校园里的花600字作文5篇

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不管写什么题材的作文都应该注重细节处理和修辞手法,使文章更加生动和具有感染力,优秀的作文需要作者具备扎实的文学功底和丰富的生活阅历,下面是公文溜溜小编为您分享的校园里的花600字作文5篇,感谢您的参阅。

校园里的花600字作文5篇

校园里的花600字作文篇1

在一座美丽的校园里生活着许许多多的同学!下面由我来讲一讲同学们在校园里的幸福生活吧!

同学之间都互相帮助,比如说今天一位同学在写作业时突然想起了格尺忘在了家里,这时便有人借他格尺;比如说明天有信息课,一位同学忘记带了鞋套,书包里有两双鞋套的同学就会借给他一双;比如说后天,一位同学不小心把放学回家的坐车钱弄丢了,另一位同学知道后就会借给他坐车的钱……同学之间互相帮助的事太多太多了!数也数不清!看到别人有困难,就应该上前帮他一把!

校园里还有许多拾金不昧的事。有很多同学捡到了钱,都尽快的交给老师。有的同学捡到了手机,便立刻查找手机上的信息,联系失主。有的同学捡到了其他物品,也都交到了收发室,大家都明白,不是自己的东西不能要,失主不见了东西会着急,要做拾金不昧的好孩子这个道理,所以,都自觉的做拾金不昧的好孩子,所以,就有许多同学品尝到了自己不小心丢掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

我例举的只是这幸福校园中的一些幸福的小事儿,像这样的幸福事情还有许多,许多,同学们在这所幸福校园里,互相关心,互相帮助,幸福的渡过每一天!

你一定很想知道这所幸福校园的名字吧?身为其中一员的我,会自豪而幸福的告诉你,它叫——民主小学!

校园里的花600字作文篇2

走进校园,传来一阵幽香,一切看似都那么美好。我们于晴朗的早晨诵读,在凉爽的春风中开始一天紧张的生活,继续记录下我们充满活力的岁月。这,便是校园中的有趣的故事。

“开始!”只听见后排的阳乐,和后后排的李锐“打”了起来,来了一次扳手腕,比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大,力气也大,我都扳赢他,跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定,说道。“笨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力气,还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多,可‘诸葛亮’仍然会赢……”

桌上只见阳乐一边盯着李锐,一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。李锐见了反看了阳乐一眼,又继续把精力全部集中在扳手腕上。

30秒过去了,不分胜负;50秒过去了,没有结果;已经1分钟了,比赛还在僵持着……

比赛进行到了白热化的阶段了,胜负就在片刻间。只见阳乐一笑,李锐一抬头,阳乐就抓住机会一按,差一点就把李锐的手反按了下去。

李锐见情况不妙,便使出浑身解数,连吃奶的劲儿都用上了,就是想把大势夺回来。

尽管李锐想力挽狂澜,可惜大势已去。阳乐乘胜追击,将李锐的手牢牢地按在了桌面上。

“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王,阳乐才不管他的,自个儿乐去了。

校园里的花600字作文篇3

事情,每天都在发生着,有的在人的心里不留一丝痕迹;有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀,更让我一颗小小的心变得久久不能平静……

那是一个阳光明媚的下午,我正开心地走进校园,突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇!”我循声望去,只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想:“他们在玩什么呢?怎么那么开心和激动?”于是,我蹑手蹑脚地来到他们的旁边,原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的手下有各种各样的蚂蚁,有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁,不是和它们玩或是观察它们的生活习性,为综合实践活动作准备,而是在折磨着这些可爱的蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿,大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去,我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊:“你们怎么如此狠心,将我们弄成这样,求求你们,放过我们的蚂蚁家族吧……”

我的心里很乱,为什么我们的同学会去残害这些小生灵?我的心里感到无比的伤心与失落……

蚂蚁虽小,也不是特别可爱,但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢?我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵,让每个生命都能自由自在的、快乐地生活,让它们都成为人类的好朋友。

校园里的花600字作文篇4

冬天爷爷已经黯然离去,而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的,是善良、美丽的春姑娘。

一声令下,我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔,来到了植物园,寻找着春姑娘的足迹。

春姑娘,你在哪里?哦,原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意,它金灿灿的。突然,一只小蜜蜂飞来采蜜了,我连忙往后退了几步,静静地端详着,只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边兴高采烈地采蜜,我看着眼前的一目,不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活,便不声不响地走了。哦,春天藏在金黄金黄的油菜花地里。

春姑娘,你在哪里?哦,原来你躺在这里。看,樱桃花开了,它们一朵有一朵的姿态,有的全开了,像一个亭亭玉立的小姑娘;有的开了一半,心里想着:我到底要不要开呢?有的还是个花骨朵儿,看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花,我仔细数了数,它一共有五片花瓣儿,中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽,我想:那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦,春天藏在雪白雪折的樱桃花中。

春姑娘,你在那里?哦原来你躲在这里,瞧,河滨长堤上的那一排柳树,你们是多么地美丽,好似换上了一套漂亮的新装,等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子,正静静地梳理自己美丽的头发呢!突然,一阵风拂过,柳树姑娘便翩翩起舞,好像在对我说:“你瞧,我跳得可好了!”哦,春天藏在翠绿的柳枝上。

春天藏在金黄金黄的油菜花地里;春天藏在翠绿的柳枝上,春天藏在雪白雪白的樱桃花中;春天更藏在小朋友的心灵深处。

我爱这生气勃勃,充满活力的春天!

校园里的花600字作文篇5

校园的角落处长着几棵大樟树,每年夏天一来,樟树上的知了就喧闹的叫唤了起来。

夏天的校园有着一种完全不一样的味道。夏天少去了春天那般的温暖,迎来了一种燥热。在燥热的夏天里,感受着这份燥热的学子们却还出奇的在安静的学习。

我脑海里印象最深的一件事那就是在一年夏天里,无论外面的知了叫得有多么的欢快,在教室里学习的同学们似乎都没有受到过多的干扰。同学们伏在课桌上,认真听讲,认真的学习。夏天的校园被燥热的气流包围,但同样被这种紧张的学习氛围所包围。

“叮铃铃~”的铃声响起,下课了。可尽管下课了,但同学们更多的还沉浸在知识的海洋中自在的遨游。不过,也有少部分的同学去了教室外放松。那一天,下完课我也出了教室。我站在外面的走廊上,看着天空中那一轮硕大的太阳无比的亮眼。

阳光将整个校园都笼罩,阳光下的`校园也是如此的美妙。夏天的校园带上了不一样的美,这种美也只有在夏天的时候才能够被我们瞧见。夏天的阳光是如此的充足,夏天的气温也是如此的灼热,但是夏天里我身边的同学们那一颗学习的心又是如此的安静。

每到一年夏天,我就能够感受到同学们之间为梦追逐的步伐是如此的脚踏实地,以及坚定不移。知了在枝头没完没了的叫唤着,听在有些人的耳里是聒噪,听在另一些人耳里成为了一种紧迫的督促。夏天的校园安静在努力学习的同学之中,不过夏天的校园也热闹,热闹在喧嚣的知了声中。

记得曾有人说要将校园里的那几棵大樟树伐去,原因就是这几棵大樟树上的知了过于闹腾。但当时候这个提议并没有引起更多人的赞同,大概在更多人的心中,只要自己沉浸在学习之中,那么外物就少有能打扰到我们的时候。

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