优秀的读后感能够激发读者的阅读欲望,让他们对书籍产生浓厚的兴趣,写读后感可以帮助我们培养批判性思维,对作品的优点和不足进行客观的评价,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的大海蟒读后感8篇,供大家参考。
大海蟒读后感篇1
面朝大海,春暖花开,
从明天起,做一个幸福的人。
喂马,劈柴,周游世界,
从明天起,关心粮食和蔬菜。
我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
从明天起,和每一个亲人通信,
告诉他们我的幸福,
那幸福的闪电告诉我的。
我将告诉每一个人,
给每一条河每一座山取一个温暖的名字。
陌生人,我也为你祝福,
愿你有一个灿烂的前程,
愿你有情人终成眷属。
愿你在尘世获的幸福,
我也愿面朝大海,春暖花开。
读这首诗已经好久了,不知道为什么,写出这些幸福诗句的人往往是并不让人感到他过得很幸福,起码我知道,在写下这首诗后三个月,海子就被火车碾碎在山海关轨道冰凉坚硬的石块上,血肉成灰了。
在学校的课上听说过海子,这位在死前一直在我母校工作的'诗人,平常给人的印象确是“沿着墙根灰溜溜地走过”的一个普通人而已。但其貌不扬的外表竟能写出最张扬、炙热的诗句,实在弄不懂在他瘦弱的身体包裹着什么样的心脏。或许那不是一颗心而是一座火山吧,脆弱的地表压抑不住,始终要喷薄爆发出来,开始是通过笔尖一点点流出生命的熔岩,然而能量太大,火焰太盛,笔管又太细,放佛如同练功走火入魔般,霎那间,山崩海裂,激涌而出,一切的一切,来自泥土,最终又重归泥土。
阅读这样一个人的幸福实在有些困难,他的眼睛,总是刺破碌碌尘世的迷雾,追寻那些绽放于天地宇宙间最不可思议的事物,我们没有这样的能力去追问这些远离凡俗的秘密,更多的是像在探讨之前引述圣经,让这首诗做为指引,让我们不要忘却属于我们的那些平凡的幸福。
大海蟒读后感篇2
?大海历险记》主要是讲述男孩多利和姐姐、爸爸,原本他们是驾驶着船去马里亚纳海沟钓鱼的,没想到由于爸爸的驾驶技术不过关,撞到了礁石,船坏了,于是他们就上了救生艇,开始了在地球最深的地方——马里亚纳海沟漂流的故事。他们在途中遇到了大鲨鱼差点丢了命;遭遇了乘船最痛苦的事——晕船;为了充饥,他们潜水抓鱼,喝雨水解渴,历经千辛万苦,漂流了整整二十一天后,终于得救了。
?大海历险记》在讲述故事的同时,还告诉了我们很多海洋知识,比如海洋鱼类的鱼种及其特性;寻找北极星定位的方式;洋流是如何形成的;鲨鱼的习性等等。同时告诉了我们很多海上求生技能比如在海里遇到鲨鱼的时候不能慌乱、乱动,否则它会马上袭击你;如何辨识鱼能不能吃;在海上漂流时可能得的疾病的处理;如何克服晕船等。
看过《大海历险记》后,我知道大海是广阔美丽的,但也隐藏着很多的凶险,要远离这些凶险,但如果万一遇到凶险时首先是要自己不能慌,遇到困难不要怕,尽量利用你会的知识和身边的东西帮助你,抓住任何可以得救的机会发出求救信号,再难也不能放弃希望,这样才能够脱离险境!另外,平时我们要多读书,多多掌握课外知识,这些知识或许哪一天就能用到,甚至能保护你及他人的生命!
大海蟒读后感篇3
在暑假里我读了一本《小蛙人游大海》的书,给我了很多启发。
小蛙人是个12岁的男孩,是个海洋迷,练就了一身高超的潜水本领。他结识了撚悴卡,小蛙人和撚悴卡开始了愉快的海洋漫游,学到了许多海洋知识,结识了海洋中的各种生物。
我和他们一起了解了一些海洋生物的知识:“小海马是爸爸生出来的;海洋里有动物会夏眠—海参;被人神话的美人鱼,其实是丑陋的儒艮和海牛;鲸鱼分为两大类,一类是须鲸,一类是齿鲸……
想想小蛙人,比比我自己,我学习的知识不牢固,有时一知半解,我爱看书,可看书不仔细,总是一目十行,遇到问题不动脑筋。今天我明白了,这是一种依赖的`行为,是没有坚强意志的表现。
我要向小蛙人学习,从现在开始,认真刻苦学习,打好基础知识,以后就可以在知识的海洋中尽情遨游。
大海蟒读后感篇4
暑假里,我看了好几本书,最喜欢的是《小蛙人游大海》,它讲的是有一个十二岁的男孩子,是个海洋迷,练就了一身高超的潜水本领,人们都叫他小蛙人。他在海里碰到了?鱼波卡,跟着波卡漫游大海,开始了愉快的海洋之旅。
在海洋中,他们认识了许多海洋生物,懂得了许多海洋知识。像雄海马不仅承担孵卵的责任,还要一直照料新生的小海马;比目鱼遭遇敌人的进攻时,能喷出乳白色的毒液保护自己;遇到危险时,小?鱼会游到妈妈的嘴里避难;鲸不是鱼类,而是哺乳动物,分为须鲸和齿鲸;儒艮就是传说中的美人鱼。
最感人的是《故乡河》的故事,大马哈鱼在河里出生,在海里长大,最后又回到江河里产卵。小蛙人决定跟着大马哈鱼一起回故乡河,它们快要回到故乡时,却因为河水的污染而大批的'死去了。看到这里,我对这些破坏环境的人感到十分的气愤。
读完《小蛙人游大海》,我觉得做事应该细心、耐心;应该仔细观察,坚持不懈地努力,就一定能取得成功。同学们,你也想懂得更多的海洋知识吗?那就去看《小蛙人游大海》吧!
大海蟒读后感篇5
暑假里,妈妈给我买了一套杨红樱阿姨的童书,其中最令我爱不释手的是《小蛙人游大海》,因为我和书里的小蛙人一样也是个海洋迷,对大海里各种稀奇古怪的事情十分感兴趣。在读这本书的同时,我仿佛和主人公一起遨游在大海中,结识了各种海洋生物,学习到了很多海洋知识。
这本书主要讲述了一个十二岁的小男孩在救了一条名叫波卡的鮣鱼后漫游大海发生的'故事。在书中,我认识了很多以前听都没听说过的海洋生物,如鮣鱼、舡鱼、探照灯鱼、光睑鲷、狮子鱼、琵琶鱼、儒艮等;还知道了原来大海里的海马爸爸、海龙爸爸会“生宝宝”;在海洋深处有许多海洋生物都会发光;大马哈鱼有洄游的习性等。
这本书中最让我感动的一段是人们拼命拯救搁浅抹香鲸的故事,为了保住它们的性命,大家不停地向抹香鲸浇海水,最终救了七十九条抹香鲸的生命,这不禁使我对人类与海洋生物的和谐相处感到非常高兴。但当看到大马哈鱼死于被污染的江水里时,我和小蛙人一样感觉很痛心,就是因为我们人类对它们家园的破坏,对海洋生态系统的污染,导致了它们的死亡,我想这是我们每个人类值得深思和急需去改善的地方……
看完这本书,我觉得我一定要好好读书,掌握更多的知识去探索神秘的海洋世界!
大海蟒读后感篇6
海子在诗中向全世界宣布:“从明天起,做一个幸福的人”。可是作了这个“决定”不久,海子却自杀了。我不明白。为什么他在死前要写这首“幸福的诗歌”,或者说,为什么写了这首“幸福的诗歌”后他还要死?
通读全诗,我们可以发现,海子想要的幸福很简单――“喂马,劈柴,周游世界”,“有一所房子,面朝大海,春暖花开”。这些是海子为自己设定的“幸福标准”。当他按照这种既定的方式去活时,他发现:这种幸福离他很远。
海子在诗中说,他想“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”。但在诗人生活的世界,每一条河每一座山都有名字,尽管它们并不是全部“温暖”。这样看来,海子所说的山河并不属于现实世界,也许是他“创造的那个世界”(或是他即将去的那个世界)。这样,海子就可以如愿以偿的“给每一条河每一座山”取名了。也可以“喂马,劈柴,周游世界”,有一所“面朝大海,春暖花开”的房子。而且“只需”关心粮食和蔬菜(而不是其他的东西)。在这个世界里,海子就可以象他设想的那样――“做一个幸福的人”。而这一切,只需“从明天起”(“明天”不是一个特定的时间,而是一个“时间的概念”)。
海子决定了,“明天”就去“那个世界”,去实现自己的幸福。于是海子“和每一个亲人通信”,告诉他们自己的幸福(因为他此时已经是“一个幸福的人”)。他和每一个亲人通信,不仅是为了让亲人分享他的幸福,也是为了让亲人放心,因为他终于找到了属于自己的幸福。所以海子“毫不吝啬”的“为陌生人祝福”,愿他们在“尘世”获得幸福(海子无法获得“尘世的幸福”,但是他不希望别人和他一样,所以在他即将离开“尘世”时,他祝福别人)。并把幸福的闪电告诉自己的告诉给每一个人(也许“幸福的闪电”就是“从明天起”这个决定,而“幸福的闪电告诉我的”或许就是“做一个幸福的人”)。海子在即将去“那个世界”实现自己幸福的同时告诉世人:要做一个幸福的人!
海子走了,但我相信,在那个世界的海子可以“面朝大海”,静待“春暖花开”。他想做“一个幸福的人”,就一定可以幸福。
大海蟒读后感篇7
我总觉得海子是一个很特别的人,不说别的,有几个想自尽的人会选择卧轨自杀?在我眼里,海子不仅是个扑朔迷离的诗人,更是最接近灵魂的人,他好像能感受到一般人感受不到的东西。百度一下,一句“他是中国90年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。”概括得多么简洁明了啊。
通读全诗,给我感觉特别清新温暖,通过查阅资料,不禁让我有了个疑问,为什么在写完读来如此温馨的诗后诗人便卧轨自杀了呢?带着疑问我又细细品读全诗,发现“从明天起”这四个字出现了三遍。我想,诗人把美好的愿望都寄托在明天,是因为他觉得现在的灵魂受到了束缚吧。慢慢感受,温暖之意不再,悲伤和忧郁却扑面而来,他不满意现在的生活,他无法解答他脑海中的种种困惑,他内在发生了种种分离和矛盾,他无法解脱、无法释然、无法赎回自己原本自由的灵魂。全诗都是将来时,他盼望解脱,可又无法逾越心中的那道道坎。他想要过的是没有尘世纷扰的生活,超脱的生活,理想中的生活。诗的最后一段,他把美好的尘世的祝愿都给了人们,他自己却无法接受现代生活的喧嚣,只是一味地保持着坚守自我的姿态。于是,他不堪内心的追问与拷打,选择了结束自己的生命。
我作为一个现代人,也是一个现实主义者和乐观主义者,我无法完全理解他的心境。但是我明白,一个深深陷入精神泥沼的人是很难找到出路的。他思考的孤独感和焦虑感让他一步一步越陷越深,最后导致自杀也并不奇怪。
回到原诗,海子的愿望其实很简单,他只愿面朝大海春暖花开,可是现实却容不下这一个小小的愿望。不过话又说回来,中国是发展中国家,时代在飞速发展,累一点也是难免的,如果每个人都像海子一样,活在自己的想象之中,逃避现实,那一个国家靠什么来运转?海子确实是个难得的人才,但他把自己的青春都用来冥思苦想,用来把自己的灵魂圈禁起来,这又有什么意义呢?
我喜欢海子的诗,但我希望每个人的生命都是乐观的,积极向上的,就像向日葵总是朝着有太阳的地方微笑,热爱我们的生活吧,它来之不易。
大海蟒读后感篇8
生日那天,妈妈送我一本《小蛙人游大海》的书。深绿色的封面,身穿潜水服的小蛙人正和海马爸爸聊天呢……我立刻津津有味的读了起来。
书中一个个趣味横生的故事,让我对这本书爱不释手。它使我了解了大海的神奇,知道了大海中各种各样的怪鱼的'奇闻怪事。我最喜欢其中的两篇故事:
其一是《了不起的鱼爸爸》,我原以为都是雌鱼产卵的,通过读书,我知道了海马爸爸却担当了生儿育女的重任。原来海马爸爸的腹部有一个透明的囊状物叫育儿袋,这里装着卵,分娩的时候,海马爸爸那由多环节组成的,能弯曲的尾巴无力地缠绕在海藻上,依靠肌肉的收缩,不停的前俯后仰做伸曲般的摇摆动作,每向后仰一次,育儿袋就打开一下,小海马就一尾接一尾地弹出来……海马爸爸一年里能分娩十几次呢!多辛苦的海马爸爸呀!可是,海龙爸爸更辛苦,它不仅育儿,还要养儿。看来这鱼爸爸还真了不起,我真佩服它们!
其二是《深海灯会》,别以为海洋深处是漆黑的,这不在一个平坦的盆地,五光十色,彩灯闪耀,完全是一个灯的海洋……原来这里面聚集了各种会发光的鱼。在这个故事里我认识了身披银灰色薄鳞的“灯笼鱼”,长着放光器的“探照灯鱼”,能发光的“电棒鱼”,如烟花般闪烁的“爆火鱼”……奇!奇!真是神奇!通过读书我知道了海洋生物会发光,原来是生存的需要。
我非常喜欢这本书。
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