心得体会是对学习过程中的体验和感悟的深刻总结，通过写心得体会，我们可以更好地发现自己的兴趣和爱好，公文溜溜小编今天就为您带来了心肺复苏心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
心肺复苏心得篇1
受援疆指挥部及拜城县人民医院委派，怀着对知识的渴求，我于20xx年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《20xx美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习，这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程；更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光，我倍感珍惜。因为我知道，这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，拓展了思路，让我终身受益匪浅，同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。
本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程，这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容；一是拓展了自己的思维，突破自己；二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程，提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能；三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性；四是在导师及组长、组员的.相互配合及鼓励下，使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。
通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，对抢救急危重症患者
有了更大的信心，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。培训期间，几乎没有休息，大脑不停地跟着导师的思路在运转，午餐吃一个盒饭又开始了，晚餐匆忙过后又得抓紧时间复习所讲的内容及迎接第二天的培训内容和考核，虽然很累，但大家都充满着一股求知的热情并努力去学习，无论是导师的指导还是本次学习领队的教诲，都让我看到了一种团队的精神和力量。所有学员积极参与，出发前一周在援疆干部姜文兵副院长的指导下，每天下午进行2个小时的理论及心电图学习，虽然出发前已做好了充分的准备，报着必须通过的决心，但还是有些紧张，感觉自身压力很大；但在姜院长的安慰及鼓励下，出发时自己的心情平静了好多。但在后来正式的理论学习及技能训练中，尤其在最后的严格技能考核过程中，仍缺乏了自信，心情紧张了起来，这时姜院长感觉到我有些紧张，为避免考核失利，他通过眼神积极给予我鼓励，使我镇定了好多，并积极努力的融入了团队，并且很好的扮演好了自己的角色，并最终顺利地通过了考核。这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人。
九天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是贵院严谨的教学态度及娴熟的教学技能，使用“边看边练”视频演示与参加长期的传统讲师课程学习，使用当场书面测试评估，使教与学完美结合，浑然一体，能使学员当场掌握所学内容。本次所学成人高级生命支持和儿童高级生命支持课程包括团队协作和领导技能的培训。在成人高级生命支持和儿童高级生命支持培训中，使用具有真实功能的人体模型，有助于综合需要的知识、技能和操作培养。复苏课程中包括正式评估，作为评估学生是否达到学习目标以及课程有效性的方法。使用心肺复苏提示和反馈装置培训施救者，体现了复苏抢救的模拟真实性，能为实际发生的心脏骤停提高心肺复苏的质量。口头总结是一种以学习者为中心且不存在威胁的方法，能帮助个人施救者和团队进行总结并改善表现。高级生命支持课程中口头总结提高了学习效果。通过采用基于系统的方法，如快速响应系统或医疗急救团队，降低心脏骤停存活率的波动性，这些教学方式、方法更能有秩有序、能真实的体现模拟操作的真实性。
本次培训内容详细，培训成果卓有成效，这九天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢援疆指挥部及医院，感谢援疆干部姜文兵院长能给我提供这次培训机会，使我在经过自身努力、导师鼓励及帮助下顺利通过层层考核，并最终获得bls及acls学员证书及bls导师证书。“学而不思则罔，思而不学则殆”，本次培训已经结束，但要想将培训技能发挥娴熟，需要不断加强自身与团队协作培训能力。当前，在温州援疆的大好形势下，勤学苦练，努力钻研，力争上游，不断提高疾病的救治能力。最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必须用心做事，努力工作，发挥团队合作精神，鼓足干劲，在实践中不断加强培训学习，将所学知识应用于临床，积极开展医疗工作，为拜城县人民的健康贡献出自己的一点微薄之力量。
心肺复苏心得篇2
当然，我很乐意帮助你。以下是一篇关于心肺复苏学习心得的示例：
在我的心肺复苏(cpr)学习之旅中，我不仅获得了一种实用的技能，也体验了一种生命的重要性。
开始时，我对于急救技术只了解皮毛。经过系统的学习，我对cpr有了全面的认识。我了解到cpr是一种重要的紧急医疗技术，用于恢复由于突发心脏病或呼吸道堵塞而呼吸受阻的患者呼吸。cpr包括胸外按压和人工呼吸，是一种快速有效的急救措施。
学习过程中，我发现，通过不断的实践，我的技能得到了显著的提高。初时，我的按压深度和呼吸节奏控制得相当不稳定，但是在教练的耐心指导下，我逐渐掌握了正确的技巧。这种身体力行的`学习方式使我更好地理解并掌握了cpr的技巧。
此外，我也体验到了救人过程中的喜悦。每一次成功救助的模拟，都让我深深体验到救护他人的喜悦。看到病人从无生命迹象到恢复心跳和呼吸，我深深体验到急救技术的重要性。
总的来说，这次学习经历让我更加尊重生命，更加珍视急救技术在生命救援中的重要作用。我深信，通过掌握正确的急救技术，我们可以为挽救生命做出重要贡献。尽管学习过程充满挑战，但是看到生命的奇迹，我深感一切的努力都是值得的。
未来，我希望能够更好地运用我所学的知识，将cpr技术传授给更多的人，让更多的人能够在关键时刻发挥出他们的潜力，为拯救生命做出贡献。我坚信，通过我们的努力，我们能够创造更多的生命奇迹。
心肺复苏心得篇3
今天放学之后，我到友阿楼下逛了一圈。早就听说友阿的地摊经济红火，真是百闻不如一见。
果真如此，友阿楼下热闹非凡，到处人声鼎沸，空气中洋溢着欢快的气息。
但最吸引我的摊位是——免费教学心肺复苏。这是由第一人民医院急救中心组织的公益活动。他们的标语既接地气，又有疗愈效果。人间烟火气，最抚凡人心。
让急救知识走进千家万户，为千千万万百姓的健康保驾护航。
工作人员耐心细致，亲和力极强。这些专业的医护工作者应该也称得上相当优秀的老师。因为他们的讲解深入浅出，简洁明了。
他们的示范标准流畅，教起人来，一丝不苟。
他们一开始教明白的成年人，逐个指导，逐个纠正。
对做得好的环节，毫不吝啬他们的夸赞。看，那位男青年听到表扬后，嘴角上扬，笑得乐开了花。
右手放在下，左手放在上，双手交叠在一起。记得手指往上翘哦。
双脚与肩同宽，身子向前倾。这样才能使上劲儿。
来了一群小朋友，看他们跃跃欲试的样子，白衣天使们真的是不吝赐教。
这一长条全是心肺复苏的模具。每个摊位上都有好奇心重又相当具有爱心的小朋友。
这些孩子们学习时比在学校的课堂中还要认真，因为他们也知道这是救急，有的时候更是救命。
家长们也相当给力，目不转睛地盯着自家孩子，仿佛自家孩子也俨然变身为白衣天使。
看到小朋友们如此勇敢，我也按捺不住好学之心。我放下包，跟着美女护士学习心肺复苏的救急知识。
由于我先向美女护士打听了整个操作流程，轮到我实践时竟也有模像样的。
首先，膝盖与肩同宽，身子向前倾。
再找到模具的双乳连的中点，用右手的大鱼际压到终点位置上。右手在下，左手在上，双手上下交叠在一起。手指往上翘，双臂绷直。
每分钟压100~120下，下压深度为5~6厘米。
美女护士让我每组做30下，我感觉都有些吃力。她告诉我，真的急救时，每组做150下，至少做5组。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
我在模拟的过程中，犯了两个错误。一是按得过快，二是按压深度不够。
今天真是长知识了，希望中医院把救护车开到咱们学校，带上今天演练的这些模具，教教全体孩子们心肺复苏的急救知识。我觉得教这些急救知识是孩子生命中非常重要的一课。
不管学校与医院联不联手教这些急救知识，至少我会交给咱班的孩子这人生中至关重要的一课。
因为救人一命，胜造七级浮屠。
愿我们的孩子人人都有一颗黄金般的善良的心。
心肺复苏心得篇4
“心肺复苏”(cpr)是抢救心搏骤停(ca)患者的主要手段，心搏骤停是指各种原因引起的突发的心脏停止搏动，导致心脏泵血功能和人体有效循环突然中止，并引起全身组织细胞严重缺血、缺氧和代谢障碍，如果得不到及时救治，死亡率极高。
对心肺复苏发展的认识
cpr由“点”而发，是针对心脏等器官所在位置，而建立的人工循环与呼吸。
cpr由“线”而发，是针对心脏及毗邻器官心肺脑等连起来，建立的人工循环与呼吸。
cpr由“面”而发，是针对心脏及毗邻器官所在的胸腹、四肢、头颈部位，而建立的人工循环与呼吸。
心肺复苏技术发展现状
cpr经历了半个多世纪的发展，其技术也得到了发展，但从目前来看，并未显著提高全球ca患者生存率，我国ca患者，神经功能良好的出院生存率也仅为1% 左右。这也意味着仅从单一cpr技术的角度定位cpr已不适宜。!
心搏呼吸骤停80%发生于院外，这就需要对民众进行预防心搏呼吸骤停常识的普及，以及急救措施的宣传；需要预设相关急救复苏设备；更需要预告出台相应的政策法规等等。
如何理解“立体心肺复苏”？
是结合时间、空间、世间“三维度”，运用点、线、面、体的综合技艺。
针对ca患者前期采用预防、预识、预警；中期采用标准化、多元化、个体化；后期采用复生、超生、延生的生命复苏生存环体系，可达到人工循环与呼吸共生。
立体心肺复苏的意义
立体心肺复苏建立起个体生命与家庭、社会、自然的联系与融合。通过对它的认识，有助于拉伸生命时间曲线、拓展生命空间环线、放大生命世间弧线、平静生命人间直线。
专家呼吁：要共同来丰富立体心肺复苏内涵和外延，传承昨天之生命、融合今天之生命，开创明天之生命，让大众真正享有生命的幸福感、获得感、安全感!
专家介绍：
王立祥，中国研究型医院学会心肺复苏学专业委员会主任委员，中华医学会科学普及分会主任委员，南京医科大学心肺复苏研究院院长。
心肺复苏心得篇5
通过参加这次心肺复苏（cpr）培训，我对心肺复苏有了更深入的理解和认识。这次培训的内容涵盖了cpr的原理、技巧和实践操作等方面，让我受益匪浅。
首先，我明白了cpr的重要性。心脏骤停是一种紧急情况，及时进行心肺复苏可以挽救生命。作为一名医护人员，我应该掌握这项技能，并在必要时为患者提供帮助。
接着，我对cpr的原理进行了深入的学习。我了解到心脏骤停的原因是心脏突然停止跳动，导致血液循环中断，从而影响了全身器官和组织的氧气供应。cpr的'目的是通过按压胸部，使心脏恢复跳动，从而恢复血液循环和氧气供应。在这个过程中，需要保持连续性、频率和深度，才能达到最佳效果。
在培训过程中，讲师通过演示和实际操作，让我熟练掌握了cpr的技巧。我特别注意到了正确的按压深度和频率，以及保持正确的姿势和呼吸方式的重要性。通过实际操作，我更加清楚地了解了何时应该停止cpr并转而进行除颤仪（aed）的使用。
最后，我意识到在实施cpr时，需要保持冷静、果断和持久的耐心。在面对紧急情况时，我们需要迅速做出决策并付诸行动，同时也要有心理准备应对各种可能出现的困难和挑战。此外，我也深刻地认识到了团队合作的重要性。在实施cpr的过程中，需要多个人的协作才能完成，因此需要我们具备良好的沟通和协作能力。
总之，这次cpr培训让我受益良多。我不仅掌握了cpr的原理和技巧，更加深入地认识到了团队合作和耐心的重要性。我相信，在未来的工作中，我将更好地运用这些知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。
心肺复苏心得篇6
10月26日至27日，我参加了都匀供电局“心肺复苏及现场急救”的培训学习。以前让我认为简单和不重要的救护能力变得如此重要，如获至宝。
作为电力系统的一名员工，必须学会心肺复苏及现场急救这一课，防止在工作中出现任何伤害时能得到及时自救或救助他人。虽然以前我没有进行专业的培训，但我还是通过书籍了解一些，总觉得是那么简单，仅仅是对人“吹吹气、压压胸”而以;但在通过培训才知道救护知识的重要。
26日早晨七点，我们贵定供电局13名员工被安排乘坐局里的车子赶往都匀供电局六楼会议室。在那里有上百名员工一同坐在宽大的会议室里。来自贵州省红十字会的金老师一上台，宣闹的局面立即变得如此的安静，只听到老师讲话的声音。她讲课风趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授课的知识讲得很精彩。她的讲课方式和其他人不一样，她在讲每一个知识点之前，她都会先讲一个因为急救不及时或抢救错误的事故范例，使我聚精会神地听着。
在培训过程中，讲师简单概述了人体结构，肝、肺、胃等器官的具体位置，也便于在做心肺复苏时能及时找到按压的地方。讲师着重讲了现场心肺复苏的操作程序和创伤救护这两章。在讲到重要知识点时，她就会叫学员上去模拟示范，使所有学员都听懂，并且能够正确地运用。比如在进行人工呼吸时，应将受伤者平躺且脸朝上，然后探测其动脉是否跳动;若没有则须进行人工呼吸，先用两指将其下颌向后仰，使在吹气时能无阻地进入其肺部;在找对胸部按压的位置时一定得小心，否则会压断肋骨，先用食指和中指并拢放在双侧肋弓的汇合点处，用左手掌根部贴在汇合点上一段就是按压位置;按压胸部时不宜过快或慢，要稳稳地有节奏地按压，并且要以吹2口气按30下的比例进行，若30分钟后心跳还没有复跳，才能放弃救护。讲完现场心肺复苏的操作后，我们就开始对创伤救护知识的学习，这一章我们学习了现场急救止血、包扎、固定和搬运的知识。刚开始我从字面看上去都觉得很轻松、很简单，但学习了后才知道在搬运、固定等救护时需要很多细节，若不小心就会导致伤者至残或死去。比如在颈部损伤时，不能立即将其送到医院，必须用有一点硬度材料将伤者的颈部固定下来，不能摇动;做好临时处理后就将其慢慢送到医院或打120救助电话。
总之，在这次培训中我学习了很多临时处理的救护知识，尽管2天的时间没有全部学懂，但下去后我会认真对每一个知识点进行学习。在以后的工作及生活中，我会用我所学的救护知识帮助自己及他人，让他人尽量少受一些不必要的伤害。
心肺复苏心得篇7
上世纪80年代时，美国purdue大学一名学生观察到，每次胸外按压后如果进行一次腹部按压将可以使cpr血流加倍。这个现象启发了geddes，如果只进行腹部按压而不进行胸外按压会如何?理论上说，腹部器官中包含了人体血液供应的25%，腹部压力迅速上升可以导致这些血液流入心脏。腹部按压可以使横膈膜上升，因此每次按压结束时，都可导致被救者吸气。这些都为oac-cpr的诞生提供了理论依据。
在验证oac-cpr效果的动物实验中，研究者用一种按压板对猪实施复苏。研究者对发生室颤的猪进行腹部按压，以每分钟100次、每次100磅力的强度按压(大约每2次深呼吸重复30次)。研究者采用名为冠脉灌注指数(cpi)的新指标衡量了传统cpr与oac-cpr的复苏效果。cpi被定义为每分钟主动脉压与右心房压力之间的差值。真实情况下冠脉灌注压为(cpp)cpi/60。
结果表明，在心跳正常情况下，猪心脏cpi平均值为4016 mmhg。在发生室颤时，实施oac-cpr后，猪cpi平均值为922 mmhg，占正常值的0.24。也就是说oac-cpr可以给心脏运送近1/4的正常血流。在另外一组实验中，猪正常心跳时的cpi平均值为3781 mmhg。发生室颤时，在实施传统cpr后，猪cpi平均值为645 mmhg，占正常值的0.17。即传统cpr只能运送正常心脏血流量的17%。研究者比较了两种复苏方法，发现oac-cpr与传统cpr相比，可以增加冠脉灌注率达60%
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