还记得第一次上家中学习小组学习培训时，就定好了地址，去王艺洁家。但是，第一次就不知天高地厚，还差点儿回不去了。放学后啦，我与魏鑫城一起走在故乡的小路上，决策如今就要王艺洁家。但是，令我俩出乎意料的事儿发生了，王艺洁把大家所属了门口，不许大家进去。大家喊了好长时间，她自始至终不开关门，魏鑫城一气之下，启动了她收藏很多年的功法——狮吼功。看她那自信满满的提前准备姿态，我见取得成功在望，内心就先开心了起來。但是，令我出乎意料的事儿又发生了，魏鑫城的绝技也没能把手开启。就在这里危难之际，我忽然又看到了活力，王艺洁万家她隔壁邻居的屋顶是连在一起的`，因此我也想假如科学上网进来，不就能够开门了嘛。可是，假如掉下去，这一事儿不就更坏掉吗？可我俩是硬汉子，宁可被敌杀死，也很近愿等死。就是这样，大家“收买”了这句话别人，借她的墙翻了进来，重重地把她骂了一顿。

也有一件尤其有意思的事，那时一个周末，我与魏鑫城一起去了王艺洁家。自然，此次是免不了大家心中中的“恶魔”吴敬涵的她个子比我俩都高，但最令那些人们的老师学生她一双大眼。大家分别写完了工作，想游戏娱乐一番，但是又沒有什么好玩的。这时，一部手机出現了，自然大家要求了在家中学习小组中是不可以出現电子设备的，可是此次，我们都是不管怎样还要谋反的。吴敬涵在一边看见电视机，魏鑫城则在一旁玩贪吃蛇大战斗，我还在一旁看见她玩。过去了一会，吴敬涵也想看手机，可是手机上只有一个，给谁呢？因此，大家进行了猛烈的抗争……

我眼中的自己的家中学习小组。

我的小组的作文篇3

我是一个总组长，小组生活既快乐又生气。快乐在于他们积极发言，乐于展示，听从我的安排。生气在于他们上课一而再再而三的说话，我忙得很的时候他们不帮忙却还在那玩耍，今天就说说我的生气吧！

今天老师给我们组布置了任务“奖与罚”拿到写东西的纸后我便让他们想一想该怎么写，谁知，他们不是在说话就是在玩，杨鑫茹和邵雨梦玩的可开心了，连我说话也没有听到，我对面的男生们更是胆大，一会说话，一会又发出一些稀奇古怪的声音。

扰的别人都不能虚假的“思考”了，我以为我是任务没有分配到人，他们都不知道要干什么，所以在玩，于是我给他们意一一分配了任务，不想思考地读课文，刚开始还蛮安静的'，坚持不到一分钟又开始了，人家邵雨梦还在玩她的链子，那三个男生更是无法无天了，一直说话声音又大，哪位黄先生还说“我们在思考，讨论，懂不懂？”“我去，你们那叫思考，我还没见过有人思考会发出白痴般的笑声，难道你们在思考笑的最傻？，你们这叫什么？叫成群结队的玩”“你才是”“5分”“凭什么”“10分”“20分”“40分”“行，你狠”

“80分”

“我告诉你们，谁在说话，扣分翻倍”但这依然没用，他们始终如一的“思考”“讨论”。

可以这么说整张纸都是我写的，虽然他们也说过，但都说“罚100元”“跑100圈操场”，想也不用想不可能，到了展示时一个个都像吃了黄连一样死活不上，还有人说“我上次上了”那我每天都展示，你怎么说？平时那股说话劲哪去了？被关键时刻吃了！最后还是吴湘云和代奕飞主动站了起来，老师提出意见让我们修改时，我让童易泽在黑板上改一下，可他却说“不，不，凭什么”“就凭你是学习组长”不过，这句话我还是咽下去了。

当时，我在想，如果一个组长要留两个组员的话，我一定留吴湘云和代奕飞，哪个组长会要这种平时惹麻烦，关键时刻翻脸不认人的“好”组员呢？

说实话，我为这个组付出了太多，我不求回报，只求你们能在一定时候帮到我，即使不是每次……

我的小组的作文篇4

我和我的组员发生了许许多多的事。它们犹如一串洒落的珍珠。它们好比天空中璀璨的繁星，闪闪发光。有悲伤的、有喜悦的，但是最让我记忆犹新的，还是那真情的。

在我的记忆里，于明利是个上课溜号、回家不写作业的差生。可是就在那一天，我们觉得，我们对他的付出终于得到了回报。

那天，我们上数学课，老师让会的教那些不会的。那道题对我这个组长来说也很难，更别说其他三个人。我想到了一种解题思路，给他们三个人讲了一遍，二号和三号都觉得不错，而那个四号却在那一头雾水，没听明白。

我们虽然很讨厌他，但他也是我们组的一员，我们是一个集体，不能单飞。于是我们决定不能放弃他，想尽一切办法让他明白这道题，他看我们三个这么认真的给他讲，他也变得很认真起来。我先给他讲了一遍解题思路，他没有明白，然后由我们的二号又给他讲了一遍，我们看他的似懂非懂。

我们看这情形，感觉没了希望，可是我又想起老师说的一句话：差生的家长和老师都没有放弃，身为组长就更不能放弃组员，无论他是多么的差。我们又鼓起勇气给他讲题。结果你们又给他讲了两遍解题技巧和公式。他终于明白了一些，我们感动了一点欣慰。

接着让他自己做了一遍，可是有些地方还是错了，例如，没约分、计算错等。经过我们一遍又一遍耐心的讲解，他终于会了，我们让他讲解一遍，他结结巴巴的讲下来。

当老师叫他来给大家讲解这道题时，同学们的脸上呈现出一种无奈的`表情，因为以前老师叫他回答问题时，他驴唇不对马嘴，乱讲一气。今天的他，毫不羞涩，快速走向讲台，流利的讲完这道题，同学们激烈的掌声向他祝贺。

老师说：“八组加一分”。我们激动的流出眼泪，因为他终于为我们组加上这宝贵的一分。他的行动，让我们组的人感动欣慰，让我们觉得我们的努力付出，终于得到他的回报了。

我的小组的作文篇5

我们能在一个小组是一种缘分；我们即将被拆散，或许这也是另一种缘分。不管怎样，一切未定，未来可期。

从踏进榕园，进入班级，成为一个组开始，我们的友谊或许已经化作一颗种子生根发芽。或许我们不是最优秀、最团结、最向上的小组，但是我们是彼此最互看顺眼的一个小组。

在这个小组，我感受到了家的温暖。这温暖不是虚假的热烘机，而是徐徐春风，没有人提前商量，一切都像是自然发生的事一样。每一次的'饭点晚到，我的位置前都会有一盒还用盖子罩着，冒着热气的盒饭，上面还架着一双洁净的木筷。（细节描写）等我坐下时，同学已将盒饭打开，盖子已被拿走，只剩下我开始吃了！这份温暖不仅感动了我，也改变了我。从第一次只拿自己的一份到拿四份经过我挑选的饭菜，我懂得了什么叫真正的温暖。那份温暖不是带着目的性或是怜悯的心态去帮助别人，而是以平等的姿态让我明白什么叫“小组的帮助”。

在这个小组里，我看到了什么叫差距！有人可以在我还在努力回忆第四行代码要不要加分号时已经写了十来行了；校本课程中，在我还对着一道题冥思苦想迟迟下不了笔时，他们早已得出答案，甚至开始喊无聊了。我曾有那么一点骄傲，经过他们的洗涤已被冲刷得一干二净。可是我并没有因此放弃！能与他们一个小组我很幸运，或许我并不优秀，但丑小鸭也能有天鹅梦。生而为人，就注定有梦！总有一天我也会像他们一样闪闪发光。

或许我是一只丑小鸭，但我是一只幸运的丑小鸭。“白天鹅们”并没有排斥我。我看见他们拼命写作业时的背影；也听见过他们幼稚的争吵；也和他们一起在课堂上努力举手发言挣积分。我发现他们与我也没什么不同。他们也有喜怒哀乐，也会生气，也会克制不住自己想玩的心……在一次次的交流、玩耍、学习中，我们开始了解对方，熟悉对方。我也渐渐肯定了自己，他们的闪光点都可以通过努力来获得，我也可以！友谊的桥梁开始建立，通过我们全组的努力，我们也拿到了第一笔奖学金，但却也带来了我们小组即将被拆的消息……

似乎一切美好都无法永存，也无力抵抗。只愿这份缘分能够将我们带进新的考验，促使我们共同成长。

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