写好活动的总结可以将我们活动的经验分享给大家，活动圆满落幕之后，我们需要认真撰写关于此次活动的总结，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的英语说课活动的总结推荐6篇，供大家参考。
英语说课活动的总结篇1
九江学院英语协会是一个以英语为中心开展各种相关活动的学习型社团。这里有大批的英语爱好者，每个人抱着对英语的热爱聚集到一起，积极参与协会建设和协会开展的各种活动。因此，每年英语协会都涌现出了大批的优秀人才。
20xx—20xx学年英语协会举办了各种大大小小的活动，比如“cctv”杯英语演讲比赛，英文歌唱比赛，英语风采大赛，英语会话室，英语角等。这些活动大大丰富了同学们的业余生活，使热爱英语的同学得到了展示和锻炼自己的.机会。
这些活动的顺利进行也说明了英语协会一直在不断努力、壮大。我们希望接纳更多的英语爱好者与我们一起学习，工作。每一个会员都或多或少为协会贡献了自己的力量，正是有了会员的热心参与，协会举办的活动才能顺顺利利的完成。
协会理事会成员时刻以服务会员为主线，以协会举办的活动为主体，积极发挥各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。英语协会成功举办的各种活动多得益于各理事对协会的热爱和无私奉献。协会理事以提高学生英语学习水平为目的，不偏不离，始终围绕协会以英语类活动为重中之中的原则去开展工作，为所有爱好英语学习的学生提供一个平台。
本学年自协会招新之后，每位成员秉着为协会服务的原则，积极参与到各种工作中区。大家都有一颗乐意为会员服务的热情心。以身作则，从我做起，以为服务协会为荣。基本都能按时参加协会的各种活动例会。时刻铭记自己的责任与义务。以“牺牲小我，保全大我”的精神为协会出力奉献；以自己应该为协会服务而不是协会能为自己服务的态度为协会热情服务。对于确实身体不适或有重要事情不能按时到点来工作或开会的，基本上都能主动向相关负责人请假示意。
一个组织的工作能否开展得好，环境很是关键。本届理事十分亲民，与会员打成一片，时常听取会员对协会的意见，积极改进工作中的不足使整个集体形成团结之风，互助之风，使协会更好的发展。
综上所述，本学年英语协会的工作总体上基本符合本届工作初期的规划要求。各个部门工作初露头角，涌现出许多优秀的人才协助理事管理协会。但总的来看，还有许多不足之处。在今后的工作中，我们一定努力去发现不足，改正不足。继续发扬英语协会的优良传统和作风，努力为会员服务，延续协会的辉煌开创英语协会的美好未来！
英语说课活动的总结篇2
转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……
为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下：
一、兴趣是学习的动力
第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行free talk，营造英语学习的氛围。
随后进行了游戏导入。how are you？进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。
二、合作学习
英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。
让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
通过英语模仿秀等活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。
英语说课活动的总结篇3
我实习的学校位于承德兴隆山区，交通闭塞，资条件缺乏。受传统英语教学模式的影响，学生学习英语的兴趣不高，听说能力较差。因此，作为新一代英语教师，我深知培养学生英语学习兴趣，提高听说能力的重要性。为此，在平时的课堂教学中我十分注意学生活动，是学生真正成为课堂教学的主体。
本学期，我担任初一两个班的教学工作，在教学中，为了提高学生的英语学习能力，激发学生的英语学习兴趣，我组织了多次课外教学活动，下面就其中的两次进行总结。
一、“我是明星，我爱英语”
角色配音，角色模仿是英语口语训练的一种很好的方式，在本次活动中，我首先让学生们欣赏电影《人鬼情未了》里的经典对白，让学生大致了解故事情节。在听三遍之后，将全班同学分成三组，进行角色配音，角色模仿，看哪一组模仿得像，模仿的好。
在上边试听模仿环节之后，学生会对故事情节及对白更加了解。下一环节就要将表演带劲活动中了，让学生表演，把讲台变成舞台。学生是演员，教师是导演。学生在表演故事情节中的对白之外可以加入自己的语言，自己的思想。做到声情结合，使学生尽可能多的得到听说机会。
在此项活动中，我总结了四项注意事项：
1、让学生模仿原声带中的语音语调。
2、对于一些较难的句子，老师要领读，领读时语音语调要有感情色彩，要尽量把各个角色的性格特点淋漓尽致的表现出来。
3、随着情节的发展要有贴切的动作，逼真的表情使学生有身临其境之感。
4、要准备一些简单的道具，使学生表演时更有真实感。
看英文电影，模仿声音是英语学习的重要途径。通过本次活动，提高了学生的听说能力，使学生在听说方面有了长足的发展，有滴水穿石之效，充分体现了灵活多样的教学手段，行之有效的教学方法的重要性。
二、getting started(play a game learn english songs)
初中生的英语课本有时课文内容很枯燥，单词量大，学生掌握其起来很困难。因此，我设计了一些活动来调动学生学习英语的积极性。在unit7一单元中就有许多关于国家和地球的单词，为了使学生更好的掌握单词，我采用了以下方法：
1、放学后，学生自带凳子到操场做成一圈。
2、教师站在当中，将学生编号，并开始游戏。
首先，按照数字的顺序将学生编号为1、2、3。这一过程有点像体育课上的1、2报数反复要求学生记住自己的号码。
然后，向学生交代游戏规则。站在圆圈中间的人负责喊一个号码，被叫到号码的同学需要马上站起来，和同一号码的同学交换座位，不准坐回自己的座位。在交换座位的时候，站在圆圈中间的人要设法找到空位坐下，最后没有座位的同学将留在圆圈中间，而这位同学必须拼写出学生提出的本单元的五个单词，完成之后，游戏继续。
当游戏进行到一定程度的时候，教师要有必要将学生的.编号进行调整，在调整过程中设法融入更多的本单元的
知识。
3、当学生在游戏中被充分激发了兴趣同学逐渐掌握所有单词之后，将同学们围城的大圈逐渐缩小，然后组织学生学唱本单元的英文歌，先跟录音机模唱，然后再自己试唱。
通过本次活动，学生较好的掌握了第七单元的单词，对本单元有了更深的印象，调动了学生学习英语的兴趣。
现代课堂英语教学十分重视“任务型教学活动”。这就要求教师根据教学目标，并结合学习内容设计各种贴近学生实际生活的交际任务，学生在完成任务的过程中学习英语知识，发展语言技能，提高英语综合运用能力。英语课外活动是以学生的兴趣爱好为出发点，学生带着真实的任务去学习，有利于调动学生学习英语的积极性，体现了学生的主体性地位，突出“以人为本”的教育思想。同时，组织课外教学活动有助于提高教师驾驭课堂教学的能力，也有利于密切师生感情。
希望所有实习生和老师高度重视课外活动对达到良好教学效果的作用。不断提高组织课外教学活动的能力，取得更好的教学效果。
英语说课活动的总结篇4
本学期社团共开展了6次活动。社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动.由于形式多样，活泼有趣，符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。
通过英语歌曲欣赏，使学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解，很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，逐渐能适应，到最后完全能听懂，学生们感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了一定的锻炼.在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增强.本学期，社团同学还以怀念mj为主题，准备了一堂兴趣展示课，虽然最终因为客观原因没有按原开课，但同学们都认真积极准备，搜寻了大量的资料，相信在下学期的展示中一定会获得成功..
下学期我们将在此基础上吸取经验，总结不足，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。真正激发学生英语学习兴趣，提高英语能力。
英语说课活动的总结篇5
一、完成的主要工作
1．教研室现状
1）团队合作精神明显改观，英语教研室本学期共有教师10名，10位老师本着工作第一的精神团结合作，出色地完成了英语周的各项活动，得到校领导的好评。
2） 教师素质的提高 新生力量的加入队伍的壮大及其岗前培训为英语教研室注入了活力和生机。
3）新课标与英语交际能力的培养成为教学的主导思想。
4） 以备课组为单位，老，中，青，新相结合，大家互帮互学共同进步。
2．教科研齐头并进
1）教学常规更加规范，教学质量稳步提高，规范教师和学生的课堂规范用语。加强学生的英语听力、口语训练。在学校的常规教学检查中，英语教研室李建荣，詹春华，夏小宁，金华等多位老师在授课及其课前准备等方面受到表扬。
2） 备课组，全天候整体教育，幼儿潜能开发与双语教学，英语生本教育，英语分层教学，英语交际语言的应用等几个课题的研究，涵盖了学校的大部分重点课题。
3）英语教研室的老师又在繁忙的教学工作之余，承担了校园外网及校园文化建设过程中的的英文翻译工作，并做出了积极有效的工作。
3. 学科活动
课堂内外相结合，注重学生的利益，假日与社团相结合注重学生的培优补差工作。英语社团内容丰富多彩，说，学，唱，演，门类齐全注意了学生的不同兴趣，也为学校的社团活动和校园文化建设做出了贡献。假日特训充分考虑学生的需求，既有基础辅导班，提高班又有兴趣班，把学生的利益放在第一位。
英语教研室将在未来的.工作中积极认同学校的教育教学思想，精诚团结为我校的英语教学再上一个新台阶做出积极的贡献。
三、计划、目标
1．尽早完成分级教学研究课题，为英语课堂的有效性做出积极的努力。
2．尽早完善全天候整体教育中的英语教学工作
3．尽早使异域文化的课堂与英语课堂有效接轨
4．尽早用我们的努力工作突出我校的英语特色。
英语说课活动的总结篇6
本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：
1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。
2、10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。
3、认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。
一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：
1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。
2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。
3、带领全组老师加强网络学习意识。
收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。
本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：
一、加强业务学习，提高教师自身素质。
1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。
2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
3、加强基本功训练，积极参加镇举行的各项各类比赛。谢佩玉老师参加了镇小学英语教师基本功比赛，并荣获二等奖；在大朗镇第x届教职工文体艺术节现场书画、电脑打字比赛中，黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖；赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师均荣获英语硬笔三等奖；罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖；张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖；黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖；罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。
二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。
1、结合镇的工作计划和要求，积极排演好英语短剧。我校排演的短剧《no pain，no gain》在大朗镇第x届英语短剧比赛中荣获了一等奖的好成绩。
2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。
3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中四年级张国梅老师在学校开放日中执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。
4、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。
1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。
2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。
3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。
四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。
1、课余兴趣活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的兴趣。
2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。
五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。
教学过程中注意增强学生的环保意识，要引导学生用"心"去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面，使学生产生一种愉悦之情，继而产生保护美丽大自然的愿望。此时，教师进一步引导学生认识在地球上，除了动物、山水和人类外，还有广袤的草原、浩瀚的森林，还有沟壑纵横的田野、熙熙攘攘的城镇……学生会由衷地感叹：人类居住的地球是多么美好————蓝天、白云、绿草、鸟语、花香，为人类生存提供了必不可少的物质基础。古老、慈爱的地球，像母亲一样养育了千万种生命，她宽容、忍耐，为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境，那么我们就应该从小做起，从自己身边事做起，爱护环境，美化环境，做一名环境保护的小护卫。
总之，在全体英语老师的共同努力下，教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。
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