我踏着轻巧的步伐、哼着美妙的歌曲，周围的小草和小花们也好像随着风一起摇摆、舞动着；河中的小鱼，也快乐的游来游去；电线上的小鸟们，也好像随着我的歌声唱起歌来。到了家，我打开门，马上就有一阵阵扑鼻的炒菜香，我兴奋的脱下鞋子、丢下书包，赶快看妈妈今天煮了什么好菜，原来是我最爱吃的咖哩饭！香q的米饭、金黄色的马铃薯，和片片香浓的洋葱，搭配在一起，真是独一无二、完美无瑕的大餐啊！真让人食指大动，直想先吃完快。但妈妈赶紧阻止我说：“要等大家下来再一起吃。”我立刻十万火急的拉开嗓门，叫大家快下来。

当大伙儿下来时，我已经正襟危坐，手上的筷子，也已准备争食了。大家坐下来时，我的筷子如快乐的舞者，迅速的夹起我最爱的食物。大家一边吃着丰盛的晚餐，一边天南地北的谈天说地，聊着学校发生的，开心的、难过的事，只要聊到好笑的事，大家都会哄堂大笑。吃饱饭后，大家走去客厅，吃着妈妈切好的水果，看到新闻里国内外一些事大家也一起讨论问题。

和家人一起共度晚餐、一起聊天、一起讨论问题……这就是我每天中最幸福的时刻，饭菜的滋味也因为这样而更有滋味。但我以前并不知道，这样是多么的幸福、美好！直到有一天我看见海伦．凯勒的一句话：“我一直在哭，一直哭，哭没鞋子穿，直到有天我发觉有人没有脚……”我顿时恍然大悟，因为自己是“人心不足蛇吞象”心中太多得欲念、渴望，会压得我喘不过气、奄奄一息啊！

“知足常乐，能忍自安。”珍惜身边所拥有的，不要奢求你所没有的，更要珍惜你所拥有的，无限的幸福就会满溢，甜美的滋味就会无穷！

我幸福的家作文600字篇2

我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想未来是幸福还是苦痛，只要前进，前进，一切，都在意料之中。

——题记

no.1

我是一颗蒲公英的种子，一出生妈妈就告诉我，我不属于这儿，总有一天，我会离开这儿，自己去寻找一片属于我自己的空间。妈妈说：“孩子，未来的路由你自己决定。无论你扎根在哪，都不要后悔，但要记住，幸福是属于那些不怕困难的人的！”我知道，总有一天我会离开妈妈，离开这片土地，寻找属于我自己的幸福。

no.2

终于，这一天来了。在大风的催促下，我开始了远航，和我同行的还有小泽——另一株蒲公英的种子。

没有悲伤，没有眷恋，我们向着远方前进。途中，我们欣赏着自然的美丽景象：刺眼的阳光从参天古树繁茂枝叶里的丁点空隙透过，留下斑驳的影子；夕阳西下，血色般鲜红的晚霞抹红了天空；雨后清新的空气，以及那若有若无缤纷的彩虹……

当然，也有磨难：下小雨时，我们被打湿，黏在树叶上，只有等阳光将水蒸发，下一阵风吹来，我们才能起程；我们被狂风吹进河里，又被鸟儿救起……

no.3

新一轮的远航，我发现小泽闷闷不乐，便关切询问。他闭上眼，痛苦地摇头：“我不想走了，太累了，我就在这儿生活了。”我好言相劝，告诉他再坚持一步，离幸福就近了一步。他很不耐烦地打断：“坚持，坚持！一天到晚都是坚持！我们坚持了，幸福找到了吗？没有，我们整天在希望的引导下，却被上天带到这个鬼地方来，这不公平！”就在小泽还在絮絮叨叨抱怨命运的不公时，我默默离开了，随着风继续去寻找幸福……

no.4

很久，风停了，我落到地上，放眼望去，周围一片山清水秀，这正是我梦寐以求的地方，我认为这里便会有我所最求的幸福，便留了下来，扎根。

在这儿，我享受温暖的阳光，湿润的雨露，轻柔的风儿。我呼唤小泽，想与他分享这份喜悦，却没有回应，我才知道，他真的放弃了幸福。

不久，我成了一株蒲公英，享受阳光雨露，与蝶儿、蜂儿交友，与其他花草结伴。回忆那段漫长的远航，这个过程让我拥有了幸福，让我终生不悔恨。

妈妈说的对：“幸福是属于那些不怕困难的人的！”

是的，只要前进，前进，一切，都在意料之中；幸福，便一揽于怀。

我幸福的家作文600字篇3

有一年夏天，我沿着黄河旅行，无数次站在黄河岸边，看滔滔河水像黄龙翻滚，自天际流下，把我的心都流成了无边无际的壮阔。无数次注视着落日像血一样融入河水，好像生命被一次次重新染色，每一次都有奔腾到海的冲动。

但让我感受最深的是在黄河边上，用瓶子灌一瓶河水。泥浆翻滚的水被灌进水瓶后，依然十分浑浊，透过瓶子，看到的只是浑浊的世界。在瓶子背后，看不到天，也看不到地。面对这样的水，我感到了痛苦和绝望，感到了黄河河床不断提高带来的灾难，感到了人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上，痛苦地坐在岸边，看着黄河发呆。

一段时间后，我把眼神从远处收回来，猛然发现身边瓶子里的水开始变清。浑浊的泥沙沉淀下来，上面的水变得越来越清澈。我看着这种变化，直到泥沙全部沉淀，只占整个瓶子的五分之一，而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来，透过瓶子，我看到了天，看到了地，看到了生命中幸福与痛苦的界限。

原来，我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。我们在匆忙和浮躁中，拼命地摇晃我们的生活，直到我们的生活变得一片浑浊，使所有的幸福都掺杂了痛苦的'成分。假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那么，我们一生幸福的总量应该大于痛苦。我们时时感到痛苦，不是因为痛苦多于幸福，而是我们用不恰当的方式，让痛苦像脱缰的野马，随意奔跑在我们生活的每一个角落。因为痛苦的渗透，我们本来应该清澈如水的生活，变得像黄河水一样，有了太多的杂质二

如果我们能够静下心来，让痛苦沉淀在我们的心底，不管痛苦能不能消失，都只让它占有我们心里的一小片空间，那大部分的空间就会被幸福充实。每一个人出生伊始，一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，不是人们对待幸福的态度不同，而是人们对待痛苦的态度不同。想到这里，我把水瓶中的水晃动了一下，已经变得非常清澈的水在一瞬间就又变得浑浊不堪。

而生命的难处在于：我们很难让生命静止不动，使我们能够把痛苦和幸福截然分开，并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的角落不再翻滚。痛苦和幸福在我们的生活中，或多或少都会搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔，生命将失去存在的最本质意义。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意义了呢?我再次把目光投向黄河，我发现它是那么的壮阔和美丽。看着滔滔的河水，翻滚着浊浪，从地平线那头流过来，从我脚下流过，又消失在地平线的另一头，使人无法不感受到我们这个星球所蕴涵的勃勃生机。

我突然意识到：如果把人的生命不断放大，放大到像黄河一样壮阔，从远古和天边流来，向未来和大海流去，那我们的生命就无所谓幸福和痛苦的混合，而变成一曲永远唱不完的雄壮的黄河交响曲。

我幸福的家作文600字篇4

幸福可以是别人的爱，幸福也可以是冬日里的阳光，对我来说幸福却是纯真的童年。在那些懵懂的岁月里，没有戒备的对人生微笑着。七八岁年前，我还是不懂事的孩子，纯真的心象天空一般明净。阳光下小小的我穿着碎花的.连衣裙，和小伙伴们在公园里玩耍。天真蛮烂的笑容在照片上定格，唤起了我最美的回忆。

塑料桶、过筛网，塑料瓶。。。这是干什么呢?我和同学藏在茂密的草丛中，看着池塘中的几尾小鱼。手里的面包被攥成一团，鱼儿看着和自己相比之下巨大无比的面包屑，“咻”的一声游到了荷叶下。“鱼儿鱼儿带不走，还你鱼儿水莫愁--”我们耐不住性子，一边唱着儿歌，一边用小手轻轻拍打湖水，青灰色的小鱼苗吓的沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。

大家索性脱掉鞋袜，站在石头上用小网捞鱼，一片片的水花溅起，连野鸭也惊吓的飞到空中去了。小伙伴并不灰心丧气，踩着石头向湖中央走去，还时不时的用小网搅动湖水自娱其乐。我们三步两步的轻轻走着，“哎呀!”一不小心脚下一滑，辫子的发梢儿划过湖面。我惊魂未经的抓住一株芦苇，水中依然泛着涟漪，似乎惊了荷花几朵。

我们继续在河岸嬉戏着，直到每个人头上都戴满了鲜花，脚下沾满了泥土才坐下来休息。不知何时，我的鱼网里多了一团黑黑的小东西。大家凑过来一看，原来是只小青蛙啊!半黑半绿的身体，还有一条短短的尾巴。“小青蛙想回家，小船帮你找妈妈!”我摘下头顶的小花帽，让它小青蛙一起，放到水面上飘走了。

远边的山丘镀上了金色，像妈妈煎的葱油饼。我们拎着小包各自跑回家去，没有人记得说声“再见!”暖风吹的树叶沙沙作响，湖面恢复了平静，好像什么也没有发生过。无忧无虑的童年，好似月饼里的蜜糖馅儿，它留在了相册里，也留在了记忆里。每每想起它，嘴边还有着幸福的微笑。

我幸福的家作文600字篇5

幸福是什么？这个问题我曾无数次的问过自己：是一个和睦的家？一个健康的身体？还是…我独自一人走在小路上，枯叶已经堆满了路的两旁，感受一下，自己14年间所拥有的幸福。当我还是婴儿的时候，妈妈整天哄我开心，在我耳旁轻唱摇篮曲，陪我玩，陪我笑，我问自己：这是幸福？渐渐的，我步入了学校，开始读书学习了，我认识了许多朋友，她们天天都和我在一起，陪我玩，陪我闹，我又问道：这是幸福？……不知不觉，我已走到小路的中间了，我没有后退，而是继续往前走……14年之后的我，已是初四的学生了，在初中阶段，我又认识了许多要好的朋友，她们帮我改变自己，给我提建议，讲道理，别看都是同龄人，但她们是我人生的指导者，让我做一个心无杂念的人。我问自己：这是幸福？20xx年5月12日，一个让中国人不能忘记的一天，这一天，汶川地震伤亡很多，很多人失去了生命，许多学生失去了老师、失去了学校、失去了家人……我没有失去这些：这是幸福？期中考试失利了，爸爸还是帮我分析原因，指出有效的措施，还是那么的关心我，安慰我，我没有失去父母的爱，我问自己：这是幸福？……我已经走到小路的尽头，转回头去，这一路仿佛就是自己已经度过的14个岁月，里面的任何事情都在这羊肠小路中，那些落在路上的枯叶仿佛就是自己那已经经历过的，已经落在心里的最深处了。忽然，起风了，树叶在飞舞着，我退了几步，想转身，但又舍不得，这时，一片树叶落在我的脚下，我蹲下去，捡起来，忽然，我感觉到，这些都是幸福，都是在我们身边的幸福。幸福就在身边。幸福是什么？也许就如我所说的，那些都是幸福！让我们携起手来，共同创造更多的属于我们的幸福吧！

我幸福的家作文600字篇6

幸福是什么?幸福是友谊路上的一次牵手;幸福是疲惫时的一杯热茶;又是伤心时的一句问候……那一刻，我们都会感到幸福。幸福平凡而又令人感动。

春末夏初的时候，我走在校园里，望着高大的梧桐树上那翠绿的大叶子，又仰望空中随着风翩翩起舞的柳絮，我停住了脚步，感觉自己仿佛置身于画卷之中。尤其是在校园里玩耍的孩子们，不禁让我想起了孩提时的我。

象他们一样，小时候，我也是这样和伙伴们一起做游戏的。春季我和朋友一起去放风筝，我们跑着，跳着，可风筝就是放不起来，望着别人的风筝迎着风与刚刚归来的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起强烈的羡慕。我心想不能认输，一个小小的风筝怎么能把我们难住呢?我一定要让它飞上蓝天。

随后，我请教一些常放风筝的爷爷们，又仔细观察大人们的动作。我一次又一次放起风筝，它也一次又一次从十几米的高空中坠下，此时的我已经大汗淋漓。终于，在最后的一次尝试中，我的风筝一直向上升，再升……终于超过了刚才飞得最高的那个风筝。成了天空那令人羡慕的对象。此时，我抹去脸上的汗水，望着飞得高高的风筝，心中燃起了成功的喜悦。

还记得一个冬天，我和朋友走在铺满雪花的小路上，空中还飘着象鹅毛一样的雪花，我东看看，西望望，以前的往事象放电影一样在路边排列。望着伸向茫茫远方的小路，欣赏着眼前粉妆玉砌的美景，感觉自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁从心里发出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感动的。

我幸福的家作文600字篇7

校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……

校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识;教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采;而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向;一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗?而我们成了幸福的受益者。

你还记得吗?我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习;下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。

你还记得吗?当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。

校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里!

我幸福的家作文600字通用7篇相关文章：