写作文是一个培养自己观察力和表达能力的机会，通过作文，可以激发自己对于学习的好奇心，从而主动去寻找答案和解决问题，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的她来了作文200字通用7篇，供大家参考。
她来了作文200字篇1
父亲的爱，犹如我生命中的加油站，犹如新鲜的空气，犹如清晨的阳光，犹如我们的“大恩人”。
爸爸，上次的事我真不理解，您扔下我不管，独自一人去玩了，这让我十分不解，但我现在终于知道儿了。
那一次，我本来要和您一起去临海晚，而您却趁我不注意，独自一人去了临海。于是我就一个人坐车去，在车上担心受怕，怕遇到坏人，或是下错了站。但我知道您也是为了让我尽快学会独自一人学会乘坐公交车的胆量。
爸爸，我想对您说：“平时您对弟弟十分溺爱，这样会对弟弟珍惜造成影响，长大后可能会有倔强的性格的。”
而我，明白你对我的苦心，我一定不会辜负您对我的期望。
她来了作文200字篇2
“咚－－咚－－咚”一摆钟已经敲过了12点。这时，人们大都进入了梦乡去度假去了。可洪晨倚在床头却总也睡不着：
唉，明天就是教师节了，同学们都已准备了精美的礼物，就连全班最困难的李佳也准备了一个小礼物。我该送些啥呢？唉……洪晨想着想着就不知不觉地睡着了……
突然，洪晨倏地醒了。她看了一下钟，哦，才4点钟，天还没亮，夜空依然黑漆漆的。可洪晨却睡不着了……
没法子，洪晨只好摸黑起床，该送些啥好呢？贺卡？哦，不！很多人都送贺卡的。那，一幅油画呢？咳！没时间啦！花！天哪！这么多学生送花，也太俗了点吧！那送些啥呢？！不能俗又得在短时间内把送给老师的礼物给做好。送啥呢？
哎！对啦！自己不是会折纸么，那，折个心形的纸送给老师得啦！最好在里边写上对老师的祝福和对老师的歉意——自己没能买礼物送给她。
哦，不行不行。一张信纸，挺寒掺的。嘿嘿，再折几束花得了！
对！就这么办！虽然，量比较大，可凭自己好的文采，自己熟练的技艺，大概不多时就会完成这次的“杰作”吧！
洪晨的心一下子欢悦起来，她立马把睡衣换下来，穿上校服，跑到自己的课桌前。
她要干啥？！
哈！原来她要裁纸呢！
她想把自己亲手做的菊花送给老师。
她边做边想：虽然自己做的菊花会没有外面买的鲜花那么中看，但是，自己亲手做的毕竟有意义些。
的确，她的手艺确实很好，不多时就把花给做好了。这是俩束很漂亮的菊花，共62朵。62朵花代表着全班同学对老师的祝福。其中一束黄的，代表女同学；一束蓝的；代表男同学。
呵！真有创意！
啊！快快快！快写信！洪晨急急忙忙地把课桌稍微清理了一下，把稿纸铺好，便开始给老师写信啦！
……
这时，已是早上6点30分了。洪晨立马穿好鞋子，小心翼翼地把代表着全班同学给老师的花轻轻地放入书包里，便冲出门去。（哎，谁叫自己在北京呢，路上还得乘好半天的车。）
她走到教室口，朝里一看，老师还没来检查早读，那去办公室看看吧！洪晨想。她到了办公室，从门缝往里看，啊，老师正在批阅作业呢！来到班上先把作业收好，就马上来办公室给同学们批阅作业，待会好腾出时间给我们写好教案。
多么好的老师呵！
想到这，洪晨感到眼睛有点不舒服，鼻子涩涩的。突然，她听到办公室里椅子挪动的声音。随后又听到脚步声……怎么办！怎么办！
一个激灵，洪晨疾速地闪到办公室窗台下。过了一会儿，洪晨听到门被老师轻轻叩上的声音－－老师走了，她肯定又要去检查同学们的早读情况了。
洪晨站起身来，她看到了地球仪把大脑袋在摇啊摇，好像在庆祝老师节日快乐似的；呵，台历正忙着换衣服呢！他穿上了名为9月10日教师节的“新”衣服；而老花镜呢，则静静地躺在“床上”－－教科书上，在笑眯眯地望着她呢……
洪晨轻轻的把俩束含意深刻的菊花插入了老师的笔筒里。
她心想，老师，我虽不是您最出色的学生，但在您的节日里，我依然要把这份礼物献给您！
祝全世界的老师节日快乐！
我教师节那天没时间打，今天补上！呵呵！
她来了作文200字篇3
四年级时，我参加一个口算比赛。比赛后，我比捡了百万大抄还高兴。
那是在学校的一天下午，数学老师说：“明天要举行口算比赛，班上前十名的参加全年级比赛，全年级前十五名，可以得到奖状。”
听了后，我欣喜若狂。到家后，我认真的复习起口算来。
第二天不知不觉的到了，我到了学校，不知是什么动力又促使我不由自主的复习起口算来。不一会儿，老师开始发卷子了。发完后，老师说了下考试要求。然后，老师一说开始。我就认真的开始答题了，过了十多分钟，终于写完了，然后我又仔仔细细的检查了一遍，就赶快交给了老师。到了第四节课，老师公布了成绩，我是第二名。
到了第二天，我们被选上的十个人和另两个班进行了比赛。开始比赛了，我认真的写，最后又仔仔细细的检查了一遍。就交给了老师。下午，老师公布了成绩，我是第九名，我兴高采烈。
那一次口算比赛比捡了百万大钞还高兴！
她来了作文200字篇4
从__年秋季试用人教版普通高中课程标准实验教科书以来，经过二年多的探索和实践，我校地理课改工作初见成效，教学效果得到了一定的改善。
经过二年多的摸索、探讨与实践，我们认为地理课改首先要解决好以下几个方面的问题：把握好课标，使用好教材;激发学生学习地理的兴趣，积极引导、鼓励学生学习;把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人等;以下是我们的具体做法：
1、认真研读和领悟高中地理课程标准
高中地理课程标准是编写地理教材的依据，各种版本的教材无一不是是围绕课程标准编写的。对于课标无论是教材的编者，还是教材的使用者，都有各自的理解。我们觉得新课程标准要求不具体，讲多深、讲多少，很难把握。新课程地理教材正文简短，有的只有几句，许多知识点到为止，留给教师发挥的余地过大(变相地加重了教师负担);针对正文篇幅小、弹性大的特点，我们备课组的几位地理教师每周都坚持集体备课，统一要求，集体讨论;利用教材素材理解掌握它想说明的地理事物和现象的成因及规律，同时紧密结合实际，寻找生活中的一些和地理知识相关的案例,帮助学生理解并掌握有关的原理等。
2、“带活地图”
高中地理教材中穿插有许多地理图像，包括分布图、统计图、示意图、景观图，以及一些带有启发性、思考性的漫画，而地理图像是地理教材的重要组成部分，具有生动、形象、直观的特点，它对于学生了解地理事物的空间分布规律及各要素间的内在联系，具有重要作用。因此,教学中，我们充分挖掘教材中的地理图像来设计教学,注意发挥图像作用，注意教给学生读图技巧，启发学生如何挖掘图中的显性信息和隐性信息，培养学生读图、分析图的能力和独立获取知识的能力,运用图像引导学生“动起来”，使学生充分参与教学活动，从而有利于发挥学生的主体作用。
3、构建学生的知识结构
由于初中阶段地理虽然是中考科目，但由于采用开阅考试，学生对地理的学习懒于记忆，造成地理基础非常差，进入高中后普遍感到地理难学，而且地理知识缺乏系统性，比较零散，许多老师说：地理新课程教起来困难，学生学起来更困难。针对知识缺乏系统性、零散的情况，上课时我们利用第二教材帮助学生了解三维目标和对课文内容进行概括，教师每上完一节课要进行课堂小结，每学完一个单元也要进行小结，及时对所学知识点进行梳理归纳，把一些陈述性知识变成生成性的知识，让知识开花结果。
4、营造探究式课堂气氛，激发学生学习地理的兴趣和探究欲望。
针对难学这一点，在平时的地理教学中，我们尽可能地激发学生学习兴趣，从心理上预先让学生喜欢它，尽量发现学生某方面的优势并不断强化其学习地理的兴趣。为了激发学生学习地理的兴趣和探究欲望，在教学过程中，我们做了以下尝试：
①把课程标准分解，刚开始要求放低一点，让学生尝试到成功，兴趣就会越来越浓。
②充分利用模型、文字、图片、多媒体动画等，以创设一个新奇的环境，使学生在头脑中形成直观表象，激发学生的兴趣。
③注意发挥知识趣味性的学科优势，充分利用现有的趣味知识加以渲染，深入挖掘潜在的趣味知识并进行合理的加工，使之融入课堂教学，就能调动起学生的学习积极性，收到好的教学效果。
个人转载本站内容，请务必保留上面文章来源信息!任何媒体未经许可不得任意转载!
④充分利用生活中的地理教学资源，让学生去体验身边的地理，并从体验中去探索、领悟、学习。
通过上述做法，学生的兴趣得到培养，教师教起来容易，学生学起来也就不太难了。
5、在教学过程中营造良好的师生关系
现代教育心理学指出，学生主体作用的发挥与课堂环境有着密切的联系，教师要积极鼓励学生参与教学活动，并努力创造“民主、和谐、平等”的课堂教学氛围，这是学生发挥学习主体性的重要保障。只有在轻松、愉悦的课堂环境中，学生的大脑皮层活动处于最大程度的兴奋，学生的学习热情被激发，思维的火花被点燃。
她来了作文200字篇5
幸福的孤独轮回，只为那曾经的握手相拥
-----题记
在生与死的徘徊，在明与暗的交界，我曾错过了生命留下的最后一份礼物，我曾摸着时光的痕迹独忘了星星陨落的最后一颗璀璨星星。
踌躇在黄昏与黑暗，独自一人看着花开花落、生命始与终的平行线;等待在生死与光明，蹲在沙滩，看着我的生命心跳与父母的生命心跳的相交线，那交点在幸福轮回中愈发愈亮，直到时光停止，生命匀速，它绽放了。
我抓住一粒粒绽放的花蕊，握住了那使我感动的启明星，想着想??
从小的我，出生后饱受奶奶歧视的目光，一盆清新芳芳的水逐渐被倒上了莫名的添加剂，用时间漂白也无济于事。
终于，添加剂隐藏的威力爆发了，血光累累。婆媳之间的大战拉开了帷幕。
那天，天空飘着一朵朵乌云，着急的妈妈急忙跑到三楼收衣服，可是，可是刚跑上楼梯的我就像箭一般地向奶奶冲去，满受歉意地我赶紧向奶奶道歉。后悔的我感受到一股热火向我抛来，仿佛把我凝结住了，接着，奶奶用她的排山倒海式就把我踢下楼梯。
不争气的我就用我的哭山崩法镇住，在三楼的妈妈闻声就下来了，听见奶奶嘴里念着：生个女孩有什么用啊，给我当抹布都不稀罕妈妈听到这就开始和奶奶吵起来了，气不过的妈妈随手就把桌上的矿泉水扔向我，妈妈赶紧把我抱到她怀里，自己独自顶着那一瓶瓶矿泉水，嘴里说着，女儿啊，妈妈不会让我的小宝贝受苦的。
我哭了，那一颗颗感动的泪水不停地拍打在妈妈那颗护女之心。妈妈的怀里是那么地暖，是那么地舒服，她的拥抱撑起了我的整片天空。
在茫茫人海中，我一直没有忘却那颗最美的交点，缘于它是我生命的全部。
她来了作文200字篇6
明月皎皎，照亮宁静的天空，一轮明月像玉盘镶嵌在比如蓝宝石的夜幕上。一家人其乐融融地一边吃着月饼，一边欣赏皎洁的月亮……面对即将到来的中秋节，我就兴奋不已，心中充满无限的遐想。
中秋节如期到来了。好不容易睡了个懒觉，却“半路杀出个虎咬金”，用那长长的“虎啸”把我从睡梦中唤醒了。众所周知这只“大老虎”便是我妈了。“夏一骄，快去做作业。”“老虎”传来了“圣旨”。“是，长官，我马上去做。”看着眼前快堆积如山的作业，心里想：这种日子什么时候才是个头啊?拿起沉重的笔，难题像魔鬼般困扰着我，脑袋比打了n个节的绳子还乱。“人在曹营心在汉”这句话说得一点都没有错。我呆在屋里做作业，可心里早飞到外面去了。我总是想着下午怎么玩?买什么月饼?吃些什么?想着想着，似乎人都要飞出去了，我赶快把心“捉”回来，还是把作业先做完，下午出去玩吧。到了下午，我对爸爸妈妈说想出去玩，但爸爸妈妈坚决不同意，我只好看电视。看着暗淡无味的电视，我感到无聊和厌倦。向窗外望去，同学们都在外面玩耍呢。听着他们的嬉笑声，我的心都直痒痒，可爸妈的“圣旨”是不能违背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，几朵乌白的云懒懒散散地飘浮在夜幕上。几颗暗淡无光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并没有如期而至，我的心情也一样。中秋节没有月亮，没有月饼，也没有一家人的欢笑声，只有电视的“噪声”和“噼噼啪啪”的电脑声。这个中秋节和我所想的完全相反。从窗子透进来的不是金灿灿的月光，而是暗黄的灯光;不是让人喜欢的星光，而是施工地上那令人讨厌而又刺眼的照明灯。
望着天上的星星，我对自己说这个中秋节快了吗?
她来了作文200字篇7
放学了，过寒假，过春节喽，说起来过春节，刚开始，我们呀要先来一起大扫除。自后呢在贴对联·包饺子·吃团圆饭······
但是，过春节最重要的是买年货，最大的乐趣就是快快乐乐吃大餐，随心所欲的放鞭炮，大大方方的收红包。俗话说，过了腊八就是年。这一天，我们就可以吃年货，一会儿酸，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，吃的满口麻木毫无食欲，不过，家长很高兴，就说俩句，少吃点，别伤了胃，腊月23是过小年。这一天开始，大街小巷里的鞭炮就响了起来，我也会拿出自己的钱来买花炮，背着家长，到处向人炫耀。好不容易盼来新年了，出门拜年，最不能里设置几天严密语，小嘴抹着蜜，只都长辈呵呵乐，忍不住给我掏红包······
过年得欢畅真是说不完，道不尽，这就是我的春节。
她来了作文200字通用7篇相关文章：
★ 她来了的作文6篇
