数千年来，人们一直无法观测到海平面以下几千米深处的景观。现在，借助高科技的手段，科学家们发现了水下的地貌特征同陆地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脉，宽广的平原，幽深的峡谷……如果从位于太平洋底下的山脉算起，直到冰雪覆盖的山顶，一座火山形的岛屿才是世界上最高的高峰。它的高度达到10203米，有33个埃菲尔铁塔加起来那么高!

这本书不仅告诉我许多海洋里的地貌，还让我知道了许多的海洋生物呢!有可爱的水獭，还有比30头大象还要重的蓝鲸，有可怕的虎鲨，还有致命的水母……

?海洋探秘》真是本有意义的好书!我很喜欢阅读这本书!

党书籍读后感篇2

这次寒假有幸拜读了白岩松的《白说》。说实话，里面的章节很多，有很多的内容我感觉我还是没能完全读懂，我想我何时完全读懂了这本书，我才算是升华了吧。我想，其中有些章节我是看得很透彻的，下面我就这几个我印象深刻的地方谈谈我的感受吧。

第一个地方是“能面对平淡就是不平淡”。读到这里的时候，我的内心为之一震，这解决了困惑我已久的难题。我想教师这个职业每天的生活是相对平淡的，和职场每天充满着挑战有着极大的不同。有的内容也许会重复很多次的教，教得久了有时候自己也会迷茫。而生活也是每天两点一线，家和学校。日子久了，总觉得需要点味道。甚至会想我需要的真的是这样的生活吗？有的题目为什么讲了n遍学生还是不会。是否这样的生活还要过很多年。答案是否定的。其实在平淡的生活中生活着才是最真实的。白岩松说：老公在看电视，夫人在织毛衣，孩子在写作业，一晚上没多少话，到点儿热水泡脚，洗洗睡了。这样的状态是四五十岁人的最幸福的状态。真实的人生不会每天充满浪漫，每天充满挑战。工作岗位也是一样的，大多数时候是在默默做一些平淡的小事。这种平淡就是接受平淡，就是接受生活的真相。教师岗位也是如此，师者，传道授业解惑也。这就是平淡中显珍贵，也许对我们而言是极易掌握得知识，但对不同的孩子们而言却吸收程度不同。我们虽然在每天重复着教书，但我们也同时在育人，这样的工作看似平淡但又及其不平淡。梅西和c罗之所以有今天的江湖地位，是因为每天忍受着极其枯燥的生活。不停训练，不抽烟，不喝酒，早睡早起......所以在平淡的生活中我们应该活得认真。

第二个地方是“讲故事的技术核心”。白岩松说：“做一个十分钟的节目，就要按照十分钟的体量做采访，如果过度开采，做成分钟节目的采访量了，后期就很难再做减法。可是一个二十分钟的节目，采回来的素材只能支撑五分钟，剩下的十五分钟怎么办？注水吗？所以干我们这行的，永远要思考一个“奶粉和水”的问题：全是奶粉，太浓；全是水，就是假冒伪劣。什么情况下最好喝？得调配合适的比例。”他说的这段话感觉就在说我们教育界的事情，我们每一堂课应该上多少新课，每节课分配给我们老师是多少时间，我们准备的内容是多少，分配给学生的时间是多少，这些说的不就是奶粉和水的调和比例吗？所以做新闻的人，只有对版面和节目时长有充分的了解，才会有“节奏”上的把握。除了常规因素，还有很多非常规因素。比如，三分钟的节目，理论上能容纳九百字的内容。可是当你真的老老实实写出九百字，最后会发现时长超了，九百字要三分半钟才能播完。为什么？文字转换成语言的时候，还会无形中添加很多非文字因素。所以仔细算下来，三分钟的节目只能容纳大约八百字。现在随着推特、微博的普及，全世界新闻的平均字数是七百字，还有继续减少的趋势。所以如果只停留在表面是不可能知道这么多的，这是长期训练的结果。而我们教师如何能够准确地把握课堂的节奏呢？现在想想是不是同样的道理啊！

第三个地方是“大成若缺”。白岩松写道：1996年亚特兰大奥运会上，中国运动员蒋丞稷实现了短道游泳的两个重大突破，全是第四名，算是“铁牌”吧。但那已是亚洲男子离游泳领奖台最近的一次。记者采访他，问他有没有遗憾，蒋丞稷的回答太棒了，他说“缺陷也是一种美”。是的，缺陷也是一种美，缺陷是完美的重要组成部分。如果凡事都追求极致，这个极致存在吗？人生如戏，戏如人生，人生就是遵循着一条曲折、循环、不断向前的路径。在不完美的生活中，我们格外需要在这个过程中让内心得到舒缓和解压，回归到正常的日子当中。现实社会中，有很多孩子从小就没有拥有这种思想，所以才会造成抑郁症的增多以及学生跳楼事件的产生。无论是作为老师也好，还是作为家长，我们都应该让孩子们从小认清生活的本质，那就是人生本来就不会达到极致完美的状态的。我们所有人都要接受这种状态，并且要善于以平和的心态看待人生中的不完美。也即是说从小培养乐观积极向上的心态，然后认清我们的生活就是一个问题接着一个问题，而我们就是一次又一次地解决问题，这就构成了我们美好生活的一部分。

以上就是我读完这本书之后个人的一些感悟。在我现在的年龄还未能读懂书的全部，我想我会再过几年再次细品这本书，到那时的感悟想必与现在会略有些区别吧。特别真实的一本书，特别敢说和直说的白岩松，他让我从各个角度看到了人生百态。《白说》下次再会啦!

党书籍读后感篇3

?教育的奇迹》这本书主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的"差等生"、"笨小孩"、"问题孩子"、"残疾孩子"等，但是，他们后来却成功了：牛顿--被人瞧不起的"差等生"、爱迪生--不受老师欢迎的"糊涂虫"、达尔文--爱"说谎"的"讨厌鬼"、爱因斯坦--连续考试不及格的."愚笨儿"，这些不好的"头衔"根本没有影响他们成才。这是为什么显然，是教育在起作用。这让我从中悟到对每个学生都要充满爱，赏识他们身上的闪光点，以此激励他们。对教师来说，没有什么比爱心更重要的。教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。

著名认知心理学家霍华德﹒加德纳认为，每个人都有其特殊的智能综合形式和理解世界的方式，如语言的、逻辑的、数学的、空间的、音乐的、身体的和内省的。每个人都有其不同的学习风格，有些人对视觉反应极敏锐有些人对语言比较敏感，有些人则敏于触觉。由此可见，每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能能得到最大程度的发挥。

每个孩子都有闪光点，作为一名教育工作者需要具有伯乐的眼光，赏识每一个孩子，多给孩子一些宽容，让他们在老师爱的眼光中充满自信，健康地成长；或许我们真诚的爱会创造教育的奇迹呢！

党书籍读后感篇4

这个暑假我过得很有意义，因为我读了很多书，其中意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书对我触动最大。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这都离不开一个最根本的东西——爱！书中有一篇文章叫《要学会爱人》给我印象最深，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。通过这件事，我想到了我自己，说实话，我有时也和安利柯差不多，家长在时我都很有礼貌，但当家长不在时，我就变懒了，见到谁就低下头当没看见，别说打招呼了。

记得有一次，在去奶奶家的路上，碰见我家隔壁的王叔叔，大老远我就低着头，装做没看见，我也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，是在上学的路上，当我走到一个上坡路时，发现一位老奶奶手推轮椅吃力地往上走，本来这时我应该赶紧去帮忙，可我还在犹豫了，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙跑过去帮老奶奶推车，并对她说：“上坡路陡，我帮你吧。”之后，又把那位老奶奶送送到了目的地。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时为什么犹豫。我突然发现我的.爱心哪里去了，我怎么变成这个样子。我便暗地里对自己发誓，以后我要做一名有爱心的人。

从此以后，我学会了关爱他人。如果有同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，就及时帮助；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，都是爱的表现，我都努力去做。慢慢地，我懂了：一个人要培养良好的品德，必须从小事做起。小事不注意，大事成不了。

我真希望全世界的人都充满爱心！正如一句歌词所唱的：“只有人人都献出一片爱，世界将变成美好的未来。”

党书籍读后感篇5

?泡泡野猪》这本书是我前几天刚看完的，它的作者叫西顿，是一个很有名气的作家。我最喜欢书里面的泡泡野猪了，小的时候它是一只机灵可爱的小野猪，长大了他成了勇敢强壮称职的野猪爸爸。

?泡泡野猪》这本书的主要讲了有只红毛的小野猪用鼻子碰有毒的'虫子吹出的泡泡沾满了一脸，它就被称为‘泡泡野猪’。泡泡野猪虽然惹了很多的祸，但却在危急时刻救了喜欢它的猎人和他女儿，这个场面让想杀它的人放下了手上的枪。最能让我们感觉到他的勇敢，强壮，机智的故事，那就是他和黑熊的战斗：泡泡为了保护心爱的妻子和孩子和黑熊打了起来，一开始就两败俱伤，当黑熊把泡泡压在了身底下，就在他快要倒下的时候，野猪妈妈上来救了泡泡的命，两个人联手把一头大黑熊杀了。

?泡泡野猪》这本书，你只要一打开它就会被生命力量所感动；阅读它，你将与动物的尊严同行。看完这本书，让我知道动物也有喜怒哀乐，所有的动物都鲜活的呈现在我的面前。在自然界中人和动物是平等的。

党书籍读后感篇6

新书不断问世，名著与日俱增。书海茫茫，而人的一生是多么短暂，不管寿命多长，人至多也只能阅读书海中的一滴水而已。所以，我们应当多阅读经典书籍，才能不断提高自我。《小橘灯》这本书就是茫茫书海中一滴水的精华所在，读了这本书能让人受益终生。

?小橘灯》的作者冰心奶奶是位善于观察、敢于开拓、勇于创新的人，她的作品总能让人眼前一亮，耳目一新。《小橘灯》就是其中最具代表性的一本。

清晨，阳光明媚，我一齐床就坐到书桌旁，捧起《小橘灯》如饥似渴地读了起来。我在书的海洋里扬帆起航啦！阳光柔和地洒落在书桌上，我不仅仅感受着经典的魅力，也在体悟着时空的静谧。

我在书海里尽情地畅游着：一会儿与冰心奶奶一齐在温馨的庭院里，一齐听着鸟儿欢快地歌唱，体验着大自然那欢乐而美妙的音符；一会儿与欢乐的小朋友一齐唤醒沉睡的春天，经历了一次次美妙的旅程；一会儿与书中的主人公一齐体验母爱的味道，浓浓的母爱感人肺腑一篇篇经典的文章都孕育了一颗纯洁的心灵，能感化每一个人。

渐渐地，一本书读完了，我的欢乐旅程也暂告一个段落。在经典中开拓经典、在奇迹中创造奇迹，只要抱着这一信念去品读，就必须能创造经典，也能品读出书中的闪光点！细细品味，能发现书中的故事是那么的真实，十分贴切，真情流露出冰心奶奶创作时的情感，喜怒哀乐，悲欢离合，淋漓尽致，十分吸引人。

这是一本经典的书，倾诉了做人的道理、人生的哲理，令我受益匪浅。这本书凝聚了冰心奶奶很多的汗水和心血，字字句句，都流露出了冰心奶奶的真实情感，可谓是经典中的经典。

与经典同行，就是与知识同行，与智慧同行。我愿化为一只鸟，与经典同行，在经典的天空翱翔，飞去寻找那七色光，寻找属于自我的一方晴空。经典将陪伴我一生！

党书籍读后感篇7

我们认真读了真本书，内容很多。而且举了一些例子，既有国外的，也有国内的，既有伟人，又有名人，还有一些和我们一样的普通百姓家庭。有些例子对我们是实用的，有些我们觉的离我们太遥远，但方法可以借鉴。总的来讲一下子消化不了。现在我们就对读过这本书谈了一点体会。

我家孩子自从进五年级以后，确实发生了一些变化，以前在家里和我们大人在一起话很多，不管什么事情都会和我们说。但是现在话比以前少了，特别是有的时候说了一半就不说了，其实他是在想要提什么要求。看你们大人有什么反应，还有一半话要再三追向他也不一定肯说。就能像书中说的“你是否忽略了孩子的变化？”关于这一点我们家长以前确实是忽略了。总是以为他还是一个不懂事的小孩。所以，以后一定要学会观察孩子的心理变化。平时要学会和孩子多交流。要尊重他的人格与意志。

书中说到做没有脾气的家长，孩子在学校学习成绩不理想，在家里也不自己看书，碰到这些事情我们家长就控制不了自己的情绪，甚至发脾气，但没有任何效果。所以这本书教会我们如何控制自己的情绪：离开情绪现场，下楼梯，数数，深呼吸。

现在的孩子自我意识很强，但礼仪意识非常淡薄。在礼仪方面现在的家长对照书中的要求也不太完美。这是家长先要学习的知识。让后在各种场合为孩子做出榜样。

当代至今，电视，电脑，手机······但是坚持锻炼身体的人却很少学校里的小胖子不少。所以我们要每天坚持锻炼习惯。因为书中正像所说的：身体虚弱。

党书籍读后感篇8

?繁星·春水》，是一部诗歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上对人生的认识和感悟。《繁星·春水》一共346首诗，其中《繁星》有164首诗，《春水》有182首诗，《繁星·春水》便是由这些充满哲理的零碎小诗组成的。其中《繁星》里的这首小诗，我很喜欢：成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的泪雨。

?繁星·春水》让我感觉到无限的希望；无限的爱；还有那无限的.童真与快乐。《繁星》里藏了无限的爱，让我们感到爱的伟大；爱的无私；让我们感到爱的博大，爱的美好；让我感到爱是我们最需要的东西。《繁星》中，她歌颂了很多，让我感到世界的美好，世界的多样；冰心主要就是围绕三个主题：母爱，儿童和奋斗向上。可见冰心多么伟大啊！写到这儿，我不由的就想介绍一下冰心姐姐，她本名叫做谢婉莹，她是我国著名的诗人，翻译家，作家和儿童文学家。她的代表作有很多，比如说：《两个家庭》，《去国》，《樱花赞》等，当然也有《繁星·春水》了！

我喜欢冰心，喜欢她那神奇的笔，写出那么好的文章；我喜欢《繁星。春雨》，喜欢他的纯真，喜欢它的自然。我喜欢读这样的好书！

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