小时候，爷爷教我背古诗，那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样，呵呵笑了起来。此后，我一新学了诗就背给他听，他每次都静静地听，听完，就毫不吝啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导，我才爱上了文学，爱上了语文这一奇妙的学科。

曾记得，一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我，天下着暴雨。爷爷身穿一件大毛衣，足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他的身影，就扑了过去，躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下，我俩一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着，伞像喝醉了酒的李白东倒西晃。

突然，爷爷把我拉到了他后面，把伞向前倾了些，低下头一步一步走。咦，这可比迎头走好走多了。怎么回事？我正琢磨着，爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊，人低着头，路会更好走些。”我愣了一下，很快明白了爷爷的言外之意。

人的一生总有坎坷，定有挫折，有时候迎风而上，只会败得更惨。低下头来，静静反思，重新审视前行的道路，也许更能在逆风中前行。

“有时，低着头，路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长。它让我懂得了谦让，明白了反思……

大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低头，学会了如何走路。我要感激您——我亲爱的爷爷！

醉我心作文600字作文篇2

最令我心存感激的是发生在生日的那一天。

那天，一下课。我一个简步窜出了教室，一路上红绿灯好想知道我的心似的一路绿灯。

来到家门口，我敲了敲门，连忙向楼上跑了上去。我背着书包蹲在那里。可是，门迟迟没有开。我心想：难道妈妈？于是，我又怀着高兴的心情去敲了敲，又连忙跑上楼。可是，门依旧没开。于是我跑下楼。朝探视镜做了一个鬼脸。心想：嘻！嘻！妈妈肯定被我吓了一大下，这回，门应该开了吧！于是，我蹲在门后面，准备在吓妈妈一跳。但门还是令我失望了。

于是，我朝门重重的捶了几下。屋里还没有动静。我心想：难道妈妈没有回来，不可能啊！妈妈答应我为我做一顿丰富的晚餐。想来想去，决定再试一次。于是，我门口大喊：“妈妈我回来了，快给我开门啊”！我的声音传遍了整栋楼。可是门还是没有打开。

于是，我拿出我最不情愿拿出的东西，钥匙打开了门。步入家门，我的眼泪顿时流了下来。我跑进厨房卧室客厅……都没有找到妈妈。

我来到卧室门口，用脚重重的踢开了门。一下子跳到床上哭了起来，我心想：你这个不守信的妈妈。你答应我的做哪去了。我不要你了！

渐渐地，天色暗了下来。一轮明月又升了起来。可妈妈还是没有回来。于是，我拨打了妈妈的电话。可是，迟迟没有人接。我又躺回了床上。墓道了一张纸条：

孩子，妈妈对不起你。我已经答应你为你过生日。可是，妈妈没有做到。因为在老家的姥姥她生病了。又没有人照顾她。孩子，妈妈也是没有办法。孩子，厨房里有饭。你自己吃吧！

这是，月光洒进了我的房间。我望着明月，好像看到了，妈妈在喂姥姥吃药，在和姥姥聊我，再和姥姥赏月。

那是，我从妈妈身上学会了一种品德——孝亲。妈妈您是让我存心感激的伟人。

醉我心作文600字作文篇3

在我眼里的风景有高大雄伟的泰山；有远近闻名美不胜收的西湖，但让我觉得最美的是家乡的一个普普通通不起眼的滨河公园，它的风景让我感到比别处更好，特别是秋季的景象，使我记忆深刻，终身难忘，接下来就听我慢慢讲来。

那一次我来滨河公园时，正好是秋季。到了滨河公园，我先看到一个像磁悬浮列车的大石头，这块巨石表面有很多波澜条纹，就像海浪一样。它长约五米，宽约一米，高约四米，像一个庞然大物守卧在广场中央。这石头很像以前留下来的文物，看起来很有年代感。

告别巨石，我紧接着去了下一个地点，这里有着许许多多的石榴树。虽然石榴已经长过去了，但石榴树的叶子已经变得很红了，树冠上火红一片，非常亮眼，像又开了一树红石榴花。秋季的石榴树，我觉得是最好看的。

接下来我又来到了松树林。高大翠绿的松柏笔直的挺立在小路两旁，像卫士一样。我在想这些松树上会不会有松果？可是找了半天也没有找到，我战败而归，略有失望的去了下一个地点。

往前走，我到了长着几颗很像火棘树的地方。我一问老人，还真是火棘树。火棘树的果实像许多的红宝石，还像小樱桃。我看这火红的果子，觉得很好吃，就拿了一个尝尝，却不料被扎了一下嘴，说明这有刺儿。这回我小心翼翼的又拿了一个，刚吃一口就吐了一地，这是什么东西？太咸了！

我又走到了一个红色树林，满树粉红的叶子看起来可真美！我跑去摇了摇树干，红色的叶子便纷纷落下，像许多只蝴蝶在翩翩起舞。不一会便把地面铺上了一层粉地毯，踩上去还会发出咯吱咯吱的响声呢。

不知不觉，天色已晚，我告别了滨河公园，滨河公园的秋景真是让人回味无穷啊！它将永远留在我心底。

醉我心作文600字作文篇4

在我的成长历程中，有许多人值得我去感激。感激父母，让我来到这五彩缤纷的世界；感激老师，让我在知识的海洋上航行；感激家人，让我克服重重困难；感激同学，让我懂得友谊的宝贵。最让我感激的还是我的妈妈。

她，长着一双水灵灵的大眼睛，还带着一副眼镜，一个樱桃似的小嘴，整天脸上带着笑容，给人一种慈祥的感觉。

她，给我了许多的关爱和温暖。每次有好吃的东西，她总是会让给我。每次受挫折，她总是会在旁边鼓励我。小时候下雨走在街上，她的雨伞总会倾向我这边，我问她：“为什么要倾向我这边？”她却说：“是风婆婆偏爱我的女儿呀！”

她，不仅给了我许多的关爱和温暖，还教会我怎么做人。小时候，她常常告诉我，好孩子要懂礼貌、学会宽容……你做到了吗？这时，我总会笑着说：“当然啦！”有一次，我和妈妈一起坐公共汽车去游玩，车上来了一位老爷爷，刚开始我没什么反应，后来看到妈妈向我投来目光，我才恍然大悟，想起妈妈前几天说的，在公共汽车上，如果遇到有老人没位子坐，我们要积极让座。我立刻站起来，对老爷爷说：“老爷爷，我这个位置让给您坐……”这时候，妈妈向我投来赞许的目光，仿佛在说：“你是个好孩子。”我心里比吃了蜜还甜呢！

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈无微不至地关心我，我难道不应该感激她报答她吗？

醉我心作文600字作文篇5

中秋节时，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爷爷，难得能去看望奶奶一次，已经很不容易了。

上楼梯，灯很昏暗，没有电梯，即使上二楼也有一种楼道深不见底的压抑感。因为奶奶那边楼已经很旧，且奶奶不愿搬出来住，所以一直在那座老房子里。敲门许久，奶奶的笑颜从纱门里透印出来，宽敞的大围裙沾满了油渍，脏了的暗色袖套和旧的棉拖鞋。

奶奶让我们坐下，给爸爸妈妈我倒茶水。爷爷在医院，奶奶让我们看电视，不用去厨房帮手。到了吃饭的时间，吃完了饭。奶奶和我们说说笑笑，但因有事没有处理，我们坐了不久便要道别。

奶奶听到我们要走，急急忙忙换了鞋子，连裤子和衣服也来不及换就随我们一起下楼，下楼很长，奶奶腿脚不好使，有些吃力，但她仍执拗送我们下去。

“别送了，回去吧。”爸爸在前面说道。

“不要紧，马上就到了。”奶奶两手扶着楼梯扶手，加快了步伐。

天快黑了，奶奶一路上跟我聊着一些有趣的事，即使路程很短。奶奶送我们上车，为我打开车门，发动机启动，奶奶用劲从窗户里探头进来，反复重复着再见的话语，皱纹密布的手挥动得不自然。

“有时间常来玩。”这是奶奶说的最后一句话。

车开走了，奶奶注视着我们，不停地挥动着手。“有时间常来玩。”心里猛得一颤，回头看去，奶奶的身影越来越小，拐角，不见。

重现刚刚的场景，好像黑白倒带。“常来玩。”好像我们平时几个月，甚至快半年都不曾来这里，只有奶奶一个人，守一间空房。

顿时心里的寒流暖流一齐冲上来，往返回忆但好像什么也说不出，只是那挥手的场景“有时间常来玩”永久定格在我心里，像一道风景般美好却又那么让人心疼。

醉我心作文600字作文篇6

我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飘然而来，飘然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被冲刷，然后渐渐沉淀，直到深入生命的最深层。多年后，即使细节已忘，却依旧刻骨铭心，父母的爱便是如此。

记得那是我4岁时发生的一件事。那是寒冬腊月的一个星期天，爸爸要跟同事们一齐去庄市的一个鱼塘去钓鱼，把我也带去了。在妈妈的千叮咛万嘱咐下，我们出发啦。

开始钓鱼了，我饶有兴趣地看着，渐渐的，发觉脚有些酸，见旁边有一把小凳子，也不管上头有一张滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起来滑溜溜的棉裤，一坐上凳子，还没等我反应过来，就已经滑到了鱼塘里。

当时，我手忙脚乱，害怕极了。爸爸听到了我的落水声和哭声，不管三七二十一，丢掉鱼杆，便跳进水中，把我救了上来。又立刻把我抱进了汽车，用毛巾裹起我，把我送回了家。

妈妈见了眉头紧锁，赶紧打开热风，把我的衣服脱掉，抱进了浴室。给我洗了一个热水澡。洗完澡，把我抱进被窝，冲好热水袋，塞进被窝，又给我泡了感冒药，喂我喝完。脱掉了衣服，躺到我身边，紧紧抱住我，用身子给我取暖，还一边数落着陪在一旁的爸爸，那是妈妈第一次说爸爸的不是，我想也是最终一次。

因为妈妈爸爸无微不至地照顾，我虽然发了烧，可是睡了一觉就好了。妈妈爸爸那些表现爱的神情、动作是我的拙笔写不出万分之一二的，但他们抱着我陪伴我的那一幕，却永远定格在我的脑海中。

今夜静悄悄的，月光如水，皎洁的月光如瀑布般倾泻下来，星星忽闪忽闪地眨着眼，窗外风轻轻地吹过，吹得树枝沙沙作响。父母的爱是珍藏在我心底里最真最美的风景。

醉我心作文600字作文篇7

我相信每个人都会有让自己心存感激的人，当然我也不例外。让我最感激的人就是从我小学一年级一直教到我六年级毕业的张丛连老师，他教我们语文、数学，他也是我的班主任，好老师，我至今都感激他，因为是他教了我知识，是他每天都坐在灯光下为我们批改作业，也是他用他的语言教我怎样做事。

我是一个性格比较内向的一个小女孩，不太爱发言，不喜欢当同学们的面子发表自己的意见，因为班里学生很少，老师不常提问我们，几乎都是自问自答，这使我们班的学生都不爱举手回答问题，老师平常见到我们也只是微微一笑，不说话，我们也不和老师说话，因此和老师不是那么亲密，都觉得老师很严肃。

可有一天，老师对我们说，学校有从市里来听课的人，我们听到了以后，都惊讶不已，因为这对一所农村小学来说，能有从市里的人来听课，这已经是很少的了，老师很重视这次的听课，老师为了让我们表现得更好，不得不让我们举手回答，但这一定是一个难题，老师千方百计的想改变我们，可是那么长时间养成的毛病了，哪是说改就能改得了呢？老师因此很苦恼，他前几天就一直在训练我们的能力，老师对我们说：“如果现在你们变不过来，上初中也会有困难的。”听了老师的话，我们都决定为了将来要改掉这个毛病。从此我们很积极的配合老师，也就这样，听课的时候，我们表现都很好，老师很高兴，我们也很高兴，因为我们改掉了毛病，向适应初中的生活又迈进了一步！

这就是我最感激的人，他虽然看起来做得很平常，但是却为我的初中学起生活打下了基础，我永远都不会忘了这个改变了我，也是令我最感激的人——从一年一直教到六年级的一位好老师！

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