在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了。

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的`惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

假期总结的作文篇2

寒假我和家人一起去东京迪士尼乐园玩。从迪士尼乐园的接驳车下来之后，我看见了乐园门口很多人排着队想挤进去，我想迪士尼一定很好玩吧。等到我们挤进去之后，我才看见只有几个我觉得好玩的地方。

我们首先来到了“加勒比海盗冒险之旅”，在入口处坐上船来到一个很黑，很黑的山洞里面。我隐隐约约地看见一个很陡很陡的坡。“哗”，我们的船滑了下去，山洞却一下子亮了起来，我看见了很多骷髅头。原来这里是加勒比海盗的'老巢，我们在洞的更深处看见加勒比海盗的首领黑胡子正指挥着海盗们攻城呢！小船顺着山洞继续前行，我们看到黑胡子和海盗胜利了！他们让城里欺负老百姓的坏人们去监狱里。狗叼来了监狱的钥匙，但虽然坏人们用骨头引诱，狗狗死也不肯把钥匙交出来，坏人们只能继续在监狱里待着。而我们这次的加勒比冒险之旅也结束了。

另外，我还喜欢迪斯尼乐园里“怪物电力公司”这游戏。“怪物电力公司”这部电影里面是用小孩的尖叫声来发电，但这个游戏却不同。玩游戏时，我先坐上一辆小车，手里拿着一个手电筒。只有用手电筒照到怪物头上的m字，怪物才会跳出来吓你一跳，这样才可以得分。那怎样才能得高分呢？要照到一个怪物后面的怪物。怎样才能照到呢？要等前面的怪物挪开的时候才能照到。我喜欢看这部电影，所以我喜欢玩这个游戏。

假期总结的作文篇3

从1993年到2007年，余华在不断的自序中完整着自己。1993年写下的《活着》在二十余年后的今天看来，跨越了时间的障碍，顽强地活着。

深夜读来，数次忍不住泪流。明明是作者精心的摆布，但读来却穿越了每个文字的阻隔，直逼人心。相较于时下轻飘飘的煽情、赤裸裸的炫技，余华的文字是让人感觉不到技巧的，命运的厚度与沉重已足够撑起整个故事。情感本就重得摧人心肝，还何须再去“煽”?

我们能做的已经不是旁观与审视，而是站在福贵一家人的茅屋里，和他们一起笑，一起哭。这是很奇妙的视角，你清醒地知道自己是谁，但在阅读的每个瞬间却又身不由己地被卷入其中浑然忘我。正如余华在2007年的自序中所言，当他以旁观者的视角来写这个故事的时候，困难重重，可是当有一天突然以第一人称来写这个故事的时候，突然顺畅无碍。冥冥之中自有天意。这仿佛也是一个奇特的隐喻，这个故事必须让我们进入、替代。

福贵的一生绝不是他自己的一生，《活着》是每个人活着的象征。尽管我们可能没有福贵的苦痛、没有福贵的欢乐，但是，每个人只要活着，就必然要经历他(她)自己的悲欢。

徐福贵的前半生可以说是自己造的，本来是地主家的少爷，赌嫖俱全，倾家荡产。可是从败家之后的每一步，似乎就走进了命运的魔掌。福贵的后半生可以说真是无奈。去给母亲请郎中时被抓了壮丁，后来又经历三反五反，大跃进的穷困难捱。儿子死于人祸，妻子死于疾病，女儿难产殒命，女婿事故身亡，的孙子也意外送命。

在死亡面前，人的渺小无助就像福贵面对医院那个小房子时的恐惧和无奈，这就是命运，或者说叫宿命。在这样庞大的力量面前，人是微不足道的。但是，福贵仍然要乐乐呵呵地活下去。余华说：“人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着”。

福贵和老牛相依为命，一样黝黑，一样衰老，但是，老人依然用“粗哑却令人感动的嗓音”唱着歌谣，自鸣得意。故事的开篇，老人吆喝着“二喜、有庆不要偷懒，家珍、凤霞耕得好，苦根也行啊。”老人这时候“黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着”，这时我们尚不知情。到了故事结尾的时候，当老人再数出这一个个名字的时候，悲喜在那一刻汹涌而来，不可断绝。

余华说：“生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。”福贵的一生抑或每个人的一生，是窄如手掌，还是宽若大地，冷暖自知，无人得晓。

假期总结的作文篇4

寒假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。随着寒假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了！

寒假一开始，妈妈就带我去厦门旅游，在那里，我终于见到了大海，平时只是在电视和书本上见到过大海，这次我却真正的见识到了。当时我们在岸边，大海呼啸，海风劲吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，无边无际。大海有时静得像一面镜子；但有时却“雷霆大发”像一头愤怒的狮子；而有时却像一群孩子在嬉戏的孩子，在相互追赶着。海滩上，沙子热得烫脚，而我却不怕直径跑到被海浪打到沙子的地方去挖贝壳了，可是一个也没挖到，还弄得满脸是沙，真好笑。去厦门的`旅游结束了。在家中的生活开始了。同时我也学会了一些照顾自己的新技能，那就是下面条。每当我吃着自己下的面条时，别有一番滋味。当然学习也是缺少不了的，在早晨我也会通常起来读读书，看看英语。

虽然，这个寒假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级（毕业班）的课堂。在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。上了六年级，也就意味着我在母校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号！

最后，祝大家在新学期里学习跟上一层楼！( 海

假期总结的作文篇5

在这短暂的一个假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号，它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

假期总结的作文篇6

今天刚拿完成绩单，一大堆的作业也随之而来！让我喘不过气来！怎么办呢？为此，我费了999跟头发，想出了n个对付寒假作业的办法！

办法一：花一天一夜把所有作业赶完！

回到家，我放下成绩单立刻开始疯狂赶作业，可是，我像是在大海里舀水。大半个小时过去，数学寒假作业才写了2面，尽是计算题，算得我头都大了。照这样下去，等我赶完作业，我快要休克了！

第一个对付办法宣告失败！

办法二：制定一个寒假计划！

第二天，一早起来，还没吃饭，我就坐在书桌前开始制定我的寒假计划。“答、答、答”半小时过去了，计划书也完成了，还算满意，既玩到了又学到了。现在是九点二十，正是洗漱时间。刷完牙洗完脸。看了看计划书，到十一点都是写作业时间，我拿来作业，看着那一道道题，头立刻晕了起来，算了反正还有那么多天，又才考完试，休息休息脑袋嘛！明天在写吧！

第二个对付办法宣告失败！

办法三：让妈妈监督我写作业！

第三天一早，我就和妈妈说好了我的想法，让妈妈每天晚上检查她给我规定的作业。早上因为我要上补习班，所以，只有下午才能写作业。可事情总不是那么顺利。下午，我的好朋友又喊我去书店看书。今天的作业一点也没动。看来只有晚上挨妈妈的'批了！

第三个对付办法宣告失败！

办法四~~~~~

头发都快掉完了，可假期作业却是稳坐泰山，挨！

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