本学年，在学院领导的正确领导和处室的大力支持下，管理系全体人员加强团结协作，积极开展工作。按照学院工作部署，紧贴系部实际，加强教育教学改革，强化“以学生为本”的理念，创新管理机制，明确服务位置，不断提高管理能力和管理水平。总的来看，本学年工作有成绩也有不足，有经验也有教训，为发扬成绩，克服不足，现总结如下：

一、教学工作

1.加强师德师风教育，切实落实“教书育人”

加强师德师风教育，要求每个老师参与到诸如学生社团活动的指导、专业技能大赛的指导、社会实践指导、学生就业指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面，教师应该从多方面关心、引导学生，应该是学生的良师益友。

2.积极开展课程考核方式与考试制度改革

在教学方式和考试方式上进行一定的改革和创新，在本学期，导游实务进行的考试改革是让学生拍摄一段视频展示自己的学习成果，餐饮服务与管理是以实操的形式进行考试，推销与谈判课程，营销策划课程和户外运动基础等课程也都进行了考试改革。这样不仅进行了考试，同时也提起学生的兴趣，增加了学习的乐趣，培养了学生学习的积极性。

3.实践教学方面

鼓励师生参加省市级职业技能大赛，组织旅游管理、市场营销两个专业参加第三届郑州地方高校职业技能竞赛，市场营销专业两支队伍获得了**等奖的好成绩。2019年组织参加了全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛。在这个良好的竞技平台上，他们发挥了专业技能知识，掌握了更多的现场应变能力。优化教学过程，转变教学观念，构建高效课堂，组织学生参加mooc等开放式课程学习与培训。

认真落实教学任务，尤为注重实践环节。积极联系实习就业基地，对毕业生的毕业实习方案和毕业调研报告选题等工作进行讨论，分配教学实习及毕业调研报告指导教师，对学生实习和毕业调研报告进行指导。

4.常规教学管理方面

（1）教学例会制度。坚持每周一、周四定期召开教学会议和教研会议，总结上周教学工作，部署本周教学安排。针对教学运行过程中存在的问题，积极商讨解决方案。

（2）考务管理工作。做好期末考试安排工作，召开考务会，强化考务管理，严肃考试纪律。严格执行考场监考制度、巡视制度，为广大学生营造一个良好的考试环境。

（3）教材征订工作。协助教务处做好教材费用核算和教材征订工作。

（4）教学准备工作。配合教务处提前做好教学任务下达及教学资料发放工作。

5.教学秩序方面

（1）“三期”教学检查和质量监控工作。继续落实好期初、期中和期末的教学检查，做好各周教学进度任务、常规教学运行情况通报工作。

（2）教学督导与评教评学工作。继续做好系部的教学督导工作，通过召开师生座谈会形式来了解教学运行情况，同时组织学生开展评教评学活动。

（3）调停课管理。做好专任教师的调停课管理工作，做好记录，以便动态监测教师的授课进度。

6.教学研究

（1）积极鼓励参与科研工作，本学年共发表校级以上论文*篇；省级课题立项*个，郑州市社科联调研课题结项*个，立项*个。

(2）开展了教学水平提升系列活动。通过职业技能大赛、“精彩一课”、评教评学等活动，开展教学方法改革的研究和探讨，调动学生的学习积极性，提高教学效果。

（3）积极参加各类培训，提升教师业务水平，参加了河南省高职院校财经类、商科类专业在线开发课程以及新形态一体化教材建设应用研讨会和高校会计专业骨干教师培训。

二、学生工作

1.规范学生日常管理

重视学生的日常纪律，学生管理人员，每天早上检查迟到、早退和班级卫生情况，及时对违纪情况进行教育和处理，加大对违反校纪校规学生的教育和管理。帮助学生提高学习主动性，开展“新学期学生教育工作”，分为“认识大学、热爱专业、端正态度”、“认识自我、关爱自我、明确目标”两个阶段开展。良好的学风、班风建设需常抓不懈，持之以恒。建立勤奋好学、团结协作、共同进取、作风优良的班集体。

2.学生干部的选拔、培训和指导工作

学生干部是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。组织了两期学生干部培训，主要内容：《加强班级管理，重在建设团结奋进的班级干部队伍》、《依法办事，适时教育》、《用耐心琢真心》、《关心每一名同学》。同时坚持每周召开学生干部工作例会，学生干部互相探讨工作中遇到的困难，指导他们去解决，尤其是培养五年制学生干部的组织能力和服务水平，充分发挥他们的桥梁和纽带作用。

3.关爱学生

辅导员每周至少走访学生宿舍四次，系部正、副主任要不定期走访宿舍，每月召开学生代表座谈会，了解学生生活、学习中的困难，及时解决。关注学生中的特殊群体，教育同宿舍、同班级学生要正确对待问题学生，在生活、学习上帮助同学。经常了解学生情况，遇到不能解决的问题及时与家长沟通，排除不稳定因素。学生因家庭困难交不了学费，积极与家长联系了解情况，带领教练、辅导员和全班同学共同帮助其解决了学费问题。**同学生活上困难，积极联系学校勤工助学岗位并在生活上帮助他，解决了他的基本生活问题。学生***同学生病，辅导员老师及时将其送到医院治疗，并先垫付了医药费，指导班干部协助其办理请假等相关手续。***同学欲退学，辅导员老师积极联系家长，多次做学生思想工作并告知大学生入伍政策，该学生现已打消退学念头，安心学习。

落实和贯彻国家对贫困大学生的资助政策。本学年，我系**名贫困学生受到资助，**名学生获国家励志奖学金。

4.加强校园文化建设

开展多种形式课外活动，丰富学生业余生活，积极创造良好的学风、校风建设。组织开展了班级茶话会、学长学姐优秀事例报告会、第二届“音为有你”大学生音乐节、拔河比赛、感恩励志演讲比赛等活动。

5.加强学生的安全教育管理工作。

强化学生交通、治安、消防等方面的安全意识。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把人身安全放在第一位。

6.党团建设

在学生中认真组织好入党教育，组织学习了党规党章，十九大报告，习近平系列重要讲话和《治国理政》等内容，使同学们系统地学习党的有关知识，对党有进一步的认识。认真履行发展党员程序，使党员发展工作公开、公正、公平、合理。严把党员队伍和学生队伍的入口关，并加强指导监督以提高他们的能力和素质。本学年，发展新团员**名，**名学生参加入党积极分子培训班，**名学生发展为中共预备党员，**名预备党员转正。

7.单招宣传工作和新生入学教育

参加单招考试命题、监考工作，安排老师进行单招学生交费期间的值班，组织老师进行五年制招生宣传，统计我系部各专业招生信息，做好单招学生来职业学院的参观工作。

做好新生入学教育工作，主要包括：“我的大学”专题会议、学姐学长报告会、安全教育、学生会社团纳新、学生评优评先、奖助学金评定、大学生活规划、专业认知等，同时做好新生学籍注册、学生证、图书证办理、校服发放、新生军训等工作。

8.毕业生离校工作

配合学校做好学生返校工作。督促未返校的实习学生尽快返校。做好毕业生的资格审查工作，收缴毕业生的实训手册、实习鉴定表、合同等实习和就业相关材料。组织发放毕业证，对即将离校的毕业生进行爱校教育，配合学校做好毕业生的离校工作。

三、存在问题和不足

1.师资力量薄弱，师资水平不高，科研底子薄。主要是自身对教师培训认识不够，缺少专业带头人，科研激励机制不健全等原因，造成教师业务水平（包括业务素质、教学方法等）提升缓慢。

2.专业建设力度不够，不能及时学习专业前沿动态，学科驾驭能力有待加强。

3.课程建设质量不高，改革力度不大，资源共享课程质量不高，深度不够，需进一步规范、细化、提高。

4.学生管理的服务意识有待进一步加强。

四、主要工作打算

1．加强教学纪律，注重教学常规过程管理。坚持每天检查学生的到课率、出勤率，维护正常的学习纪律。落实期初、期中、期末三次教学大检查，进行评比，及时整改。严把“三关”：教学资料关、备课质量关、材料归档关。重点加强学生思想教育，提升学生的综合素质和对学习的兴趣。

2.加大课程建设力度，精品课程建设再上台阶，体现专业特色，实训课要采用项目驱动或任务引领式教学，为实训（实习）暨就业基地建设做好准备。积极联系专业对口的实习实训基地。

3.加强旅游管理专业省示范实训基地的建设，校内进一步充实完善旅游模拟实训室、旅行社模拟实训室、餐厅实训室、客房实训室，校外联合周边旅游景点，实行校内和校外相结合，建设综合实训基地。

4.加强师资队伍建设，提高教师的业务水平。建立听课指导小组制度，有重点地针对性地听课、研讨、跟踪指导，真正帮助老师在备课、教学方法、驾驭课堂能力等业务素质方面有实质性提高。

5.继续加大学生专业素质培养和养成教育。发挥教研室的作用，鼓励教师多开展教研活动，多举办技能竞赛，提高学生的专业素养，培养学生的综合素质。

6.加强与行政处室和兄弟系部的联系与沟通，创造性地贯彻管理育人精神，体现以人为本思想，达到服务师生、促进教学的目标。

系部2024年工作总结篇2

一学期已经结束了，回首这学期的班主任工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我能够问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生提高了，更因为她们都能够顺利毕业了。看着他们每一天的点滴提高，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮忙下，我不仅仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一、实行经常家访的措施

每个学期开学初我都要逐一对学生进行电话家访，及时了解学生在假期的生活和心理的动态，对那些有辍学想法的学生协同家长做好他们的思想工作，有了家长的支持，多数学生会重返学校。平时也要多与这些孩子及家长沟通，让每个学生感受到教师的爱，感受到学校就是自我的家。有时看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暖融融的，同时也拉近了教师和学生以及家长的距离。在孩子的世界里，比较有影响力的就是教师和家长，所以与家长进行良好沟通是减少学生辍学可能性的最直接必要的措施之一。

二、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都要根据本班的实际情景进行相关主题的思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有团体荣誉感，使班级构成良好的风气。

下头，我例举自我感觉上得比较成功的一堂班会课。例如：在上学期5月份的一次班会课，我班围绕母亲节为主题开展了一堂“感恩—母亲节”为主题的班会课。记得在课堂上，其中我给学生播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频资料主要是讲述儿子给去世的妈妈做了一顿盼望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。看完这个视频后我要求同学们发表感想和各自分享一些自我与父母之间真实的小故事，在分享的过程中，我也把我事先从他们父母了解到某些同学本身不明白的一些感人故事，在课堂上我转述给全班同学，无论是故事当中的主角或其他同学们，也包括我自我在内都被这一个又一个感人的故事感动得泪流满面。课后，我安排了两个任务给孩子们利用周末两天时间回家去完成，第一，亲自制作一张贺卡送给母亲;第二，亲自去买菜，然后亲自下厨做一顿饭菜给自我的母亲或家人品尝。

事后，我利用周末两天晚上的时间，经过电话方式一一联系到孩子们的家长，询问他们的孩子有没有按要求去完成该项任务。让我出乎意料的是，经过各家长的确认，全班33位孩子都能够按要求去完成这项任务(有个别单亲家庭的学生回来还告诉我，教师，虽然我的母亲不在，但我同样亲手做了一顿晚餐给我的父亲品尝，因为我的父亲给了双倍的爱给我)，还有个别家长，还没等得及我打电话过去询问，她们已经主动打电话过来，说要感激教师，感激班主任安排了这项任务给她的孩子，看似简简单单的一顿饭菜，却圆了母亲十多年来的一个心愿。同学们的行为，不但感动了她的母亲及她的家人，更深深地感动了我。

从最终的效果来看，让我觉得这是一节十分成功的主题班会课。因为经过对家长的回访，确认最终的目的到达了，同时，经过这次班会课也努力唤回学生回报爱心的良知，学会感恩，用实际行动报答父母、教师和社会。

三、给班级营造一个良好的学习氛围。

新学期开始，学生进入了一个全新的环境，要独立应对学习和生活，难免产生了恐惧情绪，还有一些同学还没有进入学习就产生烦躁情绪。所以，为孩子们营造一种良好的学习氛围以及培养学生对在校学习生活的向往和喜爱的良好心态成为工作的重点。

首先，注重班级文化氛围建设，让同学们在必须的文化环境熏陶中成长起来。经过利用班会课，由班干部组织全班同学共同参与、讨论出贴合我班现状的班级目标——规范、和谐、向上的学习型班团体。然后，大家共同用智慧和双手把课室布置变成为温馨的小家园。在我们课室黑板两边各一条标语：(左边)打造优秀团体，(右边)不让一个人掉队。这就是我们的《班级理念》，在课室布置上左边的是海洋世界，右边是松林公园，我们班的同学们都说，在课室上课就像在幼儿园的感觉一样，都是花花绿绿的世界，但感觉很踏实，很欢乐。其实，班级的文化氛围建设，它能把班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧紧相联，使学生产生“这是我的班级，我是这个班级的学生”的意识。

其次，需要建立和谐向上的班团体。在班级的各项活动中，想方设法尽量让那些对学习不太感兴趣的学生参加，让学生感受到自我在班中的地位，感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人才华机会，有了展示个人本事的平台，感觉到自我是班团体一个重要组织成员，增强学生的团体荣誉感。另外，在班级中教育全体学生要一视同仁，让每位学生在班级中都能体现到自我的尊严。不会因为学习或生活的困难而产生辍学的念头。

四、关心贫困生。

首先鼓励他们要有自信心，每个班级都会有一部分学生家庭经济比较困难，对于这些学生以及单亲家庭的学生，我会在生活上多关心，也会经常鼓励他们多参与社会实践工作，经过自我的劳动付出所获得的收获，来补充自我在校所需的最基本的伙食费。我班大部分学生都利用暑假(周末)期间参加社会实践工作，在本学期开学初经过电话方式逐一向家长了解到大部分同学在暑假期间都能参加社会实践工作，有个别同学回来告诉我说，假期做了两个月的工作，赚来的钱就为了买一台手机，但大部分同学都说这学期生活费基本能够自我解决。经过他们在假期参加工作的经历，他们回校后写下参加社会实践的工作心得，同时，利用班会课让大家共同分享一些心得体会。

五、学生参加顶岗实习，稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。

从学校到企业，从学生到员工，环境和主角的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，需要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地进取地应对工作，完成实习的任务。为了使同学们端正对实习的态度，实习前期我们进取地每一天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑。除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生安心工作。

一周之后我回到了学校，实习跟踪工作难度又加大了，所以实习后期只能实行“远程控制”，我的做法是保证每一天一个电话，我们班学生刚好分配在6间宿舍，我在每一个宿舍找一个职责心强的学生，并坚持每周至少一次的电话联系，剩下的一天打给班长。让我欣慰的是每当我打电话过去，宿舍的其他同学都会抢着听电话，就这样整个宿舍的同学都轮了个遍，也就能及时了解掌握该宿舍的动态，并询问其他宿舍的特殊情景，当然，对于“爆料”的资料最好是用信息来交流。另外，我每一天都会关注学生的qq和微信的更新，了解学生最真实的想法及思想动态。

作为一个班主任，时常与孩子们一齐相处，产生了一种很自我的感觉——那是幸福的，也许在常人眼里看来是一件很寻常的小事，但在体验者的心里就是一种幸福，从中能够品出欢乐的滋味。如：早晨走进教室，听到琅琅的读书声，我是幸福的;看到学校常规评比，班级获得了流动红旗，我是幸福的;看到经过师生的共同努力，被评为“礼貌班级”，我是幸福的;看到顽劣异常的学生有了转变也认识到他要好好读书时，我也是幸福的;看到学生在随笔中对教师的一句称赞，我更是幸福的……

虽然时常感觉当班主任很累，但每一天看到孩子们的提高，所有的付出和辛酸都值得，因为都融化在这幸福之中了。这时的我会满怀欣喜地说：“我是一个幸福的班主任!”

回顾本学期的班主任工作，在班级管理方面，都存在着这样或那样的不足。期望在今后的工作中，不断学习和进修，改善工作的方式和方法，提高班主任管理的艺术和水平，坚持以积累工作经验为目的。

系部2024年工作总结篇3

秘书部学期工作总结

花开花谢、日升日落，弹指间时间匆匆而过。转眼一学期就过去了。在本学期我部门继续本着“协助老师为主，服务同学为辅，与干部团结协助”的口号工作，现在将我部这学期工作作如下总结：

一、分月工作总结：

1、在三月我部完成了社会实践表、三进三同表、社会调研以及书册，综合素质测评表、学生干部考核表、团员干部考核表拿到相应部门盖章、签字确认无误后将其归档。以及各部门和各干事的工作计划、期末工作总结收取完整之后归置于相应地方

2、在四月我部完成了评优审批表在相应评优名额确定之后将之发到获奖同学手中，认真写完后收齐，拿到相应上级部门签字盖章并确认无误归档。以及学院奖学金、先进个人、单项奖，在学院表彰大会之后及时将相应获奖证书打印确认无误后发予各获奖同学，并将之复印存档。

3、在五月我部检查完本系大一大二大三所有学生的个人档案，缺少资料并补齐。

二、工作成绩总结：

1、在工作效率方面：经过上学期对干事的培训，干事已基本熟悉我部的工作内容并能独立完成。就上学期的经验总结，因此我部在这学期开展工作时采取“分散力量，提高效率”式方法，并取得不错效果。及时传达老师信息，积极完成工作，协调配合其它部门的工作。

2、在日常工作方面：虽然我部日常工作较复杂，就此我部采取“日志式”方法工作，在本学期我部对日常工作能及时并有质量的完成每一件工作，每周及时做好通报以及相关考勤资料的整理和存档。在整理档案和资料时，各干事能认真，负责的完成。

3、在干事培养方面：我部这学期着重锻炼各干事的胆量、交际能力和心态等。鼓励干事大胆去想去做，面对老师和领导时敢说，放开胆子去做，多参加活动扩展交际能力和处理人情世故的能力，随机应变生活中的事。

以上就是我部这学期的工作总结，总结得出我部还存有不足之处，例如在整理档案时不够仔细。因此在今后的工作中，将继续以“实干、严谨”为主干，以“踏实、细心”为精髓，以“创新、立意”为目标，完善部门工作的同时更要避免错误以及改正。

基础课部教学秘书工作总结

秘书部年终工作总结

系部秘书工作总结

秘书部工作总结

思政部教学秘书工作总结

系部2024年工作总结篇4

一、成绩

按照规定，各系的信息员都于每个月的15日前，系里收齐后，及时送到了教学督导室，在185信息员反馈中，对反馈的意见，经过统计共计783条，其中：

1.课程设置18条

2.教学内容和教学方法398条

3.教材选购方面19条

4.教学管理方面82条

5.作业布置并及时批改44条

6.考风考纪方面2条

7.评教教师点名表扬的168人次，今后教学有待改进的28人次

8.其他24条

二、体会

学生信息员工作，我院从20xx年2月建立到现在已经整整四个学期了，实践证明，它对促进教学，提高教学质量是行之有效的一项措施，具体体现在：

1.信息员反馈信息，是学生与教师及管理者之间沟通的桥梁。

本学期我们向有关部门递交信息反馈表41份;向教师个人发送信息反馈表18份。从意见的内容看，有教学管理方面的;有学生管理方面的;有对教师个人评教方面的;还有后勤管理方面的。从处理的过程看，首先由教学督导室列表登记，涉及到哪个方面的，由那个方面的主管院长签字，再发给有关部门，等承办单位提出整改意见或采取改进措施后，再由各主管院长签字验收，最后返回教学督导室存档，此过程就有4位副院长直接参与审查批阅我们信息员反馈的意见。另外，我们还写简报，每月报送学院第一把手李顺兴主任，对评教教师方面的意见，特别是对那些需要改进教学方法的教师，我们将建议，直接反馈给本人，令其整改，使学院上上下下，方方面面都动起来了，信息员促进了我们的沟通，信息促使我们采取措施，信息拉近了我们的距离。

2.信息反馈，加强了教学质量监控和教学督导的力度。

本学期我们聘请185名学生信息员，其本身就是对教学质量监控和教学督导工作的一支有生力量，我们学院自20xx年招收大专生以来，发展迅速，教师队伍不断状大，教学质量显著提高，这是有目共睹的。但就师资队伍建设来说，我们的教师年轻的多，经历短、经验少，是客观存在的事实。本学期信息员点名表扬的168人次，对他们是一个鞭策和鼓舞，对缺少教学方法和教学经验的老师来说，大家提出意见后，引起他们的反思，促使他们迅速采取措施，迎头赶上。对我们督导室来说，由于有了信息员提供的信息在手，使我们办事有依据，说话有根据，指导有对象，听课有目的，由此证明，信息员的信息反馈，不仅如实地反映了教师的水平，同时也为教学质量监控和教学督导增强了力度。

3.对加强教学管理，提高教学效果起到了促进作用。

由于信息员的信息反馈，使管理者认识到存在的问题和不足，进而采取积极、妥善的措施，有的问题虽然还没有得到根本解决，但有明显的的改进和提高，比如在课程设置方面，学院对09级教学计划和教学大纲重新修订;有的同学提出高等数学课安排的距离太近，教务处想方设法进行调整，对多媒体教室的使用和管理，教务处提出了改进意见，经管系也针对本系多媒体的使用和管理，进行了具体的研究并写出了改进的文字意见，对教学内容和教学方法有意见的老师，学院和系里的督导员采取跟踪听课、具体指导，所有这些说明学生信息员工作使我院教学管理和教学效果，都有明显的`提高。

三、对学生来说，增强了对学院各项工作的关心和责任感。

学院是我们自己的学院，建设学院，人人有责，有的同学说，我们来学院的目的，就是学习，自己管好自己就行了，通过一些信息员的工作，有的同学深有感触的说，和学院的心贴的近了，对学院的建设关心比旁观好，遇事管比不管好，看到问题说比不说好，我们反馈的意见多数得到及时解决，对于暂时没有解决或没有得到彻底解决的问题，同学们讲，谅解要比牢骚好。另外，从反馈的信息表，也说明同学们对学院的工作更加关心了，10月份反馈的信息表150份，11月份333份，12月份426份，证明信息员对工作越来越重视，有效信息越来越多。

四、锻炼了自己，提高了组织能力、思维能力和表达能力。

信息采集，既是工作任务，又是实践活动，也是锻炼自己的好机会，有的信息员讲，这是学院对我们的信任，也是我们的荣耀，还提高了自己的组织能力和分析问题的能力，信息员不但要带头搞好自己的学习，还要把全班的学习搞好，要把全班动员起来，要靠自己的观察能力和活动能力，有的信息员采取面谈法、观察法及时与同学们沟通、交流学习方法，提高大家的学习积极性，增强全班的凝聚力;提高了你们思维能力，为了达到信息的真实性、可靠性、普遍性，信息员动脑筋、深思维，对采取的信息作深层次的分析，提出积极的改进措施和建设性意见;提高了你们的表达能力，我看了这次大会同学们的发言稿，充分表明了信息员表达能力的提高。

鉴于大家的工作努力，成绩显著，圆满的全面的完成了任务，根据优秀信息员的评选条件，经过民主推荐，院系领导审查，37位信息员被评为本年度的院级优秀信息员，特向你们表示恭贺、道喜。

综上所述，学生信息员工作，不是可有可无的，它是学院加强教学管理、提高教学质量、及时听到学生的声音，收集教学信息的重要渠道，各系对此项工作，抓的很认真，教学督导室是非常重视的，学院领导是很满意的，希望今后我们共同努力，把此项工作做的更好。

最后有一个通知：今年12月15日到放假这一段的复习考试情况和明年开学后的情况请于20xx年3月15日前交学院督导室。

系部2024年工作总结篇5

20xx年是我校发展史上的关键一年，20xx年学校完成了高校评估工作。在学校良好的发展势头和坚强领导下，经济系教学评估各方面的工作也取得了一些进展，顺利完成了年初制定的各项计划，现就本年度的教学工作总结如下：

一、教学管理工作

按照教学计划顺利完成本系的教学工作。以评促建，逐步提高每个教学环节，注意过程管理。组织听课，教学观摩，收到较好效果。认真执行教学管理的多项制度，保证了教学工作的顺利进行。加强业务学习，各教研室相继开展了教研活动，教师积极参与。教学、科研取得了一定成果。加强教学实践，认真建设，与企业建立了实习基地。

1、教学检查。

二、检查内容：

（一）检查动员：我系与11月x日召开全系教职工大会，对学校和我系的教学检查工作进行了动员和部署，成立了教学检查领导小组，对各项工作做了具体的安排。

（二）教师授课进度检查：根据学校要求，以教研室为单位，全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度计划、教案、学生作业批改情况等。通过检查，我们感觉各位老师都能按照授课进度完成教学任务，手写教案规范认真，作业批改较好。特别是杨剑、丁美芹作业量较多较大，批改仍然很认真。教学改革落实到实处，电子商务专业和市场营销专业已写出教学改革实施方案。

（三）教师和学生座谈会

我系于20xx年x月x日分别召开了教师座谈会和学生座谈会。对教学各方面

给予了肯定，对学校发展、教学计划、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的意见和建议。座谈会由专人记录。

（四）教研室工作情况

1、教研室工作检查情况

从检查情况来看，各教研室教师基本上都能积极参加教研室活动，每个教研室教研活动都能按计划进行，并取得了一定的成效。具体完成情况见所附各教研室总结。全系于20xx年x月x日进行了全系教师参加的的公开说课（朱海红）讲评，取得了较好的效果。

2、各专业实践教学环节落实情况

毕业论文按正常教学时间认真落实，各专业现在按要求已完成初稿及二稿三稿工作，毕业答辩工作初步安排完成，具体时间定为13-14周。实习实训工作基本按计划进行13-15周，会计专业安排了三个阶段的实训，第一阶段：基础会计实训；第二阶段：中级财务会计实训、成本会计实训；第三阶段：综合会计模拟实训，效果较好。有关资料收集、整理工作正在进行。

（五）日常教学

教学活动有条不紊的开展。所涉及内容包括听评课、教学讨论、在线师生交流等。

检查中也发现06级学生作业完成不够理想，相对不完整。应加强此方面的管理。此次期中教学检查，教师们积极参与，主动配合，积极参与课程建设与教研活动，注重自我完善，团队意识、大局意识进一步加强，为教学质量的稳步提高奠定了基础。

我系在开学初期认真完成了期初教学检查工作，各教研室在教务处、系教学检查领导小组的领导下，检查了教师的备课笔记、授课计划，教材征定及到位情况以及教师授课进度，绝大多数教师备课认真，能够按照教学进度进行教学。期中教学检查工作得以顺利进行取得了优秀成绩。在实践环节中，我系05保险专业学生前往大地、泰康、人寿三个保险公司进行实习教学，05物流专业学生前往大润发超市完成了实习教学。

三、学生工作

学生工作上，抓紧二年级，严格一年级，督促毕业班。并且开展了丰富的文体活动，“新生杯”演讲比赛、辩论赛、送毕业生晚会等，都取得了良好效果。加强学生干部队伍建设，建立干部培训制度完善换届制度。

按照学校要求，评选困难学生助学金，国家励志奖学金，使困难与成绩优秀的同学感受到政府、学校的温暖。

四、党建工作

本年度，我系支部发展教师党员一人，学生党员46人，共有121名学生参加了业余党校学习，近700名学生递交了入党申请书。各入党培养联系人，按照支部分工，加强与入党积极分子联系、培养，及时地对入党积极分子给予帮助、指导，使他们快速成长。

五、迎评工作

迎评工作能按照学校统一布置执行落实，系部日常工作对照评估标准，积极进行开拓创新。在现有条件下，我系还相继建立了三个教学实习基地，并还继续与有关企业联系实习基地建设的工作。我系对已往的工作，进行回顾、整理，各方面材料相继整理归档。

认真完成制度建设，贯彻评估专项会议精神，统一认识，提高教师参与评建工作的积极性。

本年度工作存在问题：

新校区经过一年多的运行，出现了一些过去不存在的现象，突出

反映在老师与学生的联系、接触少了，教师与系里的接触也少了，工作氛围显得散淡。

建议：