今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵似缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有似映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就似一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好似我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。

在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。

我美的作文篇2

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学xxx拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。

她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……

虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！

辽宁朝阳建平县小塘镇中学初二:李文静

我美的作文篇3

自然界有很多自然之美让人赞叹，如那清水芙蓉，如那超凡脱俗的清莲，我们都知道它们的美，有太多文人墨客的赞赏，我们也可能见过，只是会发现自然之美的，不一定会感受到人间的美。

美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。

倘若说欣赏自然之美需要睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。

常常感动于亲情的温暖，感动于真情的表白，感动于美好真诚的心灵，感动于朋友间情谊的真挚。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的'漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。

欣赏美其实很简单。如果你对美丽漠不关心，那你无论如何也看不见真正的美丽。摒弃偏见与固执，美就在你心中。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活处处都是美。

生活不是由快乐与幸福而编织而成的，少不了落寞与惆怅。用一种欣赏美的眼光去看看阳光与雨露，恬淡而愉悦；用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快；用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……

美，就在我们的身边，你会发现，这是一种美，那也是一种美，因为发现，带给你不断的惊喜。

我美的作文篇4

成长是一首激昂的歌曲，爸爸宛若符头，妈妈宛若符尾，大家宛若五线谱，一同奏起的乐章。

童年中有非常多趣事，让大家开怀大笑，开心的对待每一天，都有强烈的童心，如放风筝、捉蝴蝶、挖野菜、偷瓜摘桃……每当回家时，全身脏兮兮的，受到老妈的批评，母亲气得暴跳如雷，大家却在暗地里窃窃私语，哈哈大笑，这就是儿时的大家。

目前大家长大了，已不再是那个调皮捣乱的孩子子了，而是可以去承担是你的责任了。爸爸妈妈是大家风雨中遮挡的雨伞，是给了我如春阳般的温暖，照亮大家内心深处，闪烁在大家的内心深处，使大家的内心深处不再阴暗，照进明媚的阳光。爸爸妈妈在一天一天衰老，大家在一天一天成长，大家的成长不能离开爸爸妈妈的关心和帮，大家的成长不能离开爸爸妈妈的关心和支持，给大家增添了生命的音符，能让这首歌源远流长，楚楚可人。

爸爸妈妈的辛劳换来了大家成长的足迹。他们的每一根白发、每一条皱纹都是对你们调皮的真实写照。假如哪一天你会想到：爸爸妈妈在以后会有多少根白发、多少条皱纹？你就能知晓爸爸妈妈的艰辛了！

珍惜目前吧！成长中的爸爸妈妈为大家挡过多少风、多少雨，他们只期望看见漂亮的太阳缓缓升起。他们都心甘情愿，辛勤的劳动着，他们能看到大家能健康、幸福、茁壮的成长起来，这就是给他们的莫大回报！

当大家能深情的在父亲节节日或母亲节节日为爸爸妈妈送上一个祝福、一个亲吻、一个拥抱，都会让他们感到我们的小孩长大了，长得非常高大了，可以承担一个家庭的责任了、一个儿女的责任：对爸爸妈妈的责任了，那时你才真的长大了。

成长这首歌让人盼望，期盼早日飞向天空；让人惧怕，惧怕被汹涌的海浪打回来。爸爸妈妈是大家成长道路上的引路人，是茫茫大海中一盏明亮的塔灯，也是给大家发毕业证书的人，是大家成长中必不可少的一部分。

成长中的大家，是漂亮的、灿烂的、奇妙的，大家的身心会愈加快乐、幸福；但是因为自然的规律，大家也会变得暴躁、生气，有时还不分青红皂白的使性子。大家假如可以把每一天当成最后一天来活，大家也就能以最好的心态来面对现实。

我美的作文篇5

我见过雨水从树丫子上滴落，也见过泪水从一个人的眼眶里滴落，可是，我最难忘的是那一天，我看见一滴汗水，从老师的下巴上滴落，让我怦然心动。

老师已经陪伴了我们三年，一千多个日子，感觉上很长很长。

在老师心目中，只有喜欢的学生，没有最喜欢的学生，无论书念得好不好，只要你不是特别不靠谱的孩子，老师都会用发展的.眼光看你。老师上课时，喜欢说：不会的请举手，然后不厌其烦地给大家继续讲解。她曾说过，如果明天第一节是自己的课，今晚她就会睡得不踏实，她老早就会醒来，老早就会来到学校。这种强烈的责任感伴随着她度过了漫长的教学生涯。我呢？特别能理解老师的这种压力，记得有一次，老师可能生病了，有点儿咳嗽，嗓子不舒服，课上得磕磕碰碰的，可她没有停下来歇一歇的意思。我听得有点难过，就多瞧了老师几眼，无意间发现，一颗豆大的汗珠沿着老师鬓角慢慢地爬到太阳穴，又从太阳穴慢慢地爬呀爬下来。我的耳朵像一道闸门立刻关闭起来，啥也听不见了，眼睛直勾勾地盯着那颗汗珠爬行的轨迹，汗水爬到了老师的下巴，迅速地、亮晶晶地掉了下来……

不是运动流汗，不是紧张流汗，也不是受惊吓流汗。在汗水掉下来的过程中，我“看见”了老师的辛苦。那一刻，我仿佛听见了汗水掉在地上的清脆的响声，仿佛感到地球也为之颤动了一下。

汗水滴落的那一瞬间，是世界上最美的一个瞬间。

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