通过活动总结的写作，我们能够总结活动中的客户满意度和参与度，每次的活动总结都是我们前进路上的里程碑，记录着我们的成长和努力，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的诵读活动总结5篇，供大家参考。
诵读活动总结篇1
今年是第一年我参与学校的社团工作，对于如何进行社团工作我本来就没有经验，而且我们社团今年刚刚组建，百废待兴，有很多工作不知道如何下手。但是带着喜爱诗词朗诵的热情，我和我们的成员们不断探索，积极进取，通过一学期的努力，我们还是取得了不少成绩，基本完善了我们社团的组织结构，运用研讨、范读等形式成员们在诗词朗诵上也得到了不少收获，这让大家都感觉很快乐。同时我们也看到我们的工作还有一些不足，现将本学期社团的工作总结如下：
一、工作中的成绩：
（一）完成社员招募，组建社团。
通过由各班语文老师根据学生资料进行推荐由同学们在学校社团招募公示中上进行全校学生自荐。
之后我们对于同学进行统一的考核，从而选出第一届的诗词朗诵社团成员，并由自荐、比赛等形式推选出社长及相关组织管理人员。
诗词朗诵是学生语文教学中不可缺少的一部分，也是许多喜爱诗词喜爱朗诵的学生非常感兴趣的一项活动。所以我发起并组织了这个诗词朗诵社团。诗词朗诵社团主要针对喜爱诗词并热爱朗诵的学生开设，以提高我们学校学生的诗词朗诵能力为宗旨。
（二）社团平时活动
诗词朗诵社作为学校的社团之一，每周都会举行一次社团活动。时间定于每周三的中午，利用午休时间，请进行朗诵交流学习会。
而且但是我们本学期活动的重点便是教授诗词朗诵的技巧，提高社团成员们诗词朗诵的能力，帮助社团成员不断的训练逐渐形成自己的朗诵风格。并通过比赛等方式克服个别成员的怯场现象，提高学生的心理素质。
在平时的社团活动中，我们将严格要求每一位成员进行工作。因为乐队是一个整体，演奏时任何一位同学的失误都可能会造成演出的明显瑕疵，而每一次的排练，指导老师都会向我们提出许多演奏的要求。介于此，我们将细化社团活动的纪律和要求。
1．不得无故缺席日常学习交流会和社团的其它活动，如有特殊情况，也须先向老师或社长说明并得到准许，才可缺席。
2．每次交流会都安排一名或二名同学进行配乐诗朗诵，诗词及配乐带自选。一般一学期只有一次展示交流的机会，所以要求展示的同学一定要认真准备。
3、展示的同学朗诵完毕，其他社团成员要给与点评帮助，共同研讨所选诗词的朗诵技巧等。注意要带学习笔记，认真聆听他人意见，积极参与学习。
三、工作上的不足：
每学期我们都会举行一次诗词朗诵比赛，每一名社团成员或者自己展示，或者二人多人合作选取适合自己的诗词进行朗诵表演和比赛，把自己学习成果有多展示，同时有利于社团成员们提高我们的临场发挥能力。
以上是我们诗词朗诵社这一学年的主要工作计划。我们将会认真努力地开展社团活动，期望使诗词朗诵乐社成为一个优秀的学生组织，并为学校争取更多的荣誉。
给我一个支点，我将撬起地球！
只要你决定去赢，全世界都为你让路！
诵读活动总结篇2
今年是中国共产诞辰xx周年，为了表达广大社区居民热爱、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产诞辰xx周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感恩”为的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
20xx年6月下旬（具体时间另行通知）
二、比赛地点
三、参赛对象
区直各社区为单位组队参赛；各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位；以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为xx社区居民。
四、比赛规则
1.演唱比赛时间不超过10分钟；
2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3.采取现场评分办法进行评分；
五、评分标准
以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。
具体如下：
（一）歌曲内容（30分）
演唱内容符合本次比赛要求。
（二）精神面貌（20分）
1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。（10分）。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。（10分）
（三）艺术效果（50分）
1、演唱节奏准确，音准良好。（10分）
2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。（10分）
3、能够把握歌曲和思想，作品处理得当，表演完整。（10分）
4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。（10分）
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。（10分）
诵读活动总结篇3
在各科老师的努力协调下，班干部的积极组织下，本次诵读活动取得了圆满成功。参赛选手精心准备，组员热情互动，老师有效指导，活动氛围浓厚，赢得了大家的好评。
所选诵读篇章的内容对学生、老师都有一定的启示和意义。再一次唤起了大家对经典的尊重，对的思考，对生命的敬畏。不少同学激动地写下了自己感受、心得；一些很少关注的`同学也产生了浓厚的兴趣，开始接触《论语》。
本着“鼓励为主，奖励优秀”的原则，经过激烈的角逐，在七名选手中选出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。希望这些学生能再接再厉，利用课余时间进一步深入解读论语内容，了解孔子的思想，并和自己的学习情况相结合，把孔子的思想学以致用，传承并发扬光大。同时希望以这次诵读为契机，让更多的同学喜欢《论语》，在诵读中领略优秀传统文化的魅力，开拓自己的思维，丰富自己的知识，照亮自己的人生。
由于时间的紧凑，这次活动也还有一些不足和遗憾。如活动范围小，仅限于本班举行，大家没有准备道具、服装，个别同学没有脱稿等。希望再利用早读、自习、课余等时间，让大家再去诵读，再去感悟，再去提升，以弥补这次活动的不足。也希望在以后的活动中，自己能注意这些细节，做得更好。
诵读活动总结篇4
学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与读书活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下：
一、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情
学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，举行书法比赛。环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。
二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展
学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。
三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效
为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，学校采取多种诵读方式穿插其间，例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还开展了大型诗歌朗诵会亲子活动，此次活动得到了家长们的认同与支持，让孩子和家长一起背诵，使学校与家庭有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。
诵读活动总结篇5
根据上级工作部署，乡认真落实文件精神，开展了系列活动庆祝中国共产成立__周年，引导和激励全乡各级组织、广大员干部和群众凝心聚力共促__振兴发展，现将有关情况汇报如下：
一、开展纪念表彰活动
我乡根据各基层组织和员在贯彻落实十_大精神、推进__振兴发展、发展产业、公路征迁和维持社会稳定上的贡献，采取组织推荐、民主评定的方式，在全乡评选了先进基层组织2个，优秀务工作者5名，优秀共产员20名，并向先进基层组织颁发了锦旗和奖金(每个500元)、向优秀务工作者和优秀共产员颁发了荣誉证书和价值100元的夏凉被，鼓励和倡导员干部进一步发挥先锋模范作用。
二、开展走访慰问活动
“七一”期间，乡委联合“三送”驻村工作队，根据实际情况有针对性地走访慰问了34户困难员，每户送上了600元慰问金和节日祝福;人防办驻固营村“三送”工作队走访困难员4户，每户送上了慰问金300元;乡镇政班子和驻村干部重点走访慰问全乡剩余26户困难员，送上了100元慰问金和价值60元的食用油1桶，让困难员在节日里感受的关怀和温暖。
三、开展为老员过“政治生日”活动。
为让老员感受到组织的关怀，我乡组织了全乡60岁以上的老员开展了集体过“政治生日”活动，并召开座谈会，共同回顾的光辉历程，随后老员们还听取了乡委、政府一年来的工作汇报，畅谈对委、政府的建议和个人的梦想。会上还组织老员们一起为唱生日歌，点蜡烛吃蛋糕，以温馨的气氛喜迎的__岁生日。
四、联合基层组织，开展老员关爱活动。
我乡采取了乡委领导、基层组织的响应的模式，联合卫生院支部开展了老员免费体检活动。乡卫生院免费为老员进行了血压、血糖、b超、心电图等项目健康体检。一共有50多位60岁以上的老员享受了这一服务。此外，乡委还建立了老员健康档案，对部分有重大疾病的老员，将通过内帮扶基金对其进行关心关怀。
五、举办入积极分子培训班活动。
为提高入积极分子的整治理论水平，帮助入积极分子早日成为一名合格的共产员，我乡还组织开展了入积极分子培训班，对全乡21名入积极分子进行了的十_大精神、《新章》、《若干意见》和中国梦等重要内容培训。培训结束后，还进行了理论测试，营造了比学赶超的氛围。
六、开展“‘三送’促振兴?共筑中国梦”员义工服务月活动。
“七一”期间，我乡还联合驻乡“三送”工作队开展了员义工活动，共组织了20多名员在_镇开展了卫生整治系列活动，员义工不仅集中清扫了_镇和农贸市场路段，还挨家挨户开展了“门前三包”政策宣传，引导_镇居民共同参与到社区建设的管理监督中来，该项活动受到群众一致好评。
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