我的好老师作文初中700字5篇

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写作文可以帮助我们培养我们的思维敏捷性和逻辑推理能力,通过写作文,我们可以更深入地探索生活中的各种问题和挑战,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的我的好老师作文初中700字5篇,供大家参考。

我的好老师作文初中700字5篇

我的好老师作文初中700字篇1

从小学到初中,教过我的老师有很多,有些我可能已经忘记了。而我现在正是初中的阶段,那就写初中的老师吧。说到初中的老师,操控着我们一天中大部分时间的那就是我们的班主任——“飞哥”了。

在我们刚开学的时候,他是拒绝我们叫他“飞哥”的,他说要我们明白“飞哥”这两个字的含义再叫他,而后来,他也和我们说了,我们要叫他“飞哥”,那就要真正的把他当作家人一样来看待。当然,这一点我们可能做到了吧。

“飞哥”他有的时候对我们非常严厉,时不时还会朝我们发脾气,可是,平时的时候他还是一个温柔的“飞哥”。上他的课的时候,他心平气和的在上面给我们讲课,而我们下面一副死气沉沉、不积极的样子的时候,他就会一拍桌子大声喊道:“你们都不想上课是不是!”我们听到这句话就知道“飞哥”发火了,立马打起十二份精神上课。

“飞哥”有严厉的一面、有温柔的一面,而他也有幽默、搞笑的一面。

在军训的前一天晚上,那是我们第一次来到这个学校,也是我们和“飞哥”第一次见面的时候。那个时候“飞哥”为了让一种愉快的气氛带进以后的课堂,也让他给我们以后留下一个好一点的映像所以他允许我们这个晚上可以“搞事情”。而在他提问题的时候我们也不忘搞事情,因为,这是暂时“合法”的。他说谁回答他一个问题,谁就可以反过来,问他一个问题。“飞哥”提出来的问题都是比较严肃、比较正常的,可是我们的回答却是随意的、用来应付了事的,而我们提的问题则是更加的奇怪。让飞哥十分的尴尬,教室里的笑声此起彼伏,而我也不忘“搞事情”,这让同学们笑的更大声了。

初中的生活还有三年,现在只是刚刚开始,而“飞哥”这个外号以及这个人又将陪伴我们经历多少“酸甜苦辣”,陪伴我们走过这三年。

我的好老师作文初中700字篇2

早晨,我走到一中门口,映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”,这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后,我跑到墙角看着我是那一个班,一转眼我是七七班的学员,我一进门处看到之前许多了解的同学都是在一个班,大家正说笑着,从门口走入了一位老师。

这位老师穿着一袭黑纱裙,戴着一副眼镜,脸部外露洋溢着的微笑。根据详细介绍。我获知,它是我们的英语老师兼教导主任,这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了ppt放应出去,我猜测许老师一定平易近人。

许老师像妈妈一样溫暖着大家,还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她守卫大家的那颗心,逐渐教官隔三差五地惩罚大家,要不在烈日下曝晒,要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前,许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑,她赶忙向教官控告说:“我们班的小孩那么聪明,你们如何老是处罚她们,你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”

教官使我们又站了起來,我向后看了一眼,不经意见到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中,不管起风或是雨天,许老师都陪着大家,七年级的教导主任们就她坚持不懈出来,一直陪大家训炼。我在内心是钦佩的。

保证严爱备至的老师,才算是好老师。我还记得上一个周大家工作组扫清洁区,许老师一丝不苟地帮我传授给解读该扫那个地方,一个地区扫不太好就需要罚扫。有一位同学在生物课上发言,被老师把握住了,使他站到后边去,这件事情恰好被学校领导都看到了。校领导在大会上指名七七班,许老师十分发火气,把这个同学好好地文化教育了一番,那一个同学也了解到自身的不正确,并向大家道了歉。那样的事儿不计其数……

许老师,是一个溫暖就能溶化他人的人,是一个严格就能使你深入识认到自身不正确的人,她全部的规定,全是期待大家努力学习给自己增光添彩为班集体增光添彩。

我的好老师作文初中700字篇3

说起我们的刘老师,他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦,我可是有凭有据的。不信,就请接着往下看。

因为刘老师是住在学校的,所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不,我刚从班里出去,就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗?”“白面?哎呀!我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。

“那你抱这些木头块子干什么用啊?”

“嘿嘿……这是做教具用的。”

哎呀,我敬爱的刘老师啊!您可真是个坏记性。

刘老师可不止一次这样坏记性,看,他又开始犯老毛病了。

我们班有个叫“万人烦”的男生,他最爱惹是生非,平静的课堂上,只要他一动手脚,便能风起云涌。

因为刘老师是刚带我们这班,所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候,我就把他的情况全盘托出了,并暗示老师一定要给他个“下马威”,给他点颜色看看。

周会课上。老师布置这周任务后,便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动,敢于承担……

我的脑袋“嗡”地一声,怎么了?这是怎么了?没有搞错吧!刘老师竟然夸他!oh,mygod!这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬!太不可思议了!

我在椅子上急得是顿足抓耳,可是急也没有办法,刘老师的记性就是这么差,把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”,嘿!“万人烦”今天老实极了,看样子,他不想再让人烦了啊!

嘿!刘老师这记性差还真有好处,“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。

时光荏苒,岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘,当然我们也习惯了他的坏记性,不过仔细想想,刘老师的坏记性是真的坏吗?

现在的我们也快是九年级的学生了,刘老师依旧带我们班,记性依旧那么坏。这不,都放学了,同学们陆陆续续走出校门口,他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天,黑了;灯,亮了;老师,你又忘记吃晚饭了!

我的好老师作文初中700字篇4

我喜欢数学,更喜欢新来的数学老师——石老师。

我从小就习惯用左手写字,可是字却总是写得歪歪扭扭,虽然妈妈送我去练字,但是,一到写作业时,就又写不好了。为此,没少挨老师和家长的批评。我本来很喜欢数学,可是总挨批评,有时就提不起兴趣了。

这学期开学时,我们班换了位新数学老师。一开始,我们还不知道她的课怎么样,她就来了个下马威,要求我们上课不许捣乱,专心学习,思维要跟上老师,还不许上厕所。大家心里一沉,都觉得石老师很严厉,这学期数学课完了。

开始上课了,内容是分数的乘法,石老师拿出一张纸,对折一次时,问大家:“现在这张纸剩几分之几?”大家异口同声说:“二分之一。”石老师又将纸对折一次,问:“现在这张纸剩几分之几?”这次,同学们的答案就五花八门了,有的说四分之一,有的说二分之一,还有的说二分之一的二分之一。这时,石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了,课堂上,大家的思维都很活跃,我更是争先恐后地举手回答老师的问题,而石老师也注意到了我。一节课的时间似乎比过去短了很多,下课铃响了,我们还不愿意结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此,大家都开始盼望着石老师的数学课。

前几次数学作业,我写得可认真了,还得了一些“印章”,但是,最后一次考试,没考好。要开家长会了,我的心情很忐忑,不知道妈妈回来又要怎么批评我了。出乎我的意料,妈妈回来时,我看到的是妈妈绽开的笑脸,我莫名其妙。妈妈语重心长地告诉我,石老师特别喜欢我,知道我学习很认真,对数学特别发自内心地感兴趣。不要因为字写得不好总批评我,要保护我的学习热情,挖掘潜力。我听了之后简直不敢相信这是真的,我真的很感谢石老师对我的鼓励。

我一定要学好数学,也要努力把字写好。

现在,我仍然喜欢数学,更喜欢教数学的石老师。

我的好老师作文初中700字篇5

快乐的第一年在上个学期结束了,我带着期待来到了新的班级。我首先看到的是班主任林老师。说起来,我真的是命中注定要错过林的。分班后,她还是我的班主任。

我很高兴有这样一个严厉又幽默的老师。

她中等身材,留着卷曲的短发。她已经是一个可爱的老师,她的妈妈总是穿着时尚漂亮的衣服,非常适合她。

你学识渊博或者人品高尚,这是不用说的。光是林老师的幽默就让我们爱上了语文课。

“同学们,如果有什么开心的事,一定不要自己去偷音乐,告诉大家!我们必须同甘共苦,明白吗?”林老师睁大了眼睛,张大了嘴巴,伸出了手指,这句话带着可爱的表情走了出来。然而,当我边说边“带我们深入百草园”时,林老师显然是在偷偷向我快乐的同桌发信号。我看了一眼同桌,他好像没注意到,继续和后桌的同学自娱自乐。我正要给他打电话,林老师说了句什么。

“那个王帅同学,你高兴什么?跟我们分享怎么样?”林老师一脸“疑惑”。同桌站了起来,也许是因为全班同学的目光,又笑了。饭桌后,李生看到自己的“搭档”被叫起来,幸灾乐祸,却被林老师逮个正着。“李生,你笑什么?来到讲台上,展示你的微笑!”李胜基害羞地笑了。

“同学们,李生的笑容和王帅的笑容有什么区别?”我以为老师会给他们一个教训,但她要求我们回去。”颇为尴尬,“李这不是露骨嘛!”“王帅的笑容很活泼!”大家纷纷表达了自己的想法。林老师点点头说:“嗯.嗯。伦特的微笑是一种微笑。与伦特的微笑相比,王帅的微笑是在笑。所以以后一定要仔细观察,才能写出好文章!”寓教于乐是林老师最常用的方法。

哈哈,怎么样?你也喜欢这么幽默的老师!

初一:曾跃

my new teacher_我的新老师英语作文100字

新学期开始了。每件事看起来都和以前一样,除了一件事。那就是我们班有了一位新的英语老师。他的名字叫杨洋,但我们总是叫他的英文名,罗伯特。他年轻阳光。他刚大学毕业。他的发音很好,我喜欢他的英语口语。罗伯特很幽默,他的课有趣又生动。除了课本,他还发现了许多其他的课堂教学文章,如歌曲、电影和漫画。他说我们可以从我们感兴趣的东西中学到更多。我喜欢这个新老师。

茫茫土云归,山青水秀。一个梦想,一英里,一架钢琴,一首歌。一天一天的换季,一直在一起。

也许在师生之间,应该像风一样轻,像云一样,像雨一样,温暖到太阳,像织锦一样。也许老师和学生应该坐在一起看云起,看云落下,弹钢琴和唱歌,一起享受,这样悲伤就可以培养成透明,老师和学生,学生和老师,就像一个巨大的容器,密封和过滤短暂的时间标记,然后孕育甜蜜的甘露。

和你在一起的这短短几天,我感受到了你的温柔、活泼和“凶残”。课后经常发呆:贾老师是天使吗?还是“魔鬼”?

军训的时候有一次肚子疼,头特别晕。征得教官同意,我蹲在遮阳伞下,你提着包过来了。我的第一反应是:震惊。我心想:你会叫我娘娘腔吗?你会说几天就不行了吗?就在我纳闷的时候,一条长凳引起了我的注意。你帮我坐在长椅上,然后坐在我旁边。“怎么了,你不舒服吗?”你想去医务室吗?“妈妈的关心让我忘了说谢谢,心里暖暖的。

但是开学第一天,你就给我来了一个“下马威”:午休时站在门外被罚,我忍不住低声嘟囔了一句:真烦,我就是不下来听你讲,听完你讲我就不能安心睡觉吗?坐着听是认真的表现!让我站在俱乐部旁边?

那天中午,我没有反省自己。反而怒气冲冲的大摇大摆的进了教室没跟你打招呼。此举为我赢得了继续做“门神”的地位。第二天,我虽然拿了本书站在门外,但还是认真反思。我也自责。谁让我不听话的?老师说,我们下来听。她只说了一件事,没有我们。

昨天自习课,我和同学就同一个问题的算法进行了一次“辩论”。但是当我的观点开始的时候,你来了,这一幕就被你看到了。我不得不和同桌“挥挥袖子,搬搬搬桌子”,回头看着我的地方,想哭。来到新位置——的最后一排,只是不停的抱怨同桌,却不知道,错了。我在上课学习的时候就知道不能讨论,但是我就是一个鸡蛋打石头,结果——碎了!

唉,宫寒多雨,此时银发稀疏。这已经不是小学了,只能批评?

举手领岚,忘川。这是师生之间的新境界!

讲师——贾红霞

“同学你好!”“好老师!”这样的对话很常见,但在我们班却很不一样。

我的新老师严厉幽默,平易近人,令学生望而生畏。这是正宗的四面馅饼。

平易近人的学校

“孩子,这几天天气不好。多吃水果,多喝水。不要太累。”听到这里,你一定会想是哪些家长在告诉孩子。你错了。这是我的新老师,安顿好学生的季节,关注他们的健康,预防传染病。是的,老师对我们和对他们的孩子一样关心。下课后,我经常把你叫到我身边:“孩子,好好学习,不要马虎,不要三心二意。努力。”

一所严厉而令人畏惧的学校

“这些天,我的同学们太可笑了。考试不好,纪律宽松,卫生更差。这个年级的班级数量是最差的.张伟把手放下来。”这时,全班顿时变成了一尊蜡像,不敢动了。因为老师雪亮的眼睛在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜奖”?免费一日办公室游。快看!老师就像一个变脸的老师,就像一个母亲。一眨眼的功夫,她就成了学生们望而生畏的角色。

幽默派

“很多同学喜欢听流行歌曲,比如十三棍,血一样的头发。那些歌只听到声音,听不懂文字。呜-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼,有什么好的?我喜欢刀郎,别人的歌都是一句一句来的……”下面的同学哄堂大笑。有同学站起来说:“老师不是十三棍,是双截棍;那就像雪一样。”老师噗哧笑了。有时候她喜欢用类比,恰当的比喻和机智的话语总能活跃枯燥的课堂气氛。

看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了。也许你会问一个问题:“为什么那个对话不一样?”那就认真听我说。

如果今天老师幽默,那对话就是笑点;如果老师今天平易近人,那对话就是问候;如果今天老师严厉而令人生畏,那就是暴风雨前的沉默。

美好生活的一大因素在于第一个老师。我爱我的老师。

亲爱的新班主任:

您好!

我是段亚新,你们的新同学,——。虽然我不太了解你,甚至不知道你姓什么,但我想给你写这样一封信。

要知道,未来充满了希望和憧憬。那么,你会在初中的礼堂里扮演什么角色呢?是教堂里的刽子手,神圣的牧师,还是照亮别人的卑微的蜡烛?我希望你不是一个恶毒的刽子手,而是一个蜡烛精神和神圣牧师结合的完美的人。

六年的小学生活转眼就过去了,三年的初中生活即将到来。希望初中生活不要无聊。很有活力。这六年我用的太多了,但我只想在接下来的三年里更快乐。

新人可以体谅我们:我们犯了罪,你可以耐心的给我们解释真相,而不是像其他老师一样用拳头和脚来对付我们;你可以理解我们:我们正处于小学到初中的转折点。也许,我们在考场玩的不正当,你能理解;你很体贴:作业太多会让我们心烦。你会让我们在课堂上看课外书,讲笑话。课外活动会给我们休息时间,让我们参与课外活动。仅此而已。

我在此交流

敬礼!

你的学生:段亚新

2012年9月2日

一个炎热的暑假结束了,新学期到来了。暑假期间,我们长高了。当然,我们的老师又变了。

我们新来的班主任姓徐,刚大学毕业,个子不高,圆圆的,腿很长,大眼睛很亮,目光炯炯有神,黑色的长发,扎着长长的辫子。

上周二是徐老师给我们上的第一节课。她一进教室,我就很担心,心想:新老师会不会凶?过了一会儿,她说:“我希望我们班像一个美丽的大家庭,我们携手并进,共同进步。 "听到这里,我终于放心了,让我觉得我们的好朋友徐老师是多么的和蔼可亲!

数学课开始了。徐老师让我们读收集的数字。一个女生站起来说:“杭州人口5.8万多。”我们班的同学都笑了,但是徐老师用亲切的声音说:“没关系。下次把数字抄清楚就行了。”女孩听了徐老师的话很舒服。

徐老师不仅教我们一个班,还在7 (1)班教英语和数学。

有一次,一个同学上课说的话听不懂,徐老师就抽空下课给那个同学补课,那个同学听得津津有味,终于听懂了。但就在这时,铃响了,徐老师继续教学生。就这样,一个课间休息在徐老师身边闪过。本来,徐老师也可以在下课后休息一下,去上下一节课,但是为了给学生补课,徐老师,你真的很努力啊!

徐老师不仅在学校很忙,在家里也很辛苦。在那个深夜里,每一个同学和家长可能都进入了一个甜蜜的梦境,但许老师依然在暗光下为我们批改作业;当每个孩子和父母还没有起床的时候,她已经为我们准备好了功课。啊,我们敬爱的许老师,您多么努力啊!

(初三作文,)

看,他来了。班上新来了一个实习老师。我来介绍一下。论长相,不能说帅气自然,但也不能说是贼。圆头,小眼睛,可能是因为嘴巴没毛,下巴还留着短胡子。身材有几分高大。总体来说,略显成熟稳定。

说起性格,老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时候看起来很幼稚(毕竟是新的),略显幼稚。就在他监考我们数学的时候,我们埋头沉思,挥舞着笔,而他则在我们座位之间狭窄的地方练习“蛙跳”。这一蹦一跳,转身继续再来……这一套动作真的不符合当时考试严肃紧张的气氛。唉,可谓“大殇”。但有时他也是个不错的老师。比如自习课,班级“交融”是一个热闹的场景。实习老师马上摆出老师的架势,准备从作业中多加作业,这正是我们想要的。作为学生,我们最怕作业多。于是班上的“热声,吆喝”顿时烟消云散。

他老师的另一个特点是他的演讲。幽默就是其中之一。每当我们回答问题,评论试卷,或者表现很好的时候,老师都会说:“好,没错,还不错。”或者云“是,很好,很好!”这些都是他特别的话,当然只需要申请专利。

以上几点是我研究见习教师的画像、性格、语言后得出的结论。对了,少了点东西。这个实习老师姓陈,但名字不详。我们尊称他为陈先生。

(初二,500字)

介绍完语文老师,我再介绍一下数学老师。陈小姐,她也是一名女教师。陈先生个子高,略胖,留着短发。她总是喜欢穿黑色的裤子。陈小姐有一双发光的眼睛。她一眼就能看出小错误,而且很认真。

该介绍我们的英语老师何老师了。何老师又瘦又长,年龄在45-55之间,短发。虽然何老师年纪大了,但肖先生外语说得很流利。如果不看何老师身上中国人的长相,我们还是会认为何老师是外国人。肖老师总是面带微笑,非常和蔼。她有不同于其他老师的教学方法。当她在课堂上回答错误的问题时,她会一点一点地提示你。我记得有一次何老师对我们说:“如果数学或者语文作业太多,告诉我,我帮你减少英语作业。”

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新老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。

(初三,300字)

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