首先，我先说的'是自己在学习上的经历，在这三年里，我对于学习一直都非常的重视，在大一的时候，我就给自己制定学习目标，要让自己把老师们所教学的基础知识都记在脑海里，为此我也的确是在努力着，我很少出现迟到和旷课的行为，很多时候我都是提前赶到教室再找一个好位置坐下来。当老师在课堂上提出问题时，我也会参与回答，因为很多同学都挺害羞的，面对着老师的提问都不敢出声，这种场面其实是挺尴尬的，所以还是得有人来帮老师解围，由于我喜欢和老师进行互动，不少的老师也都记住了我，有时候会特别关照我一下，这给我增加了不少的学习兴趣，所以我在寝室里也时常找一些学习资料来增加自己的见识。

在思想上，由于我早就给自己定下了目标，所以我很清楚自己要干什么，虽然我在高中时因为成绩不太好，所以只能选择读一所专科院校，但是这并不能决定我的未来，我要将主动权掌握在自己的手里。既然自己已经落后于别人一步了，那么我只能靠着自己的努力来拉近与别人的差距，这样才能对得起自己，对得起父母，对得起那些看好你的人，即便是在毕业后，我依然会保持着一种不卑不亢的态度去面对生活和工作。

在生活中，我与同学们和老师们都保持着不错的关系，我乐于帮助同学们解决问题，也喜欢帮老师做一些力所能及的事情，正是由于我这种开朗的性格，我在这三年的时间里，结交了不少各年级、各专业的同学，也很喜欢和大家一起去游玩，可一想到在毕业后，以后就能难再有见面的机会时，我的心中难免泛起一阵酸楚，特别是即将要和自己相处了几年的室友作告别了，这让我心里变得空荡了不少。

虽然离别是伤感的，但是还有很多事情在等着我们去做呢，我会用自己的全力去拼搏一个崭新的未来！

专科的自我鉴定篇2

随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，培养高素质的专科护士成了护理事业发展的必然趋势。7月份我有幸参加了安徽省卫生厅主办省立医院承办的急诊急救专科护士培训班，经过四个月的理论学习、操作培训及临床实践使我受益匪浅，感触颇深。

理论和实践相结合的教学模式给了我们一种全新的感受。通过两个月的理论学习不仅让我们从基础的急救知识、仪器的使用维修及保养、大型灾难救治到科研及护理管理等方面进行了全方位的学习而且获取了更深入更前沿的护理精髓。两个月的临床实践让我们有足够的时间消化所学的内容，其中有很多的工作场面让我很震撼、很感动。在丰富了理论知识的同时也提高了我的急救护理技能，使我从各方面都上了一个新台阶。

记得古人说过：人要读万卷书行万里路。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。专科护士的培训要比普通的进修学到更多更深的东西，专科护士的学习将我们培养成了一批呼之即来、来者即战、战者则胜的优秀护士。

学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。也许这次学习不会给我的工作带来翻天覆地的变化，但对生活对工作我有了更多的思考，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意。最后我要感谢领导给与我这次宝贵的学习的机会，在以后的工作中我会继续努力学习更多的知识与技能，并将这次所学应用到平时的工作中，更好地为患者服务。

专科的自我鉴定篇3

在这大学毕业之际有非常多的成长和进步，现在我也一直都在认真思考这些细节，在工作当中我也是能够认真的去思考这些，保持一个好的状态，对自己各方面有一个正确的认识，现在我也是对自己信心满满，我非常希望自己能能够在这么一个环境下面得到进步，这三年来的大学生涯是非常充实的，我也是对自己有很大信心，对于这一年来我自身的一些努力我也是能够看得见的，现在也来好好的回顾一下。

过去几年的学习经历让我感觉非常的充实，现在我也是对自己信心满满，首先是在学习当中我一直以来都是非常的认真，我知道在这方面不能够有半点得不满意，对自己的学习我从来都是非常在乎的，这一点毋庸置疑，我能够一点点的积累足够的知识看，在未来去鼓励自己作更有意义的事情，这段时间以来我也是看到了自身的进步，学习当中其实我不是一个乐观的人，但是在这个过程当中我也一直都在认真的思考这一点，学习是自己的事情，不管是在什么样的环境下面都应该要对这一点有清晰的感受，我渴望让自己得到足够多的.成长于进步，在这一点上面是毋庸置疑的，作为一名应届毕业生，我对自己各方面都是非常在乎的，在学习当中我也从来都不会忽视了这些。

大学三年了的学习一直都是让我感觉非常的有成就感，多次获得了学校的奖学金，这让我一直以来都感觉非常的有意义，现在我也是深刻的感受到了这一点，只有把自己的学习成绩搞好这些才是有可能实现的，过去的三年是一个美好的回忆，然我对自己更加的有信心了，我非常期望能够在这样的一个环境下面让自己积累的更多，大学让我感触非常的深刻，现在我也是在慢慢的做好相关的工作，我能够把这些细节的事情处理到位，对于这几年的学习生活我不敢有丝毫的马虎，我相信这些都是可以去做的更好的，在以后步入社会之后这些会更加的明显，也会更加的深刻，在这方面我是能够去保证的，作为一名应届毕业的学生，其实我还是非常愿意去接受这些的，未来还是会让自己得到足够多的提高，不管是在什么阶段我都应该给自己更多的时间还有空间。

三年的大学生涯充实了我，丰富了我，我也一定会让自己努力的做好本职工作，在以后的生活当中更加的强大。

专科的自我鉴定篇4

时间过得好快啊，在校园的这三年给我的感觉只是过了几个月而已，回顾大学生活，我发现自己和刚进校园时的自己有了不小的改变，这些改变里有好的当然也有坏的，这些都是学习和生活对我的改造。作为一名即将离校的大三毕业生，我舍不得老师和同学们，更舍不得相处了三年的室友们，要是没有大家的帮助，我的生活必然是枯燥无味的，现在，先来给自己做一个自我鉴定。

在我还没有进入校园时，我是比较迷茫和失落的，因为我在高考中的发挥是不好的，所以我只能选择一所专科院校就读，但等到了我进入xx学院后，我先是被学校的环境所震撼，又被学长们的成就所折服，因为大学的校园环境远比高中要厉害，而且这里也不缺乏优秀的学生，不少的学生依靠着自己的努力照样取得了不错的成绩，他们是学校的骄傲也是我们的榜样。这一切让我开始重新审视起了自己，别人在这里能做好，那么我同样也能做好，所以在大一的时候，我就给自己定下了目标，那就是一定要在这几年的时间里，把自己的专业知识提到大幅度的提升，然后在毕业时找一份好工作。

在学习上，我保持着认真的态度，对于那些比较重要的专业课，我几乎都没有缺过课，在上课的时候我会做一点笔记，虽然有些知识对于我来言是陌生且难以理解的，但是我没有放弃过，在课后我会主动去查阅资料，并且经常会在寝室里面观看一些教学视频。我的这种努力很快就收到了回报，老师在给我们布置一些作业时，我很快就完成了，而且完成的还不错，老师们经常对我提出表扬，并让我帮助老师完成一些任务，在这几年的期末考试里，我也没挂过科，因为试卷上的题目对我来言实在是太基础了，我早就在网上做过类似的题目了。

在平日的'生活中，由于我为人比较幽默，而且成绩也还不错，所以我和很多同学、老师的关系都挺不错的，遇到了困难都会相互帮助，除了学习外，我也很清楚保持一个良好的身体素质是很重要的，要是自己的身体是虚的，不仅会影响自己的生活，对于学习也会有较大的影响，所以我经常会在闲暇时去锻炼身体，在节假日里也会约上好友去爬爬山。

这三年的大学生活，增长了我的专业知识，也让我收获了不少的友情，更引起了我对未来的思考，这是属于我的财富，相信在我毕业之后，我依然能保持着这份初心，取得更好的成绩！

专科的自我鉴定篇5

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了高考，考取了贵州省函授学院学前专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，我各方面都有了较的提高。

（一）思想上

我有坚定的方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

（二）学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的'讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

（三）收获和体会函授毕业生自我鉴定平时不常读书

函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很提高。

（四）工作与学习的处理上专科函授毕业>自我鉴定

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

（五）存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，部分的知识还得靠自己的`积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

专科的自我鉴定篇6

社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：

专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。

思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。

业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

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专科的自我鉴定参考6篇