妈妈买了一大堆蔬菜，老爷爷说：“一共十七元五角。”妈妈说：“十七元吧！“不行啊！我的菜都是自家种的，已经以最低的价钱给你了。”妈妈见拗不过老头，就气愤地说：“我买了这么多菜，一点也不给省，那我全不要啦！”妈妈把菜扔给老头，掉头就走。我一想到还要陪妈妈逛来逛去的，就忍不住的小声嘟囔：“真是的，这么斤斤计较。”我们又逛了好长时间，突然，妈妈大叫一声：“啊呀！包，我的包不见了。”包里还有很多钱呢，我可傻了眼，这年头谁能拾金不昧啊！况且包偏偏丢在了那个贪财而又抠门的老头那儿，怎么可能还呢？只能抱着万分之一的希望去试试吧！嗨……到了那个老头的摊前发现别人都已经收摊，只有老爷爷站在那，还时不时的四处张望，脸上有着和我们一样着急的表情。妈妈犹犹豫豫地问：“大爷，请问您捡到钱包了吗？”又十分不好意思是补充：“嗯……就是刚才跟您争吵的人。”老爷爷警惕的上下打量我们，看了足足有两分钟，终于长舒了一口气：“就是你们，给，你们的包。”老爷爷把紧紧握在手中的钱包递给我们，我简直不敢相信自己的眼睛，老爷爷竟然这么好，为了还包还一直等我们回来。妈妈反应过来后连声道谢，老爷爷笑着说：“不用谢！以后可得注意点，别再弄丢了。”妈妈连忙拿出五十元说：“这是我的一点心意……”老爷爷打断了妈妈的话说：“这是应该的，天晚了，我该回家了，再见！”就缓缓的越走越远。

温暖如同碎金子般的霞光，照在我的身上，心里也一样很暖，很暖……

谁感动我作文600字作文篇2

她是一个八岁的小女孩，美丽的舞蹈女孩，她和美人鱼有共同的特点，她们都没有细长的双腿，但是她用她靓丽的舞姿，把观众们的泪水化作一个个顽强的理由。

晚上，我与妈妈一起看《奇舞飞扬》。我们认识了一位可爱的女孩儿，她有一个可爱的名字——杨杨。

聚光灯聚拢在一个女孩的身上。像红苹果一样的脸蛋包裹在乌黑的头发里，“s”形的身材体现了她肢体的柔软，在她被一双苍老的手举起时，全场的观众震撼了，这个女孩没有双腿。

妈妈用双手托着她，她双手张开，腰儿在悬空的状态下360°旋转，她没有双腿，但她有一对隐形的翅膀，她牺牲了自己的双腿换取了一对翅膀，妈妈小心地把她放在地板上，蓝色的地板上顿时变得波光粼粼。她伏在地面上双手轻轻地抚摸着“河水”，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整个肢体仿佛是一只优美的天鹅正悠闲的嬉戏。可爱的女孩，嘴边的笑容是那样的坚定，惹人怜爱。她的脸上并没有表现出自己的悲伤。稚嫩的眼神告诉我们：我没事，你们不用为我怜悯，我很顽强！

她再一次在空中飞舞，美丽的翅膀是多么的纯洁，多像一位天使，拍打着双翼，净化着我们的心灵。

舞蹈结束了，她的妈妈，眼泪在不停的往下淌。这眼泪中的愧疚，有母爱，更多的却是怜惜。在车祸当时，杨扬第一声不是喊疼，而是问：“妈妈，我的腿怎么样了？我还能够跳舞吗？”杨扬并没有哭，只是用沙哑的声音问妈妈。当时在黑暗里的妈妈哽咽了。到了医院，杨扬截下了双腿，那可是一生的遗憾啊！但是杨扬并没有伤心，依然用残缺的肢体舞动着，这是要付出多少倍的艰辛和泪水。她用仅存的身体一次次的跌倒，小小的身体经受了多少的伤痕才能够如此自信地站在这里呀！

在古今中外，也有不少这样的佳话，双耳失聪的音乐大师贝多芬曾这样呐喊：“我要扼住命运的咽喉！”面对困难，如果我们没有贝多芬扼住命运咽喉的勇气，那这样的人生就只能失败。

只要努力，总有一天，你会破茧而出，成长得比人们期待的还要美丽。但是这样的过程会很痛，很辛苦。像杨扬，有时候会让你灰心，但是这也是生命的一部分，做好你现在能做的，然后一切都会好起来的。

舞蹈女孩，我被你的精神儿感动。

谁感动我作文600字作文篇3

生活中，我们流过泪，泪水是感情的流露，或激动，或喜悦，或痛苦，或委屈，或懊恼……它是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着我们走过的历程。泪水流下的瞬间，你肯定有很多的感触；但当泪水流过时，你是否会记得它里面的故事。

记得上学期期末考试，我的语文成绩竟然是91分！好像一个晴天霹雳，我感觉好像被泼了一盆冷水，浑身冷冷的。不可能！连刘恒都考了93分呢？一定是我看错了……我心里嘀咕着。这的确是个打击，要知道平时我可以考95分以上呢！重点是我该怎样向妈妈交代啊？我忐忑不安极了。

放学后，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，街道上满是泥浆和水坑。天阴沉沉的，布满了乌云。车声、下雨声、喊叫声、走路声，响成一片，更是搅得人心烦意乱。我走得像蜗牛一样慢，不想回家。一颗心怦怦的跳着，好像要蹦出来似的。我回到家，生硬的坐下来。妈妈立刻明白我有什么事情瞒着她，柔声说：“怎么了？”我咬着嘴唇，扭捏地把那张卷子交给了妈妈。我低着头，手紧紧地抓着衣角，心里像十五个吊桶打水——七上八下，仿佛能想象到等待我的是怎么样的命运。

然而事实却跟我想象的完全不一样。妈妈的手拍了拍我是肩膀，轻轻说：“没关系，下次细心一点一定能考好！现在我们来分析一下试卷，好不好？”我猛然抬起头，看到的是双充满鼓励的`眸子。泪水不停地在我的眼眶里打转，一滴一滴掉下来，像断了线的珍珠，又像倾泻的雨点，流到了我的嘴里，那味道很是奇妙，既苦涩又咸，既美好又甜，有一种说不出来的味道，满满是感动。

泪水是渲泻，是释放。它是一种真情的表达，是内心深处的独白。当你的亲人离去时，泪水，不是心酸，而是爱；当看到那令人感动的电影时，泪水，不是悲伤，而是敬仰；当你被别人批评，觉得委屈时，泪水不是伤心，而是前进的动力……泪水过后，无论是风的猛烈，还是雨的咆哮，我们依然能够见到明媚的阳光！

谁感动我作文600字作文篇4

时间过得真快，我已经上四年级了，妈妈的唠叨也陪伴了我四年。从起床到进学校的门，妈妈总在我身旁唠叨。“上课要大胆举手发言。”“看书、写字时要做到远离书本一尺远。”“上课要认真听讲。”等等，我都听烦了。直到那一次，我感动了。

“起床了，起床了！再不起就要迟到了！”每天早上我都被妈妈的唠叨声吵醒。“让我再睡一分钟嘛，就一分钟。”我懒洋洋地说。“时间就是金钱！如果你晚一分钟，就等于晚了好长时间，时间用金钱是买不回来的。”妈妈又开始了她的“唠叨大法”了。“好、好、好，我起床。”说着就从床上慢吞吞的下来了。妈妈又说：“今天的早餐是鸡蛋、牛奶和面包。”“又是鸡蛋、牛奶、面包！我都吃吐了。我不吃了！”我大叫道。“我让你吃是因为它们有丰富的营养。”“我说不吃，就不吃了！如果你还是给我做那些的话，我就永远都不吃早餐了。”“不吃就不吃，还节约粮食呢。”

在学校时，我没到中午就饿了，肚子一直不停地叫着。“要是我听妈妈的，把早餐吃了就好了。”想着想着，心里就有一种说不出来的后悔。过了一会，我自言自语道：“明天，妈妈会不会再也不给我做早餐呢？如果不做的话，那我就只能天天早上饿肚子了！”想到这里，我的肚子又叫了。

这时，有一个同学跑过来，对我说：“你妈妈在门口等你呢，你快去吧。”听到这句话后，我又惊讶又好奇：妈妈来干什么呢？我带着这个疑问跑到了门口，只见妈妈一边拿着一个保温饭盒，一边对我说：“你早上没有吃饭，一定饿了吧？我给你带的饺子，你赶快趁热吃了吧。”

听到这里，我的眼泪夺眶而出。那一次，我真感动。

谁感动我作文600字作文篇5

每个人的心中，都拥有着一份情感，这一份特殊的情感，有一个特殊的名字——感动。它能让人们共同美好地生活，它能让破碎的友情还原如初，它能让冷漠的人世间充满爱与温暖，它更能让受伤的心灵得到抚摸与安慰……心灵的触动只在一刹那，留下的却是永远的记忆。

那个下午，云压得很低，仿佛背上了一个沉重的包袱，压抑的天气让我有了压抑的心情，学习的压力，快让我喘不过气来，不一会儿，一滴滴豆大的雨珠开始往下掉，越来越多，越来越大，地上的灰尘被雨打得冲上了天，有一些也直冲我的鼻子，昨天还悦耳的鸟叫声现在就如同噪音一般，刺耳，烦躁。

忽然，天空电光一闪，随后一声巨响，给我沉闷的心情来了当头一棒，不禁抱怨起来：“这是什么鬼天气！”边说，边不在意地踢打着脚底的石块。这时，令我惊奇的一幕出现了：一只长着蓝色羽毛的不知道名字的鸟从一棵大树里飞出来，任凭雨点打在它身上，它越飞越高，越飞越高，随后，一群鸟也跟着出来了，跟在它后面，却始终没有鸟可以超越它，它们不停地发出鸣叫，那是自由的，骄傲的鸣叫，那是无畏的，勇者的鸣叫，响彻云霄，虽然我看不出它们在干什么，但眼前的一幕的确让我惊叹不已。那就是一个属于胜者的自豪声吗？尽管要历经千辛万苦，也用不放弃，冲破密布的乌云，不在乎低落的雨点，只做最真实的，最令自己骄傲的自己？

看到这里，我紧锁的心情豁然开朗，仿佛明白了什么，一脸兴奋，一切都不再那么讨厌了，满是生机，又还给了自己一个活泼、自信的我。

感动，不一定只是让你感到温暖，这只是肉体上的感动，他更会触及你的心灵，这才是精神与肉体相结合的感动，真正的感动！

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