态度谦逊是我们在进行申请书的写作时需要注意的事情，申请书需要清晰地表达申请人的意图和期望，以便受理方能够理解和评估，下面是公文溜溜小编为您分享的刀申请书6篇，感谢您的参阅。
刀申请书篇1
尊敬的学校领导：
您好! 我叫000，我本是48545级土木工程专业的学生。由于我平时不好好学习，不认真对待课本，结果留级了，我不思悔改，继续玩耍，我又留了，和我同一届的学生即将毕业，我由于专业的要求，很多实验对我不方便，有时候，临时通知什么的我会来不及赶过来，这样就给我的学习造成很大的困扰。为了更好地学习，向老师请教，我请求学校同意我将宿舍59公寓48宿舍搬到56526公寓，希望学校同意我的申请，在此对各位老师致以深深的感谢!谢谢! 此致
敬礼! 申请人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日
刀申请书篇2
尊敬的领导：
您好，本人叫xx，男，现年xx岁，安徽xxxx人，于20xx年10月入职xxxxxx局。配偶xx，安徽xxx人，待业。另有一个儿子，一个多月大。
本人是参加20xx年xxx人才引进招聘来到xxxxx局工作的，至今已半年，愿长期在xxx工作，并带着老婆孩子一起在xxx发展，建设大美xxx。但现在老婆刚生育，没法工作，孩子又小，一家人只能靠本人微薄的.工资生计。一家人初到xxx，无亲无故，又买不起房子，只能租房子，生活很是拮据，住房条件十分困难。本来就很微薄的工资还要租房子，更是雪上加霜。
在此向贵局申请公租住房一套，希望是xxx一带的，上班比较方便，更希望各位领导能给予批准，解决申请人的住房实际困难，全力投入工作，为xxx发展建设贡献自己的一份微薄之力。
敬礼!
刀申请书篇3
尊敬的学校领导、老师：
你们好！
望子成龙，望女成凤是每位家长的最大心愿！
子女选择了xx中学，已经对学校、老师的责任感、工作态度有了深深的信任。我们都知道学校作出不补课的决定是出于多方面因素，但是我们子女的基础很差，自己由于多方面原因不能辅导孩子，孩子周末喜欢到处玩耍，根本不把学习当回事。为了他们能够有充足的学习时间，参与到课堂中学习并取得良好的效果。
作为家长特诚恳xx中学七年级（3）班的老师利用周末的时间为我们子女补习。在补课期间，我们和孩子一定会积极配合学校，督促孩子遵守校纪校规，认真学习，如果出现安全事故由我们自己承担。特此申请！
刀申请书篇4
?概念】
减税是指从纳税人应征税额中减征部分税款，免税是指免征纳税人全部税款。减税、免税申请书是指需要办理减、免税业务的纳税义务人向有减、免税审批权的税务机关报送的有关减、免税事由的书面申请材料。
?技巧】遵循申请书的常用格式，包括标题、称谓、正文3部分。
1. 标题。 有两种写法，一种是直接写“申请书”，另一种是在“申请书”前加上内容，一般采用第二种。
2. 称谓。 顶格写明接收申请书的单位、组织或有关领导。
3. 正文。 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
减、免税申请书的写作要求有以下两点。
1. 必须有充足的理由。减、免税申请书的理由有：政策性减免、社会减免、灾情减免、企业因经营困难申请减免等。
2. 必须如实填写表格所列各项内容。
纳税单位减税、免税申请书由填表说明、封面、正文组成。
1. 填表说明。是税务登记机关对表格所列内容中有难点的名称或内容加以解释说明的文字。
2. 封面。包括编号、申请单位、申请时间3项内容。
3. 正文。包括纳税单位基本情况、生产或经营业务范围、申请减、免税前一年度生产经营状况等事项。纳税单位基本情况由纳税单位全称、负责人、营业执照号码、经济性质等组成。
刀申请书篇5
尊敬的各位领导：
我叫xxx，xx市xx镇xx村xx组人，xx年x月出生，现年xx岁。家境贫寒，小学时便中途辍学；孩童时期即患眼疾，因穷困未得到有效治疗，而致终生残疾，已被鉴定为四级（见残疾证书）；自幼营养不良、体弱多病，仅经有限治疗，至今数病缠身，多年来经常头痛、腰痛、胸痛、胃痛、四肢乏力……虽仍存一定劳动能力，却不能从事稍重的体力活动，即便较为轻松的体力劳动也难以天天为继，总要时常休息，严重影响农业生产和家庭收入。
我本抱独身而终之心，幸姻缘顾盼，xx年x月方良缘喜结，此时早过而立，年以三十六七。妻xxx，生于xx年x月，现年四十又二，天生残疾，定为四级（见残疾证书），务农困难，划算欠缺，更难就业，一直赋闲在家，仅操持部分家务。两个苦人，既然联结，自始至终，只求温饱，不求家业。
xx年x月，儿子降生，初为人父，甚是喜悦。然而，久而久之，喜少忧多：忧家庭生活开支的来源，忧小儿教育学习的费用，忧自己的身体能否支撑……常常愁眉不展。
值得庆幸的是，在党和当地各级基层政府的关怀之下，在众多亲朋的关照之下，通过自己的艰苦奋斗、精打细算、勤俭持家，虽然生活中充满各种各样的困难，但总算克服过来，把家庭勉强维持至今。在此，我们全家由衷地感谢关怀过我家的各级政府领导。
进入xx年以后，随着小孩的成长和双方父母的年迈多病，深感家庭开支的日益增大，也因为我和妻子身体尤其是我的'身体每况愈下，更感身上负担沉重。儿子现在x县xx中读高一，一年学杂费用、生活费用需要xx万xx千元，家庭必须的最低日常用度需要xx千元，农业生产成本xx千xx百元，本人和家人医疗费用xx千xx百元，父母赡养费用xx千元（已经被照顾了），总共家庭开支达到xx万xx千元。而我家一年的收入只有xx万xx千元左右，生活十分拮据，不足部分只有靠借贷和亲朋接济。
现在党和国家的政策非常英明，更加体恤困难群众。听说我家的这种情况可以申请低保，我们异常高兴。于是寂静斟酌，我家特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。
我完全相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府和各级领导会考虑我家的实际困难，解决我家的生活危机，像我家伸出援助之手！
此致
敬礼！
刀申请书篇6
各单位、各部门：
为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[xx]4号)等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行xx年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：
一、立项范围
我校xx年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。
（一）招标立项
招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：
1、学分制教学管理制度的实施与完善；
2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；
3、专业建设规范化研究；
4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；
5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；
6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；
7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；
8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；
9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；
10、双语教学改革；
11、外语教学方法改革；
12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；
13、临床课程案例式教学方法研究与实践;
14、实验、实训新机制的构建。
（二）自主立项
自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。
学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。
自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。
二、申报要求
（一）立项条件
申报项目必须具备以下条件：
1、申报项目已有一定的改革实践和研究基础，具备较好的研究条件；
2、项目研究方案能反映现代教育思想，体现改革精神，具有科学性、先进性和突破性；
3、预期成果对学校教育教学工作能起到示范指导作用；
4、实践性强，具有推广应用价值；
5、课题的研究时间一般不超过2年。
（二）申报条件
1、课题主持人应具有中级以上专业技术职称或虽为初级职称,但具有研究生学位的教师或教学管理人员。
2、课题主持人应具有较丰富的教学实践、教学研究或教学管理经验和相应的组织协调能力。
3、每个申请人只能申报主持一项课题。以往主持的教研课题必须已按规定结题，未结题者不能申报。
4、课题组成员应结构合理，能充分发挥各自所长。课题组成员不得超过5人。
鼓励各学院联合申报,系、教研室或教学管理单位集体申报。
（三）申请书填写要求
1、每项课题只限报一名主持人。申请书须主持人签名，且经所在单位审核，签署明确意见，加盖公章。
2、申请经费要恰当，预算要合理。
3、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，确定研究期限，原则上为1年，不得超过2年。本次立项课题的起始研究时间确定为xx年12月。
4、课题研究成果应为调研报告、软件、教改项目研究报告、实验或试验研究论文、论著形式。每个课题至少要有公开发表（含本校教学研究杂志《教学窗》）的教研论文1篇，个别对我校的教学改革和教学管理有切实促进作用的调研报告、软件设计和教改项目总结文章，虽未公开发表，但经校内院级以上单位采纳并证明有效，由学校审核，可作为课题研究成果。
三、申报与评审
1、原则：本次立项采取校院两级负责制。招标项目由学校负责审核确定，由教务处具体组织实施。自主项目的立项按以下规定执行：各学院教职工申报的项目，由学校负责按分配名额审核确定；党政职能部门和其它单位人员申报的项目，由校高教研究室审核确定。审核立项工作须于11月15日前完成。
2、申报研究课题的个人、集体，需填写《山东中医药大学教学科研课题立项申请书》（申请书请从教务处主页下载），一式十份，于xx年10月30日前向所在单位提出申请。
3、各单位应对本单位申报的课题进行初审，并按《课题立项申请书》签署意见，加盖单位公章。
4、通过初审的项目，于11月5日前按下要求送审，逾期不再受理。
（1）招标项目，以学院或部门为单位报教务处综合科。
（2）自主项目，分别报所在学院（党政职能部门和其它单位人员报校高教研究室）。
5、所有经审核确定立项的项目，请各单位于xx年11月20日前统一将申报材料(包括纸质材料和电子文档)交教务处综合科.
刀申请书6篇相关文章：
