工作计划可以根据项目的不同阶段进行细化和调整, ,我们在工作计划中考虑了市场竞争和趋势,公文溜溜小编今天就为您带来了幼儿园秋学期中班工作计划优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园秋学期中班工作计划篇1
一、班况分析
我班现有22名幼儿,其中男孩12名,女孩10名,大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原来胆小、容易怯场的幼儿,交往能力在不断提高,并且能在活动中积极举手发言,清楚的回答问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争执等。在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。
二、班级目标
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的'培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。
三、本学期工作重点
1、教育教学方面
(1)、开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课程,全方位培养幼儿。
(2)、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;
(3)、根据本班幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。
(3)、为了让幼儿在活动区中真正"活"起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
(4)、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价。
2、班级建设方面:
尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读的乐趣。
3、德育建设方面:
(1)有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况,充分挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参与的过程中,树立环保意识,丰富环保知识。
(2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。
(3)注重幼儿环保实践。创造机会,引导幼儿参与环保的宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。
(4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范,保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美,营造良好的环境。
4、安全、保健方面:
(1)、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
(2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
(3)、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。
(4)、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。
(5)、认真做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到"早发现、早治疗"。
5、家长工作方面:
我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:
(1)、热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
(2)、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
(3)、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
(4)、进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿及家园之间的交往与交流。
(5)、继续开设班级博客,搭建家园互动平台。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心。
幼儿园秋学期中班工作计划篇2
新学期开始了为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本班的实际情况,制定班务计划如下:
一、班级情况分析
本班共有 36 名幼儿,其中插班生 1 名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,英语水平有了很大的提高,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标及措施
保健工作
1 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去观察孩子,把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2 认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3 重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4 继续全面规范开展值日生工作,培养幼儿的动手能力及服务意识。
5 继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
6 定期在家长桥》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
教育工作
1 继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。
2 本学期的主题为:节节高、美丽的春天、家园、变化的天气、有趣的故事等。
3 结合我园的课题研究,继续开展子课题 “ 通过体验式阅读培养 4 5 岁幼儿书面表达能力 ” 活动,加强幼儿读写能力的培养。
4 继续重视班级惯例管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。
5 日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
6 能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断 10 以内的数量关系,逐步建立等量观念。
7 进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。
8 有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的蒙事学具。
9 保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏的主题,协助孩子形成一定的合作能力,大胆表示交往的能力,解决问题的能力。
10 结合园务工作计划,有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点,以班级为主,开展小型个案研究,写好教科研个案记录等等。
11 结合本园实际,本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如:办小报、肉松操比赛、小舞台、庆 “ 六一 ” 游艺活动等。
12 与班组成员多在一起总结工作,找出缺乏及时改正,对新保育教师多帮助、多提醒、使其尽快适应班级工作。
家长工作:
1 按时发放《家园联系册》解幼儿在家情况,家园合作,共同培养幼儿良好的行为习惯。
2 及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。
3 向家长开放亲子活动,让家长参与班级管理、教学等活动。
4 及时召开家长会,请家长代表参与班级管理工作。
三、每月工作重点
二月:
1 2 月 26-28 做好开学的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境迎接新学期。
2 召开班务会,讨论制定各类计划。
三月份:
1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 ” 开展假期小报分享活动。
2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。
3 3 月 7 日召开家长会,向家长详细解答家长意见调查表的问题
4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。
5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动,参与年级赛教活动,
6 3 月 15 日前详细制定科学、合理的教研实施计划。
7 3 月底制作本主题的蒙事学具。
8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操,可采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法开展活动。
9 家长开放活动 请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。
10 每周五第二节活动开展 “ 小剧社 ” 活动,请孩子们提前准备节 目。
四月份:
1 采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法练习肉松操,积极准备运动会活动。
2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息,并记录体验结果,
3 预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。
4 4 月初参与年级赛教活动,
5 4 月中旬开展户外亲子游活动,活动中开展 “ 寻找春天 ” 寻宝 ” 等活动
6 4 月底体验《小舞台》活动,内容待定。
[感谢阅读。,.]
7 4 月底详细填写《幼儿评估手册》并发放。
8 语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。
9 协助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。
10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动,可以是一首歌、一个故事、一首诗等。
11 制作本主题的蒙事学具。
五月份:
1 准备 “ 六一 ” 节日游艺活动,并进行平安教育及谈话
2 语言活动时针对主题和延伸活动开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。
3 家长开放活动 班级实践课,请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。
4 5 月初参与年级赛教活动,内容待定。
5 制作本主题的蒙事学具。
六月份:
1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的愉快氛围。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。
2 对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3 协助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。
4 语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。
5 6 月初参与年级赛教活动,
6 制作本主题的蒙事学具。
七月份:
1 认真做好各项工作总结,找出不足,积累经验。
2 7 月初做好各项幼儿测评工作,详细填写《幼儿评估手册》并发放。
3 带领幼儿观赏大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望,并记录交流结果。
4 做好暑期放假的各项工作
今后的工作中,要认真执行计划,出色地完成各项教育教学工作。
幼儿园秋学期中班工作计划篇3
新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。
幼儿园秋学期中班工作计划篇4
一学期结束了,孩子们都回到了父母的身边,但是作为老师的我们,却不能在这个时候放松警惕。在上一个学期中,我们班级出现了不少的问题,每个孩子都有自己的问题,我们的管理和教学方式,必须相应的进行一下调整。当然,一年过去,幼儿们也长大了许多,我们也需要在下一年里,改变自己,改变工作方式。为此,我对自己在下一学期的工作做如下计划:
一、 个人的方面
作为幼儿教师,我们对幼儿产生的影响是非常的巨大的,为此,我们必须严格的要求自己,管理自己。
首先,在思想方面,我要努力的去调整自己,以成长的眼光去看待幼儿,多给一些鼓励,多给一些引导。从根本上提升自己对调皮幼儿的看法。他们的调皮,仅仅只是为了能得到更多的关注,既然身为幼儿老师,我就更因该去关注这些学生,但是更要通过自己的影响去改变他们的这种行为!
其次,教学工作方面,随着幼儿们的成长,他们对所有的事情都有了浓厚的好奇心,我们不应该去阻拦这种好奇心的发展,但是需要去引导他们向着正确的方向去前进。
在工作中,我们可以采取游戏和活动的方式去帮助幼儿们了解世界,了解环境,更好的学习生活中的常识和经验。也能在活动中通过规则和安排学习更好的个人习惯。
二、 工作方面
作为中班,幼儿们能更加自主的进行一些活动和娱乐,但是这也意味着,我们要更加小心幼儿之间的磕碰。要在班级营造一个良好的氛围,让班级的同学们都能良好的相处,成为一个和谐友爱的班级。
此外,我们老师们的工作也必须做的更加好,不仅仅是平常的教学,我们要更加深入的去了解幼儿,知道他们的所想。这样才能更好地帮助他们,带动他们。
三、 结束语
幼儿的管理其实并不困难,他们单纯且好动,我们要做的,只是融入他们,成为他们的引导者,再带着他们走向正确的道路。过去的日子里,我们已经做得很好了,但是为了能做得更好,我们必须反省自己,从老师先开始改变,再去改变我们xxx幼儿园的孩子们!
总之,祝愿xxx幼儿园能在下学期里更加的快乐,孩子们也能更加的茁壮!我们都会努力的成长!
幼儿园秋学期中班工作计划篇5
一、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施:
1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3.注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:
1.根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3.积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作,取得家长信任具体措施:
1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3.每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。具体措施:
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:
二三月份:
1.认真做好开学大扫除、家访。
2.完成班内环境创设
3.常规训练
4.教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿活动。
四月份:1.准备参加教师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。
五月份:1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。
六月份:1.庆'六一'幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿发展评估。4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。
二:保育方面
1、开展班内幼儿的各项习惯培养(不打扰别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)
2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。
3、定期的在班内举行小比赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的积极性。
4、每天做好班内的消毒工作。
三:班级主题活动:
本学期中,结合我们中班孩子的特点,我们三位老师商量决定,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。
(一)儿歌配画:
1、在去年中班一学年的基础上,幼儿们学会了不少的古诗,在这些上面中,我们今年会利用废旧材料,将古诗的情景创设出来,增强幼儿对古诗的认识。
2、每周一份作品,每一份用不同的材料,来创设。
(二)故事续编、配画
1、在今年中,会和幼儿学习一些简单的成语,并利用添画、折纸、线描的形式,将成语的意思画出来。
(三)区角创设:
1、益智区:以孩子的探索为主,结合主题为幼儿提供不同的材料;鼓励幼儿进行探索。
2、阅读区:开展图书漂流、自制图书、读写绘。
3、建构区:随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料,让幼儿与同伴进行合作搭建。
4、娃娃家:结合主题开展中不断的添加材料,鼓励幼儿结合生活中的经验进行表演。
(四)主题环境创设:以幼儿为主,共同创设主题环境。
开展各类亲子小比赛的活动《图形拼摆》《扑克牌搭建》《雪花片拼插》《废旧材料创意制作》《树叶粘贴画》《地图拼摆》
幼儿园秋学期中班工作计划篇6
一、上学期保教工作分析
(一)优势:
1、在上学期的教育教学工作中,班级教师能够互相配合,团结协作,共同完成班级的各项工作,班级氛围和谐融洽。
2、能够定时召开班务会,能及时地发现班级幼儿及工作中的各种问题,并能够定期小结,共同商讨解决问题的办法,制定措施,积极改进。
3、为幼儿创设了良好的生活、学习环境,在中心活动与区域活动整合的方面取得了一定的成绩。
(二)不足:
1、教育教学技能需要进一步提高。
2、在幼儿一日生活中,对中班“游戏化的一日生活”体现的还不够,需要在一日生活各环节体现游戏化和幼儿的自主性。
3、教师对个别幼儿的关注还不够。
4、缺乏对平时教育经验的总结和积累。
二、本学期工作重点
1、认真学习《纲要》和《指南》,熟练掌握中班幼儿的年龄特点,在教育教学活动设计上多下功夫,提高教育教学水平。
2、继续培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的生活自理能力,培养幼儿良好的倾听习惯。
3、继续对中心活动与环境创设更好地结合进行研究,让幼儿在“玩中学”、“做中学”,使幼儿在与环境的互动中得到发展。
4、加强幼儿体能锻炼,组织开展丰富多彩的户外运动,使得幼儿体能测试在学期末都能达标。
5、加强幼儿安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
6、加强与家长的沟通,获得家长对班级工作的支持和理解,最大限度地发挥家园共育的合力作用。
7、关注班级健壮儿,对他们的饮食和锻炼制定相应的教育策略,使得幼儿能够身心健康的成长。
三、工作内容及具体措施
(一)生活工作
1、规范巩固一日生活常规的培养,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,学习用正确的方法刷牙,提高幼儿生活自理能力。
2、在日常生活中,在兼顾全体的同时关注个别幼儿,对个别幼儿出现的问题进行针对性的引导与教育。
3、鼓励孩子自己的事情自己做,体验自己做事的快乐。
(二)教学工作
1、组织丰富教育教学活动的形式,激发幼儿的探索和求知愿望,使得幼儿能够在游戏中获得知识,取得进步,获得更好的发展。
2、加强幼儿安全知识教育,提高幼儿自护能力。
3、对每一次活动认真反思,努力提高教育教学水平和质量。
4、注重过渡环节的设计,加强对幼儿日常的随机教育,使得幼儿一日生活井然有序。
5、逐月开展班级中心活动,深化班级特色,进一步发掘区域活动及材料的教育价值和作用。
6、积极参加政治、业务学习和园、教研组组织的的各项教研活动,努力提高班级教师的教学和研究能力。7、教师之间多交流,互助互学,使班级氛围和谐、融洽。
(三)家长工作
1、在上学期家长工作的基础上,充分发挥家委会成员的职能作用,共同探索家园合作的时效性,使家长真正参与到教学活动中来,做好班级的各项工作。
2、做好体育节的各项工作,通过活动的开展,促进幼儿身体健康发展。
3、利用家校互动平台,加强与家长的交流。
4、做好家长约谈工作,促进幼儿个性化发展。
(四)卫生保健工作
1、认真做好各项卫生保健工作,防止传染病发生。
2、将幼儿的身心健康放在首位,做好班级各项消毒工作,给幼儿提供一个干净卫生的生活环境。
3、督促家长认真填写服药单。
4、坚持带幼儿进行户外活动,保证幼儿足够的户外活动时间;加大对健壮儿的锻炼。
四、逐月安排
二月
1、搞好室内外卫生工作,为幼儿开学做好准备。
2、创设班级环境,丰富区域材料,为幼儿创造良好的生活学习氛围。
3、制定本学期各种计划。
三月
1、加强幼儿生活常规的培养。
2、开展《蛋宝宝》的中心活动。
3、召开新学期家长会,宣讲本学期的一些工作。
4、召开家委会,利用三八国际妇女节契机,研究制定班级亲子活动的方案。
四月
1、做好迎接读书节、体育节的各项准备工作。
2、开展《小牙白又白》的中心活动,并更换主题墙饰及区域活动材料。
3、组织开展体育节系列活动。
五月
1、开展《汽车滴滴滴》的中心活动,引导幼儿初步了解车的简单构造,认识常见的交通标志等。
2、做好“庆六一”活动的准备。
六月
1、开展“庆六一”活动。
2、为学期末的考评工作做准备。
3、做好幼儿测查工作,对幼儿进行评估。
幼儿园秋学期中班工作计划篇7
一、班况状况分析
我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的潜力都有着不同程度的提高。根据对幼儿基本状况的分析,我班幼儿具有以下特点:有着良好的生活习惯,能独立地进餐和午睡,逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有必须的自理潜力和交往潜力;有些潜力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮忙其他与的幼儿,构成了一种互相帮忙的良好气氛。看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足。如:在社会交往方面,有的幼儿不明白谦让,合作;有些幼儿自制潜力差,上课爱讲话,还不能够认真听讲;有些孩子还没有养成良好的倾听习惯。针对以上状况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往潜力的培养,提高幼儿的自我控制潜力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,透过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、学期工作重点:
(一)幼儿潜力培养的重点和措施:
1、注重幼儿倾听习惯的培养:
多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的状况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
带给倾听的'机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听。
在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的潜力。包括:认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则,构成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的潜力。包括:认识到对决定了的事是务必完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的潜力,做事有信心、有毅力。
(二)、教学工作具体目标、措施
健康领域
目标:
1、引导幼儿用心主动参加群众活动,在群众活动中,持续安定、愉快的情绪。
2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理潜力。
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、鼓励幼儿大胆描述自身感受,体验愉快的情绪。
5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯。
6、培养幼儿对体育活动的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活。
措施:
1、透过搞笑的体育游戏和户外活动,培养幼儿用心参加群众活动,多交新朋友,持续愉快的情绪。
2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格。
3、开展相关的主题活动,让幼儿明白在马路上、活动室、家里等地方就应注意的安全事项,懂得一些简单的自我表现保护方法。
4、引导幼儿与同伴一齐玩、一齐做、一齐唱、一齐跳,说说自己高兴的事,享受群众生活的快乐。
5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯。
6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。
社会领域
目标:
1、能主动地参加各项活动,有信心。
2、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和分享。
3、学会整理自己的书包,爱护、保管自己的物品。
4、努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。
5、爱护玩具和其他物品,爱护公物及环境。
6、了解容县的一些人文景观,喜欢参与民间活动,初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。
措施:
1、透过“妇女节”“劳动节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人。
2、在区域活动后,请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯。
3、鼓励并带给机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务潜力。
4、透过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
5、联系家长,平时多带幼儿出去走走逛逛,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱祖国、爱家乡的情感。
科学领域
目标:
1、喜欢探索周围常见的事物与现象,从中体会到快乐,能有顺序、有目的地进行观察。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。
4、在观察物体的某些细致特征,并能按物体的功能分类。
5、到户外接触大自然,对自然现象产生兴趣,认识常见的动物、植物的名称和明显特征,学习爱护动植物、珍惜水资源、持续环境清洁等。
措施:
1、在自然角、认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿观察、探索,发展幼儿思维潜力。
2、在日常生活中学习数数、找图形等,让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。
3、在科学活动中,让幼儿透过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
总之,本学期,我将根据本班幼儿实际,尽职尽责搞好本职工作,履行好幼儿园教师的职业道德规范,严格要求自己,为我园的保教工作尽自己的一分力。
幼儿园秋学期中班工作计划篇8
新的学期又开始了,作为一个班级,开学初期制定出一份详细可靠的的工作计划则是我们班主任重在之重的工作,为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步,使其身心健康全面发展,特定班级工作计划如下:
一、健康方面
1、根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育戏,要增加竞赛游戏,完成完好各项体育活动目标,此外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如:走上下楼梯时,提醒幼儿不推不挤,有顺序的上下楼梯,再则走路靠右边,学会能独立过十字路口,教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿势,并养成良好的习惯。这学期主要培养幼儿自我保护意识和能力。
2、教给幼儿一些基本的健康的知识,教育幼儿喜欢吃不同食物,初步了解不同食物有不同营养,使幼儿不挑食、贪食能安静愉快的就餐,养成良好的饮食习惯。
3、为防止幼儿意外伤害事故的发生,请家长亲自接送孩子入离园,与家长签好责任状,把安全放在首位,要不断的进行基本常识教育,让幼儿掌握基本的自我保护意识,每月召开家长会共同商讨安全工作,杜绝意外事故的发生。
二、卫生保健工作。
做好班级各项卫生和消毒工作,加强对幼儿进行卫生习惯的教育。
1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯,督促幼儿入厕、洗手、擦手、吃饭时提醒他们不撒饭,不挑食,要求孩子们能再在老师的提醒下进行用餐,吃完饭会主动放好碗、勺子等。
2、继续加强幼儿生活方面的指导,在这学期中,让孩子们通过各种渠道来提高自己生活自理能力,到这学期末要求每个孩子会自己穿脱衣服,穿鞋子,系鞋带,能帮大人分放餐具,摆放桌椅,收拾整理好自己的书本玩具,教育孩子有序的'生活。
三、科学方面
这学期继续让幼儿保持良好的清楚认真正确写数的好习惯,在一些探索活动中尽量为孩子们多提供探索交流的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力,可以让孩子们做一些简单的记录,而对一些数学活动,尽量是在生活中进行渗透,让幼儿在游戏生活中学习数学,让他们在生活中感受事物的数量关系并体验的重要和有趣。
四、艺术方面
让幼儿喜欢参加艺术活动,培养高雅的气质,在音乐活动中为幼儿提供更多探索创造机会,大胆放手让幼儿参与创编动作,激发创造动机,适时引导,老师要精心设计每项活动,富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极,主动的参与活动这学期主要培养幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳着、敲着、打着气氛活跃起来,让孩子们在艺术活动中提高艺术表现能力,享受艺术活动的乐趣。
五、语言方面。
能专注的倾听别人说话,有良好的倾听习惯,能主动用普通话与别人交谈,表达自己的情感,态度自然大方语言完整流畅用词比较准确,独立阅读图书,培养良好的阅读习惯,讲述图书主要内容喜欢将图书内容与同伴交流和讨论,结合主题进行环境创设,区角活动创设,向家长展示我们的各项教育教学活动成果。
六、社会方面
1、引导幼儿通过探索学习,发现谁的性质,知道水是生命之源是人类植物的生命保障。
2、分清鸟类,家禽类,昆虫类的外形特征生活习惯。
3、能区别物体高矮,粗细、厚薄能按事物的特征排序,学会寻找规律,培养幼儿的想象力和创造力。
这学期重点是环境创设和区域活动方面,吸取上学期的经验利用当地的资源,收集投放多种多样废旧材料让主题墙活起来,真正体现乡土文化风味的新型环境创设和区域活动,更有效的体现废物再利用的价值,让孩子们体验在玩中乐,乐中学的新型模式。
我班的特色活动《仿编屋》《贝壳类>《彩沙绘》将在上学期的基础上继续让孩子们在边探索边学习中创作出最佳作品。
七、家园合作方面
要想完成完好班级里的各项教学计划是离不开家长的支持和配合的积极争取家长们的资源,丰富主题活动向家长介绍主题活动的目标和计划,让家长们积极参与到本班的教育教学活动中来,认真听取家长们的建议和要求,和家长密切配合好,使各项教育教学计划顺利有效的进行开展。
在这学期我们将脚踏实地的做好本班的各项工作计划,不断学习、探索、开拓、创新,使我班的工作取得更大的成就。
幼儿园秋学期中班工作计划优秀8篇相关文章: