尊师的故事古今中外比比皆是。毛泽东曾对老师徐特立说：＂您是我20年前的先生，现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。＂周恩来对自己的老师一直十分关心，在自然灾害时期把自己的购物票以及一些现金送给了老师的夫人，在老师去世时还亲自参加了老师的治丧委员会。成语＂程门立雪＂说的也是一个尊师的故事。两个学生十分敬重自己的老师，以至于有一次冒着大雪在老师门前等候，直到地上的雪积到一尺多深......在获得诺贝尔奖的科学家中，有23%是犹太人，聪明可能是其中的一个原因，更重要的是他们一代一代都十分尊重老师，甚至视老师为父母。

尊师更是我们中华民族的优良传统。＂一日为师，终身为父＂就是这种伦理道德的集中反映。是老让我们从懵懂无知的孩童成为知书达理的少年，是老师让我们在浩瀚的知识世界里开启一扇一扇大门，是老师让我们从离开家的孤独中感受到胜似亲情的温。我们不能要求我们每一个人都要像犹太人那样将老师当作自己的父母，但我们每一个人都应该永远记住自己老师的恩情与教诲，这是最真实、也是最基本的＂尊师＂。

我们都是住校生，与老师们朝夕相处，与别的学校的老师相比，我们的老师更辛苦，给我们的关心更多。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心头。可是终日忙于学习的我们又有多少时间关注过老师的喜怒哀乐？一年一度的教师节又到了，让我们在这一天，用一颗感恩的心感谢日夜陪伴我们的老师吧！

现在我呼吁，请全体同学把最热烈的掌声奉献给我们左边的老师，谢谢他们的无私奉献。并请同学们一起说：＂谢谢您，老师。＂

我的演讲到此结束，谢谢大家。

高中生感恩的演讲稿篇2

各位老师、同学：

大家好！今天我要演讲的题目是《感恩历史》。我们面对历史应该怀着莫大的感恩，因为莫长的历史造就了我们的现在与未来。

历史是英雄人历史。

当欧罗巴大陆上的人们还在茹毛饮血的时候，遥远而古老的东方大地上，已经座落着无数繁荣的民族部落，"我看到有一个吷帮禹的男子治水三过家门而不入，历经了无数个春夏秋冬，终于疏通了无数大江大河，造福了无数黎民百姓，我们感谢大禹，他缔造了这么一个伟大的神知，让我们明白了什么叫做人定胜天。"

当商纣为政暴虐，陷百姓于水火之中的时候，我看到有一个叫姬昌的诸侯，心念苍生，胸怀天下，率民意之师讨伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了万民之苦，我们感谢周文王周武王，他们让我们更加坚信邪不胜正的天理。

当秦王赢政为一统天下，使战祸连年，生灵涂炭时，我看见一个叫荆轲的勇士，洒酒江边，饮别燕王，他抚琴放歌"风萧萧兮易水寒，壮士去不复返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他让我们懂得了什么叫壮士虽死犹荣，至少他演绎了一段史诗般的忠诚。

当东汉末年，柦、灵二帝昏庸无道，奸臣董卓把持朝政时，多少豪杰义士纷纷揭竿而起，意欲讨逆诛奸臣，中原逐鹿，涌现出多少热血男儿，看老谋深算的曹操烧乌巢，战官渡，以少胜多，痛击袁绍，割据北方；看关云长过五关，斩六将，华容道上义薄云天释放曹操；看诸葛孔明知天文，晓爱情，中军帐里运筹帷幄，借东风，烧赤壁；凭草船，夜得万箭；用木马，运粮神速；使八卦，指挥千军万马纵横千里，攻城掠地势如破竹，我们感谢这个时代的人们，让我们体会了战场上的刀光剑影，残酷无情，让我们见识了智慧与谋略的`较量，勇气与胆识的碰撞。

历史是诗性的历史。

我们感谢李白，感谢这位充满幻想的浪漫诗仙，如果没有他，当我们面对那挂于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飞流直下三千尺，疑是银河落九天？"当我们面对大江大河汹涌的波涛，怎能吟出"黄河之水天上来，奔流到海不复回？"

我们感谢柳永，感谢这位仁途遇挫，流浪飘泊的多情词人，如果没有他，当我们孤独寂寞时，怎能吟出"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"？当我们形单影只时，怎么吟屈"衣带渐宽终不悔，为伊消?憔悴"？

我们还应感谢屈原，感谢司马迁，感谢杜甫，感谢苏轼、辛弃疾、李清照、曹雪芹……我们更应感谢历史，如查没有它，何来汉赋唐诗，宋词元曲，及至于明清之传奇小说，这些闪耀着诗性光芒的宝贵文化遗产？

历史的车轮滚滚向前，不世的喧嚣中挟着不世的豪迈，千年的土壤里渗着千年的热血，旷古的沉寂中说着旷古的功业，无数的故事里埋藏着无数的豪情，不论是气概山河抑或是无语沉默，无论是气概山河抑或是无语沉默，不论是凄凉悲壮抑或是奔放热烈，不论是成者为王还是败者为寇，不伭是铁血英雄还是弱质文人，毕竟宏谋远图远去了。烈烈扬扬遥响着英雄的序英与终结慷慨悲歌演春天着千古的绝望和无奈。但，激情还在，痴望还在，梦想还在，历史不论是对还是错，都造就了我们的现在。

感恩历史，我们会更加坚强地站起来！

高中生感恩的演讲稿篇3

感恩是什么？感恩是一种美德，是一种传承几千年的精神文化，感恩父母，是他们将我们带到这个世界上，让我们能感受到这个世界的种种美好。感恩老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们默默的奉献着将我们带入知识的殿堂，让我们能够体会的人生中的种种哲学。感恩朋友，是他们在我们无奈无助的时候，陪伴着我们走过人生的低谷。

感恩父母：还记得那一年当我读高三的时候，顶着高考的压力，每天晚上要到12点多才能到家，是他们不论多晚都会等我回来，让我能吃到热气腾腾的饭，是他们一次次的安慰我说“不要给自己太大的压力，尽力就可以”是50多年没有熬过夜的他们，陪我一起熬过了那300多天。还记得我第一次出远门来武汉求学时，他们用不舍的目光送我远行，我刚到武汉是，是他们不厌其烦地一遍遍打电话慰问我，问我习惯了南方的生活没有？问我和同学相处的如何？问我的学业如何？即使是隔着电话我也能体会到他们对我浓浓的关爱之情。感恩父母，是在他们用他们无处不在的爱呵护着我，让我逐渐长大成人。

感恩老师：师者，所以传道授业解惑也。学校中的老师教会了我们很多，给了我们很多关爱与帮助，但是今天我更想说一说我生活中的老师，当我大四的时候，是他无私的将简历、面试、笔试的心得不厌其烦的讲给我听，是他帮我在一次次失败后找到原因，告诉我该如何，如何的做才能做得更好，也是他总能在我迷茫的时候给我正确的指导，让我的人生少走了很多的弯路。当我来到公司的时候，作为一名职场新人，有太多的不懂，也有太多东西需要学习。是我们的帮带师傅们一次次纠正我们的错误，不遗余力的教导我们，让我们慢慢的学会我们应该做的事情。让我们从一名职场菜鸟逐渐向一名合格的xx人转变。感恩老师，是他们用他们的人生智慧让我能够更加轻松的行走再这个复杂的社会。

感恩朋友：人生得一知己，虽死无憾。值得庆幸的是，在我的人生中出现了不少可以肝胆相照的朋友，都说岁月无情，但是时间却鉴定了我和他们13年我们的友谊，这十三年我们从来没有切断过彼此之间的联系，也从来没有因为什么原因减少我们每一年的聚会，当我在武汉读书的时候，每次我回长春的时候，他们都会来接我，我们依然就像以前一样还是没有一丝的陌生感与隔阂感，一起喝喝酒、聊聊天。讲一讲彼此之间发生的改变。感恩朋友，是他们陪伴让我们在这个世界不会感到孤单。

最后：古人云：“赠人玫瑰，手有余香。感恩不是为了求得心理上的平衡和喧闹后片刻的答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

高中生感恩的演讲稿篇4

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

晚上好！非常高兴能与你们一起交流一下关于感动这一话题，今天本人的观点可能与你们之间有些相同之处，请敬谅！

在我们的传统观念中，动即人与外界事物之间心灵上引起的巨大共鸣，它所涉及的范围极广，几乎只要有生物的地方它就会出现，从古至今，从不间断。

它在历史上所发挥的作用也是非一般事物所能替代的。

大家都知道李白，一个豪放派的诗仙，谱写了许多瑰丽文学之宝，可谁能想到他曾因感动于磨杵老妇的一句话而改变了他的一生命运；韩信，楚汉战争时，刘邦赐拜的大将军，帮大汉打下半壁江山的大英雄，竟也受施粥老妇的话感动，从此使之人生发生了无数的神奇，中国如此，外域哪般呢？安徒生童话是文学领域的一大硕果，可谁能想得到风靡一时的安徒生之所以有这天远远离不开他祖母的十五块麦币？仅仅十五块麦币，因为有爱，有心灵的呼唤而变得成为人成功的不屈动力。也许有的人不这样认为，那些古史谁能拿得准？好！我们不谈古史，谈一谈今天。今天的世界，xx年，中国圆了飞天之梦，航天英雄杨利伟成了历史上不朽的伟人。造就他成功的并不是什么天的神赋，而是他对国家的承诺，那是一场强大浓烈的爱国情。在xx年的今天，中国又圆了"神六"之跨世金梦，是什么让一切改变，难道是天意，上帝的安排吗？不！不是！一切的一切都不是，那是因为他们对国家民族的承诺，对自己的誓言坚忍，因为感动，一切变得与众不同。

我个人粗浅的认为，只要每一个人都怀有感恩之心，我们必能成为一个有用有德之材，为祖国大地谱写更美丽章节。当然，我们不能空想，当务之急，我们应先成为有爱心有责任的人。那么应怎样培养感动之情呢？鄙人有三点看法：

一、学会感动必须要有感恩之心，没有感恩之心的人不懂父母之养育之老大难，兄弟之情，怎么可能对国家民族负责任呢？

二、需要以客观真理来接受不同的爱。一个人生存在世，受到爱的方式有许多种，其中也不乏溺爱，错爱，如果处理不善，将会引起不必要的麻烦，甚至威胁到生命。因此处理爱应十分谨慎小心。

三、应具备想像之翼。没有思想，无论这个人有多高的天赋，也无法探求爱的领域，罗丹曾说过：世界的美丽离不开无穷的梦幻，意思就是说只有拥有思想，可以有思物空间来发掘出新的东西，感动亦如此，一朵花对于人，感受不同，是因为他们所受感动不同，悲伤之人看它是一种悲哀，乐观之人看它便觉着它是一种希望，可见，思想是人心灵发觉之渊。

我想只要我们能常怀感动之情、感恩之心，世界将会因为我们而变得绚丽多姿，能受感动的青少年，是有积极向上、奋发进取的精神力量。必能成为一个有爱心有责任的社会栋梁。朋友们！让我一起抓住它吧！来！圆我们的意气风发，铸就我们不朽的范吧！

高中生感恩的演讲稿篇5

如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报；如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌；如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢？

也许是自己太钟情于磐安中学，以致于在小学时就立志一定要考入磐中，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名磐中学子。磐中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了磐中，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。

当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。

他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛玻但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们……

我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。

岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！

同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。

祝福您！老师！

高中生感恩的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断努力、进取。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

学会珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。

谢谢大家！

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