活动总结能够帮助我们全面回顾活动过程,发现其中存在的问题和不足之处,通过活动总结的撰写,我们能够总结活动中的创意和创新实践,下面是公文溜溜小编为您分享的清明节的活动总结精选5篇,感谢您的参阅。
清明节的活动总结篇1
在清明节来临之际,我们全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”活动。各个班级有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动,培养同学们的爱国情怀。下面是由活动总结网为大家整理的有关清明节活动总结的范文,欢迎参考。
为了贯彻十八大的精神,建设人民满意的城市,根据市局《关于组织开展“我们的节日?清明节”活动的通知》的文件精神,今年清明期间,我校开展了一系列活动,现总结如下:
一、利用晨会充分动员,为活动宣传造势
校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的讲话和活动动员。团委书记邓老师在讲话中说“与发达国家相比,中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应该责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。她鼓励同学们努力学习,向革命先辈一样树立远大抱负,为祖国的富强而奋斗。
二、利用班会引导学生了解节日民俗文化,增强爱国情感。
全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历,增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动,抓住清明祭先烈这一契机,培养同学们的爱国情怀。
三、广泛开展“网上祭英烈”活动
全校各班按校团委的布置,开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间,通过登陆中国文明网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站,进行网上祭奠、发表感言,用行动来缅怀革命先辈,增进了爱、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止,每班均上交了10条精选的祭奠感言,此项活动正在进行中。
四、缅怀先烈,积极进取
在周一,初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅,听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓老师借清明节之机,向全体少先队员介绍了共青团的历史,激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。这次讲座实现了活动育人的效果,少先队员通过唱团歌,读誓词而更加了解了共青团的性质,也更积极地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈,寄深情
在校团委的号召下,有部分班级的团支部自发地组织同学于清明节这一天来到烈士公园,向烈士纪念塔敬献了花圈,寄托了深情的哀思和祝福。总的来说,这次活动效果显著,同学们通过各种形式的活动受益匪浅。很
这次的活动取得了很大的成就,多同学在心得中表示:这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重,强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神,以实际行动告慰英烈忠魂。
清明节的活动总结篇2
为了缅怀革命先烈,弘扬革命先烈的献身精神,加强对广大未成年人进行爱国主义和革命传统,在清明节的前一天,我校结合本校实际,充分利用烈士墓开展祭扫先烈、进行革命传统活动.现将活动情况总结如下:
一、大力宣传
按照未成年人思想道德建设的有关要求,我校把悼念革命烈士活动同校园文化建设、对未成年人进行革命传统相结合,充分利用学校广播、墙( 板) 报、升旗仪式等,大力宣传我我军的光荣历史,大力宣传革命烈士为创立、保卫和建设共和国立下的丰功伟绩,大力宣传革命烈士坚持真理、英勇奋斗、大公无私、勇于献身的高尚情操和优秀品质.广大未成年人饮水思源,增强掌握文化知识,建设伟大祖国的责任感和使命感,使未成年人从革命先烈的英雄事迹中得到了鼓舞,受到.
二、精心组织
我校在清明节前夕组织师生到新开烈士陵园进行祭扫、悼念活动。
奠扫活动中,师生抬着亲手制作的花圈,步行到烈士墓前进行祭扫、悼念活动。首先由教师和学生代表给烈士陵墓培土,接下来由教师、学生代表发言讴歌先烈,最后全体师生进行了宣誓。
三、确保安全
举行活动前,我校制订了周密的活动安全方案和安全措施,召开班主任会,切实加强了安全和安全防范,特别强调了交通、等方面的安全,由于措施到位,在整个活动期间,没有发生任何安全事故。
清明节的活动总结篇3
设计思想:
清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动目的:
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
活动过程:
1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)。
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。
清明节的活动总结篇4
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至,在这春暖花开的日子里,我们迎来了中国传统节日——清明节。
3月29日——4月2日,九台区第二幼儿园开展了“春雨润于心,清明融于情”系列活动。
清明节距今已有2千多年的历史,古时也叫三月节。是二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。
第一章清明·思英雄
以爱国主义为基础,缅怀英烈,感恩先辈,让幼儿了解英雄事迹,张晓辉园长国旗下讲话:革命英雄黄继光的故事。图片
老师们认真的给孩子们讲解清明节的由来、习俗以及革命先烈的英雄事迹。图片
让我们随着动人的故事,一起来缅怀已故的革命先烈。
第二章清明·知习俗
?淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。图片
第三章清明·诵经典
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗
?清明》
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
第四章清明·春游园
小班组:游园活动
组织幼儿参观幼儿园户外环境,带领幼儿玩户外滑梯、蹦蹦床等娱乐设施。图片
中班组:骑儿操场骑行活动
组织幼儿在户外操场进行骑儿童车比赛活动。图片
大班组:放飞心情和希望
让幼儿了解风筝的种类及结构,提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。
本次清明节活动让孩子们了解了传统节日的丰富内涵,学会缅怀英烈,感恩先辈,同时感受了中华民族博大精深的历史文化,进一步激发了幼儿爱祖国、爱人民、爱家乡、爱他人的情感。
清明节的活动总结篇5
清明节期间,为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义和集体主义,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,积极响应局文件精神。我校于清明节期间,开展了听“英雄的故事”,读“英雄的故事”活动、“忆革命先烈,过文化清明”为的演讲比赛等内容丰富、形式多样的系列活动。
一、加大宣传,形成声势
清明节前夕,我校充分利用各种宣传途径和手段,宣传革命先烈的光辉事迹,对学生进行充分的革命传统。各班相继召开“学习革命先烈,做新时期合格的小学生”班会,表达了同学们发扬革命传统,继承烈士遗志的`决心和信心。在清明节来临之时,每个班级都相应出了一期有关革命事迹的板报,营造良好氛围。
二.听“英雄的故事”,读“英雄的故事”活动
革命传统是德育工作的重要内容,也是爱国主义不可缺少的形式。为使青少年不忘过去艰难,珍惜今日幸福。我校请来关工委殷四季、权春兴、宋喜德等老领导,他们给孩子们讲诉了虎头山战斗故事。殷四季、宋喜德等老领导十分关心下一代,他们声情并茂地讲诉了一个一个革命故事,博得了孩子们的阵阵掌声,使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。这堂生动的德育课,使我校学生深受。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声,决心努力学习,报效祖国。
三、“忆革命先烈,过文化清明”演讲比赛
我校组织了“忆革命先烈,过文化清明”为的演讲比赛。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹,明荣辱新观”的班会;开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。
激情洋溢而富有感染力的演讲,使评委和观众深受触动,许多师生情不自禁的流下热泪。开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能,学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动,让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的感恩意识和奉献精神。
通过一系列的道德实践活动的开展,孩子们了解了革命历史,接受了传统,在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚。
总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预期效果。
xx镇xx小学
20xx年04月1日
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