讲美德的作文推荐7篇

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我们可以通过写作文的方式,积累素材,提升自己的写作能力,在每一次写作文中,我们都在不断追寻自我,见证着生命的精彩与变化,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的讲美德的作文推荐7篇,供大家参考。

讲美德的作文推荐7篇

讲美德的作文篇1

我是一个来自南方农村的小女孩。我20xx年跟随父母来北京求学,现在就读于北京市朝阳区团结湖小学四年级七班,担任中队委,是一名品学兼优的好学生。我既有文静娴淑的一面,又有调皮可爱的纯真少年的天性。我在学校里刻苦学习、团结同学,乐于助人。在家里孝顺、懂事,能够帮助父母做一些力所能及的家务。把自己高兴的事与家人一起分享,给家人带来了很多的欢乐。

我来自于农村,学前教育与北京不同步,特别是英语,别说没有基本基础,就是连a、b、c都没学过。为了能跟上学习,我不但开学前在家长的帮助下努力补习。开学后每天早晨在上学的公交车上背诵英语单词及短文,一直保持至今。在学校,我有不明白的问题就主动向英语老师请教,老师都耐心的给我进行讲解。同学们也都主动帮助我,我的英语成绩有了很大的提高。

因为体育成绩不太好,我与好儿童的评选失之交臂。为了取得好成绩,我每天早上坚持到校参加早锻炼,认真做操,上好每一节体育课。我也利用空余时间刻苦锻炼身体,跳绳、跑步、打球等。经过不懈的努力,在这学期体育成绩达到了良,获得了北京市学生阳光体育证书。

刚来北京上学时,因与所有同学不认识,加上语言方面的沟通不畅,同学们不太喜欢和我说话。为了改善和同学们的关系,我每天主动与同学们打招呼,和同学们和睦相处,并主动帮助有困难的'同学,用自己宽阔的心胸去包容别人,得到了同学们的认可。不但在学校主动帮助同学,还成为了老师的小助手。并且在放学后通过微信或qq帮助其他同学解答问题。

我在学校受到了老师和同学们的好评。我要感谢每一位教给我知识的老师。老师不但传授了我文化知识,而且教导我如何去做一名知文明、识礼仪、懂感恩,求上进的美德少年。我将更加努力学习,来回报老师、家长及所有帮助过我的人。

讲美德的作文篇2

中华传统美德博大精深,源远流长,是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本,流传几千年,影响人的一生,成为矗立于世,名留青史的道德典范。

那何为传统美德呢?就是从传统文化,儒家文化,传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质:民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。

对于青少年的我们来说:“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生,也自觉得践行了这一主题:在校园里我加入了青年志愿者协会,满怀理想与热情,挥洒青春与汗水,投身于校园的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼,提高了自身素质,陶冶了自己的情操,同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义,更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓,是中华传统文化的精神家园,更是做人的'基本准则和处世底线,离开美德半步,轻者误入歧途,重者跌入深渊。因此,我们应该树立良好的道德理念。

在校园中我们组织了很多活动:拾捡垃圾、帮助同学,还有我校刚过去的中考准备工作;同时也通过信息手段,了解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们都看到了青年志愿者的身影,青年志愿者的足音回荡在大江南北,长城内外,无论是我们校园的青年志愿者还是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念:奉献爱心,尽己所能,不计报酬地帮助他人,服务社会,为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份微薄之力。

作为中学生的我们要培育正确的理想信念,树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起,培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者,我们更应该继承传统美德,把这些闪烁着睿智光芒的精华,化为自身的营养,为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献,做新世纪,新时期的传播者。

讲美德的作文篇3

“人之初,性本善。”每个人刚生下来时候,心地都是善良的,随着时间和环境的推移,那朵善良之花会越开越大,越开越鲜艳。假期中,我看了一篇 讲述善良的文章 ,让我记忆深刻,故事的大概内容是这样的:

有一个人喝酒后乘出租车回家,司机是位女士,乘客到家时,下车忘了拿包,虽然包里没什么重要的东西。直到半夜睡醒,他才想起来,站在窗口他突然看见楼下停着一辆出租车,正是搭他回家的那辆,他急忙跑下楼去看看,车里的那位女司机已经睡着了,她醒来后只对乘客说了一句话“东西掉了会耽误事,因为找不到你,只好等在这儿,你明早上班总会想起的”乘客非常感动。而我,也一样感触很深:这种看似平常的举动,其实是一种最最朴实的善良,生活中也有许许多多善良的人,地震时,许多人都陷入绝境,是他们伸出善良之手,帮灾民早日脱离苦难;洪水时,许多人没了家园,是他们捧出善良之心,帮受困群众建起家园;山里孩子上学没食堂,是他们建起了热腾腾的小饭桌,给了孩子很多温暖;留守儿童很久见不到父母,是他们充当了临时爸爸妈妈,给了孩子很多笑脸。勿以善小而不为,你们没有因为是小事而不去做。你们深知,赠人玫瑰,手留余香,给别人多些善意,自己也会更加快乐。

我也坚信,只要心里有爱,多存善念,多做善事,社会会更加和谐,人们会生活得更加幸福美好。

讲美德的作文篇4

星期六下午,我和同学一起去补习班的时候,她在路上给我讲了一件这样的故事。

有一天上午,她和父母一起去城里买生活用品,在坐公共汽车时,有一位大约80岁的老奶奶正急急忙忙地上车,东张西望地看着有没有空座位。不过,当时车上已经有点挤了,那位老奶奶不得不站着。

就在这时,有位年轻人看到了这番情景,便主动起身,碰了碰那位老奶奶的胳膊,想让她坐这里,可那位老奶奶面带微笑地说:“哎,不用了,不用了,我就只坐几站路,不用给我让座了。你们年轻人一天上班也挺累的,你自己坐吧,不用管我。”年轻人也笑呵呵地说:“阿姨,您是老人,年轻人应该给老人让座,再说了,您腿脚又不方便,万一车子猛地一停,再把您摔倒了就不好了,还是您坐吧。”就这样,两位善良的人你一句我一句,都在互相谦让,谁也不想坐下。但最后,老奶奶被年轻人说服了,就坐在位子上了。因为年轻人刚从超市回来,所以手上拎了不少东西。老奶奶心想:这位年轻人手上拎了不少东西,让他把东西放我腿上吧,这样他就能轻松点了。想完,老奶奶在她的坚持下,让年轻人把东西放在了自己的腿上。

车里的人瞬间向年轻人和老奶奶投去赞赏的目光。

听完这个故事,我觉得在这个社会上,我们要学会相互关心、帮助、谦让等,才能使这个大家庭充满美德。

讲美德的作文篇5

我问:“何为文明?”,松苏内吉微微笑道:“文明是使人类共处的金钥匙。”我又问:“文明何用?”孔子望向我,微微思索:“不学礼,无以立。”我疑惑:“若无礼会如此?”荀子轻皱眉,答:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。文明当如礼也。”我豁然开朗!

原是如此,巨匠名人给了我答案:文明,即是野蛮的对立,是人类所创造的物质财富和精神财富的总和,是人类智慧、道德的进步状态。文明是一个国民、国家素质的最好体现,是人本身不可缺少的品质。何况我国素有“礼仪之邦”、“文明之邦”的美誉,更是应以“忠、孝、仁、义、理、智、信”为内心箴言。

但我们又怎做到文明?古时敬贤礼士会告诉你。

是否还记得曾子避席的故事?当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子尊师重道,屈尊敬贤,温恭自虚,自当是一代敬贤礼士。在我看来,曾子日后流芳百世,闻名遐迩,更是与他文明礼貌息息相关。

是否还记得千里送鹅毛”的.故事?它让唐太宗亦连连感叹:““难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”缅伯的千里送鹅毛,送出了百口相传,源远流长且被人津津乐道的名句,更是离不开缅伯的礼貌至极、竭诚相待。

是否记得“程门立雪”的故事?“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”寥寥几笔,却写出了杨时和游酢的谦恭之态,敬贤之意。“程门立雪”的典故,饶是幼时孩童都能够道上几分,而它令人动人之处,即是其中包含的文明、礼仪。

看了这些,你可明白?文明美德并不是人与人之间的虚与委蛇、敷衍应付,而是发自内心的虚己以听、克恭克顺。我们中学生,更是应如此,尊敬师长,团结同学,爱护花草等等小事,都是文明美德的细节体现。

文明美德助我成长,文明美德伴我成长,文明美德携我成长!

讲美德的作文篇6

勤奋好学是一种美德。在我的生活中,我的.好朋友严雪晴就给我做出了榜样。

有一次月考,当最后一节体锻课大家都兴高采烈地跑出教室到操场上去玩时。只有严雪晴默默地在教室里里看书,我发现后很惊讶,就问她:“你为什么不和大家一起去玩而一个人在教室里看书、复习功课呢?”她笑了笑,说:“明天就要考试了,我还没有复习好功课呢,我要自己努力复习,这样才可以考出好成绩呀!”我不禁称赞严雪晴的勤奋好学。我说:“那你先复习,好了我在操场上等你。”她嗯了一声就又埋头复习功课去了。

晚上,当我作业写完要邀请她去玩时,她家的电话一直没人接,过了一会儿她打电话和我说她在复习数学,我说我原本要约她玩,她告诉我,她一会儿还要复习一遍,还有一些知识点。我听后有一些沮丧,挂了电话。我当时很不开心,我想:我就不信她这样就能考出好成绩!可当我听到她的成绩时不禁吓了一跳,她考出了全班第一:99分!

从那一刻起,我便明白了一个道理,只有努力学习,勤奋好学,才会有成就。勤奋好学是一种美德。“放歌海洋精神,争做美德少年”,这是我们大家都应该做到的。严雪晴给我做出了榜样,我要勤奋好学,努力争当美德少年!

讲美德的作文篇7

每一条小路都有它的起点,每一条河流都有它的源头,每一座大厦都有它的根基 ,每一个人都有恩在相伴,在漫漫求学路上,有多少老师在时刻关注着我们的成长?一次深入浅出的讲解,一句感人至深的教诲,一声真挚恳切的赞许,一顿声色俱厉的批评……都让我们刻骨铭心,终身难忘。读完尊重老师这一辑,真值得去细细品味,也使我受益匪浅。

就拿这一辑中的一篇文章《温暖一生》来讲吧!它主要讲的是“贫穷的家境”使“我”不得不穿着姐姐的裤子上学,终于,在一次偷上老师专用厕所时,“我”被一位高年级的数学老师逮住了,然后更要命的.是体育课上“我”的秘密一不小心被人发现了,并很快传播开来,正处于自尊发展阶段的“我”感觉非常丢脸,直到有一天,平时从不理“我”的文艺委员却在校门外拦住了我,跟“我”商量能否换换裤子,后来“我”知道了文艺委员就是那个数学老师的孩子,而换给“我”穿的那条裤子花去 了老师积攒了半年的布票。

文艺委员的话无疑只是一个谎言,但谎言的背后却深藏着一位老师对“我”的爱,人们常说:“明师之恩,为过诚于天地,重于父母多矣。”这是葛洪的一句名言,老师是无私伟大的,她教给我们的不仅是知识,不仅是理解课文、计算题,还有关心他人的方法,怎样帮助别人……

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟成为飞翔的雄鹰,有多少展开羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕变为蝴蝶,有多少温暖的关照点点相随。老师的爱,流淌在我们胸怀,感恩老师,让我们用心和行动献上深深的祝福。

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