这已经是第五次了吧，那十几个竞赛的题目都差不多能够背下来了。“这个细节……”老师耐心地在分析文章中的得与失，指明应该还要修改的地方。我低低的埋着头，紧紧地捏着手指，像一个犯了错不知所措的孩子聆听着长辈的训导。“老师，要不——我——我放弃吧？”试探的声音吞吞吐吐，细得差不多只能自己听见。“什么？你说什么？你——”老师的激动不亚于火山爆发，“把头抬起来！”高亢的声音一下子震直了我的头，眼神正好撞在一起。“机会，机会是不允许白白流失的……路，是走出来的……”在久久的一番话中，我的头不知不觉地昂得更高更直了。在老师神光的护佑中，我珍重地捧起本，流星般地窜出了办公室。

那株瘦弱的。桂花树仍挺着呼呼的冬风，绿绿的叶子摆弄着身子，不肯变黄，不肯移动。恍惚中，绿叶里似乎有一点亮光在闪动。

我走下楼，追寻着那点亮光。一朵小小的桂花忽忽地从绿叶下探出，并不是那么耀眼，很难引起别人的注意。那一系小小的金黄，在风舞着的绿叶的海洋里，显得是那么的渺小。我没有闻到它应有的芳香，但我又似乎闻到了它的倔强。它的芳香已经随着风飘向了远方，只有随着风行的人才能领略到它渗入心脾的馨香。是啊，它在失去中留下了永恒，在风雨中掌控着自己命运的方向；它终将流入岁月，却留下了永恒的远方，留下了生命的气场！

风行！

我——

老师的那些话语再次萦绕在胸际：“没有成不了的事，只有成不了事的人……”

风还在沉沉的吹。

那一缕花香，在绿叶的护卫中，牵引着我的思绪飘向远方。

我快速踱进教室，稳稳地坐下，轻松地提起了笔……

眺望远方为话题的作文4

人生的意义不在于你拥有多少财富，也不在于你拥有多么帅气、清秀的脸庞。而人生的意义在于你徒步去过多远的远方。

居里夫人，这是个大家众所周知的人物。她一生拥有过多少次的获奖！但她并不在乎这些，她将自己的诺贝尔奖杯给孩子们玩。她只会在乎自己去过多远的远方，而前往远方的路途是艰辛的，没有什么其他的东西，只有用自己的双脚前行。徒步，远方！

再说说世界四大文化名人中的屈原吧。他的形象不断地在变迁。在20世纪50年代人的眼里，他一生的历史是同旧贵族腐朽势力做斗争的历史。在70年代人的眼里，他是一个与儒家对立的法家诗人。在80年代人的眼里，他又是一个病态狂人。可是在他的年代，他在别人眼里又是怎样的呢？在他的年代，君王昏庸，他有过“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感叹。但他又遇到官员的排挤而遭到贬黜，又有“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞”的可悲。但他还有“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”的心志。他虽收到如之大的屈辱，他却也始终保持着选择远方的抉择。他不顾别人的冷言热讽。只顾风雨兼程。最终自刎于汨罗江，他那惊叹千年的一跳，却没有放弃，而是在另一个世界徒步走向远方。

五柳先生，这个耳熟能详的名字，指的就是陶渊明。有人说他是奇才怪杰，他生活在乱世。却也并没有走错方向，选择了远方。他在《归园田居》中写道“衣沾不足惜，但使愿无违”。他还著写了《桃花源记》，他不与世俗同流合污。希望有他所理想的桃源生活。这不正是他所希望的远方吗！他最终认识到他的远方无法在这动荡不堪的时代实现。于是归田，但她除了吟诗作赋，别无所为了。于是转而歇斯底里，坠井而死。他也到另一个世界徒步走向他所理想那桃源般

生活的远方了。

鲁迅，这个笔名当然是人人皆知的了。他在抗日战争时期，弃医从文。用他那“迅如疾风，快如闪电”的笔头和敌人作斗争。这是他所理想的地方……他徒步走向远方，去那没有战争硝烟的地方。

人生的意义在于你徒步去过多远的远方。

徒步，远方！

有人说，以感性的眼光去看四周，离我们最遥远的地方应该是天空。当我们抬头向上望去时，无论是白天蔚蓝的还是夜晚漆黑的天空，看起来都那么神秘，那么遥不可及。

可是，在白天，当我遥望天空时，竟不觉得天空比成群飞过的大雁还要高；在夜晚，当我遥望天空时，竟不觉得天空比闪耀的群星还要遥远。天空，把东西南北各个角落包了个严实，它在众人眼里的广阔无边、遥不可及，在我看来却不过如此。当我望着天空出神时，天空就如眼前物一般，像是变小了。在那一瞬间，我不知道瞳孔是该缩小还是扩大，于是，我更加肯定了我的想法。

乡间小路的两旁都是大片大片的油菜地。当你顺着油菜地逐渐向里望去时，可能会碰巧看到在离你很远的地方有人影闪烁。目光锁定在那里，你会突然觉得，他离你那么遥远。尽管清清楚楚地看到了那段距离，尽管清清楚楚的看到那有些模糊的人影后还有那令你流连忘返，“幽径独行迷”的景色，可执着的你依然觉得，他离你那么遥远。

当你的目光无法聚焦在一点之上时，即使它再大，再远，目光涣散的事实终会令你迷茫。

我不愿去相信那缥缈虚无的事，但只要有一点能让我的目光聚焦，能让我真真切切地感受到它的存在，就算它再近，就算其他人认为那只是一个可笑的幻想，我也依旧相信，它存在并且遥远。因为若是这一点都不存在了，那无法聚焦的天空也只是人们的美好幻想吧！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的10篇《眺望远方为话题的作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

诗和远方话题作文篇2

前些日子，一位长辈在和我谈心的时候突然问我：“青春是什么？”看着他狡黠的笑容，我竟一时失声。是啊，青春是什么呢？

是教室里朗朗的读书声？是球场上肆意挥洒的汗水？还是年轻的'我们自身？

不，这都不是，都不全是。青春是梦想的启航，青春是梦想的引擎，只有青春才能承载着梦想，只有青春才能为梦想插上翅膀。

小的时候，爸爸妈妈问我的梦想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快长大。”之后，我又梦想着长大以后能够走向远方。远方在哪里？远方在梦想的彼岸，那是一个在梦想中更加美好而缤纷的世界。在那里，生命不会如此平淡；在那里，生命将会更加辉煌。

有人说：“心有多远，梦想就有多远。”所以，我们必须要站得更高，看得更远，远大的目标激励着我们奋发图强，脚踏实地地一步步前行，顺着梦想的台阶，风雨兼程，锲而不舍，走向成功的彼岸。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”青春年少的我们，不应该将时间和精力浪费在无聊的琐事之中，使青春褪色，使梦想折翼。年过半百的曹操尚且“老骥伏枥，志在千里”，花季雨季的我们又怎能挥霍青春，颓废丧志呢？

“走了那么远，我们去寻找一盏灯”。这是顾城不断地寻找着自己的理想与坚持的荆棘之路。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。这是汪国真坚定地迈向自己的梦想的险阻之路。远方在诗人的笔下成为了理想与梦想的代名词，走向远方，寻找梦想，那就应当调适心情，轻装上路，风雨无阻，点亮梦想的明灯。

在寻找梦想，走向远方的道路上，我们绝不孤独。我们站在青春之翼，向梦想的彼岸滑翔。我们站在青春之桅，向梦想的彼岸驶进。我们站在青春之巅，向梦想的彼岸眺望。

想到这里，我想告诉这位长辈我对“青春是什么”这个如此深具哲理的问题的答案：“青春助飞梦想，伴我走向远方！”

诗和远方话题作文篇3

春天的鲜花开满了墙院，在午后骄阳的照耀下熠熠生辉。泡一杯淡茶，拿一只画笔，将自己对远方的向往勾勒其中。淡淡品尝这其中的云淡风轻……

远方，是一场未知的旅行。它充满了精彩和刺激。在旅途中，你会遇见不同的人，不同的物，感受到不同的异域风情。这都使你沉醉，让你心向往之。

远方，是一场有去无回的旅行。好的坏的，都是风景。如果你有幸，还可以遇到三两陌路旅人，你们结伴而行，你们彼此交流。在谈笑风生与相互问暖中，感受着异国他乡人民的热情。这无疑教会了你人与人之间的相处之道。

远方，是一场狂风暴雨的旅行。凡旅行就没有全然一帆风顺的，你可能会遇见种种麻烦和困惑。这使你烦恼和痛苦。但这还不足以使你轻言放弃，因为你知道自己还有足够的勇气去克服它、战胜它，勇往直前……

远方，是你在心中描绘过千万次且规划好一切正准备付诸行动的地方。因为我们终日忙碌不停，忙于学习，忙于生活。我们总是把梦想留在未来、旅行留在下次、想做的事情留在以后，然后在本该是未来的那个时间点，突然被“没时间”给打败了，所说的远方还是变成了说说而已。

人生是一段没有退路的旅程。终有一天，你会忙碌在纷繁的人群中，忘记了年轻时的梦想，忘记了曾经梦寐以求的远方。所以，趁现在阳光正好，春色正忙。趁你尚且未老，去走遍你编织已久且心之向往的远方。愿你想要看的风景，想要去的远方，都能随心所欲的方式让你如愿以偿。

诗和远方话题作文篇4

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。大哉孔子，贤哉仲尼，让我们的目光沿着历史之河上溯，聆听宏大的曾侯乙编钟悠长宁静的诉说，领略周游列国的辛酸悲苦，仰敬百家争鸣众贤人的品行高端，感受圣人带给我们文化遗产。

君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。孔子的智慧落实为一种行动着的生动的精神，贯穿在立身处世的各个方面，由平凡甚或平淡发端，渐渐至于伟大或神奇。从孔子身上，我们感受的是一种生存的大智慧。

子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是之也。”知识如浩瀚的海洋、芬芳的鲜花，个人具有的知识只不过是沧桑一栗，我们应该怎样的态度对待自己的无知呢？孔子教诲我们一个人的智慧不在于他知道的多少而在于他坦然面对，当你的雄心还有办法实现的时候，就请你静下心来潜心学习，在孔子的告诫中我们应该学会如何对待自己。

古人云：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”孔子和他的弟子子贡特别强调“犯错误，不改才是最大的过错”。君子犯错，就好比日蚀月蚀，犯错时人们都看得见他，改正后人们都仰望他。而要想改正错误，首先要正视错误。德行高尚的君子不会掩饰自己的错误，小人恰恰相反。金无足赤，人无完人，我们应该学会正视自己。

当我们阅读古代经典时，不禁为其丰富而浩大的精神财富所震惊，君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。孔子的智慧意味着远方，又是迈向远方的开始，意味着巅峰，又是攀向巅峰的起点！

诗和远方话题作文篇5

爱的方向，心知道;路的方向，脚知道。可当心乱了，迷路了。脚又该何去何从呢?

上初中时，我满怀斗志的踏入了初中学校。看着这耸立的教学楼，一切都充满了新鲜，充满了好奇，心中想着：以后，这里就是我学习生活的地方，我定要在这三年之中，夺得胜利。

曾单纯的目标，似一场雨，哗啦啦啦的下完了，便没了，又似天边的浮云，过眼转逝，时光一点点的从风中飘走，腕上的手表不知已转了多少个轮回，时光是那样的匆匆。随着年龄的增长，心灵的成熟，让我早已在无止境的学习竞争中，遗忘了许多不该遗忘的，这就如脚下的路，我走了分岔路口。

这颗曾无比温暖，单纯的心，在起伏的成绩中，陷入了黑暗。看不见太阳，也看不见月亮，我曾努力的向前跑，跑出这黑暗的沼泽，却越陷越深。于是，我明白了，有的事不论自己再怎么努力，终是达不到自己所想要的结果的，在这条学习、生活、感情的路上，我迷惘了，心也迷路了……

我曾在大雨中奔跑过，不断的问为什么?我也曾在高山之巅对脚下的万里云层问为什么?为什么这个世界和我想的不太一样?没有人回答我，没人理睬我。

我停下了我的脚步，坐在黑暗的沼泽中，思考人生。我想许多事，从有记忆的时候开始，我像一个旁人般，观看自己曾走过的路，看啊，看啊……看到了儿时的快乐，也看到了儿时的天真倔强，看到了满怀斗志进入学校的那一刻。一种莫名的酸涩感涌上了眼睛，我好似也明白了什么……

原来，我遗忘的便是那颗有着斗志的初心，忘了自己从前说的那句：“不忘初心，方的始终”。在这条通往远方的路上，我懂得了……

不管成功与否，既然选择了远方，那边只顾风雨兼程。

远方的路，脚下的路，我毅然的走下去，踏上了去往远方的征程……

诗和远方话题作文篇6

几千年的文化长廊，诗人一袭长发，白衣胜雪，他们随手撒下一地的花儿，一转眼，却瞬间成为传奇的颂歌，名垂青史。——题记

一青梅易安

只是娇媚，只是婉约。草青色的心事，一如草青色的她，眼底流转着少女的柔情与羞涩。虚渺的眼神，停留在春日的青梅，而粉色的心情，却遗留在——无意间的对视。

只是悲伤，只有婉歌。青铜镜里映照她依旧年轻却不再神采飞扬的脸庞。只有那对勾魂的双眼，似乎还有从远方传来的浓浓的思念，易安……易安……

二乱世太白

当初，怀着青年的一腔热情与抱负来到这里;现在，却只是在酒池肉林中“悲吟”。当初，在奇山异水间漂泊流浪;现在，却只能在战火纷飞中四处奔走。这是怎样的一种无奈!“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”

只是，既然已怀有自己的梦想，又怎么能够轻易放弃呢?悲伤，只有在地下埋葬，而现在，国家才是归属。什么时候，倒下了，一定要回来，和你一起，被埋葬吧……

三茅屋子瞻

世态炎凉。这是无法改变的事实。只是厌倦了，才会回到这里。秋天的风呼号，天色暗淡。要如何，才能归隐得更舒心一些。外面是战乱，此处是悲凉，到底何处才是真正的安身之所?

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”世间的痛苦，只由一个人承担就够了。大风呼啸，人心是取暖的法宝。

后记：中国的.古诗词文化是中华文明的一个精髓。它展现的是一个别样的世界，里面充满人类所拥有的各种丰富的情感。你听，易安在低唱，太白在长笑，子瞻在沉默，汇聚成一曲华丽的篇章。你看，他们，在向我们走来……

诗和远方话题作文篇7

人只能跟随时间的步伐，但思想是自由的。厌倦了学习，不禁长叹一声回首，那些快乐和温暖只活在无声的照片里。心底很清楚，再也回不去了。我不得不让我的思绪飞向未来，飞向远方，飞向我无数次在梦里闪现的地方.

我的耳朵仿佛想起了候车大厅里人群的喧哗，我拖着沉重的行李箱在他们中间，激动不安。离别台上会有父母的眼泪吗？反复提醒，跟着我，上一辆远方的车。我不会看到父母的背影，因为他们会看着我，直到最后的尘埃散去。那样，在未知的远方，我会继续呵护我的理想萌芽，帮助它成长。我会在一个普通的早晨醒来，却发现我的眼睛已经不是十几年前看到的天花板了。可能这个天花板更新了，但是有点白的刺眼。我摸了摸厨房，桌上没有热气腾腾的早餐，也没有妈妈温暖的“早上好！”。我失去了心，出门却走上陌生的街道，闯入陌生的人群，听陌生的话，呼吸陌生的空气。我想赶紧给妈妈打电话，听听那温暖而遥远的地方口音，却突然想起妈妈临别的话：“在那里好好照顾自己，人总是要适应新环境的。”最后，我小心翼翼地张开双臂，像拥抱家乡一样拥抱这座城市。放弃思想，学会和这里的人保持同步。

当我习惯了这份早餐，爱上了这里熙熙攘攘的夜景，幼小的心灵与家乡的连线越来越细。奋斗，努力，专心向理想靠近。渐渐地，家乡的幻影消失在我的梦里，浮现的是这座城市的景象。当我徜徉在这座繁华都市的光海里，突然觉得家乡的灯光曾经让我流连忘返。不知道家里的灯还暖不暖？还是因为寂寞而冷。在一些超市买菜，突然觉得外婆的菜地好亲切好可爱。我想知道那英亩土地是否还活着。还是因为奶奶老了？短短的电话线承受不了沉重的思念，却回不了家。

转念一想，急于确认自己还在老家的怀抱里。也许在远方，我会收获理想的甜果，过上梦想的生活，开阔眼界。但是夜深人静的时候，当我的记忆回来的时候，我一定会回忆起现在这个悲伤的妄想。现实远没有幻想那么空虚。也许在未来的某个时刻，我会在寒冷的夜里哭泣悲伤，但我还是想继续走下去。因为在远处，总有那么多令人向往的闪光。即使离开家乡，即使失望迷茫。

我的家乡会被放在最温暖的地方。当遥远的冷风吹过，我会用记忆御寒。

诗和远方话题作文篇8

满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。——题记《走向远方》

昔年异城求学，落花缤纷，落得有情，有感，布满了校园的道路，布满了操场的草坪，落在了小桥上，藏在了那河塘的假山里，落满了那河道……每一片落花，犹如一首词，片片相连，阙阙相系。

梦醒，却要走向远方。

风，拂过时间的轴轮，吹动往日的思念。席慕蓉以《青春》道尽那无法追忆的似水年华：“所有结局都已写好，所有泪水也已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。”在那样的夏日，相遇于这个秀雅的城市，情谊似草木的葱郁，在此密密编织。一座城市，一所校园，一间教室，勾勒的却是无法用“一”描绘的千思万绪。回首张望，印刻最深的不是轰轰烈烈，却是那老师的娟秀字迹，同学的亲切笑脸，路旁的茵茵绿草，食堂里的一碗米饭。这些平凡的、细琐的小事在时光的堆积中画出一圈圈年轮，明晰、深刻，拥有温暖的香气。

毕业是什么味道？我喜欢这样一种回答：醇如咖啡，似苦还甜。中考之后，将要走向远方，哪怕云深不知处，哪怕前方荆棘遍布，愿披戴今日之温暖，手执坚定之利剑，斩尽前路之艰险，风雨兼程，走向远方。今日之衷肠诉尽明日离别之思念，明日之思念奠基前行之远方。

此刻醉于离情，更爱怜取眼前人。又道无穷般若心自在，语默动静体自然，无离别之挂牵又怎知相聚之不易，无前行之艰涩又怎懂往昔之羁绊。今日饮下一樽忧愁，且看来日举杯，为青春之情谊，为年少之轻狂，为未知之远方，畅饮豪情，慨当以慷！

佛曰：执着如泪，是滴入心中的破碎，破碎而飞散。梦醒，却要走向远方。不忘默念一句：满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。

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