?生活生命与安全》是一门以儿童的生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我，关心他人，关心自然，关心社会，培养学生积极的人生态度和健全的人格，提供其自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。是学校的重要组成部分，我班认真开展了《生活生命与安全》课程的教学，取得了一定的成绩，下面将本学期的教学工作做个总结。

一、教学任务完成情况

1、开学初，我就根据本班学生的具体情况，制定出本班的《生活生命与安全》的教学工作计划。

2、认真备好每一节课，写好详细的教学设计。正确看待和处理教材，在教学中结合学生的实际，对教材进行二度开发，可以补充、修改、拓展，甚至可以自己新编，灵活处理。

3、认真上好《生活生命与安全》课程，每周坚持上两节课，对学生进行《生活生命与安全》。在教学中充分体现“活动教学”的特点，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、情境体验、经验分享、谈话沟通、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。

4、注意学生评价的'多元性、发展性，我根据儿童的心理特征、

学习形式和学习特点的差异性，采取多种方式的评价，除选用书面形式的测验外，我还采用了“调查”、“实验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、“表现”等丰富多彩的评价形式。特别重视学生的自评和互评及教师、家长的综合评价等。

二、存在的问题

1、学生从思想上不重视这门课程，认为是“豆芽科”，学习态度也不好。

2、教材上涉及了生活、生命与安全的许多知识，但学生没有联系自己的生活实际，没有应用到生活实践中去。

三、改进意见及措施

1、对学生进行思想，让他们重视《生活生命与安全》这门学科，是和我们的生活息息相关的。

2、学有所用，让学生把书本上学到的知识运用到实践中去，联系自己的生活实际，改变自己的言行等，让学生受到。

在以后的《生活生命与安全》的教学活动中，我将继续上好这门课程，加强学生心理与行为等方面的，使学生快乐、健康地成长。

生命安全工作总结篇2

本学期的《生活·生命与安全》课程“以学生的社会生活为基础，帮助学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。”为目标开展了教学活动。

在教学活动中注意了本课程的综合性、生活逻辑、儿童的实践体验、发展儿童的自助和互助能力、教学形式活泼。在教学采取的主要的教学措施为：

1、采用活动教学

本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言，人的感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。

2、结合实际，活用教材

本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材，而不是教教材；教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使教学内容与学生的生活实际相吻合。

3、采用多元性、发展性的评价

教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的.综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识；感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识；二要注重学生参与活动的质量；三要注重学生参与活动的过程。

经过本期的教学，通过考试，二年级一班只有2个学生的成绩没有达到优秀的等级，二班只有4个学生的成绩没有达到优秀的等级。存在的问题主要是：其一，二年级的学生由于年龄的关系，其上课的有意注意的持续时间较短，因此老师必须要紧紧抓住这短短的时间进行授课，其二，二年学生由于其有意注意的持续时间较短，因此，上课时尽量采用生动形象、学生喜闻乐见的方法充分利用学生的无意注意进行教学。上述两个方面这期做得并不是很好，下一期将充分做好这一方面的工作，让自己的教学工作再上一个台阶，让学生乐学，学得更好。

生命安全工作总结篇3

安全工作是我们一直在开展的工作，也是我们需要做好的工作，尤其是学生的安全，更要做好，学生的安全意识还不够强，我们要加强对他们的思想。下面给大家带来的是珍爱生命保护自我安全班会活动总结。

3月15日下午，xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为的安全班队会活动，这次活动主要目的`是为了切实增强学生的安全防范意识，掌握基本的法律知识、安全知识，提升避险和自救能力，保障学生安全，会议在班主任老师带领下，两名主持人精心准备，通过多种形式让同学们了解各种安全知识。

本次安全分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍，一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵，让他们受到了警醒，并掌握了在校园时，发生火灾时，乘车、骑自行车、步行时，用电时如何避免危险，遇到危险的正确处理方法。

介绍完几个方面的安全知识，同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动，进一步加深了印象，增强了学习的效果，对安全的重要性有了更加深刻的认识。

最后，班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结，进一步重申了安全的重要性，并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。

在班主任老师的帮助指导下，这次班会，同学们表现的非常积极，现场气氛非常活跃，这次班会开得很有意义，很成功。班队会结束后，同学们普遍认为安全与每个人都密切相关，它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提，必须长抓不懈，落到实处。

生命安全工作总结篇4

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，经校提倡，4月上旬我应用技术学院各班召开了为“珍惜生命，重视安全”的一系列的安全班会活动。

一、活动内容：

各班班会结合学校“安全、文明、法纪”三项的与大学生切身安全与利益，对学生进行安全，学习安全知识，认识安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

各班班会从近期发生的“电脑盗窃”案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

其中有一些班级，在班会中加入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。同学们还一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。

这次活动不仅达到了预期的目标，使“珍惜生命，重视安全”这一深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

通过这次活动，同学们意识到了很多存在的不足和以往忽视的各个方面。在以后的学习工作中，同学们还要注意以下几点：

1、思想上时时讲安全，事事重安全。在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保自身安全。

2、注意到宿舍一些关于人身和财产安全的'细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

各班班委应在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

4、除以上几点外，各班要定期召开安全班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

二、活动的优点和不足：

（一）优点：

1、首先各班通过人人参与人人重视的方式，学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全。

以上这点，应用技术学院09级机械二班做的切实，做的到位。他们通过对最近学校发生的一系列安全事故的案例进行分析，就如男生公寓电脑失窃案说讲起，分析出了案例发生的原因，得出了学生应该如何防范等措施。

2、大部分学生意识到安全靠大家，人人都参与的重要性。安全问题应该大家团结一致，共同防御。

（二）不足：

1、一部分班级在这次活动中，只重视形式，没有表现内涵，草草了事，只说案例，不说原有，只提口头安全，不注重切实情况，话题比较单一，交流内容没准备。

2、此次活动是增强同学们的安全意识。但是，目的没有完全达到。在此次活动中，只有少部分有一点感受，活动在一部分班级没有影响力，一部分学生没有意见，没有见解。

三、活动的影响及意义：

让同学们珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是开展安全的一个目的，但绝不是终极目标。安全班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

让学生有爱心地生活，是生命财产必须达到的目的。在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，让同学们知道，在安全班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。

生命，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全，以致达到生命的最终目标。因此，生命财产不仅是开展安全的基础，更是对同学进行安全的目的。

生命安全工作总结篇5

本次安全班会活动组织本班同学以班会的形式开展，班会的是“‘三防’技巧+安全常识+急救知识”，在会上首先传达系里面召开宿舍安全管理的会议精神，学习下发的“学生宿舍防盗常识”和“现场紧急救护知识”及相关文件，然后组织并鼓动大家进行思考、讨论和发言，会上同学们也积极讨论并发言，相互之间学习并交流经验。

已达到召开本次班会的目的及意义，在一定程度上增强大家的防盗?防骗?防范财务被夺意识，懂得如何保管好自身的'贵重物品，尤其在近段时间毕业生即将离校，人员流动量大，特别是宿舍内的贵重物品，以防被偷、甚至被抢等情况发生;加深大家对日常其他方面的安全常识的学习，包括用电、防火等安全;提高大家的现场紧急救护(包括自救)能力的目的，特别是注意打球、踢球所发生的意外伤害及游泳时发生的溺水事故。

此次会议基本达到了活动的预期效果，会议圆满结束。

生命安全工作总结篇6

一个学年的“生命.生态.安全”教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，我所教授的班级在学校对于安全的有力指导下，在各班班主任任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满、顺利地完成了教学工作任务，学生的安全得到了高度重视，现将具体工作总结如下：

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、生命.生态.安全学习取得的成绩：

通过生命安全教教学，使学生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命与安全教学内容。如懂得了危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

1、了解了客观世界中的人和植物是不同的生命体，存在差异；理解了性别形成的生理基础。

2、掌握了燃放烟花、爆竹的正确方式；能了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。

3、知道区分不共用物品的方法，逐步养成物品专用的习惯。

4、学习了生活中常用的一些小技能：折叠小衣物、清洁鞋、择菜、种蒜苗。

5、知道了换牙是每个人都会经历的正常现象，并明白了生命是在变化中不断成长的。

6、心理辅导方面：初步养成了专心听课的习惯；知道同伴交往中受欢迎的行为，学会与同伴交往的方法；了解了老师的日常工作，感受了老师的辛苦；正确认识“害怕”情绪，学习使用简单、有效的方法调节“害怕”情绪。

三、业务学习

新的教学观念的不断涌现，促使教师必须更新理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读《教材教学教法》、《四川》等，掌握世界发展的最新动态，了解生命安全教学的新动向；继续学习《小学学》、《小学心理学》等理论，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应小学生身心发展的需要。

四、问题所在

本学期的`教学工作虽然取得了一定的成绩，但也总有不尽人意的地方，主要体现在以下几点：

1、由于很多学生不重视此门课程，使他们觉得学不学无所谓，学得好坏更无所谓。

2、在教学上缺乏教学经验，教学方法单一，在学生方面有些方法欠妥，还需要多看些方面的书籍，多向有经验的老师学习。同时，还应多看些与生活.生命与安全教学有关的报刊、杂志、书籍，扩展自己的知识面。