函授专升本毕业生自我鉴定8篇

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自我鉴定可以让我们认识到自己的学习需求和发展需求,更好地规划个人学习和发展计划,自我鉴定可以帮助我们认识到自己的情绪和情感状态,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的函授专升本毕业生自我鉴定8篇,供大家参考。

函授专升本毕业生自我鉴定8篇

函授专升本毕业生自我鉴定篇1

回想三年前为什么想提升自身学历,为什么选择夜大专升本,我想每个同学都有各自的想法和目的。如果顺利毕业,实事求是的说我想我收获的主要是学历(在最后的冲刺阶段以最大努力拿到学士学位),其次是丰富了专业知识;出现这种情况,我觉得还是自制力不够,记得刚入学的时候,雄赳赳气昂昂的重新拾起遗忘的高数,上课的时候那个认真,笔记做的密密麻麻,到第二年度的时候,有开始放弃继续学习的想法,再到最后一年坚持又重新树立信心;经历了种种思想斗争,终于到了毕业的阶段了。

三年前,顺利通过了全国成人高考后,成为xx大学xx专业的一名学生,从此开始了边工作边学习的不脱产学习生涯。一边工作一边学习是件即费体力又费精力的事情,与统招的在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在工地上茫茫碌碌,晚上有课的时候还得马不停蹄的挤着拥挤的地铁赶到学校参加学习,周末放弃与妻子和孩子的相处,早早的从x出发到学校学习。在这点上我一直很钦佩班上的部分同学,他们总是能准时参加学习。因工程项目在xx,没有特殊情况每周肯定到学校,但这也多多少少影响了学习的出勤率,没能把工作和学习安排妥当,主要还是以工作为主,毕竟上有老下有小,还得有收入、生活,在此向学校及老师道歉,望包容、谅解。

对于xx专业,对于我来说是非常熟悉的,因本人的第一专业是xx,学xxx就是为了深造、重塑自我,第一专业学过的,这次学习继续加深课程难度理解,没学过的仔细认真学习。在专业学习中结合实际工程中的案例,分析问题、解决问题,从中汲取经验,与统招生相比这是我们的优势,对于学科出生的人来说,学习的升华就是从理论到实际,再从实际到理论的过程。虽然没有统招生在校学习那么扎实,但我进入学校的第一堂课,已树立自己的信念,不脱产学习不容易,既然来了,就好好学习,认真听课,联想实际工程与理论的结合,争取质的飞跃。

除了专业学习上的提高,和其他同学的交流,在这三年的相处也是一种难得的学习机会。学习他人的优点、为人处世的方法,工程中的管理方法及工作交流经验,无疑是一种巨大的财富。虽然三年失去了部分与家人团聚的时间,失去了工作中应得的报酬,但是得到的却是无形的财富,在以后的工作中会发挥不可估量的作用。

活到老,学到老,通过同班大龄同学的经历,使我再一次深深体会到知识的力量。回想大专时在校专职学习专业的时候;回想利用工作之外时间,自学考取一级建造师的经历;回想这三年的不脱产学习;使我深刻认识到有老师指导的学习,真的不容易,在以后的人生道路上恐怕这样的机会会越来越少。

最后,感谢学校领导、老师、公司领导的包容、谅解,使我完成这次难得自我提升学习。

函授专升本毕业生自我鉴定篇2

在思想品德上。

本人作为一名党员,有着良好的道德修养,更为重要的是,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风,并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着医学生的誓词:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上。

三年来,我不断地充实自己,挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习,重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的函授自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用,在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,认真研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。

三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1—4册),本人觉得自己的英语水平提升了许多,能看懂专业外语期刊,这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基矗平时,本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去,效果都是相当不错的。

函授本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

函授专升本毕业生自我鉴定篇3

白驹过隙,岁月如梭,我的开头还是一如既往地用上这个词。快,真的很快,专升本的大学生活也已接近尾声。当然这两个春秋,六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长,每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨,岁月不饶人啊,岁月不饶我!在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里,我成长了许多,也有了很多新的体会和领悟,不光是学习上的,还有生活上的,不光是感情还有友情和亲情。

先谈谈学习上的,说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真,也许专升本上来我们要补习的基础课程太多,对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病,因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了,至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的.自己就像离笼的小鸟,像挣脱缰绳的小马,对大学生活既兴奋又充满幻想,那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店,与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的大学青春。这两年在生活上,自理能力不断加强,少了玩耍,少了稚气。大三就在各种没有周末各种作业和考试的考来考取中结束了。大四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室,有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点,除了考研复习,其他的事都不算事。后来的一个学期考研和实习,不停地奔波在三地,每到一个城市都有不同的任务要完成,上班,考研,考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的时候,让我感受了从来没有过的成就感和自信,也锻炼了我抗压力山大的能力。每天都在成长,每天都是成长。

大学生活就要结束,有些不舍,有些留恋。未来,大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研,工作,结婚,生子。未来的未来,希望能用双手去创造美好的明天。

函授专升本毕业生自我鉴定篇4

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下。

思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的'理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在_县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:

①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;

②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;

③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。

这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

函授专升本毕业生自我鉴定篇5

光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影象专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:

在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上,我不断地充实自己,挑战自己,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影象专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影象特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时光,做到理论联系实际,学以致用。

三年的业余学习,时光虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

函授专升本毕业生自我鉴定篇6

专升本成功,我努力升学到xxx大学,这是一所二本院校,感到特别的开心,我几年的准备得到了好的结果,没有辜负这么久的付出。现在就对这次专升本做我的鉴定:

我从大一的时候,我就明确了要专升本的目标,因此在这三年的专科时光里,我一直追求成绩的优秀,因为只有成绩优秀的人,才有资格报考专升本。因此大一,我计划好自己整个三年的学习大计划,给自己制定了每天的学习计划,按照计划一步步的学习,让自己的成绩一直排在专业的前几名。所有的学科我全部都拿到80分以上的分数,让自己的学分绩点保持在3分以上,这样的成绩在报考专升本时才是最有利的。三年的学习不敢懈怠,所有的考试都准时参加,没有缺席过,每一个学科的成绩都没有挂科,全部都顺利的通过,终于在大三这一年,成功的报考上了。

报考以后,在专心的等待考试的到来的过程中,我就认真的学习升本科要学习的专业知识,把每一个要考的科目的书全部都看了几遍,每天定时定量的刷题目,让自己每天都能对书上的知识可以学到一点。整整一个学期的准备时间,我努力的复习着,把所有的内容全部都学完。专升本的学校需要四六英语级证书,在这三年,大二考完了四级英语证书,大三拿了六级英语证书,让自己不断的达到所报考学校的要求。

专升本这一个过程其实是很孤单的,跟我报考一个专业的人很少,都是自己在学习,不会的就去图书馆寻找资料学习,让自己及时的把知识补上去。所以时间相对是不自由的,与同学的相处也相对比较少,大部分的时间都在准备专升本的事情。这是我在这所专科院校觉得遗憾的地方,没有交到特别要好的朋友,整个大学生活都特别的乏味枯燥。但是我也知道升学的路上也一定会经历这些,所幸我在这条道路上获得了成功,这也是有得有失了。

现在我已经专升本,在这所本科学校还有两年的时间学习,我在这两年里依旧会努力学习,不辜负专科三年的学习和准备,让自己一步步的靠近成功,在本科大学里收获自己的胜利,为自己未来美好的生活打下基础。我会努力的,因为不去经历这些孤独和风雨,怎能见到美丽的彩虹,只有把握好眼前,才能面对将来美好的风景。

函授专升本毕业生自我鉴定篇7

通过三年的函授学习,我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高,这将这次的充电作为人生的一大起点。于是,我将我三年来成果心得写于此,以下是我的函授自我鉴定资料。

政治思想上。

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。 函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不 疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时 间。上课期间,我保持以往学习时代的'风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同 探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

收获和体会。 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

工作与学习的处理上。

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定,今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

函授专升本毕业生自我鉴定篇8

长,每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨,岁月不饶人啊,岁月不饶我!在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里,我成长了许多,也有了很多新的体会和领悟,不光是学习上的,还有生活上的,不光是感情还有友情和亲情。

先谈谈学习上的,说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真,也许专升本上来我们要补习的基础课程太多,对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病,因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了,至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像离笼的小鸟,像挣脱缰绳的小马,对大学生活既兴奋又充满幻想,那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店,与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的`大学青春。这两年在生活上,自理能力不断加强,少了玩耍,少了稚气。大三就在各种没有周末各种作业和考试的考来考取中结束了。大四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室,有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点,除了考研复习,其他的事都不算事。后来的一个学期考研和实习,不停地奔波在三地,每到一个城市都有不同的任务要完成,上班,考研,考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的时候,让我感受了从来没有过的成就感和自信,也锻炼了我抗压力山

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