小时候，我只认识十几个字，所以从来就只看书上那些艳丽的图画，不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》，我一翻开《大力水手》这本书，就会想起吃菠菜不仅可以强健身体，还可以给身体补充水分呢！还有《白雪公主》，我羡慕白雪公主漂亮的容颜，但也痛恨那心肠恶毒的王后，还有那只会吹牛的魔镜，会让我觉得神奇。总之，这些精彩的故事，个性鲜明的人物，总能伴随我进入甜蜜的梦乡。

当我上一二年级的时候，便开始喜欢上了作文书，比如，写植物，小作家们写的有新意，看完之后闭上眼，还能在脑海中浮现这种植物的样子，它的花朵和果实，真是太有趣了。我沉浸在书的奇妙世界中忘了时间。一眨眼，一个小时飞走了，我奇怪的想：时间过得太快了吧！

现在的我不再只看图画和作文了，我长大了，现在，我把成语故事当做宝贝，在读过的几十个成语故事中，最令我可笑的是《掩耳盗铃》的主人公自作聪明，掩住自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见，别人也听不见吗？我还爱看《冒险小虎队》，这本书里的内容很有趣，担当队员们面对巨大动物是，那也太害怕了吧，我也为他们捏了一把汗。读书，真是让我收获太多！

书，人类的思想离不开它，它是知识的结晶，更是我们的朋友，在阅读中，我收获了许多快乐。

书让我快乐作文篇2

小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。母亲神秘地把我招呼到院子里说：“儿子，不久前我不是剥好了蒜瓣儿，筹备种蒜吗?这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。我已经把蒜瓣儿筹备好了，大家一块儿种蒜吧!”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我开心地答应了。

我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜婴幼儿，又看看菜畦里松软而肥沃的的.黑土地，还真不知晓怎么样下手。只见母亲拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。然后，母亲弯下腰熟练地用木棍迅速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每一个约四五厘米深，洞与洞之间大约十厘米远，这是在为蒜婴幼儿们“盖房屋”。最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。蒜婴幼儿们一个个进入了各自的“房间”。

我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜婴幼儿们造了新家。我又将蒜婴幼儿们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽成长，好钻出来看看外面的世界。

把蒜婴幼儿安置好将来，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。

母亲蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房屋”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。我也仿照母亲的动作，跟母亲一块为蒜婴幼儿们盖上了“棉被”。母亲又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。哇，太平整了!真让人难以置信!我简直看不出有种过蒜的痕迹! 劳动真有趣!劳动真美!“自己动手，丰衣足食”。劳动不只给我带来了快乐，而且还让我增长了常识，愈加知道了珍惜用汗水换来的劳动成就。

书让我快乐作文篇3

有人说，世界上最动人的.皱眉，是在学习时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在学习时那会心的微笑。

——题记

书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。

生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。

沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。

啊，我学习，我快乐！

我爱学习！学习是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；学习是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；学习是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。

学习像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；学习像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；学习像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。

学习带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。

书让我快乐作文篇4

小时候，我最爱到奶奶的小花园去修建小路。

春天里的小花园，百花争艳，生机勃勃。我欢喜地用小铁铲拨开嫩绿的小草，使劲儿地挖起了土。不好！一块大石头横空出现，路被堵上了！我忍不住四处张望，忽然一旁的铁铲让我灵光乍现――我把铲尖深入石头缝，轻轻一撬，“嘣”的一声，石头像孙猴子一样蹦了出来。

我刚想把这讨厌的石头踢开，可灵光一闪，想到河边用石头铺成的小路也很别致，于是我把挖出来的大大小小的石头都嵌在路边，勾勒出一朵朵小花，又立马把花园里的花花草草都拿来装饰小路，小路一下子增加了生气，令人心旷神怡。

奶奶看到了这条小路，开心地说：“真不错，大孙子真是个小建筑师呀！”

快乐“孩子王”

从幼儿园起，我就被一群小男孩儿簇拥着，被推举为“孩子王”。等到小学二三年级时，我已经几乎可以号令班中所有的男生。每天，我带着“兵”们奔驰在操场上，清风划过，撩起衣衫，就像白马王子领兵出战，威风凛凛，好不快活。

渐渐地，我开始自称“朕”，一时孤傲无双，大权独掌。那真是一段“至尊无上”的日子，想想都让我怀念不已。

天才“小画家”

这天，在燕山大学举行全国“六一”儿童节画展。

刚走进大厅，就见前面的一幅画前堆了一堆人，还隐约听见有人提到我的名字，我好奇的扒开一条缝，挤了进去，“呦！这不是我的画吗？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里静听别人的点评。

只见一个男孩儿硬抻着他的妈妈过来，指着我画的竹子说：“妈，你知道这竹子是谁画的吗？看，就是站着的那个小男孩儿。”那人回过头，接着说：“看这竹子中空清秀，整幅画也布局和谐。我咋就画不出来呢？”

话音未落，只听一人附和道：“他落款仅十岁，画功竟然如此扎实，实在是个天才小画家呀！”

我忍不住捂嘴偷笑，过往练习的艰难霎时都变得甜蜜了起来。

这就是我的童年，丰富多彩，精彩缤纷！你的呢？

书让我快乐作文篇5

我运动，我健康，我快乐，我成长。嘹亮的口号在校园上空回荡，引得迁徙的鸟儿也来驻足观望，是我们的口哨泄露了秘密？哈哈，果不其然，我们在开一年一度的运动会呢！

说到运动会，我给你普及点小知识：古希腊时期，因希腊境内建立了200多个城邦，城邦之间战争不断，互不相让，连绵不断的战事使人民感到厌恶，后来斯巴达王和伊利斯王签订了神圣休战月条约。于是，为解决纠纷的体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会，所以无论运动会成绩如何，参与者都很快乐！接下来，请随我一起去看看现场直播感受快乐吧！

最经典的项目100米短跑开始了，我也是其中的参赛选手。做完热身后，一枪令下，第一轮比赛开始了。参赛选手们都很聪明，先保存体力，到了冲刺阶段才拼尽全力跑。到我了，我忐忑不安、心急如焚，不停地搓着手，唯恐自己给班级丢脸。我忽然看见同学挥舞的双手，听到同学们高呼加油，我立刻又充满了斗志。只听裁判员口令：各就位---咚---我觉得自己如离弦的箭一般冲向终点，我哪里顾得上左顾右盼？哪里顾得上保存体力？只顾用眼睛盯着前方，耳边除了呼呼的风声，便是同学们震耳欲聋的口号声，我的脚步迈得更快了，5米、3米、2米终于到了，我最终取得了第三名的成绩。

100米跑之后是一、二年级的跳跳球接力赛，规则很简单，骑上跳跳球，跳到自己班对面的人那里，由他接着完成刚才的动作，如此往返直到所有参赛选手跳完为止，先跳完者胜。第一组选手出场了，他们骑上跳跳球，好似一只只小青蛙你追我赶，好不热闹！别看他们年纪小，可为班级争光的荣誉感可是一点也不弱，你瞧：一个班因为一个同学骑的有些慢落后了，但剩下的同学齐心协力，最终取得了第二名的好成绩，看着他们幸福地拥抱在一起，我体会到了团结的快乐！

我运动，我健康，我快乐，我成长。运动会在我们的口哨声中渐渐地收场了。虽然我们班没有几个得大奖的，但是我们拥有一个最大的收获安全友谊奖！

书让我快乐作文篇6

随着噼噼啪啪的爆竹声中我们又迎来了新的一年，做客当然是一件必不可少的事情。

我带着一副扑克牌来到外婆家，因为今天我要表演一个小魔术。我将两副颜色相同的牌分别放在我的两边，并请我的小妹妹来当我的助手。我先叫她在两副牌中分别抽取一张，展示给客人们看。我特意大声提醒客人们认真记，千万不要忘记，最好是记在纸上。其实，我是想把他们注意力从我这里转移到扑克牌上，这样我才可以做一个小动作。我趁大家不注意，以迅雷不及掩耳之势将两副牌换了个位置。没想到，妹妹太调皮了，竟然也把牌换了个位置。害得我找了老半天都没找到，当面出洋相。幸亏，我立刻打圆场，连声说自己只是失误而已。

第二次，我满怀紧张的心情再次表演。还是请了不靠谱的妹妹做我的托儿。这次，我吸取了上一次的经验，盯紧了妹妹手中的黑红两张牌该放的位置。可是，在换位置的时候，好像被人发现了。功夫不负有心人，经过我的努力，成功找出两张牌，让大家心服口服。大家纷纷道赞扬这个魔术太神奇了！太不可思议了！当大家问起原因时，我故意卖了个关子。大家不断追问。我清了清嗓子，然后学着领导发言的规则，我先装模作样的咳嗽了两声。大声地讲出了原因，大家听了后恍然大悟。

听到大家都赞扬我，我的心里比吃了蜜还甜。

书让我快乐作文篇7

那是小时候的事了，我乘车到一个乡下姐姐那里玩，一到那儿，姐姐告诉我她们家有几头老母猪，其中有一头老母猪下崽了，我便叫姐姐领我去看一看。到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了…… 我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢？

书让我快乐作文篇8

“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿眼中的书。而在我眼中，书是一盏明灯，照耀我前行的方向；书是一位导师，指引我走到成功的大门。

我酷爱阅读，在家里，我有一个属于自己的书柜，里面的'书整整齐齐，各式各样。记得有一次，我拿着一本《红楼梦》开始津津有味地“啃”起书来，当我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的时候，我的心里也很高兴，恨不得马上就和她们一起玩，当我看到林黛玉和其她姐妹做诗时，我的心里不禁对她们有几分佩服，当我看到林黛玉死了得时候，我的眼睛湿润了，眼泪也情不自禁地流下来。妈妈叫我吃饭，我一边吃一边看书，结果把汤放进杯子里，把菜夹到桌子上，把饭喂到了鼻子里！妈妈看了，摇摇头，把书没收了。现在想起来，真是好笑极了。

每天晚饭之后，我会第一时间把自己关在书房。该睡觉了，妈妈叫我：“雅倩，十点钟了，快出来睡觉吧！”“马上！”妈妈打开门，拉着我带到卧室里，关上灯，把门给锁了，然后才满意地走了，我想：哼！老妈！你以为这样就可以让我不看故事书吗？我的招儿还没用完呢！于是，我从枕头下掏出一个手电筒和一本书，打开手电筒，一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。

晚上十点、十一点……到了早晨，我还没有睡着，妈妈打开门，看见了，立刻大吼：“你是不是昨晚没睡？手电筒和书都给我，没收了！”

哎！妈妈！你为什么不让我看，都是被逼的，您都没收了九九八十一本啊！

书，给了我快乐；书，给了我知识；书，给了我力量！我要感谢书，是它们为了插上理想的翅膀，让我飞向美好的明天……

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