以前，我们班就像一盘散沙，俗话说：“要有一个好的班集体，就要有一个好的班主任。”自从屠老师成为我们班的班主任后，我们班好像是一个大大的石榴里面的一粒粒果实，老师把我们的学习安排的是协调有序、秩序井然，没有一件事情是乱糟糟的，从而使我们的班集体变成了一个模范班集体，让别人对我们班刮目相看。就因为这，我班同学个个都很感谢屠老师。但是如果你静下心来想一想老师为了管理我们班付出了多少辛勤的汗水，才换来我们班的今天，就如古人说的：“台上一分钟，台下十年功。”

敬爱的老师，请允许我对您说声“谢谢！”。你那如母般的师爱永远激励我们不断前进。

写三年级我的老师的作文篇2

每个星期六下午，我都要到天一乐器那里去学古筝，教我的老师她姓徐。徐老师一头乌黑光亮的头发自然的垂到肩上，有一双又大又清澈眼睛，甜美的微笑始终挂在脸上，就像冬天里的阳光，温暖着我，她的身材不高不矮不胖也不瘦，显得匀称。

每次学习新曲之前，徐老师都会先示范一遍。今天要学一曲新曲子《彝族舞曲》。老师先端坐到古筝前，既优雅又大方，老师伸出那双白嫩纤细的手弹奏起来，好像两匹白马在琴弦上来回地奔跑。清脆而婉转的琴声穿进我的耳朵，深深地扎入我的大脑，顿时我的脑海浮现出一幅彝族少年跳舞的景象。先是一群穿着艳丽服装彝族少女翩翩起舞，她们时而像孔雀开屏，时而像天女散花。接着一群彝族少男也加入到舞蹈中，少女们舞步婀娜多姿，少男们舞步刚健有力，他们像一群蝴蝶快乐地飞舞着。真是“玉手抚琴铮铮绕，舞影顿生脑海中，曲罢余音终不绝，犹如品茗回味甘。”弹奏结束了，我被老师的精湛演奏深深地吸引着。

教学开始了，老师把整篇曲子分成一小节一小节给我讲解，老师犹如一名厨艺高超厨师，好似把一条美味的腊肉切成一小段一小段的好让我尝尽每一段的精华。遇到困难的地方老师总是耐心地教我，始终带着微笑，遇到特别困难的，她会一次又一次的示范给我看，直到我学会为止。有时我弹了很多遍还是弹不好，我有些沮丧，老师就伸出她那纤柔的手，轻轻地拍拍我的肩，温和地说：“别灰心，加油！只要努力练，你会成为一名小古筝演奏家的。”听到这话，我心中仿佛涌起一股清泉，它是那样的甘甜，那样的有力！老师就像一只蜜蜂，能把枯燥乏味的练习变成甜蜜的蜂蜜，让我练习起来感到轻松愉快。我非常珍惜这短短的`四十五分钟，在课上我像一块海绵似的，吸收着老师传授给我的所有知识。

每当我在家里独自练习古筝时，徐老师那张微笑的脸和鼓励的话时时刻刻激励着我，让我克服一个又一个的困难。

这就是我的徐老师，一个给我温暖，给我力量的老师！

写三年级我的老师的作文篇3

我的英语老师是个非常特别的人，教我们学英语的方式也非常特别，我的英语老师特别温柔，听他讲课也得懂，所以我的英语成绩是非常好的，这里我就来给你们讲一讲，我的英语老师。

她做头发不短不长，半红半黑，总是穿着一身黑色的上衣，带着一个眼镜。英语老师的皮肤不太白，但是有一双水灵灵的大眼睛，你说的也非常好，看起来非常严肃，但其实她很温柔，还经常拿英语跟我们做游戏，我们班的同学呀，都非常喜欢她。老师也经常我们讲小秘密！

英语老师一上课第一句话就是拿出一张纸，我们来听写，听写之后呢就是拿出书来读，昨天学的那一课。接着就是把作业给我们发下来，改完之后学习新一节课，写之前老师会问谁预习了？然后一大堆同学举手，英语老师就说：“那我来考考你们谁预习对了。”老师先点了一个人，问一用英文怎么说？那个同学就说：“一用英文说one”然后呢，老师就给没学过的同学们讲，23456782，用英文怎么说。接着叫我们写单词。一节课马上结束了，老师会带大家，讲一讲练习题还会，考核，还剩最后20分钟的时候，老师会带我们做个游戏就比如，你今年几岁啦？有人会说：“im。ten。”一节课结束后，老师会问，谁学会啦。下节课我就考今天学的。

这就是我们的英语老师。

写三年级我的老师的作文篇4

每种职业都是神圣的，每时每刻许多人都坚守着自己的岗位，从不懈怠。有那么一群人，肩负重大的使命，培养着新生的希望，他们便是那可爱的园丁——教师。

教师如果能不畏艰险，蹚过急流，学生必然能一往无前，不落人后；教师如果艺高胆大，知识渊博，学生必然会闻鸡起舞，勤学不辍；教师如果能笑容满面，兴致高昂，那么学生必然会欢声笑语，团结和谐。教师的影响力可谓大矣。

在高中时期，我最敬佩的便是我的数学老师——桑老师。他个子不高，微胖，脸上总带着笑容，是一位和蔼可亲、值得信赖的长辈。桑老师的课堂总充满着欢乐，他时不时便会讲出一件有趣的事，引得同学们哄堂大笑。必要时，他又会变得十分严厉，但对待学生，他总是那么有耐心，对待每一件事都十分认真。这学期，我十分荣幸当上了数学课代表，与老师接触的机会也多了。记得有一次，我将卷子送去，他拿起卷子问我有什么不会的题目。我指了出来，他看了一眼便认真地再讲了一遍，与老师近距离接触使我受益匪浅。但这样的时间过得总是飞快，没一会10分钟便过去了，可老师仍在给我讲解题目，似乎时间静止了一般，大约5分钟过去了，老师才看了看表说：“赶紧去上课了吧，有不懂的地方下课再来。”这样的老师，怎能叫人不敬佩？

老师不仅仅在学习上给予我们帮助，在生活上也引导着我们成长。在军训时，她不管地多脏，天多热，总是席地而坐，和我们一起侃侃而谈。多么漂亮而又可亲的班主任啊！对，她就是我的班主任——王老师。担任班主任，加上还任着三个班级的语文，王老师肩上的担子更重了。记得，上学期期中测试结束后，我到办公室询问成绩，她看了看我的总分及各科排名后，给我认真分析了我的优势及劣势。根据我的成绩及学习方法给我提出了宝贵的建议。我看着她，总觉得她的眼神似曾相识。忽的，我想起了初中的班主任，无论是学生做了错事还是受了伤，都是充满对学生的关心与爱的眼神，都是十分辛苦却从不抱怨的无私的老师呀！这样的老师，怎能教人不喜欢？

不仅是他们，还有那严厉而又风趣的政治老师，认真负责的英语老师，上课生动幽默的物理老师……每一位老师，都有他独具的风采。这样的园丁，这样的老师，怎叫人不爱戴？

他们是春日里的一眼清泉，滋润刚发芽的小草；他们是冬日里的一轮红日，照在内心寒冷的人心头；他们是夜晚里的一盏明灯，照亮迷失方向的旅者的路。他们指导着我们，在人生之路上踏下一个个坚实的脚印。

写三年级我的老师的作文篇5

我最喜欢的老师就是郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的.头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。

我们全班同学都非常很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口，我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：gogogo第二个go还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。

记得以前我写的“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的字拿来看，我一看，脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。

这就是我最细的老师——郝老师，不仅是我喜欢，而且我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。

写三年级我的老师的作文篇6

我们有一个情绪”多变“的老师，乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时”炸弹“一样随时都会爆炸。

刚开学的时候，师老师像绅士一样走进教室，说话细细柔柔的。但是，好景不长，有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书，师老师用眼看了祝小展两次，但是他都装作没看见，师老师的"定时炸弹"终于爆炸了，她怒气冲冲的走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会，老师的情绪又恢复了。

你们别看师老师上课时特别的严厉，其实老师下课了也是一个”小淘气“，有一天下课，我去找师老师问一道题目，但是到了办公室师老师竟然不在，我很奇怪，又去楼下找了找，发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢！

这就是我们的师老师，一个上课很严厉，下课时却是一个小淘气的师老师。你们看，师老师是不是一个很”多变“的老师呀！

写三年级我的老师的作文篇7

今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。

今天，第一节课是数学课，她一进来，我就发现了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。

张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。

她说，预习新知识要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简单读一遍；第二遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧知识，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在第二天听老师同学讲解。她说，只要我们这样去做了，每一单元都能学好。

在下课之前，张老师又给我们说了她要求我们做到的几点：