风一样的人作文7篇

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作文是一种可以培养我们的解决问题和决策能力的途径,作文是我们展示个性和独特思维的方式,更加自信地表达自己的观点,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的风一样的人作文7篇,供大家参考。

风一样的人作文7篇

风一样的人作文篇1

走过风,经过雨,看尽了人生聚散分离,感知了人心太多的凉薄与变故,就连一份单纯的情谊,因了在乎,都怕生出淡漠与疏离。——题记

飞蛾扑火,粉身碎骨,但是没关系,它也曾经快乐过。公螳螂和母螳螂曾经幸福的生活在一起过,最后,公螳螂被母螳螂吃了,但是没关系,但是他们都爱过。我喜欢的,讨厌的,不过是不留遗憾,一走了之。朋友,我们真的不一样,曾经天真的以为,你是我的全部,但是由于时间的交替和缘分的丢失,不知何时起,我们似乎就渐渐的疏远了,只是你我都没发现罢了,也许是那句自我安慰的距离产生美吧!

曾经的曾经,羡慕过白雪公主和王子的爱情,喜欢他们能不管有多少磨难,都能战胜磨难,都能幸福的生活在一起。所以小时候读过无数篇的童话,后来我渐渐地长大了,开始,不明白童话故事里为什么总会有小红帽,魔法和竖琴,为什么公主总会和王子在一起,为什么,太多的为什么,太多的童话,是我的一个童年,一个不真实的童年。后来渐渐的长大,生活渐渐的忙碌起来。千篇一律。长大以后却很羡慕童年的自己,因为没有太多的猜忌、算计和离别,小时候的我们学过很多,而我最喜欢的是珍惜,因为失去过所以学会了珍惜,因为怕得到后再次失去,所以我们学会了珍惜。

老天爷,真的很会开玩笑,他让我们把几十亿分之一的相遇变成了现实。茫茫人海中相遇不容易,大千世界能够彼此守护更是困难。老天爷,选择了让我们相遇、相识,而一切似乎看起来都那么美好,而却没有让我们走到最好。在陪伴彼此的中途旅行中,选择退出。朋友不知从何时起,我们似乎就真的疏远了,时间就是一个残酷的现实,而你我享受了两年的胜利后,最后一败涂地。承认曾经为你勇敢过,但谁都会累,都会变,而我唯一的底线就是不要我去做我厌恶的事情,说违心的话,我做不到!!当然也不要期盼我去做,朋友也许我们真的不一样吧。

似乎,现在朋友这个称呼并不适合你我,你我现在应该只是同学吧,没有太多的语言,太多的相处。这是一种模式“苏美冷战模式”现在我们都没有必要打破它,因为它既没有很大的好处和坏处。现在的你我都有了自己的生活,自己的相处模式。而我们再也回不到过去了,但是唯一一成不变的是那些你给我的美好的回忆,谢谢你,曾经出现在我的生命中,给予了我世间最好的东西“友情”,让我品尝了悲欢离合。谢谢,那些曾经出现在我的生命中的人,是你们教会了我成长。

“我们不一样,每个人都有不同的世界,我们多希望……来生还能相遇”只是那个时候的我们,只是对方世界的匆匆过客足矣。花开花落,四季交替,悲欢离合,不过是自认规律罢了,而我和你,还是认命吧!

几许愁、几许忧,人生难免苦与痛,失去过,才能真正懂得去珍惜和拥有。你我的分离,。我没有悸动大哭,没有声嘶力竭,我只是很不舍,很难过,很孤独。——后记

风一样的人作文篇2

我和别人有啥不一样呢?那就是看起来我很勤劳,其实我很懒的哦,嘿嘿!

一个寒冷的星期天,爸爸早早地叫醒了懒惰的哥哥,却怎么也叫不醒我,那是我故意不睁眼的缘故,其实我早被爸爸叫醒了,我就是想赖被窝而已。不久,我听到了爸爸他们吃饭的声音,什么美餐呢?我纳闷。于是,假装刚睡醒的样子,揉着眼睛大叫:“妈妈!”。妈妈听了以后,边走边说地到了我的床前说:“小懒虫,你可醒了!”,“饿不饿?”“我快饿得不行了,怎么不早叫我啊?”我还倒打一耙,心里乐得直想笑。妈妈就一边嚷嚷一边给我盛饭,还说我懒的要命。爸爸似乎听到了我刚才的话,不干了:“小子,我刚才没叫你吗?”我冲着爸爸做了个鬼脸,端起饭,三下五除二地吞咽起来。吃饱喝足之后我又躺倒被窝里了,真是舒服到了极点,于是十分惬意地拿起了电视遥控器……

时间过得好快啊!一晌午就这样飞驰而过了!爸爸下班回来,发现我还在床上躺着看电视,二话不说就把他那冰冷的手伸进了我的被窝里,“好冷啊!”我惊叫起来。“起床不起?看我怎么治你!”我立刻从被窝里跳了出来……

别看我这会儿这么懒,其实平时我表现的挺好的。就是偶尔赖一下被窝。寒冷的冬天,暖和的被窝对谁不是一种诱惑呢?哈哈。

风一样的人作文篇3

无微不至的爱

从一个婴儿呱呱落地,父母便开始含辛茹苦地抚育我们成长,教育我们做人,从小到大,每天我们都在父母的关爱中长大。早晨,睁开朦胧的睡眼,父亲便开始催促我快点起床,虽然对被窝有些恋恋不舍,但终究因父亲的督促而起来,当我拿着书本离开家时,母亲便开始嘱咐我,要我记得吃早点,不然对胃不好,上课认真听讲,认真完成作业。唉!自己也只能无奈地站在那儿认真听着。虽然如此,自己的心情也依然畅快,愉悦,因为我觉得每天有父母那温馨的爱陪伴在身边,是多么幸福无比!

淳淳教导的老师爱

从入学开始,自己便开始由一位位老师辅导,教育,自己的大脑也逐渐知识充实,时光如梭,转眼间已经到了初三,科目也增加到九科,作业也随之增加,而且在中考即将来临的时候,各科老师也都步下题海战术,每天我们都搏击在题海中,奋斗在书山上,虽然每天有些苦不堪言,但同学们心里都明白“阳光总在风雨后”所以每天同学们都努力完成各科作业,同学们也认为在老师的淳淳教导下,我们一定会在中考时取得优异的成绩,见到人生路上的一道七色彩虹!

纯洁无暇的朋友爱

人的一生中,会遇到许许多多的人,而其中也不免会有一些是我们最为要好的朋友。李大钊曾经说过:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都是正直的,严正的朋友”。所以有一些真正的好友是多么重要,因此友谊是最为美好的事物。每当我们有不顺心的事,我们可以向朋友诉苦,得到安慰;当我们拥有快乐的事时,我们可以与朋友共同分享,所以我们的生活因朋友的爱而精彩!

不同的人给予我们不同的爱,但不同的爱都为了一个共同的目标——让我们有一个快乐的心情与美好的未来!

风一样的人作文篇4

要问我是谁,我黑黑的,眼睛圆圆的,我的爱好是:跑步·跳舞·唱歌·最让我有兴趣的是读书。

书,伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海,书,伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空,就像向日葵离不开太阳。

记得有一次妈妈让我帮助她做饭,我说,:好的,我拿着我最爱看的《红领巾》到厨房去看,一边做饭,一边看,不知不觉书已经看了一半,这时候我突然闻到了一股糊味,我放下书,赶紧去看锅里的饭,结果傻眼了,米饭已经做成了黑锅巴了,妈妈这时也进来,看了看锅里的饭,看着我手中的书,我们都哈哈地笑了起来。

这就是我,一个爱读书的孩子,我不知道你们喜欢不喜欢和我玩,快来和我一起做个好朋友。

风一样的人作文篇5

天空不会一直晴朗,阳光不会一直灿烂,总会有黑云聚集的时候;人生不会一直顺利,路途不会一直平坦,总会有失败困难的时候。

当十二根彩色的烛在我面前点燃时,我默默许下了一个美好的愿望。十二岁的我,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空,或许我仍会朝你调皮地回眸一笑,仍会对“大风车”全神贯注。朦胧中的我,一脚兴冲冲地跨进青春的门槛,想要去闯出自己的一片天地;另一只脚却在童年的梦中不肯出来,体会着那不一样的精彩。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打断了我的沉思,把记忆分成了一幕又一幕。

一岁时:一个孩子在宽敞的院子里学习走路,孩子一次次跌倒,禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下,孩子抹干了眼泪,学会了走到父母的身边。那个孩子便是我。

四岁时:父母叫孩子起床,吃早饭去上学。可是孩子却背着书包迟迟不肯出门,因为她害怕到了学前班没有人会跟她玩。在父母的鼓励和教导下,尽管孩子听得似懂非懂,但明白了自己“不用担心”,于是,蹒跚地上幼儿园去了。那个孩子便是我。

十岁时:夕阳下山了,天灰蒙蒙的,一个女孩捏着一张薄薄的试卷,一脸忧愁地站在母亲面前。母亲接过试卷,看到那个低的可怜的分数,并没有指责,只是和她一起分析错误的原因,语重心长地鼓励她不要气馁,争取下一次取得好成绩。那个女孩便是我。

精彩到底是什么呢?精彩有时是飞人卡特的扣篮,有时是跑道上刘翔驰骋的身影,有时是阿隆索风驰电掣般的赛车。成功是一种精彩,失败也是是一种精彩……其实精彩就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路的每一个脚印里。

岁月在流逝,年龄在增长,挫折与失败一路伴随着我,在人生的道路上行走。这些年来,我们不知洒下了多少汗水,收获了多少果实,留下了多少脚印,又感受到了多少精彩……

“人生路上甜苦与喜忧,愿与你分担所有……”失败也是一种精彩,失败让我收获了感动,收获了知识、友情……让我在成长的道路上走得更充实,更快乐,还体会到了那不一样的精彩!

风一样的人作文篇6

我们学校的课堂多姿多彩,就像表演一样让人不禁发笑,不信就带你去看看吧。

俗话说课堂如战场一点也没错。我们刘老师的语文课就如没有硝烟的战场一般,我们则是无名小卒,要是把这位“刽子手”给惹急了,我们将性命不保。因为这位“刽子手”厉害极了,杀人于无形啊!只要他一个眼神就能使你患内伤。所以我们总是心惊胆颤地上着课,但总有一些同学要挑战他的极限。这时,只看见一道白色的弧线,而那里已经响起了无声的爆炸声。那名同学已经被粉笔爆头了。我们连大气都不敢喘,生怕一个呼吸惹恼了“刽子手”,我说不定是怎么死的都不知道,一节课下来,好似刚从鬼门关走了一趟回来。苍天啊,大地啊,我的神啊!下辈子再也不要见到这位杀人于无形的老师啦。终于一阵下课铃把我们给拯救了,看见老师走出去了,我整个人都趴在了桌子上。一眼望去,大家都筋疲力尽。而那名被爆头的同学,不幸“牺牲”了。

“哦,太好了,下节课是科学课。”这阵欢呼声当然出自本人口中了。上课铃一响,郑老师迟迟没有来,班里的一个同学去叫,不一会儿就回来了,她说郑老师不在改上语文课。“啊!”全班人一阵失望。“嘻嘻,大家好,愚人节快乐!”门口传来了郑老师的笑声。我们被骗了,也难怪,谁叫今天是愚人节啊。郑老师走上讲台笑吟吟的说:“同学们,今天我们不上新课。就做科学实验吧,你们说好不好?”“好”全班同学一阵欢呼,而此时的课就如马戏团生龙活虎一般。接下来的时间,郑老师陪我们一起做实验,一起玩,一起笑。三十五分钟一下子就过去了,而这节课像马戏团一样的课也随着下课铃声结束了。

这节课是品德课,有我们学校的一个很老的石书记上。上她的课,就像在听催眠曲,真不愧是“催眠大师”啊!对了,我可以把它录下来晚上睡不着的时候可以一用。还没等老师开讲,很多同学就哈气连天了,好像石书记到了无数的想要睡觉的虫一般。大家开始昏昏欲睡了。瞧,我同桌已经趴在桌子上跟周公约会去了,紧接着我好像被感染了一样也迷迷糊糊起来。

看吧,这就是我们班多姿多彩的课堂。如果你想看,就快来我们浣纱小学看看吧。

风一样的人作文篇7

年味是什么?

我问爷爷,爷爷说能吃上一顿饱饭就是年。

我问爸爸,爸爸说一家人能团圆就是年。

我的年味是?

爷爷的年味,是一年到头全家吃的那一碗肉,每人都可以沾沾“肉气”,润一润那时常挨饿的“胃”;是盼着能够穿上哥哥们换上新衣新裤后不打补丁的旧衣旧裤,能穿上母亲纳的“千层底”布鞋;是长辈们围着火炉,喝着那为数不多的“包谷酒”,述说着来年会更好。

爸爸的年味,是围着柴灶,看着母亲炖土鸡、炸酥肉、烧猪头、煲猪脚时的欣喜,享受随时可以“试菜”的口福;是邻居们聚在一起打糍粑,有说有笑的热闹场景:壮年们挥舞着粑锤,把糯米打粘,妇女们把粘好的米用灵巧的手揉成苹果大小的米团子后,均匀的放在木桌上,再在上面倒盖一张大小相同的木桌,这时孩子们便争先恐后的“飞”上去,使劲地踩压,直到把米团挤成又扁又圆的糍粑才肯罢休;是早早穿上新衣,准备好口袋,约上伙伴,带上小狗,二十几个孩子呈“一”字排开,踏着厚厚的积雪,走在田野乡径小路上,到村里的每家每户拜年,齐齐地给长辈们作揖,道声“新年发财!”长辈便笑盈盈地给小辈们分发自家产的瓜子和花生时的喜悦。

我的年味,是品尝妈妈烹制麻辣牛肉干、卤香鸡脚、铁板鱿鱼和清蒸龙虾的美味;是和爷爷爸爸一起写春联、贴春联、挂灯笼时的幸福;是一家子吃团圆饭时的和睦融洽;是全家人在一起看春晚时的笑声;是在万家灯火时,观赏绚烂烟花绽放美丽夜空时的其乐融融;是“春运一票难求”中包含的乡愁;是在微信上和同学朋友,老师家人互动,互送温暖与祝福。

年年岁岁“花”相似,岁岁年年“年”不同。不一样的年,不一样的味,无论什么样的味,那味里都洋溢着浓浓的亲情。

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