随着孩子从只会哇哇哭的奶娃娃到现在已然是一个漂亮的小姑娘，深深知道教育孩子是一件大事，教育的成功与失败事关孩子的一生，身为父母的我一直都比较关注孩子的教育，但是怎样才能教好孩子？我们总是希望能给孩子最好的教育环境，尽可能的选择好的学校，课外培养孩子的兴趣爱好等等。但是通过这些年的家庭教育的结果来看，越是狠抓严管，孩子的学习效果反而不理想。在老师的推荐下我阅读了著名学者李子勋所著的《陪孩子一起成长》，在阅读的过程中结合以往对子女的家庭教育，使我的家庭教育观有所改变，在这里与大家一起分享。

首先，我们需要读懂孩子的内心，才能真正了解孩子成长过程中需要的。在教育之前我们需要建立良好的关系作为保障。在生活中，现在基本都是独生子女，家长会对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物，孩子过着衣食无忧的日子，这样会慢慢抹杀孩子的自主自立能力并陷入成长困境。在教育过程中，我们应与孩子有效的互动避免生硬的强塞知识，有的时候还需要表现的无知，让孩子有成就感。在成长过程中，我们要给孩子犯错的机会，让她在挫折与磨练中让自然的长大，学会感恩、学会宽容、懂得敬畏等等。周末我时常让家人带着孩子来到我的工作岗位上，让他了解工作的艰辛，生活的不易，让她对社会有初步的感知。

第二，营造孩子的成长环境，我们要先纠正人家怎样怎样好的错误思想，每一个家庭都是独一无二的，没有模板可套；其次规避望子成龙这种心态，我们没有实现的目标，不能强加在孩子身上，增加孩子学习上的负担，因为学习不是判断孩子的唯一标准。另外和睦的家庭是孩子成长环境的基础，可以给以孩子安全感，孩子置身其中感到愉快。另外给孩子充分的关注、耐心、尊重和信任。众所周知，马克思是一位伟大的无产阶级革命家，其工作繁忙和紧张是不言而喻。但是，马克思非常重视对女儿们的教育。将星期日留给孩子，跟孩子们共同度过这欢乐的一天。平常，马克思也经常在繁忙的工作中挤出时间跟孩子们游戏，比如和孩子一起折纸船，将船放入水中任其漂浮，还和孩子们一起赛跑，掷沙包等，锻炼她们的身体，培养她们的勇敢精神，如摔跤爬起来不要哭。父母和孩子一起生活，对其潜移默化的作用可想而知。

第三，引导孩子的行为，父母作为第一任老师起着至关重要的作用，尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样，孩子的观察力是很敏锐的，我们的行动更有说服力和影响力。当孩子有了良好行为方式时，我们应适时、适当的给与表扬鼓励，使孩子获得一种被赏识的成就感，被肯定的喜悦，从而强化良好行为的养成。反之，如发现不良行为时，可以采取一点惩罚措施，让孩子思想上有所触动，明确不良行为的危害，从而改掉不良行为。另外鼓励和表扬是孩子成长过程中需要的一种精神营养，孩子爱听好话，喜欢被称赞，而且在大家对她的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授也曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的.。”所以对孩子的教育因势利导才能水到渠成。

我只是一名普通的家长，在孩子的教育问题上也是摸索着一点一点积累自己的经验。教育的路很长，作为孩子的家长，我还要继续探索，继续为之努力，希望每一个孩子都成为父母的骄傲。

风的孩子读后感篇2

在书店里，一本《从外星球来的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一个小男孩坐在一个星球上，被靠一棵银杏树，还有一只小猫给他献花呢！

?从外星球来的孩子》是杨红樱写的，这本书的主人公是一个患有孤独症的孩子“宝宝”和一只可爱的小猫“胖头”。在春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事、无比懊丧的胖头。一天球球老老鼠和笑猫将胖头带到了一所宠物特技学校，希望胖头在这里找到自信。胖头每天都刻苦学习钢琴，它身上这种专注的精神令人敬佩。这段日子里，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子。这个怪孩子，不愿意与人交流，封闭自己，对外界毫无兴趣，但却因为胖头的笑让这个小男孩子也学会笑，使他的病慢慢的好起来了，并且还发现了这个小男孩有极高的音乐才华和绘画天赋，还受到了丁教授的赞美。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴，他们受到了热烈的.掌声。

文中有几个处令我非常感动。“一圈，两圈，三圈……宝宝沉浸在自己的世界里，忽闪着漂亮的大眼睛，眼神飘忽、迷离。”让我们看到是一个长得非常可爱的小男孩，让人很喜欢。接着发现他眼神飘忽、迷离，又让人心疼，惋惜。“我看见宝宝的妈妈在抹眼泪，宝宝的爸爸嘴唇在颤抖，我完全可以想象他们此刻难以形容的心情。”宝宝的爸爸妈妈是多么爱宝宝啊，看到宝宝第一次会笑，是多么地开心、惊喜、激动！随着妈妈又问宝宝，把胖猫猫带回家好不好，宝宝说了一个字“好”。妈妈再一次流泪，这次流泪是因为虽然宝宝鹦鹉学舌般地说了一个字，但这意味着这个从外星球来的孩子也许可以成为地球上的孩子的。妈妈看到了希望，激动地再次落泪。看到这里，我的心里也感慨万分。记得我有一次生病住院，妈妈抱着我，眼睛也闪着泪光。还有，我考试经常考的不理想，也会说自己不如人。妈妈从来都不会因为我考不好而责怪我，反而还时常告诉我没事，只要尽力了就好了，我的儿子是最棒的！是啊，让孩子感到温暖地爱是多么重要啊，爱会让我们感动，更会让我们坚强！

这是一本幽默好玩、美妙温暖的好书。同学们快来看吧，你会发现一条现实和幻想的秘密通道，相信你会和我一样感动，流泪，哈哈大笑！

风的孩子读后感篇3

今天，我读了英国作家査理·金斯莱写的《水孩子》，这里的故事很精彩就像一块磁铁深深的吸引着我，我的心久久不能平静。

这本书主要写了：一个扫烟囱的穷苦小男孩汤姆，一直被师傅欺负，一次，他因误会被人们追捕，却沉睡到了水中，变成了一个水孩子，他醒后，在水里欺负动物，体现出了人类的自私。后来水仙子帮助水孩子改掉了许多坏毛病。最后汤姆在水仙子的帮助下变成了一个热爱真理、勇敢真正。不自私、心胸开阔的好孩子。

读了这本书，我感受最深的是人不能自私。就拿我自己来说吧，我以前就很自私。有一次，妈妈给我买了一个漂亮的水晶球，它能在夜晚发出金黄色的光芒，远远望去像是一颗价值连城的夜明珠，我十分喜欢它。有一位同学来我家玩的时候，看到了水晶球，觉得很漂亮，就想摸一摸。谁知被我当场拒绝，我还傲慢地说：“这个水晶球可是我的最爱，你要是摸坏了能赔得起吗？”子那以后，我的知心朋友越来越少了。我读了《水孩子》这本书，那个曾经自私、心胸狭隘的小汤姆多么像现在的我呀，我也明白了我的朋友为什么会离我而去。我以后一定要改掉坏毛病，做一个像水孩子一样有爱心，大公无私的好孩子。

?水孩子》这本书，对我的帮助很大，让我收益匪浅，我真的很喜欢它。

风的孩子读后感篇4

很多年没有以这种方式写一篇文章了，当儿子把作业拿到我面前要求我买这本书时，心里有一些期待：是不是儿子想要和我表达什么？是不是我和儿子这几年的斗志斗勇可以在这里面找到答案和方法？

当我拿到这本书时，书的封面的图片很温暖，孩子和妈妈很温馨，带着幸福和期待一口气看完了整本书，有几章的内容是我目前急需找的答案，真是让我做了深刻的反思和学习！

交流密码；看完这一章，觉得自己以前和儿子的沟通的障碍太多了，想想平时对儿子用的威逼、利诱、批评……真是觉得很愧疚！导致孩子现在和我的沟通越来越遥远，孩子每次想和我谈话的时候，本来很高兴的一个话题，我总是能谈到他学习上面去，最后的结局就是以吵架无疾而终！书中看见有个父亲如何让正在怒气冲冲的儿子消气的对话，我不仅想起7月十号的时候，我和儿子约定等他休息带他去看电影的，他自己在医院看完牙齿在电影院等着我，我告诉他很快会到，可早上我事太多、路上又堵车，当我到达的时候已经迟到电影开始十几分钟。当儿子看见我时特别生气说，”不看了！“怒气冲冲，我给解释了，他还是生气，我没忍住也给他大声嚷嚷，孩子含着眼泪一个人走了。很简单的一个问题看了交流密码，我真后悔自己怎么没早看，其实只需要一个真心的道歉和谈到孩子当时的感受，他就能接受！

语言力量；”称赞对孩子有用吗“？这句话在这两年里我真感觉没用了，不管是语言还是物质，我对孩子下了个定义：”现在孩子怎么都没欲望了呢“？其实不是，是我平时的称赞都是用的一些令人不满意的不快乐的称赞语！当孩子有一些问题时，都是我在对他说，甚至是希望他立马就能给些我想要的反应！可看完这章才发现都是错的，当孩子出现问题时，我们应该给的是指导而不是批评教育！我平时和孩子交流时，从来没有想我在说话时，自己的心情和孩子的心情！甚至是在自己很愤怒的情况下说一些伤害孩子的话语！当孩子生气是我会把他当时的”事情“强调，而不是考虑他的心情，尊重他，关爱他！以后我一定会好好用心呵护我和孩子的感情！

在书中讲到孩子的责任感、纪律、积极教育、妒忌、孩子的一切行为，我都很感动，一直以来，我都认为我在很认真负责的养育我的孩子，直到我看完这本书，我才知道，养育的目标是什么？是帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人！学会跟孩子谈话时不要激怒孩子，不要对他们造成伤害，不削弱孩子的自信，让他对自己的能力和价值有信心！理解孩子的观点，帮助他们专注于解决麻烦！

?孩子，把你的手给我》，这本书解决我之前的期待，给了我答案！做个快乐健康的父母和孩子！在以后的日子里希望我和儿子的相处能像书中的封面图片的母女一样温馨和谐！

风的孩子读后感篇5

当我阅读了《水孩子》这样的优秀文学作品之后，我轻松明白许多无法具体解释的复杂道理和许多自己所希望得到的快乐和惊喜。

?水孩子》的情节简单。一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育之下，经历各种冒险奇遇，克服了自己的各种性格缺陷，最后长大成人的故事。作者对这本书的各个主要人物的描写都非常简单。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。最后女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。

跟汤姆比比，我觉得羞愧极了。我是个淘气的男孩子，有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾，老师批评我，我却不服气。事后，我从不查找缺点，更不虚心接受批评，照样我行我素，根本不把老师的教育放在心上。读了《水孩子》之后，我才知道，应该像汤姆那样，做一个勇敢、懂事的孩子。有错误要及时改正，不应该逃避。

当然，一部优秀的文学著作，不仅仅要拥有生动的情节和人物形象，还应该有作者的情节和人生的独到见解。汤姆一开始只是一个什么都不懂的一个小孩，体验了世间各种奇遇之后慢慢长大。通过这本《水孩子》，也许可以上大家了解一下当时英国社会的现实状况，无论是气度不凡、高对雅典的鲑鱼还是那些被巨人追逐逃命到小岛上的人，无论是拖着长长尾巴的石蚕还是无稽国的导教徒们，也许我们都可以在自己周遭找到原型。

风的孩子读后感篇6

今天，我读了一篇叫《出租时间的孩子》的文章，主要讲述了：一位小仙女蜜儿把一个男孩租给自己50年的时间退给了男孩的故事。

有一天，走在路上的小仙女蜜儿被一个戴着方格帽的男孩叫住，请求蜜儿花500元钱租他生命中的10年光阴。蜜儿犹豫了一下，同意了。可是男孩一会儿便在游戏厅把钱花完了。于是，又去向蜜儿出租自己的时间，得到500元钱，立即又去游戏厅花完……小男孩把自己生命中的时间一共租给蜜儿50年的光阴。蜜儿无论怎么劝那个男孩要珍惜自己的生命，他都不听。

可是后来，男孩找不到工作，又老了，只能拄着拐杖……他后悔莫及，告诉他见过的所有小学生们，一定要好好学习，珍惜时间。否则，当自己衰老时，后悔已经来不及了。蜜儿知道后，把50年的光阴还给了他。于是，这个小男孩从此认真学习，学到了好的本领。

从这个童话中，我明白了：要珍惜每一寸光阴，决不白白浪费。懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的深刻含义。不能像那个出租时间的孩子一样，把时间当作游戏似的用掉。

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