郝瑞青学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、培养学生的安全意识

安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。

二、培养学生遵守纪律习惯

我们班级有许多插班生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、培养学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家访工作

教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访50人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。

在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。

小学安全课工作总结篇2

为了贯彻教育局安全文件精神，预防和减少学校及师生交通安全事故，杜绝安全事故，结合我校的实际情况，自9月以来，我校在全校范围内开展学校道路交通安全专项整治工作，下面就近三个月所做的工作做一些小结。

我校位于朱行老街，交通欠发达。加上这附近有三个学校，所以每次上、放学时段，来往车辆特别多，交通容易造成拥堵。因此上、放学的安全特别让人担心，因而道路交通安全教育是安全教育的重中之重。学校对不具备营运资格车辆及非载人交通工具严查；对未满12周岁的学生坚决不予支持骑自行车。学校领导定期召开会议，认真解决校园交通安全工作中遇到的.难点和问题。同时进一步细化工作方案，将专项整治工作层层落实到各部门、各教师身上，确保校园周边道路交通安全专项整治工作的顺利开展。学校还针对地理位置，增派值班教师，确保学生上放学时段安全。学校门卫严守门卫，确保校园不让坏人入内。通过开展专项整治活动，进一步规范学生道路交通安全行为，切实保障广大师生的生命财产安全。

在近三个月的道路交通安全专项整治工作中，我校努力实现了学校师生交通安全意识进一步增强，未发送交通违法行为，学生违法搭乘车辆的行为得到有效遏制。校园周边道路交通秩序进一步改善，未发生师生道路交通安全事故。总之，在相关部门的有力支持与积极配合下，学校周边道路交通安全整治工作取得了一定成效，保障了学生安全。在以后的安全工作中，我校继续努力，时刻将安全第一意识放心中。

小学安全课工作总结篇3

福州市中选小学

20xx——20xx学年“三赛三比”工作自查报告

福州市台江区教育局开展的“三赛三比”学校绩效考核活动，目的在于进一步激发广大教职工的积极性和创造性，有力地促进了我区中小学、职高、特教等各类学校的全面协调发展，促进我区学校管理、课程改革、教学质量的全面提高。为实现“办人民满意的教育，当人民满意的教师”的奋斗目标，需要全区教育系统齐心协力，在区委、区政府、区委教育工委的领导下，为办人民满意的教育，创办省会教育强区而不懈奋斗。

三赛三比，即：赛教育教学管理，比行政工作水平；赛新课程改革，比教学研究成效；赛教育教学质量，比学校办学效益。福州市中选小学以“三赛三比”活动为动力，积极推进新课程改革，努力提高学校教育教学品质。为践行弘扬社会主义核心价值观，圆中国教育之梦而不懈努力。

本学年我校认真学习贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，努力深化教育领域综合改革，认真开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强党风廉政建设。围绕区教育局20xx——20xx学工作思路，贯彻落实学校办学思想为中心，继续借助市级文明校规范的东风，继承学校各项优良传统工作，强化课堂教育理念和课堂教学行为的结合，以法治校、规范办学，提高教育教学质量。

（一）、强化党风廉政建设。

为提高党员干部拒腐防变能力、防止党员干部在党风和作风方面出现问题，我校始终把党风廉政建设工作放在学校工作的重要位置，采取有力措施抓紧、抓好、抓出成效。学校成立以校长为组长的党风廉政建设领导小组，组织党员学习上级关于党风廉政建设的有关文件、规定，观看廉政建设警示片，提高对党风廉政建设重要性的认识，充分认识党风廉政建设对于提高党员的思想觉悟和学校形象至关重要。学校制定了有关党风廉政建设的一系列制度和规定，坚持每周例会制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。领导班子领头做廉政建设的榜样，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的自己坚决不做，急教师学生所急，想教师、学生所想。

（二）、坚持以德立校，积淀办学底蕴

人无德不立，校无德不强。我们坚持“以德立校、育人为本”的原则，切实实施素质教育，以德育为核心，以提高创新精神和实践能力为重点，努力培养“励志、至真、崇善、尚美”具有光明特质的优秀学子。

长期以来，我校始终坚持以生为本，一切为了学生的发展，坚持与时俱进,不断创新，使德育工作更具有实效性和针对性。

1、抓好主题教育。每周一晨会校长在“国旗下讲话”对学生进行养成教育和感恩教育。定期举行思想信念、责任感恩、法制安全、心理健康主题教育。为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，本学期我校重点开展了以“三爱三节”为主题的教育活动。利用宣传栏、电子屏、手抄报、队活动等宣传阵地，向全校师生宣传了“三爱三节”的重要性。把“三爱三节”教育内容融入到校规校纪教育和课堂教学等各项活动中。积极引导学生从生活中的小事做起，从我做起，杜绝了长流水、长明灯，做到了“光盘”不剩饭。通过活动，升华了广大师生对“三爱三节”的理解和认识，使“三爱三节”教育不断深入人心。

2、注重德育渗透。学校重视多方位、多渠道德育渗透，努力做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。尤其重视在学科教学中渗透教育，寓德育于课堂教育和各项活动当中。

3、加强学校教育网络建设。注重学校、家庭、社区教育三结合，充分发挥家长委员会和社区资源作用，定期召开家长会、家长委会员、社区教育联席会，形成齐抓共管育人氛围。

4、重视心理教育。我校把心理教育作为德育工作的亮点，充分发挥心理教育优势，建立心理咨询室，师生遇到困惑时可以与二级心理证书的曾希教师进行心与心的沟通。每位教师参与我校“特殊生”帮扶及结对子工作，开展“让青春不再迷茫”等的形式多样的心理辅导活动，促进孩子们的心理健康成长。

5、创设校园文化氛围，作好学校对外宣传工作。及时将学校开展活动、师生获奖等情况通过各种渠道，如：福州德育在线、台江教育办公网等媒体，以及学校对外展示的电子显示屏向家长、向社会进行推广宣传，向媒体推荐学校的优秀活动，并进行报道。及时收集媒体报道，为本学年三赛三比做好准备。每天，通过电子显示屏滚动播出德育、安全宣传标语等内容，创造浓郁的文化氛围，潜移默化地提升学生的文化素养和涵养。

6、实施并深度开发校本课程，构建学校办学特色。

我校开发《拥抱绿色校园》为校本教材，以“绿色人文教育”作为学校办学特色。校本课程按照常态化的教学开展，在实践中不断改进与完善。将校本课程《拥抱绿色校园》纳入学校教育教学，编入课程表，实现常态化。

7、积极参加各类比赛活动。

（三）坚持人才强校，打造师资队伍

1、加强干部队伍建设，渗透管理文化。

塑造学校管理文化，搞好班子队伍团结，创建和谐的干部队伍。尊重每一位班子成员，肯定他们的成绩，用足他们的长处，让责任权力统一，在分工上分，在目标上合，形成具有凝聚力，战斗力的领导班子集体。倡导并构建包容、真诚、合作、互勉、共赢的共同体精神，增强班子成员责任意识和教育使命，提升他们的教育管理素养及能力。

2、加强教师学习培训，促进专业发展。

（四）坚持文化塑校，提升办学品位

学校文化建设是学校发展永久的主题，一所学校只有形成具有自身特质的积极向上的文化，才能拥有持续的生命力。高品位的学校文化不是自我形成的，它是历史的传承，需要长期培育、长期积累、不断创新。多年来，我校努力建设底蕴丰厚、精神丰盈、内涵丰富的学校文化。

1、丰富的校园社团活动，陶冶学生的情操。

我们历来重视学校校园文化活动的开展。学校先后开展了学生合唱、舞蹈、美术、书法、语训等丰富多彩的学校社团组织，并从校外聘请优秀教师指导，倍受学生的欢迎与喜爱。多形式、多渠道的社团活动，充分发挥其“益智、扬善、唯美、激情”的功能，陶冶情操使学生心灵日趋高尚纯洁，发展个性，充实人生 3 意义，提升人文素养，完善人格。六一节前夕开展海丝寻“梦”少年先行为主题的校园文化节。

2、多彩的校园体育文化，彰显生机与活力

认真落实《关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》，进一步增强学生体质，抓实抓好学校体育各项工作。体育课是学校体育建设的主渠道，也是校园体育文化的组成部分。上好每一节体育课，做好学生国家体锻标准的测试工作。为了推动校园体育文化发展，元旦前夕开展“体育节”活动，活动中各班级展示精彩纷呈入场式、段拔河比赛、跳高比赛等各种传统且时尚的赛事形成中选小学自己的传统体育风格。每天开展体锻一小时活动，全体老师参与。全校学生每天有原地慢跑和座上垫活动。让孩子在锻炼身体的同时，享受童年的快乐，形成积极乐观，健康阳光的精神风貌。

（五）、夯实常规，追求有效课堂。

（1）制定完善的教学常规检查制度。拟定比较详尽的教案、作业常规检查制度。教案编写以统一、实用、美观为宗旨，注重个性化修改和教学反思，作业注重批改的规范、准确、及时，期初组织学习，月检由行政集中进行，结果月公示，纳入月考评。

（2）推行行政集中随机抽查制。为较好跟踪教师备课情况，进一步落实教学常规，将行政不定期集中下班抽查听课作为一项制度严格执行。对于每一次随堂抽查，检查人员首先必须要执教者提供本节课教案，准确了解教师是否认真备课，并适时在全体教师会议上进行全面反馈，使教师恪守教学常规，提高备课水平。（3）配合教育部门做好“国检”等质量抽查工作，为上级部门提供真实有效的质量数据同时，反思自身的不足，制定行之有效的措施。

（4）教学常规检查结果实行点评制。每月教学常规检查必须在全体教师会议上进行全面反馈，利用幻灯，将优秀教案、作业进行展示，由分管行政进行点评；对于出现问题的教案、作业促其整改，使教学常规管理不断规范化，长效化。（5）开展学科竞赛。语文组开展了海丝杯经典诵读比赛、数学计算比赛、英语单词竞赛。

（6）将教师信息技术能力提升工程作为教师培养的重点，做到全员培训，全员通过考核，40岁以下教师学会应用。

4（7）构建互动有效的校本教研模式。一年来，我校在进一步探索与实践中完善校本教研的模式，深化课例研讨。

（六）、加强安全教育，防患于未然

充分利用“开学第一课”、“综治宣传月”、“校园安全教育日教育周”、“三进”防溺水、“119消防宣传日”、“122交通安全宣传日”等活动契机，开展形式多样，丰富多彩的安全教育活动。开展应急避险演练活动、发放致家长一封信、邀请省消防协会的教官为全体师生作了消防知识讲座等，有效提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

（七）不断提高对接率和人民满意率。

重视毕业班工作，定期召开毕业班学生家长会，使毕业班工作得到社会各界的支持，完成毕业班各项工作，为对口中学输送合格毕业生。我校本对接率为97%，相比20xx年有所提升。通过家校三关爱合作，人民满意度不断提高。

（八）进一步完善绩效考核，抓实人事工作。

办公室围绕学校中心工作，进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能，协调学校各部门，上情下达、下情上报、收集信息、制定规章制度、组织会议、收发文件、督促各部门工作的完成等。总的来说是做校领导的助手，尽心尽力服务于全体教师。

办公室负责全校教职工考勤和绩效考评工作。根据老师当月工作情况和各部门考核结果，将教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总，及时公示，做好每月“效能”汇报工作等。严格按照学校考勤制度执行。每月对教师的绩效考评予以公示，无异议后进行实施。协调工作，完成大型活动及各项任务。本学年我校举行校园科艺节、安全演练等活动，办公室积极协调各部门做好准备，取得良好的成绩。做好教职工的人事工作、教职工职称评聘和教师学习申报等工作。协调组织好教职工职称评聘工作，认真做好教师的继续教育审核工作和人事档案工作，督促教师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训等活动，不断丰富教学积淀，拓宽视野，营造浓郁的学习氛围，让老师们在不断的学习中进步。

（八）落实后勤工作，为学校工作做保障

严格执行财务制度，规范学校收费行为。按照物价局和教育局的规定，严格执行收费政策和收费标准，坚决杜绝乱收费，认真维护好“规范收费学校”的称号。及时做好代办费的结算工作，严格认真执行多退少补的原则，及时做好代办费的退费和补收工作。每年认真向教代会报告财务收支情况。认真配合税务、物价、财政、审计等部门来校的各项检查工作。努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作。

（九）反思与不足：

1、学生多为外来务工子女，家长经济条件以及文化素养较低，固学生文明礼仪、学习习惯、学业成绩方面的存在一定的现实问题。

2、同样，学生的知识面匮乏，文化艺术能力较低，比赛获奖率比较低。

3、学校周边环境及校园设施相对比较老旧，存在一定的安全的问题。

4、师资配备不足，尤其是技能学科老师还有空缺。

5、教学硬件配备的相对落后与不足，影响教学和工作的效率。

我校还需要继续研究出行之有效的改进措施。

小学安全课工作总结篇4

转眼之间，一个学期又过去了，我在沙岗子小学又担任了一学期的保安工作。在此期间，在领导的正确指导下，在全体老师、同学的支持下，我的安全保卫工作得到了大家的肯定。

在平时的工作中我牢记自己的使命，不敢有一丝懈怠。我始终把学校的财产安全、学生的个人安全记在心上。

每天早晨，我都会一一打开教室的门、窗，不仅检查教室内的物品是否有异样，而且也让教室内的空气流通，使孩子们能呼吸着新鲜空气学知识。

然后我会坚守岗位，站在大门口，关注着来上学的孩子。我从家长手中接过他们，开始他们崭新的一天。当听他们甜甜地说一声“保安叔叔好”，我的脸上就笑开了花。有时候，我也会拿起扫帚把校门口扫得干干净净，我只会用这种简单却充满爱的方式来迎接孩子们。

当孩子们上课的时候，我除了接待偶尔来学校的家长，也会拿起工具，除除草，捡捡石块。我想象着孩子们下课时快乐玩耍的样子，就不由自主地动起手来。

每天放学的时候，我都会积极配合班主任老师，帮他们把孩子送过马路。学校门口是一个十字路口，人来车往，非常危险。特别是接孩子的家长很多，又停了很多车辆，道路显得就更拥挤了，因此，我格外小心。过马路的时候，我一只眼睛看着孩子们，一只眼睛盯着来往的车辆。可能因为我的尽职吧，每当有孩子过马路的时候，只要我一抬手，行驶的车就会停下来让行，大家对我这个认真负责的保安还是很信任很佩服的。

等学生们都放学走了，我会拿着钥匙打开每个教室，再检查一次窗户，生怕哪个窗户忘记插好，风大，玻璃就会碎的。期末学生放假后，我立即把教室里的窗户都用铁丝拧紧了，既安全又防风。

每天夜里10点以前，我都在学校周围检查，观察那些可疑的人。10点以后，我睡一觉，半夜还会再去检查一次的。就是在我这种检查下，学校内没有出现丢东西的现象。

有时我还遇到了一些社会人员及学生家长对我工作的不理解，不支持。恶言粗语，我都尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作，因为我知道我也代表了学校的形象。

自从做了学校的保安，我没有请过一天假，除了那次晕倒之外。我不仅是保安，我也喜欢学校，喜欢孩子们。

在今后的工作中我会更加严格要求自己，恪尽职守，也欢迎领导、老师给我提出宝贵建议，谢谢!

小学安全课工作总结篇5

xx小学是县委、县政府于20xx年7月投资1200万元迁建的一所六轨制完全小学，学校占地面积约27亩，建筑面积6987平方米，现有教学班35个，学生1680人，教职工128人。

xx小学以创建“平安校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。

为了普及生命健康安全知识，提高中小学生自救互救能力，20xx年由中国红十字总会策划组织实施了红十字生命健康安全教育项目和红十字生命健康安全体验教室项目。xx小学有幸成立了红十字生命健康安全体验教室，10月红十字生命健康安全体验教室正式使用和运行。生命健康安全教育和体验项目设计理念是从提升学生生命健康安全防护素质做起，再通过学生辐射家庭，带动社会，达到促进全社会公民生命健康安全防护素质的整体提高。该教室主要是以“场景式+情景式”的教育方式进行教学，能够模拟校园安全、交通安全、环境安全、应急救护、地震、火灾等不同安全事件情景，通过多媒体播放视频、知识问答、闯关游戏、逃生演练等形式，使学生掌握个人安全防护知识和应急救护知识，掌握不同安全器材的使用方法，提高应急避险的和应急救护技能。

红十字会和学校组织的这个活动非常好，不仅让孩子懂得了生命安全的重要，学会了不少应急急救方法，家长也跟着补上了这一课。我校学生都参加红十字应急救护培训暨生命安全体验。从20xx年10月开始，xx小学红十字会“应急救护基地建设和生命健康安全教育”项目已经培训了200多名教师，有2000名家长和儿童参与了培训。省、市、县等各级领导来xx小学红十字生命健康安全体验教室参观、指导。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，在安全教育日活动中，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

xx小学每月组织一次消防安全检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电，电脑房等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝一切不安全隐患。

根本校具体情况，xx小学从几方面

1、建立消防安全工作的各项规章制度。建立制度，是学校消防安全工作实施的保障。我校将消防安全工作列入工作计划。为加强师生的.安全教育，树立安全意识。我校还将建立“消防安全周”制度，规定每学期开展各种形式、各种内容的消防安全防范和知识教育。要求各班级围绕这一主题开展各种宣传教育活动，使广大师生掌握消防安全的基本常识，提高自防、自救能力。

2、充分利用宣传栏、黑板报、壁报、手抄报；校会、班会、广播站的主要阵地，大力开展消防安全知识的宣传工作，大力宣传学校消防安全工作的重要性，增强广大师生消防安全的防范意识。

3、举办消防安全知识竞赛、组织学生参加一些适当的消防安全实际演练；不定期地开展有消防安全内容的体育竞赛活动或文艺活动；通过竞赛、演练，使学生增长消防安全知识，提高自护自救能力。

4、组建“义务消防宣传员”队伍。此活动以班级为单位，班主任担任辅导员，由骨干学生为干部，带动全班同学参加。要求学生向家人宣传防火知识、劝阻制止别人容易引起火灾的行为；爱护消防设施，劝阻同学不要随便玩弄、挪动消防器材；保护环境，阻止同学烧垃圾、树叶、废纸，互相监督节假日不燃放烟花爆竹、不玩火、不带火种。劝阻成人戒烟，自己拒绝吸烟等等。

5、组织学生学习《中小学生消防安全须知》和《中小学生自我防范安全常识》，组织学生观看《中小学生消防安全常识》等电视片、录像；使广大师生掌握消防安全意识，提高消防安全意识和自我安全防范能力。

消防安全是生命教育，学校的负责人必须从讲政治的高度，把学校消防安全工作作为一项十分重要的工作来抓。我校将针对不同季节、不同活动，尤其是春秋游和寒暑假期间在开展各种形式消防安全教育活动、严禁燃放烟花爆竹。各负责人应通过开展消防安全教育活动，让全社会更加关心、支持学校消防安全工作，自觉维护青少年学生的合法权益，以达到教育一个学生，影响一个家庭，推动整个社会的效果。

我校领导坚持“谁主管、谁负责”的原则，要求认真做到“预防为主，防消结合”的消防工作方针，一级抓一级，一级对一级负责。明确学校校长、是消防安全的第一责任人，班主任是消防安全工作的直接责任人，一定要切实负起责任，加强领导，认真抓好各项规章制度和消防安全防范措施的落实。

定期检查学校的消防安全大检查工作。特别是消防工作的漏洞和事故的隐患，重点是实验室、阅览室、会议室等的供电设施。发现问题，及时整改，消除隐患，并且要认真做到“四防”（防火、防盗、防事故、防破坏）。将事故消灭在萌芽状态，确保万无一失。

由于认识明确、措施到位，近年来，xx小学校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。

今后，xx小学将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

小学安全课工作总结篇6

一年级第一学期数学教学工作总结

时间在不经意间悄然而逝，不知不觉半年的教学工作已离我远去。虽然只有短短的半年，但从中的体会与启发让我受益非浅。上学期我担任一年级（1）班的数学教学工作。作为一年级启蒙教育的老师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于对启蒙教育教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真钻研新教材，虚心向其他教师学习。通过一学期的不懈努力，学生适应生活和解决实际问题的能力都有了较大的长进，学生创新思维也得到了一定的开发。为使今后的教学工作取得更大的进步，现在对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进自己的教学。

一、教育工作方面

1、备课

认真备课，不但备学生而且备教材，备教法。根据教材内容及学生的实际设计课的内容，拟定教学方法，认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，认真按搜集每课书的知识要点。

2、教学

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、做好后进生的辅导工作

在自习课上为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是最好的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。

4、注重培养学生认真书写的习惯

有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真书写的习惯有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。一年级小学生在做作业过程中经常会做做玩玩，我要求小组同学共同督促，使学生认真的完成作业。

二、教学中的不足

1、对一年级的数学教学工作还缺乏经验，课堂教学中对教学的秩序和节奏把握不到位，课堂语言不够精练，对小组合作意识的培养还不够到位，这也是一年的教学中比较遗憾的事。

2、平时应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，

3、多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高，出现丢题、漏题。不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查等现象。

4、知识的融会贯通及运用不是很灵活。

三、今后的主要措施：

1、注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。

2、做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。

3、及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。

一份耕耘，一份收获，学生的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过，我也清醒地

认识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，在今后的教学中，我会继续努力，总结经验，不断反思，不断提高自己的业务水平，务实地工作，争取把工作做得更好。

第二篇：四年级第一学期数学教学工作总结1100字

20xx—20xx学年度第一学期

教学工作总结

一、努力提高课堂教学质量

本学期，为适应新时期教学工作的要求，我认真学习了有关教学方面的书刊，从各方面严格要求自己，积极向老师们请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展、在教学上，我本着立足现在，放眼未来的理念。为使今后的工作取得更大进步，现对本学期的工作作如下总结:

1、认真钻研教材。

在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法。并认真收集各课的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。

3、真批改作业

布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导

并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

三、努力做好师徒结对工作

本学期我担任张老师师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。张老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的上课、批改作业和辅导都非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有他自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。在平时教学中，他有不懂得时常向我请教，我们经常探讨教法，相互听课。他这一学期进步很大，在学期末，他被学校评为“教坛新秀”，他所任的班级成绩由原来的第5名上升为第2名。

总之，教学工作是一项任重而道远的任务，在教学工作中存在不足之处，一切还在探索当中。展望未来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。

小学安全课工作总结篇7

一年来，我校消防安全工作坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

一、领导重视，机构健全

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，明确校长一把手负总责、分管副校长具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。

二、强化目标，责任到人

1、学校与各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。

2、严格安全纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全事故相关责任人年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

三、防范第一，预防为主

1、学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、班会、黑板报、广播、网络等形式对学生进行文明、安全教育。

2、教导处组织学生观看安全教育宣传片，班主任老师通过班级安全课对学生进行交通安全和防火安全教育等活动。

3、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序，外来人员进校联系工作采用登记制度。

4、取得松隐镇派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。

5、加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。

6、结合季节特点，抓好汛期防洪工作，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生，保护学生安全。

7、按消防要求配备设施和器材，在门卫和校长室配备了钢叉、橡胶棒等相应的防暴器具。

8、每年的5月份、11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识，每年的5月和11月举行“消防技能大比拼”活动等。

四、加强检查，整改隐患

1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

2、检查教室、教工宿舍等用电、用气安全，及时整改安全隐患。

3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

4、学校坚持为教学第一线服务的原则，在日常工作中始终把学校安全工作放在第一位，及时检查学校中的各项设施，发现存在不安全的因素及时作出整改，诸如破损玻璃的更换、围墙护栏脱落的日常维护等。由于学校领导的重视，各部门的通力合作，防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。

小学安全课工作总结篇8

一年来，我校在创建学校道路交通安全方面做了许多工作，现在我们的做法总结如下：

1、设立学校交通安全岗：学生在学校每天都要进行做广播体操，每周一要进行集会举行升旗仪式，每当这些大集会前的时候，是学生统一上、下楼梯的时间。对于小学生来说，自控力较差，为了学生的安全，学校给每位教师分了安全责任区，在学校的楼梯口、拐弯处，学校的每一个存在安全隐患的地方，学校都安排有专职教师进行安全监督，发现学生有什么情况立即处理，这样，教师和学生一起配合，每次学校集会我们都能够安全地进行。少先队大队部也安排了队员进行安全监督，学生、教师双重进行安全检查，保证了学生集会的安全。

2、每天上学、放学时，是学生集中出入学校的时间，学校门口人数最多，为了保证学生安全，上学时，安全管理人员坚守在校门口进行安全教育。放学时，学校要求由各班班主任带队，把学生安全送到学校门口，让学生安安全全地回家，受到了家长的好评。

3、为了使学生了解交通知识，学校在教学楼醒目处张贴交通方面的知识以及安全安全注意事项，使学生对交通安全认识深刻，掌握了许多交通标志和交通安全知识。

4、学校充分利用黑板报对学生进行交通方面的宣传，各班级的黑板报定期宣传交通安全的事项。使学生在校园内也能学到交通安全知识。

5、为了使学生对交通安全铭记在心，学校组织了三期有关交通安全的手抄报，学生为了办好手抄报纷纷上网查资料，学到了很多交通安全知识。

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