余老师不仅举止“怪”，言行也很“怪”。他上课大部分时间都说普通话，但是偶尔也会冒出几句带乡音的普通话来，他总是把“约等于”说成“鸭等于”，让下面的同学听了不由得捧腹大笑。余老师严厉起来如暴风骤雨，当他脸色通红、青筋暴出时，我们都会吓得一言不发，“两股战战”。可是，大部分時间我们看到的都是他和蔼可亲、不拘小节的一面。有次下课，余老师低着头眯着眼睛在专心致志地批阅作业，我们班的顾豪杰当着他的面称呼他“小余”。此话一出，旁边一阵哄笑。可出人意料的是余老师不以为意，不仅没有生气，反而嘴角上扬，一笑了之。

余老师的“怪”还不仅如此，上课的时候更“怪”，不达目的不罢休，非要把同学教会了才继续教下去。有次，一位同学没答对问题，余老师便再引导再问，可是还是没答对，余老师耐着性子继续启发，结果仍旧没答对。如此反复好多次，直到那位同学掌握正确的方法羞愧地低下头为止。

这就是我的“怪”老师，虽然有点让人捉摸不透，却让人印象深刻、又敬又爱。

我的小老师的作文篇2

提笔之前，大脑飞速的旋转。老师？写哪一个老师呢？嗯，就是他。

上初中后，我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。

每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。

记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他知道后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午火上终于爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下面的同学很自觉的没有走神。

我说过都少次了，课间不要聚在一起，你们闹的什么劲！从开学到现在，哪个班被通报了这么多的学生！现在咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。

听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。

那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……命令一出，有人欢喜有人忧啊！不过，同学们也都知道，老师很生气，后果很严重！

前几天月考，班里同学普遍没有考好，但老师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。

看吧，这就我的老师，我那个温柔又有点严厉的老师！

初一:血陌

我的小老师的作文篇3

人生如一张白纸，每个人都有着自己光辉的一页。无论是色彩缤纷的，还是干杂乏味的，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上我们谱写了酸，甜，苦，辣的经历。然而在属于我的纸上出现过她，她就是我们班的数学老师。

罗老师是六年级才接受我们班，她并没有像其他老师一样从我们牙牙学语时看着我们成长。她在我的印象里是一个严厉而霸气的老师，说她霸气，事例是她刚开始来我们班时对我们说的话：“上完每个单元的内容，我会出一些类似的题目在黑板上，你们拿草稿本做，然后我订正，最后我说对的人举手，不对的就别举，这样我可以知道哪些人听没听课基础怎么样，还有不许乱举手，对就对，不对就不对，不对的题之后我还会讲，被抓到乱举手会得到相应的惩罚，在我的课上谁都不许说话，谁说话就罚站一节课。”全班惊呆，立刻鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得见。之后我们班的“魔鬼式训练”从此开始了，每人准备一个练习本，老师讲课，我们认真听，最后老师出题，我们用练习本做，节节课如此，一点改变都没有，不过我觉得很好，很像一个负责任的老师。这样才没同学跟她“决斗”（觉得不服，想跟她抗衡），不过这种人还是有的（那个人不想活了）

一天的数学课上，老师在讲台上订正题目，忽然，她看见有一个同学讲话，于是喊他站起来，跟他说原因是讲话，那位同学说向后面的同学借修正带改正题目，现在大家都在听老师订正题目，没有什么理由动笔或借修正带，除非想作弊，再说了，他的同桌有修正带的，为什么不向她借呢，编个理由真是漏洞百出，不过他还是抵赖说自己没有说话，最后被老师喊出去，他很不屑地出去还砸门，惹怒了老师，老师拿出手机拨打他家长的电话号码，让他的家长来出面给老师道歉，还让那位学生写了保证书事情才解决的，其实一早就当堂给老师道歉不就好了？如果老师心情好的话还会原谅你，何必绕这么大一个圈子，搞得双方这么不堪。不得不说我们老师好霸气侧漏。

我的小老师的作文篇4

您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育着我们；您是良母，向我们敞开爱的胸怀，让我们吮吸知识的乳汁……

我要感谢您——谷老师。在我的记忆深处，您是那样温柔可亲，幽默风趣。上课时，您的语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，您的课具有磁铁一样的吸引力，带给我们美的享受。下课时，您又像完全变了一个人似的，同我们一起做游戏，谈笑风生。六年来，您无微不至地关怀着班上的每一个学生。

老师，我要感谢您，感谢您的关怀。每当我生病或被欺负，您总会用您真诚的语言，真诚的心送来一个温暖，一个问候，一个安慰。使我感受到了您的担心，您的关怀。您的关爱就像一双无形的手抚摸着我的心灵，带给我无尽的喜悦。

老师，我要感谢您，感谢您的包容。有一次，您批评了我，因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里：“不就是上台讲话，讲错了又有什么关系，别人一样会打心里佩服你，佩服你惊人的勇气。你要知道，有多少人因没有自信而被人耻笑。林肯的父亲是一名鞋匠，但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热烈的掌声吗？”您的教导让我惭愧不已，最终勇敢地站在同学们面前表现自我。

还有一次，我期中考试没考好，当看到成绩时，我就像跌进了深谷，不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课，我都不敢直视您，上课头总是埋着头，生怕您批评我。果然，下课后，您找我去办公室谈话，我心里忐忑不安，硬着头皮等待您的斥责。可出乎意料的是，您只是轻声地询问我考试失利的原因。我吓得半句话也说不出来，支支吾吾的。您用手抚摸了一下我的头，不再追问，而是拿出那张试卷，细心地给我讲解。您一直微笑着，驱散了我心里的害怕，我暗暗下定决心，绝不辜负您的期望。功夫不负有心人，在您的鼓励下，期末考试我竟取得了全年级第一的好成绩。

老师，我要感谢您的太多太多。如果没有您，我也许还是一个站在讲台下的胆小鬼；如果没有您，那优异的成绩或许也将与我擦肩；如果没有您，我的小学生活将会枯燥乏味……六年了，您为我付出得太多太多，我理当对您拥有一颗感激的心！

我的小老师的作文篇5

“同学们好！”未见其人，先闻其声，一声洪亮，中气十足的声音响彻走廊，这个人是谁？正是我们方正的老叶。

老叶是一个仔细，博学的人。

记得那次历史课，别的老师都走进教室，站定了才喊“上课”老叶却不同，他常常刚走进教室，一声中气十足的问好，冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了，整个人神清气爽，更有精神上课了。

只见老叶夹着一本历史书，口袋里装着u盘，鼻梁上架着一副细框眼镜，中分的头发梳得十分平顺，素净的衬衣束进裤子里，皮带扎的稳稳的，整个人精神抖擞，干净利落。

开始上课了，老叶打开课件，并转过身来，和蔼的脸上说着：“请同学们翻开历史书，同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力，同学们心领神会。

这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时，他的双眼变得犀利，双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着，把秦国是如何进行失败的政策，导致秦国灭亡的原因总结出来，并让我们反思，自己身上有无秦国的缺点，有则改之，无则加勉。

老叶激昂的话语，与强有力的手势，让我们对历史的理解更加深刻，由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。

老叶就是这样一个人，他方正、博学。却让同学们无比爱戴，这就是那个方正的人。

我的小老师的作文篇6

有那么一个教师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总坚持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王教师。

他总是和我们一齐玩，他说：“我是负责教你们的，可是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王教师受到了所有同学和教师的爱戴。虽然我们是师生关系，可是我一向把王教师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自我内心的想法，而他，则耐心的听着。

还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王教师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、教师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一向到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

王教师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，可是，王教师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

进了王教师的家，自我心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！王教师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王教师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一向很好。王教师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一齐聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王教师家里去，和王教师一齐玩，甚至一齐做游戏呢！

暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一齐玩的。

有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向欢乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我欢乐地笑了。最终到了王教师家的门口，我激动地敲了一下门，可是，您不在家，于是，我，失望了。

从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！

我们难道仅有短短几年的欢乐吗？我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一齐的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！

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