心得体会是一种与他人交流和分享的方式,可以让我们感受到他人的理解和支持,为了更好地应对变化和挑战,我们需要总结和吸取过去的心得体会,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的除颤技术心得体会800字5篇,供大家参考。
除颤技术心得体会800字篇1
一、首先介绍一下这次专业认知实习的过程。我们桥梁1班和道路1班在高永老师的带队指导下,先后前往杨公桥立交桥、嘉陵江石门大桥、高家花园大桥、重庆长江大桥、菜园坝长江大桥、鹅公岩长江大桥进行了实地调研。从而,我们把所有类型的桥梁都调研了一遍,包括立交桥、斜拉桥、钢构桥、梁式桥、拱式桥、悬索桥。下面分别介绍一下实习中的知识收获:
1.梁式桥。主梁为主要承重构件,受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋混凝土、预应力混凝土,多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理跨径约20米,悬臂梁桥与连续梁桥合宜的跨径约60-70米。
2.拱式桥。拱肋为主要承重构件,受力特点为拱肋承压、支承处有水平推力。主要材料是圬工、钢筋砼,适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有,目前我国跨径钢筋砼拱桥为170米。
3.刚架桥。是一种桥跨结构和吨台结构整体相连的桥梁,支柱与主梁共同受力,受力特点为支柱与主梁刚性连接,在主梁端部产生负弯矩,减少了跨中截面正弯矩,而支座不仅提供竖向力还承受弯矩。主要材料为钢筋砼,适宜于中小跨度,如立交桥、高架桥等。
4.斜拉桥。梁、索、塔为主要承重构件,利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨内增加了弹性支承,减小了梁内弯矩而增大了跨径。受力特点为外荷载从梁传递到索,再到索塔。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材。适宜于中等或大型桥梁。
5.悬索桥。主缆为主要承重构件,受力特点为外荷载从梁经过系杆传递到主缆,再到两端锚锭。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材,适宜于大型及超大型桥梁。
实习感受:桥梁大师茅以升的时代已不再
我们这一代人,对于桥梁最初的感性认识,大多都来自于小学里的那篇课文。不知道到现在是不是还有许多人能像我一样还能把那陌生的文字从记忆中打捞起。“这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”没错,赵州桥,中国古代劳动人民智慧的结晶,中国桥梁工程技术的代名词。同样,也有另一篇课文,它讲的是中国桥梁工程的代表人物,茅以升的童年故事。故事大抵是个故事,有演绎有艺术渲染的需要,但字里行间,是中国近代工程发展的艰苦与老一辈工程师们的辛酸。两篇课文,让我们凭空意识到了桥梁的存在是那么的必须,而长久以来我们竟把这必须当作了理所当然,把前辈们的奢侈品饕餮般挥霍。如今,在这份逼人的庄伟前,我不得不再次把目光投向桥梁,一个那么熟悉而又顿显陌生的名词。 桥梁,既是一种功能性的结构物,又是一座立体的造型艺术工程,也是具有时代特征的景观工程,桥梁具有一种凌空宏伟的魅力。这种重新审视,让我不由地愧疚。桥梁,再熟悉不过的称呼,居然承受了那么多变革,也背负了那么多陈旧„„从钱塘江大桥到杭州湾大桥,技术上的完善,表现形式上的趋于多样,这些让人叹为观止的工程奇迹无不像我们暗示着,茅以升的时代已不再。总结:
通过这次桥梁工程专业认知实习,我从老师对我们的讲解中学到了很多,也从实地调研中学到了很多,认识了很多。尤其是老师给我们讲解他的工作经验,告诉我们以后去了施工单位怎样去适应,怎样去面对那些不合理、不公平的现象,我从中感受颇多,学到的也很多。我们作为大三的学生了,也该去了解一些社会中真实的甚至腐朽的东西了,了解这些是为了能让我们有一套自己的思维方式去看待这个世界,而不是一味的去愤青,去埋怨这个社会。这也是我实习后的一点感受。
除颤技术心得体会800字篇2
通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上了。通过集中的理论学习,更新了教育教学观念,了解了先进的教育理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式,把素质教育贯彻到学科教学过程中。
作为教师,我们最重要的任务还是在于教学。在教育信息化的浪潮中,我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。在这里,我们学习了微课、电子白板与翻转课堂的相关知识,这些新技术深刻影响着基础教育。
微课,主要是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。它的出现,是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转”让学生自己掌控学习,“翻转”增加了学习中的互动,“翻转”让教师与学生、家长的交流更深入。我深刻认识到,不久的将来,我们的教育将会发生深刻的变化。
在这里,我们通过学习,懂得了教学素材收集与加工的方法,学会了多媒体教学环境及课件制作,更加学会了如何制作微课。对于微课的应用来说,技术只是形式,内容才是核心。微课的路在于与学科结合,内容结合,作为微课的使用者,应该既要懂必要的信息技术,又要有专业的学科知识。虽然我们是农村学校,存在不小的城乡差距,微课、翻转课堂的使用暂时还很难,但信息时代的变革是相当快的,所以我们要在理论上认识它,技能上掌握它的制作,适当的加以尝试,当条件具备的时候,我们可以迅速的应用它,改进我们的教学方法、方式,提升我们的教学质量。
此次培训让我更深刻地感受到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。在今后的工作中,我将不断运用教育信息技术,丰富自己的学习资源,丰富自己的专业知识,积极倡导和运用信息技术进行教学活动,对学生进行科学评价,以优化课堂教学,推进教师专业化、信息化的协调发展,促进教师教学方式与学生学习方式的变革,进而促进学校新的发展,紧跟形势,与时俱进,在校园信息化建设工作中做出自己应有的贡献。
除颤技术心得体会800字篇3
一年来,在公司领导的正确领导和帮助下,在同事的关心和支持下,在学习和工作中不断努力,完善和提高了自己的思想认识、工作能力和各方面的综合能力,很好地完成了工作中的各项任务。虽然他们会经历一些困难,但对我来说都是难得的锻炼机会。感觉对自己的工作有了更深的理解。现在我对自己过去一年的工作做如下总结。
第一,加强理论学习,提高个人素质
作为一名技术人员,如果你想完成你的工作,你必须具备专业技能。这一年,我认真参加了各种学习和活动,不断强化理论知识,学习新的行业规范。是的,作为一名年轻的员工,我在工作中会粗心大意。意见和建议来了,我虚心接受。对自己提出更高的要求,试着告诉自己:从不同的角度仔细思考如何做得更好。
第二,努力工作,努力做好自己的本职工作
上半年从事叉车技术工作,下半年和经理一起做_材料。工作中严格执行公司规章制度,注重安全生产,认真履行员工职责,认真落实领导安排的工作。在工作中,我会虚心学习别人的长处,永远严格要求自己,做事不受任何限制。工作结束后,经常和有经验的同事坐在一起讨论交流经验,讨论工作中发现的问题。通过同事之间的讨论,我可以从他们身上获得很多书本上学不到的知识,这是他们多年实际工作积累下来的精华。在这个过程中,我学到了很多工作技巧。
三、工作内容
上半年在_,担任技术员,主要负责测量放线、按图施工等现场技术问题,检查施工是否符合规范要求,对有问题的地方提出修改和修正意见,配合公司各班组工作。后期会协助公司领导进行项目的结算,非常重要。我会亲自去现场对领导布置的每一项进行测算,保证数据的准确性。
下半年领导把我调到公司协助经理做数据,对我来说很有挑战性,因为我以前一直做技术,对数据不太了解。一开始做了一些简单的电子文档,然后开始做检验批的修改,图纸的整理装订,手续的申请和审批,对资料有了深刻的研究。
四、不足和前景
我知道自己还有很多不足,比如经验不足,需要提高自己的理论水平。未来,我会不断提升自己,努力做到以下几点:
1、自觉加强学习,向专业理论知识学习,向周围同事学习,取长补短,逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。
2、严格遵守公司规章制度,团结同事,按时完成领导交办的任务。
总之心态决定状态,状态决定成败!对公司负责,对工作执着,对同事热情,对自己有信心!做最好的自己!以上是我今年的工作总结。请领导批评指正。希望明年能快速成长,为公司做出更大的贡献!
除颤技术心得体会800字篇4
一年来,在党组织的培养关怀下,在队领导的大力支持下,经过踏实努力地工作,我在工作上取得了较大进步,在思想上又得到了进一步加强和提高。但也存在不足之处,同时也明确了自己努力的方向。
一、在思想政治上继续坚持积极上进。
今年四月份递交了入党申请书,并在队党支部带领下积极参加学习各种会议精神,学习党的理论知识,开拓自己的视野,努力提高思想理论水平。通过不断改造自己的思想,保持与时俱进,使自己向入党积极分子、预备党员方面迈进。
二、立足本职岗位,力求平凡岗位上出成绩。
本着工程地质不分家的原则,力求平凡岗位上做贡献。全年随同志们一道转战油田各油区,带着强烈的责任心在地质和工程工作方面都取得了较好成绩:全年施工井资料全优率99.5%,作业一次成功率99%,圆满完成了自己的承包指标。同时利用空余时间协助我队技术员完成了队交办的资质认证和持续清洁生产工作。
三、勤钻业务技术,细心总结,力求精益求精。
在侧钻井施工中,根据施工的进度,认真做好钻具组合、勤测量钻井液性能、协助副队长对设备的及时维修与保养,坚持24小时值班,确保侧钻施工的圆满完工;对于检泵井,首先详细了解设计,看设计上是什么原因检泵,带着原因到现场检查,找出真正原因,在下泵之前除去影响井生产的因素,延长检泵周期;对于措施井则研究工艺过程,看设计是否合理,数据是否有差错,记下措施的重点和难点及相应工序重抓的质量点和安全点,使开工前对这口井有一个整体感,做到成竹在胸。对于新工艺新技术,我一边学习理论知识,了解该工艺的结构及原理,一边向有关专家请教现场施工实际工作流程,避免走弯路。真26-1下螺杆泵,对我们来说是新工艺,在接到这口井的施工任务后,我一边向专家请教现场施工实际工作程序,一边组生产,圆满完成了该井的施工任务。
1、在生产管理能力还很薄弱,主要是把自己定位在负责技术把关方面,主动参预性不够;2、对职工技术培训不够详细全面,从技术比武上可以看出我队职工整体技术素质与较好的队还存在一定差距;3、新技术新工艺推广应用程度不够,主要是技术学习上还不够充分,去年写了一篇技术论文,但质量不高;4、工作中有时不够细心,主要是经验不足。因此在新的一年里,我要努力克服以上不足,积极抓好生产与技术工作,积极配合队领导搞好队伍管理,努力提高职工的综合素质,凝聚人心,发展队伍特色精神文化,打造队伍市场品牌,争取更加广阔的市场,做好队伍可持续发展。
总之,在以后的工作中我要立足岗位精益求精,与全队同志们一道力争干好活,多出效益,以崭新的面貌为队伍和作业处的发展作出自己应有的贡献!
除颤技术心得体会800字篇5
20__年7月16日——7月20日,我参加了安阳市电子信息学校举办的为期五天的《多媒体环境下的教学设计与资源应用》课程培训,本次信息技术培训虽然只有短短五天的时间,但是这五天的培训对我来说很实用,收获颇大。
我们这次培训的内容围绕多媒体教学环境、教学设计方法、教学资源应用等内容进行。在培训中,我清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用网络、投影以及幻灯、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
这次培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。
1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。
比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
2、学习收获巨大。
在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
3、课堂属于开放式,气氛轻松。
各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短5天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。
此次培训使我受益非浅,真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。其感触非一言能尽。回校后,我将利用本次培训成果,积极在教学活动中实施信息技术与课程整合,努力提高自己的教育教学水平,并不断运用教育信息技术,丰富自己的学习资源,丰富自己的专业知识,运用教育技术进行教学活动,对学生进行科学评价,为提高我校教育质量尽一点微薄之力。在工作岗位上,我一定努力工作,把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对社会负责的优秀教师。另外,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈努力以优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我持之以恒的目标。
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