讲座大叔说了很多种系结的方法：有平结，有反手结，有“8”字形结，有双编结等等。令我印象最深刻，也最有趣的是套索。因为这个结最好玩，有了它我就可以像西部牛仔一样套住想套到的东西了。这个结系的方法也不是太困难：首先打一个反手结，然后在离绳端一段距离弯曲一个环，接着在反手结与环之间再将绳索折成半环，再将半环穿过先曲的绳环，紧接着绕着半环将绳索系紧，最后将绳索的长端穿过新绳环，这样一个套索就完成了。

我听着听着就入了迷，我发现这个讲座大叔讲的关于消防的知识很有趣，有些我根本不知道。

这次的消防讲座，我本来是去打发时间的。可是，我却有了意外的收获，学习到了许多关于消防的知识，还学会了怎么打绳索，真有用。

意外?a收获作文篇2

赵老师清了清嗓子说道：“进来，以后要注意。”赵老师接着又说了起来：“今天早上我从咱们班的信箱里看到这样一封信，是给孟云同学写的，寄信人地址是‘本班’。像这样的信我已经看到四封，没盖邮戳。这前三封信一直扣留在我这，没交给孟云同学。这四封信笔迹相同，显然是出自一人之手。这想大家一定知道这是什么信。同学们呀，考上这所重点中学不容易呀，家长对你们抱有多大的希望啊，你们可不能这么小就……现在请这个人自觉站起来。”接着下面一阵窃窃私语。

“老师，你这样做是不礼貌的，是违法行为!”王宇站起来。“那么你说应该怎么办?”“把信还给孟云。”“坐下!”赵老师没有再和他讲下去。“一定是王宇干的!”有一个人小声嘀咕道。

“好了，总之我希望那个人自觉站起来，当着大家的面承认错误，我就不追究了。孟云一向成绩拔尖，若是发生那样的事情，会影响学习，有百害而无一利。所以我请那个人自觉地站起来。”“不要侮辱别人!”孟云哭着站了起来，“请把信还给我!”“孟云，老师知道你是个好学生，不要难为情，这--你也不知道要发生这样的事情。”

“是我写的!”一个响亮的声音盖住了窃窃私语。大家迅速把目光都投向了他--秦锐。“请把信还给孟云，你没有权利扣留别人的.信件，这是极不道德的!”老师被这几句话惊呆了。他茫然若失地看着秦锐，秦锐像一头被激怒了的狮子，眼睛中似乎还含着泪花。

秦锐一个箭步跨过去，夺过老师手中的信，用力拆开其中的一封大声读道：“谢谢你的关心，孟云同学。你说给我补课，好意我领了，但是我没有心思补课。说实话，我受不了，受不了……受不了，这突发的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，没有往下读，迅速地收起书包，搭在肩上一溜烟跑了，只有那四封信平静地躺在桌上。

意外?a收获作文篇3

每一个人在生活中，都会遇到许许多多突如其来，出乎意料的事情。有高兴的；有悲痛的；有惊讶的；有陶醉的……这一个个的意外，让我们的生活变得多姿多彩，充满了戏剧性。一次体验，让我意外的收获了一个道理。

某个星期天早晨，牛毛细雨的天气。就在今天我要来体验一下失明的“黑色生活”。我找到了红领巾，用它来把自己的眼睛给蒙住了。顿时，我感到四周的世界变得毫无光彩，非常的黑暗，非常的无助。“啊！真口渴啊！去厨房喝杯水也好。”我自言自语地唠叨着。说干就干，我马上站了起来，向厨房进攻去了。走过客厅时，我一不小心把脚往椅子上一蹭，摔了一个仰面朝天。我心里暗暗地想：哇！这痛死人了。我还是放弃吧！嗯……不可以，做人怎么可以轻易放弃，半途而废呢？以后在生活遇到困难，我该怎么办呢？想完，我便向厨房继续进攻去了。

我走进厨房，小心翼翼地在厨桌上摸来摸去。我的手东摸摸西摸摸，轻轻地抚摸着那些易碎品，生怕摔坏了它，简直就把那些易碎品当做宝贝般对待。我心里暗暗地想：呀！找到筷子了，快要找到杯子了！嗯！现在要越来越危险了小心一点才好……突然，一声叫声把我吓的魂飞魄散。“来吃饭了！”“来了！”我转过身来，一不小心把碗筷摔烂了，噼里啪啦的响声流入我的耳朵里去。顿时，四周的碗筷像流星雨一般的速度往地下摔。我立马跑回房间，生怕迟一秒就会遭到姐姐冷眼对待，我的内心忐忑不安，像有十五个吊桶——七上八下，今天真辛苦啊！真危险啊！

那天虽然非常辛苦，但是让我意外的收获了一个道理：做人不可以轻易放弃，半途而废。我们现在的'生活非常的幸福。盲人不能够干的事情我们可以做到。别人想学都不一定可以学，然而我们想学就可以学。所以我们应该好好去学，学好来报答我们敬爱的老师和家长。

这个意外的收获，真是让我难以忘怀啊！

意外?a收获作文篇4

每个人都知道一分耕耘，一分收获，有时，你不经意的付出，就有可能有意外的收获。

一天，我真拿着一和中国象棋，走向文化中心，因为没人陪我玩，所以我只能自己一个人对下。后来，一个戴着蓝色鸭舌帽，穿着格子外套的，和我年纪一样大的小孩，走过来对我说：”看你一个人下一定很无聊吧，让我陪你下吧。“我说：”好啊“。我心里正想要找人陪我玩呐。我用红军，而他用黑军。应为规则红军先，所以我先走。我二话不说走炮，准备发起进攻，而他跳马，采取防守阵势。我也学他跳马。我们杀了是几个回合后，我就被他杀得只剩下残兵败将了。我心急想这下怎么办。结果，我头脑一热，跳了马，不料，正中他下怀，他摸着炮，嘴上洋溢着笑容，从容的炸了我的帅，我输了。我沮丧地说：”你赢了。“他说：”让我来教你下吧。“我高兴的'说：”嗯。“接下来，他手把手地教我。”一般走前几步，要做好布防，比如跳马。“他拿起马对我说。我点了点头。他又说：”认为布防好了，在发起进攻。像你直接杀入敌营，这是不可取的。“后来，他又教我应变政策，当地人杀入你家里时想尽办法吃掉它。之后，我们又下了一局。我牢记之前的教诲，先跳马做防守。防守做完之后，我一阵冲锋势均力敌，可是后来几个回合我又撑不住了，我又输了。我不服气，再来一局，我做好防守，杀入敌营，连吃了他好几个子。可是后来，我才发现，我中计了，他故意让我的子错开，好各个击破，我连忙撤退，可是牺牲了几个大将。我十分心痛。最后在阵地上，仅剩两三个大兵了。最后他一鼓作气，一阵猛冲，把我的帅逼上绝路大兵来不及回防，最终我又输了。他对我说：”你比第一次下时进步好多，期待你下一次打败我。我俩交个朋友吧。“我说：”嗯。“他转了转蓝色的小帽子，走了。这次，我不仅让我的下棋技术大有增长，跟让我收获了友谊，这才是我意料之外的收获。

意外?a收获作文篇5

初中时，英语一直是我最烦，最怕考的。那时，一看见英语就怕，因为一点都不懂。那一年暑假，考完试后去了妈妈那里——浙江，一到那里涌现出了许多陌生人，甚至有外国人，当我正开心地去拦车时，一个一口流利英语的男子走了过来，他向我打了招呼，然后又问我“机场在哪里”。虽说我英语烂，但是不至于这么简单的都听不懂，可是我不会说啊，我很着急吐出了几个难听的英语单词，他似懂非懂，最后我只好用笔写在他的手上，此时，我感觉好丢脸，这是我平生第一次与外国人面对面说话啊，唉!给祖国丢脸了。

我突然有个很伟大的想法，那就是学好英语，不能让那些外国人瞧不起。当时明显发现那个外国人在嘲笑我，哼——，看我的，我要学好英语。

被爸妈接到住地后先冲了个凉，然后躺在床上，我把我伟大的.想法和今天遇到的事情告诉了爸妈。

妈妈很开心，大声说道：“明天就去帮你联系这里的外文补习班。”第二天，在爸爸的带领下，我开心地到了那里，爸爸嘱咐了一句让我好好学就离开了。

一进去，进入耳朵的是一个女生用她那动听的声音跟她旁边的女生讲着一口流利的英语，真的好羡慕啊!

来到老师面前，我开心大胆地简单介绍了一下自己，然后随便找了个位置坐了下来，老师先是教我们读，然后让我们回家后第二天要背诵文章，当时好怕，觉得好难，所以一回到家，就赶紧拿出书本大声地读起来。虽然不标准，但勉强过得去吧。

我很努力地背了一晚上，最后一不小心睡着了，第二天起床赶紧刷完牙洗完脸来到这个补习班。老师很满意地听着我背完，还不停地夸我。

就这样，在这个不错的补习班里，我的英语变好了，我开始不怕英语了，更多的是喜欢。

暑假转眼就过完了，我独自一个人回到读了七年的学校，想起暑假前自己还是一个惧怕英语的学生，而现在自己的英语一下子变好了，而旁边的同学是那么的羡慕，只听到他们都说“教教我吧，教我吧”“叮叮叮”唉!原来是做梦啊，终于到站了。我怀着很兴奋、开心的心情向着回家的路奔跑着。

意外?a收获作文篇6

秋天，硕果累累，金黄一片，秋天，本是收获的季节，望着窗外扬扬洒洒落下的叶片，眼前不尽又浮现了那次无法忘却的乡村之行。

考试成绩出来，心情也随分数降到低点，我成功的被从好学生队列中挤出来，进入了不上不下的中等学生圈，近些日我一直在尝试寻找原因，最终却未果。就连放假了，去祖父家的一路上，我还被问题所折磨着。

祖父家，在乡村，他家有个不算大的农家院，里面种植着各种蔬果，还记得，春天时刚种下的小苗生机勃勃的，还朝着我笑呢。正值初秋，硕果累累，果子都熟了，空气中夹杂着好闻的，成熟蔬果散发出的清香。小院里翠绿的.韭菜，火红的小辣椒，橘黄的小蕃茄，深紫的茄子，应有尽有。

走到尽头，种植的是橘红的南瓜。在墙头，一个巨型大的南瓜蹲在墙根。在它头上，无数条南瓜藤蔓伏在墙头，快要爬了出去。

那南瓜，橘红的颜色，好像过年时家家户户都要挂的火红的灯笼。在南瓜皱壁处，还有些白纹印在上面，好像为灯笼锦上添花，加些花纹修饰，用手轻轻摩挲，磨砂的质地，手感便传来一阵直达心底的厚重。轻轻向南瓜敲去，它便发出咚咚的响声，深沉而厚重。舒服极了。祖父见我如此喜爱这个大南瓜，便也诺许我，回家时可以将它带走。

若再走，到达南瓜藤蔓的尾处，竟还有一个南瓜藏在枝枝丫丫之间。可那南瓜才似葫芦般大小，不及大南瓜的一半。像个小老头，就那样挂在枝丫上，每次风吹来，它都会伴其摇晃许久，好似随时都会掉下来似的。它皱皱巴巴的，干小又毫无水分，有些泛灰的黄染在上面，好像一张腊黄的脸上布满皱纹，就那样，吊在枝丫之中。

仔细一看，这两个南瓜竟是长在同一藤蔓上的，而二者却大相径庭。我十分不解。

面对我的疑感，爷爷解答，植物的大小，也是通过环境所定。若是小南瓜忽而长大了，变沉了，而它所有的重力都只能依靠吊在上面的藤蔓而支撑，那它必然会撕扯藤蔓，甚至将其扯断。那时，不管是它还是其它南瓜，便都得不到营养，而墙头的大南瓜，并不需要靠藤蔓支撑它，倒不如舍掉一个南瓜，让营养全部集中在它身上。

植物的一切生长，虽它们不是人类，但同样，也是经过思考的，它们也是有智慧的。听到这，我便不由得敬佩那些有思考的植物。同时，却为自己而感到惭愧。那一刻，百思不得其解的我，好像找到原因了，成绩不好的最终原因，便是平日我所不思考，不够用心。

假期结束，回到家中，面对着我怀中所抱的大南瓜，父亲笑着说，这次乡村之行收获颇丰嘛。而我笑着答

这次还有意外收获......

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