大家在写作文时要注意选择合适的和角度，根据要求进行适当的阐述和论证，写好作文可以让我们学会用更恰当的论据和例证支持论点，公文溜溜小编今天就为您带来了社会活动类作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
社会活动类作文篇1
“最后一点，就是安全……”内天井里传来校长严肃的讲话声，同学们排着整齐的队伍却鸦雀无声，他们在干吗呢？原来我校四至六年级的学生在老师的带领下要去双峰开展实践活动啊！临行前，校长正给我们做安全呢。
一上车，同学们的喜悦之情就溢于言表：有的马上拿出手机开始玩游戏；有的立刻与邻座交头接耳；有的静静地享受窗外的美景，并用手机记录下来……..一路叽叽喳喳，好不热闹。终于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起双眼小小憩一会儿，真惬意啊！
终于，到了第一个目的地——双峰农家乐。
一下车，大家又精神抖擞蜂拥似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，这就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我边翻动着锅碗瓢盆，边对我们的组员说道。随即大伙儿就说说笑笑各忙各的去了。
由于分工明确，我们的效率就显得分外高，你看别的组员还在洗菜、大厨还在挥舞手臂，大汗淋漓时，我们组就已经烧好了各色各样的菜，香气扑鼻，十分诱人。“我要这个”“香菇我夹不到”“茄子给我留一点”“这个土豆真好吃”“……”没过一会儿，桌上的盘子就都已见了底。
那香气扑鼻的口感还不停地在我嘴角打转，却又来到了带有诗意浓厚，国学浓墨的孔氏家庙。在这里我跟随这导游朗诵了《论语》和《弟子规》。
最后我们坐车来到了玫瑰花园,一进玫瑰花园就被她那美丽的格调所吸引，正当我沉浸在花束从中的时候，隐约听到了“玫瑰花园里有许多纸条，你们拿着纸条可以去兑换奖品”，钱姐姐笑眯眯地对我们说道。“哇！奖品，可以兑换奖品哦”“哇！太好了！”我们的队伍顿时炸开了锅，欢呼声笑声一浪盖过一浪，你看，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，暗暗发誓一定要捧回个大奖呢……
一到目的地，同学们就兴致勃勃，三五成群地到处找寻，东翻翻西看看，这里扒扒那里摸摸，个个抓耳挠腮、急得面红耳赤。我绞尽脑汁可还是找不到一张纸条，只好无奈地叹了口气……
一天的时间眨眼即逝，我们依依不舍地回到了学校。通过这次活动，我深深感受到自己开阔了眼界，增长了知识，锻炼了能力，我跟同学们的感情也更深了，真好！
社会活动类作文篇2
今天，我们去顺德长鹿农庄开展社会实践活动。
来到目的地，进入园区，我们迅速分好组，然后我们就在组长的带领下开始活动了。我们玩了很多项目，有海盗船、鬼船哥德堡、ufo、神奇之旅、水上三轮车、滑翔机、冲浪旋艇等等。我最喜欢的项目是水上三轮车。
水上三轮车是我和徐琮凯坐在一起。一开始的时候，我对徐琮凯说：“蔡敬平和蒋大同的船在我们前面，我们追上他们好不好？”然后我和徐琮凯默契地笑了。在玩的时候。总是有些小插曲，不是这一辆来撞我们的车就是那一辆来撞，搞得我和徐琮凯都玩不好。
玩完了我就和徐琮凯就和班级大部队去汇合，不知道怎么回事走着走这我就看不见他们了。我心里想“惨了！我肯定走丢了！”我心里害怕极了。我走来走去，看到了但老师，她是我们的数学老师。但老师问我：“你怎么一个人在这里呀？”我说：“我，我走丢了，找不到大家。”但老师说：“没事，我给你们班主任杨老师打电话吧！”说完，她立即给杨老师打电话，然后把我带到班主任那里。杨老师问我：“你是怎么走丢的？”我把事情从头到尾说了一遍给杨老师听，然后杨老师笑着说：“原来是这样啊，没事！赶快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很开心。最后大家舍不得地离开了顺德长鹿农庄，回到了学校。
社会活动类作文篇3
今天是东北社会实践的第二天，我们在长春市参观了“一汽”博物馆和东北民俗博物馆，学到了很多知识。
吃完早餐后，大家乘车前往“一汽”博物馆，在讲解员耐心、细致的讲解下，同学们了解了“一汽”的发展历史：从艰苦创业到引领未来，从手工打造到“中国式新高尚精致主义”，取得了很大的突破。所有人也都听得非常认真，不仅跟随着讲解员的步伐，有的人还在奋笔疾书——记笔记呢！
我们在讲解员的带领下，参观“一汽”流水制造厂。首先我们登上一段楼梯，来到了制造厂顶部的悬空参观步道。在聆听讲解的过程中，虽然有些专业术语听不懂，但是没有任何人分心，都在用好奇的目光打量着身旁、身下被机器拖动的缓慢行驶的未完成车辆。听讲解员说，这里一天内能生产800到1000辆汽车呢！
有些同学不禁有些不解：一天内能卖出去那么多辆车吗？何况这只是一个制造厂肯定还有其他制造厂在生产！
进行参观后，我们分成几组吃了午餐，然后所有人坐上了大巴，开启了前往长白山的行程。在车上的时光是放松而愉悦的。前两个小时是安静的，有睡觉的、有看电影的，还有写手册的……经过一次中途休息，就不一样了。飞花令开局，k歌启动，全班同学都扯高了嗓门喊着、唱着，热闹极了。这时车后的五彩灯被打开了，一道道鲜艳的光束射在了车窗上、椅背上和同学们的后背上，车上一下子变得亮堂起来，为热闹的气氛平添了一份颜色。
晚上，我们从车上下了下来，周围一片漆黑，伸手不见五指。闪亮的星星散在夜空中，像眼睛一样，还眨呀眨的。
美好的一天就这样结束了，期待明天寻找宝藏的活动！
社会活动类作文篇4
上午，我们参加了白求恩小庙，了解白求恩的生前故事。
我们先看白求恩的雕像，那双眼里流露出一种不惜为世界和平牺牲的神情，英勇、无畏。同时他显出一番格外的沉着，暗示他的冷静与医术高明。
进入白求恩展览馆，我们慢慢了解了他的人生。我们知道他本不需要加入抗日战争，不需要将自己时时刻刻至于危险之中，只是出于为了世界和平才这样做的。最终自己受伤而不及时救治，临死也想着战士们。整个屋子充满感叹声。
下午，我们去爬狼牙山，怀念狼牙山五勇士
马宝玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋学义。
我们先进五勇士纪念馆去参观，这里记录了勇士的生平与他们强烈的爱国情。他们各个气势汹汹，一副以身殉国的气派，使人敬佩。
随之其后，我们开始爬狼牙山。看那山，险、峻、秀、清全具备，一番独特的气派，同时藏着五位英雄的精神。
溪水伴着山路，巨石扶着树木，一路清秀的风景，让我们深深感受到和平时代的幸福，对比之下的是战争的悲剧。一级一级台阶，那时哪儿有你们的身影？那以前的土路，清晰地浮现在我们眼前，当时，是多么苦啊！
我们爬这山，累得气喘吁吁，要我们也被日军追赶，不知还会有多少悲剧发生呢？我想以前的六班战士们，承受了多少苦难呢？最后他们又是哪儿来的勇气，壮烈殉国呢？
社会活动类作文篇5
这个星期三，我们学校的四——五年级举行了一件有趣的社践活动，这一起的社会实践活动不是在那里玩的，而是再那里军训。
星期三早上我们学校的四——五年级正坐在去军训的车上，这次的社会实践活动，这次社会实践活动我们班只有一个人发烧没去，我们其他人都去了。
我们到了美丽的深圳市龙岗区园山青少年基地的教官说了那里的的纪律和在那里要做什么事，到了中午，我们吃午饭的时候不能讲话，也不能乱走乱动，只有小值日可以帮你装饭和分筷子，如果有人讲话，教官就吹哨，我们就要站起来，不准吃饭。我们吃完午饭后就去外面集合，集合后我们就出去外面做活动，做完活动我们又回到了青少年园山基地吃晚饭，我们吃完晚饭后就去看电影，看电影的时候也不能讲话，如果讲话就停止看电影，出去外面训练。我们看电影的时候要记得两局经典的话，我们看完了电影后就出去外面排队，教官就问我们记得哪两句经典的话，我们班答完问题后，就回宿舍睡觉，在宿舍睡觉或休息都不能讲话，在宿舍讲话的`时候，如果给教官了，教官就会罚你们。
另外两天我就不多说了，这一次的社会实践活动我学会了怎样叠被子、床单、洗碗等家务，我们教官叠的被子是正方形的，同学们见了都说厉害，还有人说教官正是天下第一。
这次的社会实践活动真有趣，你有时间也可以去那里。
社会活动类作文篇6
星期四一大早，我们在老师的带领下上了公交车，大约过了 30 分钟就到了陈洋实践基地。
下了车，我们来到了操场，举行了简单的开营仪式。然后，我们就迫不及待地去参加活动了。
我们第一项参加的项目是多米诺骨牌，全班分为八个组，有的小组虽然没有成功，但是很开心呢。
留给我印象最深的就是勇敢者之道。我们来到那里，老师耐心地给我们指导，还给我们做示范。这样我们就对这项活动了解不少。我看着一座碉堡式的阁楼就害怕，心想：这咋跟红军二万五千里长征一样的，妈妈，快来把我接回去，我不敢爬呀！但是在老师的鼓励下，我还是爬了。爬到阁楼上面时，我的腿直抖，生怕掉下来。这一关过了来到了第二关，我走在“梅花桩”，绳子一直晃，幸亏后面的同学的指点，要不然我就站在上面不敢动了。最简单的就是第三、四、五关了。我 5 分钟就过去了。我看第 6 关老师过得挺轻松，我就掉以轻心了。爬“人”字障碍时，我爬了四五次也爬不上去，别人劝我放弃吧，可是我怎么也不服输，我爬，我爬，我咬紧牙关，两手紧握绳子，使出了吃奶的力气，终于爬上去了。到了最后一关，过独木桥的时候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太简单了，没想到上去的时候，我紧张的连气都喘不过来了，只好慢慢爬过去。通过这次活动，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下来，我都晒黑了。这是我最难忘的一天，它给我留下了美好的回忆。
社会活动类作文篇7
10月11日，我们去了商家社会实践活动基地。可能很多同学都是第一次长时间的离开家长，去那里体验一下独自生活，有很多同学在这一次活动中，学会了独立，不再依靠父母，而是我们自己吃饭、洗涮餐具、自己睡觉，因此，这次的社会实践活动给我留下了深刻的印象。
我们在这次社会实践活动中上了很多在学校里学不到的东西，也上了很多在学校里无法上的课，比如说：多米诺骨牌课、水饺课、手工课、有轨列车课、相依为命课…………在这么多的课程里面我最喜欢的就是多米诺骨牌课和相依为命课，让我们来一起玩一下这些项目。
多米诺骨牌大家都有些了解，这次，我们就一起来探索一下多米诺骨牌。首先，老师先向我们介绍了多米诺骨牌的玩法，老师只摆出了一个圆形，轻轻一碰第一块骨牌，这一圈的骨牌全部都倒下了，我们同学立刻发出了惊叹不已的叫声。老师给我们讲解了多米诺骨牌的多种摆法后，我们就分小组来比赛，我们这组摆了一个似鸟非鸟，似飞机非飞机的.东西，最后我们也没有明白这是个飞机还是只鸟。我们组是第一个摆完的，按照老师的指令，轻轻推动一块骨牌，我们的作品立刻完成。
说完了多米诺骨牌，再来说一下相依为命这堂课，我们来到场地才知道，相依为命就是两人齐心协力完成走钢丝，我们分好组之后，就现在平衡木上练习，我和王冠宇一组，我们在平衡木上练习了一节课，都没有成功，老师说过了第一节课后，下节课开始比赛。我和王冠宇一次还没有成功，这可怎么办啊。我们上课了，我和王冠宇在钢丝上联系了十多次，终于找到了窍门，最后终于成功了。
这次社会实践活动让我们明白了很多的道理和学会了独立生活，我非常喜欢这次社会实践活动，希望有机会还可以再去体验一次。
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