通过书写工作总结,来发现自己的潜力和发展方向,写好工作总结的前提是对自己的工作充满责任心和专注度,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的高二学期工作总结最新5篇,供大家参考。
高二学期工作总结篇1
这一学期来,本人担任高二12班的英语教师,本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好。 在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会认真设计相应的`课后练习,让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生巩固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣 我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习兴趣。
课后我积极参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:
1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48个词以上。
2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等 。
4、让其了解阅读理解的主要题型 。
5、掌握必要的阅读理解解题技巧。
做阅读理解要善于抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
高二学期工作总结篇2
本学期担任高二年级的(1)(2)两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修5和选修课古代诗歌散文欣赏两部分内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础,温故知新,提高语文学习的兴趣
高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,每天要求学生识记五个成语,引领学生掌握基本知识,并将学过的诗歌进行背诵、默写。然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。
二、坚持教学常规,狠抓课堂教学质量
1、本学期结合学校组织的学洋思、学永威活动,认真听课评课,互相取长补短,进一步保证了教学质量的提高。
2、在落实教学常规的各个环节上,能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。
三、注意自己的师德修养
平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的动态和信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此,平时与本组同事合作愉快,人际关系较好。廉洁从教,无私奉献。
四、尝试“先学后教”的方法,全面提高语文能力
调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积极性。、
五、充分利用多媒体,丰富活跃语文课堂
我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。许多课文的学习,我都要设计好导语,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习。对于诗歌和散文,我多都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的'朗读技巧。
六、以阅读、积累促写作能力的提高
学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还建立了随笔本,做好语文的学习积累,要求学生每天阅读一篇美文,欣赏佳词佳句。激发学生的学习情趣和写作热情。
总之,高二语文教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,特别是在学洋思学永威的过程中,还存在许多困惑,“四清”活动无法完成,练习题处理不够彻底。在今后的工作中本人将不断学习和完善。
高二学期工作总结篇3
本学期我担任高二年级文科班和理科班的化学老师。按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
带文科班的会考,经验不足,积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们,从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练,使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
(1)文科班面临化学会考任务,针对文科班学生基础相对较薄弱,差生面较大,期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间,在班级里实施结对子一帮一的方法,这些措施取得不错的效果。
(2)积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后备课,一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
(3)积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课,能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
三、 工作中足之处
(1)在分层次教学方面存在不足之处。
(2)后进生面较广,扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
(3)课后时间要利用,很多学生都是上课听一下,下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向
(1)因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做;对于中等的学生,有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
(2)减少后进生面,对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,可以采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二类是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三类是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
(3)充分利用晚自修的时间,在晚自修的时候给学生布置一些任务,例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
高二学期工作总结篇4
这个学期的工作的已经告一段落,确实还是感觉很有意义的,学生们即将就要步入高三了,也到了一个冲刺阶段,对于高二的学生来讲也到了学习的关键阶段,对于过去的一个学期的时间,大家也都是不断的在提高自身能力,我也应该要认真的去规划好自身能力,这方面也是应该要端正好的态度,对于这一个学期以来的工作我也需要总结一番。
这段时间以来我确实还是感触良多,高二阶段的工作也是比较多的,这个学期学生们参加了学考,很多事情方面都是需要认真的安排好,这个学期以来我也确实还是得到了非常多的进步,所以还是应该要认真的去规划好的,这对我而言也是需要合理去规划好的,这一个学期以来的时间当中,我也感触良多,保证学生们能够有一个好的学习环境,和学习状态这是很重要的,在校期间关注学生的身心健康,总的来讲学生们的学习压力还是比较大的,所以平时也是比较关注学生们身心健康。
这第二个学期的工作过去,回想平时在工作当中,确实还是收获很多的,平时我也会和任课老师交流,这是非常关键的,也是应该要坚持去做好的,和任课老师了解学生们在学校的情况如何,我认为这一点非常的重要,这个学期在工作当中,也是有很多的进步,接下来应该要认真的去维持下去,作为一名班主任老师我认为这是我应该要坚持去做好的,回想这个学期以来的经历,大家都在不断的做好分内的事情,个人能力不足需要好好提高,这是非常关键的,接下来我也一定会更加努力的去做好自己的工作,这个学期的时间还是比较多的,所以我一定会更加的努力,我也应该要认真的去做好相关的本职工作。
身为一名班主任我也认识到了自身成绩的提高,这个学期的时间还是比较充裕的,这是应该要坚持去做好的,学生们在学校的表现非常的关键,为学生们解决问题,保证学生们在学校的状态,养成好的习惯,合理的安排好学习时间,除了学习之外也会注重锻炼学生们的体魄,搞好学习的前提就是要让学生们能够有一个好的身体素质,这一点是非常关键的,这个学期的学习当中,相信大家都是能够得到更多的提高,去落实好相关的职责,在接下来也会更加努力。
高二学期工作总结篇5
(一)班级管理目标:
实现班级的可持续发展,顺利完成学生青春期过渡,进一步培养并提高学生自主学习的能力,班级整体学业成绩明显提高。
具体表现:
1、月考、期中考试、期末考试班级整体成绩呈上升趋势。杜绝语文、数学、英语、物理等级值和低于14分的现象(即语、数、外最低要达到80分,物理最低要达到60分。)思品、地理、生物、历史杜绝不及格现象。
2、体育达标测试人人合格。
3、无安全事故、重大违纪现象发生。
4、流失学生人数(含劝退、劝转)不超过两人。
(二)具体措施(分阶段阐述):
预备阶段:
1、开好学期结束家长会,下发并解读《闪翼班暑期生活指南》,引导学生合理安排暑假生活,力争度过一个愉快、充实、有意义的暑假。
2、假期里通过博客、飞信、家长qq群做好家校沟通工作。将期末考试成绩表上传博客,飞信告知每一位家长查看;与所有家长电话联系一次,了解学生暑期在家表现。坚持更新博客。8月23号左右上传友情提示,提醒学生做好假期结束返校、迎接新学期的准备。
第一阶段:
1、做好学生报名返校、假期生活小结评比工作:8月30日上午,学生报名、返校。(检查假期作业)8月30日下午2:30——5:30,假期作业、作品评比;假期生活总结与分享;编排座位(按次序自由选择座位);8月30日晚自习集体制定本学期班级奋斗目标并编写班级誓言;集体修改并通过《班级公约》;组建新的学习小组;班干选举。
2、收心;学生完成新学期打算并上交。
3、开学第一周,根据八年级学生特点,完成教室布置。
4、继续养花草,学生管理,美化教室环境,培养学生的审美情趣和责任感。
5、坚持全程跟班,落实一日常规,规范学生行为,强化七年级养成的成果。
6、班级举行教师节征文“闪翼班的老师”活动,评奖,优秀文章张贴、上传博客并推荐给《三峡晚报》等报刊。
7、第三周召开班级第一次科任教师会。
8、做好第一次月考相关工作。(学生制定目标、确定竞争对手、分享复习策略、老师做好学习方法指导、考风考纪、考试技巧传授等)
9、放月假时(十一长假)做好“假期生活指南”,并召开学生家长会。
第二阶段:
1、“十一”长假结束学生返校。以小组为单位编排座位。
2、做好第一次月考质量分析工作并进行学法指导。召开班级第二次科任教师会。
3、制定期中考试目标做好期中复习备考,迎接期中考试。
4、做好期中考试质量分析和期中总结表彰工作。
5、召开班级第三次科任教师会以及全体学生家长会。(八年级上学期家长会重点:让师生、家长意识到八年级的重要性;(2)如何实现学生青春期的平稳过渡)
6、进入十一月份后班级开展冬季体育锻炼活动:(1)早锻炼后师生同跑三圈;(2)课间集体跳长绳。
7、开展一次班级活动——班级才艺大赛。进行十一月“感恩励志”。
8、试行不定期跟班。
9、做好第三次月考质量分析工作并进行学法指导。召开班级第四次科任教师会。
第三阶段:
1、第三次月考后全程跟班,试行班主任教室坐班。
2、进行期末复习备考动员会,学生制定期末考试目标。师生全员献策,共建期末复习备考策略库。
3、撰写学生评语。(家长、学生个人——小组——科任教师、班主任)
4、放寒假前召开全体学生家长会。
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