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我得到表扬作文篇1
我曾经受到过很多次表扬,但是我记得最清楚的那一次,是在我小学六年级的时候,受到的一次表扬。
那是在期末复习阶段,快放学了,老师正在为我们留作业:“作一张题单,作文也写,明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话,我差一点没晕过去,天啊!
本小姐天生就怕写作文,如今,还要当着大家的面读作文,这不是要了我的命吗?
回到家,我放下沉重的书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看遍了作文书,可是怎么也想不出来,心想:老师啊老师,您这不是要我的命吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!
突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我开始搜索着,浏览了好多网页,再加上我的创作,终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。
第二天,我怀着紧张的心情来到了教室,第三节课,老师让我们到讲台上读昨天写的作文,完了,我心中暗暗的想,听着同学们的作文都那么生动,我的心中越来越没底,到我了,我站在讲台上,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我,可没想到老师竟表扬了我,老师说:“写得很好,虽然语言朴实,但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分,只要语句通顺,写得朴实具体,有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励,我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热情。
回家的路上,我心情好极了,天好蓝,云彩也白得放光,好像天上的一切事物都在为我祝贺!
我得到表扬作文篇2
在人的生中,总会被人表扬。表扬的滋味是甜的。
过年大扫除那天,我正在家里津津有味地看电视。忽然,我听见了哗哗的流水声。只见,水顺着玻璃流到地上。可现在明明是大晴天怎么会下雨呢?我怀着疑问的心情走向大门。原来,过年了,我们决定大扫除。爷爷用水管冲洗玻璃,水也就落在地上,地上湿漉漉的。我瞧瞧妈妈,妈妈正在拖地,我也自告奋勇地说:“好,我也帮忙,那么我来拖地吧!”
于是,我进行与水的大抗战。我拿起拖把,费了九牛二虎之力,地上的水总算消失了。弟弟看看本是干干净净的地板却又留下了清晰的脚印,又看看筋疲力尽的我,忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象,像泄了气的皮球。妈妈看见这个情景,耐心地对我说:“要想拖好地,就得从内向外拖地。”我又鼓足勇气,按照妈妈的吩咐一步一步拖好地。最终,我来到终点。地上焕然一新,往后一瞧,甭提有多高兴,整个人感觉轻漂漂的,好像快要自由地飞上蓝天,神轻气爽。这时一双手落在我肩上。我扭过头,原来是脸上充满笑容的妈妈正看着我。妈妈抚摸着我的头,用甜美的声音对我说:“晨韵,你真棒!你长大了。”晚上,妈妈的脸上依然堆积着笑容。我看了真高兴,心里美滋滋的,像吃蜂蜜那般甜。
呵呵,让人表扬的滋味真好受,真甜!
我得到表扬作文篇3
我,一个原本普通得不能再普通的小学生,竟然得到了表扬。
原来,在换班之前,我语文成绩几乎一直在班内倒数,换班之后,成绩慢慢升了上来,写字也好了起来,是什么促进了我的学习呢?是因为那一次考试,我得到了表扬。
刚开学时,新语文老师问我原来几分,我说59.5分,老师说,不可能吧!我说是真的,此时我暗下决心,一定要比那个李嘉诚还强。上次考试,我考的不理想,59.5分,只差0.5分就及格了,这次,我却破天荒考了个90.5分!扣了9分,我心里多么激动啊。就是那一次,老师表扬了我,还给我发了喜报,说我是只一鸣惊人的鸟。
从此以后,我发奋读书,慢慢地我其他科的成绩也提升了,数学从80多分升到90多分,品德从20多分升到了40多分,科学从20多分也升到了40多分。
我正在努力学习,慢慢地成长,我再也不能忘记那一次表扬,不能忘记那一次得到表扬的喜悦。
表扬,是一种动力,让你的人生永远向前;表扬也是一种光,让你人生充满光明。来吧,你也去表扬别人吧!
我得到表扬作文篇4
在小学生涯里,总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次,或者瞄我一眼也好啊!就这样,直到那次,我的到了表扬……
记得那次是一次语文课,老师打着幻灯,提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来,好似一片汪洋大海,而我被淹没在了里面,就像一只小蚂蚁,是多么地渺小。我心急如焚,像扫描机一样扫着书本,可还是没找着,嗨,再来一遍。就这样,我足足看了十遍,才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手,就听吕老师响亮地喊了一声:“吕思成,你来回答这个问题!”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。
我小心翼翼地站了起来,用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了,便叫我坐下。就这样,这节课照常上完了,可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时,吕老师把我叫到了她的跟前,和蔼地对我说:“你上课回答问题不是挺好的嘛,你以前怎么不举手呢?下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声,心里却像吃了蜜一般甜。
放学后,我拉着姐姐的手上下摇晃,高兴地喊着:“我终于被表扬了,我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然,这也是我举手生涯的开始……
我得到表扬作文篇5
人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的.是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。
我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?过了一会,成绩出来了,我是99.65分,我是班里的第一名,第二名李泽98.78,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!!接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!
在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。
我得到表扬作文篇6
在我的脑海中,有许多事被表扬,但这件事始终让我难忘。
有一次,姑姑请我和妈妈、爷爷奶奶出去吃饭。刚坐到餐馆的椅子上,我就拿了许多小菜给奶奶吃。奶奶笑得合不拢嘴。很快菜上来了,我知道奶奶喜欢吃鱼。便瞅准了一块又嫩又大的鱼夹给奶奶。奶奶和蔼又急切地说:“不用,不用。你也吃呀!”“我会吃,难得一次出门,您多吃点吧!”我笑着说。
吃到一半,奶奶想上洗手间了。因为奶奶以前摔倒,腰部的骨头骨折,加上奶奶对这家餐馆比较陌生,所以要别人扶着去。我对这里再熟悉不过了,所以毫不犹豫地就“担当此重任”。我搀扶着奶奶,因为地上有水,我们更加小心了。奶奶虽然走得比较慢,但是每一步都走得很踏实。奶奶进了洗手间,我老老实实地在门外等着。奶奶出来了,我照样小心翼翼地搀扶着奶奶走到餐桌。回到餐桌,我的筷子又立刻活跃起来,一会儿给奶奶夹菜一会儿给奶奶夹肉。我的汤勺也不甘示弱,连忙给奶奶装汤。
回家后,奶奶、妈妈和爷爷都表扬我很乖,奶奶还神采奕奕,满面笑容。我心想:今晚奶奶肯定会高兴得睡不着呢。
其实孝敬长辈是我们小学生基本的美德。受到表扬的我,心里美滋滋的,肯定会再做更多孝敬长辈的事喽!
我得到表扬作文篇7
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号,连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”,奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次我得到了表扬。
那一天,艳阳高照,微风习习。伴随着脆响的上课铃声响,语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢?”由谁来回应?“一大批语文迷一起地伸手各抒己见,好像老师如竞技场,自身是战土,对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
平常清静的我,当然就没去报名参加这”恐怖的作战“。可教师如同在生鸡蛋里面挑骨骼,偏要请了平常不喜欢讲话的我。”丽鑫,你要来回应这个问题吧。“我慢吞吞地站立起来,手不知道放到哪儿好,仅仅不断地搓着衣摆。”该怎么办,该怎么办,好害怕啊!“我低下头向上下看了看,学生们都会等待我回应的回答。我难堪无比,脸滚热滚热的,红通通红通通的,我害怕抬头看教师,内心做着抗争”鼓足勇气回应吧!“”不好,不好,如果回应不对但是要挨批的啊!“我愣了发愣,抬头看了教师一眼,但见教师一脸微笑,眼睛里浓浓的全是激励:”丽鑫,加油啊!教师相信你的整体实力,你一定会回应恰当的!“
我深吸气,以便不许教师心寒;以便没有学生们眼前丢人;以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题,只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了?耶!我回应正确了!”丽鑫,你果真没让教师心寒!回应的很恰当,非常值得表扬,但是下一次解答问题时要讲话大气,别害怕,无论你回应的对吗,教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼,坐了出来。
这堂课我得到了表扬,那一次表扬像一道光,引导着我再接再厉的路面。
我得到表扬作文篇8
在我日常生活中,我得到许多东西。有表扬,有关爱,有温暖,有训斥,有理解。但令我最难忘的,还是鼓励。
那是一个炎热的下午,我们正在上体育课。那节课,老师让我们跑了8圈。我顿时傻了眼。8圈,就是一千六百米。哇!平时六百米都跑得上气不接下气,现在要跑一千六百米,我的小命不要啦!每位同学都劝说老师:“五圈吧!不要跑那么多圈!”“再吵,跑十圈。”老师说“谁还吵?”全班顿时“鸦雀无声”。连一根针掉了的声音都听得见。
“预备,跑!”随着老师的一声令下,同学们都像一支离弦的箭一样,飞奔地往前冲。我跑啊跑,跑啊跑,跑到第5圈的时候,就停住脚步。老师走过来问:“怎么不跑了?”我辛苦、喘着气说:“太累了,气管好像堵住了!要大口大口地呼吸,感觉很难受啊!老师,不跑行不行啊?”老师说:“不行。我跟你说,世界上没有不能攀登的高峰!你看看刘翔,他之所以会有这么好的成绩,成为中国人的骄傲,就是因为他明白这个朴素的道理。坚持下去。你不要认为自己不行,你要知道最大的敌人就是自己!”听了老师的鼓励,我立刻就好像充满了力量。就跑了起来。我坚持下去了,即便是最后第四个跑完的。
通过这件事,我知道了:世界没有不能攀登的高峰这个道理。从此,我从来没有忘记老师的鼓励。
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