，相对集中的问题，就把它作为一个活动主题或研究专题，开展群体合作式教学研究，运用集体的智慧研究、攻关，以达到克服困难、解决问题的目的。
3、资源共享。教师的成长需要专家的引领，同样也需要同伴的互助。我们在校本教研中，常常通过同伴间彼此交谈、协作、帮助的方法达到资源共享。
4、专家引领。在新课程实施中，教师发现的问题越来越多，迫切需要研究人员提供专业的引领和学术的支持。我们努力邀请专家、教研员来我校指导工作。在深度挖掘教材方面做具体指导，促进骨干教师的提高和发展。在与专家的对话中，特别是专家的“含而不露、指而不明、开而不达、引而不发”的耐人寻味的指导，给予了教师更多的启迪，实现了个性化教学，为新课程提出培养个性化的学生奠定了基础。
（四）树立提升意识，加强交流合作
1、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
2、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
3、继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。
三、强化落实党建责任，确保校园安全稳定
（一）加强党风廉政建设。
深入学习宣传十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深化拓展“两学一做”学习教育。落实党建工作责任制，切合路桥区区委党建工作考评办法，严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度。认真贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，让广大党员干部准确把握两部法规的基本内容、精神实质和实践要求，使廉洁自律规范和党纪要求内化于心、外化于行。全面履行党风廉政建设“一岗双责”制度，完善党风廉政建设领导体制与工作机制，健全惩防体系，逐步实现党风廉政建设责任追究的制度化、程序化和常态化。加强廉政风险防控，突出抓好对“人权、财权、物权”等关键环节和重点岗位的廉政风险防控管理工作，从源头上预防腐败。深化党务公开，完善制度、更新目录，以党务公开促政务和校务公开，强化权力运行制约和监督体系。
（二）扎实推进安全工作。深化“平安校园”建设，实施动态考核管理。严格落实学校安全生产主体责任，严格落实全体教职工“一岗双责”。积极开展各类风险隐患排查化解工作，多形式开展应急演练和师生自救能力培训。落实两周一课时的安全教育课，积极推动防艾、禁毒知识纳入相关教学和考试内容。加大校园周边环境整治力度，配合协同有关镇（街道）、部门对影响校园及周边安全的难点和反弹性问题，进行综合治理。加强重大决策和政策制定的风险评估，把维护安全稳定作为一切工作的出发点和落脚点。切实加强对舆情的监测、引导、应急处置，维护教育系统的良好形象。
（三）做好宣传和群团工作。
继续加强学校工会组织建设，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的重要作用，切实维护广大教职工合法权益。建立健全以教师为主体的教代会制度，尊重和支持教代会依法行使职权，开展活动，自觉接受教代会民主评议和监督。积极开展教职工文体活动和创建教工之家活动。切实发挥慈善救助作用，帮扶贫困师生。做好信息公开工作，充分关注教师们的意见和建议，以建设更优质的品牌教育而不懈努力！
2023校务会工作计划篇3
为了进一步贯彻落实教育部、省、市各级学校安全工作会议和文件精神，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保我县“平安校园”创建取得新的成效，特制定学校安全工作要点
一、提高思想认识，不断增强校园安全生产工作责任意识
1、认真组织学习并大力宣传《中华人民共和国义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，牢固树立依法治校、依法治教的思想意识，做到校园安全生产工作依法行政，依法管理。
2、坚持学校安全“教育当先、预防为主、多方联动、全面设防”的原则，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防触电、防盗、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防xx、防汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活动安全事故、防学生意外伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱”等各类安全隐患的防范工作。
3、加大校长及学校安全管理人员培训力度。各学校要对学校中层管理人员和全体教职工进行校园安全管理工作分层培训。培训要以校园安全工作法治化建设为重点，以各校制定的学校安全管理规章制度为教材，就校园安全管理和食品卫生、传染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提高校园安全管理水平。
二、强化学校安全工作责任制，全面构建校园安全工作保障体系
1、进一步建立健全安全管理工作组织机构。要按照《中小学幼儿园安全管理办法》的各项要求，建立健全和不断完善“一把手”总负责的安全管理工作机构，进一步配强专职或兼职的安全管理工作人员，全面加强校园安全管理工作队伍建设。
2、不断完善校园安全管理目标责任制。一是建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系和工作机制，强化安全生产工作目标管理责任制，坚持“谁主管、谁负责”、“分级负责”和“一岗双则”的原则，层层签订责任书，将安全责任落实到岗，细化到人；二是结合工作实际，认真制定、修改并不断完善门房、财务、实验室、食堂、师生宿舍等重点要害部门的安全管理制度，以制度管人，按规章办事。
3、认真完善各类突发事件应急工作预案。针对校园安全生产工作出现的新情况、新问题，结合实际制定和修改各类突发事件应急工作预案，增强其科学性、实效性和可操作性。
4、建立健全学校安全工作考核评价体系。结合《沂水县教育系统学校安全工作评估细则》的要求，各学校也应和教师、学生及家长层层签定安全责任书，严格实行安全工作“一票否决”制度，将安全工作与业绩考核挂钩，奖罚分明，充分调动每个教职工的积极性，努力做到处处想安全，人人讲安全，时时抓安全。
5、全面构建学校安全生产工作“社会参与”的协调机制。各学校要按照新的《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等提出的校园安全生产工作“社会参与”的原则，积极与公安、交通、卫生等有关部门加强联系，努力构建多方参与的安全生产工作协调机制，积极创建上下互动，内外联动，齐抓共管的校园安全生产工作格局。
6、全力维护教育系统政治稳定。要认真做好矛盾排查调处工作，关心师生的工作和生活，适时、合理、及时解决师生反映的各种问题。若无法解决，应做好耐心细致的思想政治工作，对可能出现的矛盾，坚持“教育疏导，依法调处”的原则，把矛盾消除在萌芽状态，坚决杜绝群体性事件发生，努力构建和谐的校园人际关系和良好的校风、教风和学风。
2023校务会工作计划篇4
一、本学期指导思想
我校教学工作将以quot;三个代表quot;重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。特制定本学期如下工作计划：
二、工作目标：
1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；
（1）严格教学过程管理，落实《新三表》,努力提高课堂教学效率。
（2)每位任课教师必须认真备课，杜绝无教案进入课堂的现象。每月检查一次备课和作业批改，公布备课质量情况和作业批改情况，指出不足及需改进之处。
2、加强师资培训力度，通过多渠道培训，提高教师综合素质。
3、完善校本科研，推进课程改革向纵深发展。
4、加强远程教学的管理.让现代化教学慢慢融入传统教学当中,更好的服务于课堂教学。
三、主要工作及措施：
1、抓实教学常规，提高教学质量
规范有效的管理是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。每位教师都要增强教师的规范意识和职业道德意识，提高教学业务水平。
（1）提高备课质量。（备课考评表为依据检查）
教师要根据教学目标和课程内容，精心的进行教学设计，研究教材的同时更要研究学生，重学习过程与方法的指导，突显学习方式的转变，鼓励教师个性化、多样化的备课风格，特别是每课要写出对教后的反思 。
教研组要加强对集体备课的研究，根据学校小的特点每学期至少进行1节集体备课研究（语数各一节）。集体备课是教师们在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学方案，而非一人思考的结果。要求做到：定时定点、保证提前备课、确立主讲人、留有资料和记录。
（2）加强课堂教学管理。(课堂教学考评表为依据)
大力提倡向40分钟要质量，提高单位时间效益。各学科教师要进一步强化课堂常规管理。课堂教学要突出新、活、乐，充分调动学生感观，引导学生“自主、合作、探究”学习。在语文课堂教学中加强朗读指导，进一步提高学生朗读能力。
（3）加强作业管理。（作业批改考评表为依据）
作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练习型作业。教师要时常与家长联系沟通。教育学生认真书写，提高作业质量。教师及时批改、及时督促学生订正，并认真复批。
（4）注重课外辅导
课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在明年毕业考试中取得好成绩。
教导处建立月查制度。教导处在教研组得配合下并以教研组为单位，每月（每月的最后一周，集中检查）坚持对教师备课、作业进行检查，将检查情况和改进意见及时记录、量化考核并反馈本人。
2、加强师资培训
抓好教师的培训，倡导终身学习，这是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是老师职业特点所决定的。本学期要依照学校计划将充分利用好远程教育资源，加强学习，把握机会向联片兄弟学校取经，选派年青教师参加区、市培训，进一步提高教师的专业素养和教育教学水平。同时本学校开展以老代新、以新促老、互学互帮的活动，培养自己的名师。
3、开展特色教研，促进教师专业成长
教研组要充分发挥“教研”职能，通过“集体备课”、“集中评课”促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，浓化研究氛围，突显研究特色，提高教研组的整体研究能力与教学水平。
课堂教学研究根据学校的实情，中青年教师上磨课，研讨课。本学期安排一位老师上磨课，语、数老师各上一节示范课，其他老师上一节研讨课。鼓励教师积极参加听课、评课活动，教研组长做好活动记录。每学期每位教师听课、评课节数不少于15节，学校领导不少于20节。
4、深化课题实验，寻求课堂教学有效途径。
课题研究注重问题解决，求真务实。本学期中我校仍将将把课题实验活动的重点放在“抓学生基础，提高朗读能力”这两个基本点上，在工作中，教导处要组织教师出谋划策，全员参与，把工作抓实抓细。
2023校务会工作计划篇5
一、日常工作
在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。
办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。
配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。
加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。
二、人事工作
(一)深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作
聘任：20xx年4月：聘任意向调查表;20xx年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)
考核：
推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。
(二)教师培养，“十五”继续教育工作
按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。
英语口语能力：经过努力，我校已#from 学校办公室工作计划来自 end#有50人达到规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。
应用信息技术能力：参加计算机a级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。
校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。
加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。
配合其它部门，做好体育教师的继教工作。
(三)新进教师的各项工作
完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。
(四)协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。
加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。
开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。
做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。
(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。
(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。
(七)协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作
(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。
(九)做好教工调出、退休工作。
(一零)做好离退休教师工作。
(一一)开展促进教师和谐发展，心理健(20xx年纪检工作计划)康教育，建和谐校园的各项活动。
新建“教师论坛”(内部论坛)。增进教师间交流。
(一二)完成职称评审的准备工作。
三、档案工作
完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记;
完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。
根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况，逐步完善我校档案管理办法。
2023校务会工作计划篇6
为进一步完善校务公开制度，加强学校民主管理，推进校务公开工作，促进学校和谐发展，规范学校的办学行为，把广大教师和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，保证教育事业健康、稳定、协调发展，实现“学校管理法制化、科学化、民主化、现代化”的目标，结合我校实际，特制定以下方案：
一﹑明确校务公开原则
1、依法真实原则。校务公开应依据相关规定进行，公开的内容必须真实；
2、突出重点原则。凡是教师、学生家长普遍关心的事项，容易产生不公平、不公正 滋生腐败问题的权力运行环节都要实行公开；
3、讲求实效原则。校务公开要及时，要便于教师和学生及家长知情、参与和监督。
二、工作任务与要求
1﹑坚持学校校长负责制，教师积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2、加大宣传教育力度。充分利用各种载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导教师提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。
3、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向家长和社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
4、加强监督检查。结合学校民主评议活动，组织监督，加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，确保校务公开工作的深入扎实开展。
三、主要措施
1、建立健全领导机构成立以校长为组长，学校行政人员任组员的校务公开领导小组，全面负责落实校务公开工作。校长作为主要负责人，加强对校务公开工作的领导，进一步健全和完善组织机构，充实人员。确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
2、抓学习，提高认识深入学习上级有关事务公开的会议精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序推进。健全公开监督保障措施，提高公开的针对性和实效性。制定和落实校务公开实施制度，并把该制度列入学校章程。对校务公开的目标、内容、方式、方法、步骤、组织等作出明确的规定，逐步建立健全实施制度。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。
3、充分发挥监督机制的作用，首先是组织监督。一是接受上级主管部门的定期检查。二是群众监督，接受广大师生、学生家长、社会各界对公开内容的质疑。三是接受舆论监督。
4、校务公开是依法治校，加强学校内部管理的重要形式，校领导对公开工作负责真正把党的全心全意依靠教职工办好学校的方针落实到实处。
5、抓宣传，培育典型学校要营造氛围，利用公开宣传栏、led等媒体，宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效，使广大教师感受到开展校务公开工作是代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果，总结推广好的做法和经验，把校务公开工作推上新台阶。
2023校务会工作计划篇7
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，紧密围绕学校发展这个第一要务，推进基层民主政治建设，加强民主监督，保证和维护全校师生的合法权益，全面落实全心全意依靠广大教职工办学的方针，加强党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。
二、工作目标
进一步加强校务公开工作，全面推行校务公开制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性;深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性;树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象;加强学校与社会各界的沟通，推动我校教育事业的改革与发展。
三、工作重点
1.按照上级有关公开的工作要求，做好校务公开工作。
2.加强监督职能，做好监督工作，强化监督效果。重点加强对分班、基建、维修、收费等“热点”和“疑点”的有效监督。
3.认真做好学校政风、行风评议工作，加强对学校的民主监督和管理，落实学校各项规章制度。
4.加强调研力度，拓宽调研范围，提高调研质量，为学校发展献计献策。
四、具体措施及要求
1.提高认识，狠抓落实。实行校务委员会制度是学校的一项长期性工作，学校要把这项工作作为贯彻党的十七大精神、深化党风廉政建设、加强学校民主管理的一项重要工作来抓;作为宣传学校，向全社会推介的重要阵地来抓;作为行风建设的重要内容来抓。所以各部门要紧密配合，认真落实校务委员长会工作。
2.加强领导，健全组织。进一步加强校务委员会工作的组织建设，认真选拔校务委员会委员，充分发挥他们的作用。
3.突出作用，解决“难点”。充分运用校务委员的优势，群策群力，为学校的办学献计献策，解决学校发展中遇到的难题。
4.明确要求，讲究实效。学校要本着高度负责的态度，坚持从实际出发，认真组织实施，坚决克服形式主义，确保校务委员会工作健康、持续、稳定地开展。
5.拓宽公开内容
要根据学校的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
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