当初，大家刚跨进紫云中学校门时的那份稚气和憧憬，已化作走向成熟的热情和希望;多年的知识与积累,已经转化为丰富的人生经验;历年的学习感受与锤炼,已经升华为可贵的意志品质。如今，看到大家能勇敢地面对未来和挑战，豪情满怀、信心百倍地给成长一个高起点，给梦想一个大舞台，作为一校之长，我衷心地祝贺你们从做梦的季节，勇敢地踏入追梦的青春！更祝贺你们将自己的精神和追求演绎成一道独特而精彩的风景，永远定格在紫云中学20__年的历史上！

同学们，今天不仅是高三年级的毕业典礼，更是高考出征壮行会！

高考是一次知识能力、心理素质、体能等因素的综合测试，取胜的关键在于信心，信心源于经验与实力，更源于智慧与心态。此时此刻，你们还要勤奋刻苦、顽强拼搏！一年的拼搏，三年的努力，十二年苦乐相随，其中有失败的泪水，更有成功的欢笑；然而走过高中，经历高考，即使伤痕累累，却更有一番自豪与充实，它将是一种刻骨铭心的历练，一笔足以一生为之骄傲的财富！(演讲稿 )曾经沧海难为水，这一次经历一定会增添你面对人生各种风雨的勇气和信心！

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

同学们，社会为你们提供了广阔的发展空间，可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你们可以尽情地挥洒自己的智慧与才情，老师关注着你们，母校期待着你们！不管将来过多久，走多远，你们永远都走不出老师的心；无论顺境或逆境，成功或失败，母校永远都是你的坚强后盾；你们为社会所做出的贡献，不论大与小，都将是对老师、对母校跨越时空、超越物质的最大回报！

最后，在即将奔赴考场、接受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表达最美好的祝愿，祝愿大家——

“奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生！”

谢谢大家！

高中毕业典礼讲话稿篇2

各位老师，同学们：今天下午，我们欢聚一堂，举行简单而隆重的xx届毕业典礼。首先，我谨代表学校，对同学们的顺利毕业表示热烈的祝贺！同学们，你们在xx中专学习的三年，学校的办学水平持续提升，内涵建设不断加强，办学条件越来越好。三年来，你们见证了学校的改革创新和快速发展，见证了我校作为第一批中等职业学校国家示范校的建设，分享了示范校建设、后示范校建设的成果，在道德情操、做人做事、学业技能等方面都取得了长足的进步。三年来，你们刻苦学习，锤炼技能，学业水平有了很大提高。通过三年的学习，你们掌握了较好的专业理论，练就了过硬的专业技能。在国家、省、市技能大赛中，成绩斐然，获得国家级三等奖1个，省级一等奖4个、二等奖4个、三等奖12个，市级级一等奖6个、二等奖6个、三等奖15个、团体二等奖1个、三等奖2个。你们代表学校参加市、县文艺调演，获得市级二等奖1个，县级一等奖1个、二等奖2个，得到了社会的赞誉，为母校争了光。尤其是今年的中职升高职单招考试中，我校有293名同学被录取，录取率为55%，其余240多名学生即将参加本周六的中职升高职高考，相信你们能够运用扎实的学业知识、过硬的专业技能，通过沉着应考、良好发挥，考出优异成绩，考上理想大学，圆梦大学，为自己的人生出彩。三年来，你们积极进取，健康成长，思想品德有了很大进步。你们能够模范地遵守校纪校规，热爱学校和班级，踊跃参加各类活动，讲究文明礼仪，爱护校园环境，积极参加劳动，热心公益服务，树立了良好形象。你们基本形成了正确的世界观、人生观、价值观，具备了较好的职业观、创业观。你们学会了独立生活，学会了独立思考，学会了正确处理人际关系，学会了正确做人做事，不仅年龄增长了，身体健壮了，而且思想成熟了，良好品德养成了，得到了全面健康的成长。同学们，在欢送你们离开母校之际，我有几条嘱托，作为临别赠言，以求共勉。一、学海无涯，与时俱进。三年的中职生活，只是为你们的未来发展打下基础，在今后你们还需要不断学习去适应社会的进步和科学的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“学海无涯苦作舟”。你们要清醒地认识到：只有坚持不懈地努力学习、更新知识、提升技能、充实自己、脚踏实地，才能满足适应社会、适应时代的需要。希望你们不论是步入高校继续深造，还是走向社会实现就业，都能努力学习，自强不息，积极进取。二、生而有涯，学会感恩。母校教你们的不仅是知识和技能，更重要的是指点你们要做什么样的人、怎么样做人。希望大家要进一步学会包容汇通，海纳百川，超越自我，完善自我，保持良好的心态，充满信心地面对未来。你们要有一颗感恩的心，感恩之心，既能幸福他人，更能快乐自己。你们要感谢父母给予你们生命，哺育你们长大成人；要感谢恩师给你们修养和文化，给你们放眼世界的慧眼；要感谢同学们间的友谊和帮助，他将永远伴随你们成长和发展。三、珍惜时光，努力拼搏。你们正值大好的青春年华，美好的生活已经展现在你们眼前，但需要你们用汗水去换取。今后，你们要有一颗火热的心，热爱生活，热爱学习，热爱事业，奋发图强，在平凡的世界中演绎出不平凡的人生。切忌浮躁不安，而要执着追求。你们要耐得住寂寞，挡得住诱惑，勤恳做事，踏实做人，不辜负自己的金色年华。同学们，在你们不断成长的历程中，母校的老师们培育了你们，母校的土壤滋养了你们，母校的文化熏陶了你们。今后，不管大家在哪里奋斗，xx中专永远是你们的坚实后盾和精神家园。同学们，在你们的毕业之际，诚挚的祝愿大家在新的人生道路上鹏程万里，前途似锦。世界会因为你们而更加多彩！母校将因为你们而感到自豪！最后，祝愿大家在本次高考中取得佳绩，并希望大家能够常回母校看看，看望老师和学弟学妹，继续关注学校的发展。

高中毕业典礼讲话稿篇3

老师们、同学们：

在这凉风习习，朝阳初升的早晨，我们召开毕业典礼大会，有着十分重要的意义。

一是，我们将要毕业，就要离开母校到另一个学校，或到其它岗位，是一个新的

的开端;我们早晨开会是一天的开端;也是你们新生活的开端。

二是，现在正是朝阳初升之时，我们在座的每个学生不正是早晨的太阳，朝气蓬勃吗?我们的事业和前途，不也正是蒸蒸日上吗?

三是，一年之季在于春，一天之际在于晨。也就是说一年的关键在于春天，一天的关键在于早晨。那么也可以讲，一生的关键在于青年，青年的关键在于高中毕业后如何把握自己的未来。在人生的旅途上，最重要的就是在这几天，高考是人生的一个重要转折点。但并不是唯一的转折点。

同学们、老师们，我们在一中共同度过了三年的高中学习生活，在这三年里，有苦有甜，有喜有忧，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有理解，总之，酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来，每人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了，三年的困难熬过去了，三年的苦和累也快有结果了。说实的，同学们，我们共同度过了一千多天的日日夜夜，我们的领导，我们的老师，为了你们，从良心上讲，付出了很多;从汗水上说，也撤满了校园;从责任上讲，也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。但由于学校条件所限，也有不尽人意的地方。可能在某些方面，做的不尽完美，让同学们有些误会和不解。这些不足你们毕业后，可通过一定的方式提出来，我们尽量完善，给你的学弟和学妹，创造一个更好的学习环境。让我们都开诚布公，心心相印，互相提高，这才是师生情，母校谊。让我们永远牢记母校、老师，母校也永远不会忘记，她的学生，她的朋友。

同学们，现在新的读书无用论，又有了回潮。有时还很严重，特别是对我们来自农村的学生来讲，更是如此，高中毕业，打工一月挣几千元，就是初中毕业出去打工一月也挣2千多元，而大学毕业找不到工作的比比皆是。农村里谁家的房子最破，不是有学生就是五保户，所以一些学生家长让学生早早退学回家打工。高中毕业后就去打工，我讲这也是出路，但也是无奈之举。我不能说家长目光短浅，也不能讲学生胸无大志，是形势所然。但我还是讲，初中生打工的质量，高中生打工的质量，大学生打工的质量，是不一样的，初中生打工是重体力劳动，高中生打工是技术含量较低的工种，而大学生打工的质量，是技工含量较高的工作。我不能讲，干重体力活就低人一等，我也不是这样认为的，但那个人不想给国家多出力，为国家多做贡献，技术含量高的工作要比技术含量低的工作，做的贡献要大，更能实现人生的价值，更能笑傲江湖。话也可以说过来，村里最能说得起话的，是家里有几个大学生，有几个到外面工作的人员，有几个衣锦还乡的莘莘学子，所以，我们有抱负的学生对前途把握是比我清楚的。同学们不能一叶障目，不见泰山，为了提前能挣几个钱，耽误了自己的美好前程。前途是给能把握自己，战胜自己的人留着的;胜利的大门是给有拼搏精神，永不言弃的人敞开的。同学们，努力吧，胜利是属于我们的!

同学们，对于六月来讲，有人讲是黑色的六月，这是悲观的讲法，对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样讲呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月，经过六月的洗礼，经过高考的洗礼，那个学生不精神焕发，不松了一口气。无论结果是好是坏，总是自己奋斗的结果。对有宏图之志的学生来讲，会总结得失的，胜在什么地方，败在那里，下步该怎么办，这才是我讲的红色的六月之一。

红色的六月之二，是讲六月是开花结果的一月。苦读寒窗十多载，收成就在这两天。胜利者把握住这两天，调整心态，发挥极致。试想那个学生不想在这两天，尽展风流，独占鳌头。以骄傲的身姿展现在人们面前，就是输了，也虽败犹荣。

红色六月之三，是人生的转折点，就在六月。虽不能决定命运，也是关键一步。怎样迈好这一步，是试金石，虽不能讲是英雄，是好汉，考场上见。也能说考验的时刻到了，所以，我讲，我们的同学们，把握好六月，奋战在六月，笑在六月，成功在六月，让六月成为我们永远的难忘的日子。

同学们，当年我在高中毕业之时，校长给我讲过“一颗红心两种准备”，对我们现在的学生来说，可能有点过时，可能学生对这句话的含义不甚了解，也就是说，考上学继续深造，考不上学回家务农。干什么工作都是光荣的，只是分工不同，要保持对党的热爱，对社会的热爱，实际上讲的也不错。对于我们现在的学生来说，现在的机遇要比我们那时的机遇要多的多。市场经济改革开放，各地都是施展才华的地方。我们不能讲，考上理想的大学者都是英雄，考不上大学的都什么也不是。可以讲在人的智能理论上面，考上理想大学的你的文学、数理、逻辑智能挖掘的非常好，成功了，但没考上理想大学者，可能你的商业智能还没有被挖掘出来，在以后的工作还得挖掘;你的手工制作智能还没发现;你的艺术、体育智能等还没发现，所以，各种智能不是一下子全部被发现的。可能在以后的工作中慢慢的发现。这样的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大学的精英芸芸。可能在中文系的并不一定能当作

家，中学毕业当作家大有人在;上商学院的在商业大海中被埋没，白手起家者却成为商业巨头。所以，同学们，高考定不了终身，只是在高考中取得了胜利，还是暂时的。只要努力，是金子定会发光的。考不上，不要气馁，更不能一蹶不振，灰心丧气，但高考这一步一定要走好，走扎实，有个好的起点，在以后的工作中，是大有益处的。

同学们，再有几天就要高考了，怎样备考，老师都讲了，我也不多说了。我只希望大家，调整心态，沉着冷静，积极应对，正常发挥，考出水平。最后，以我写的一首诗做为结束语，送给大家：

师生同舟齐挥楫，披棘斩浪搏人生。

举杯畅饮庆功酒，回忆三载情悠悠。

他日相逢话前程，豪情满怀壮志酬。

毕业典礼心共鸣，千军万马争鳌头。

高中毕业典礼讲话稿篇4

尊敬的各位家长，同学们，老师们：

大家上午好!

今天，我们隆重举行仪式，欢送即将毕业的20xx届高中学生。首先，我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢!向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候!

再过几天，同学们就要走进高考考场，经历你们人生的第一次重大挑战，你们的高中生活也就此结束了。高中毕业，标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考，意味着你们将书写更美的人生画卷。

同学们即将远航。无论在校期间，你们曾有多少欣喜若狂，有多少焦躁不安，有多少由衷赞美，有多少愤怒抱怨，都正在过去。而那过去的事，都会变成甜蜜的回忆。我相信，你们将来不论身在何地何方，实中仍然会不时在你们的梦境或闲谈中出现。因为，实中有你们永远不再归来的青春!但是，实中不能也无法注定你的命运，未来的一切都掌握在你自己的手中。

此时此刻，作为你们的校长，在今天高中生活的最后一课上，再讲几句心里话。讲话的主题词确定为“文化”。

在今天这样的场合，我首先讲文化，是我思考了很久的结果。我想起了我的童年时代，当我们背起书包走进学校时，村里慈祥的长辈会说：“孩子们到学校学文化去了”。既使这些长辈有的是文盲，但他们把到学校的目的表述为学文化。走上校长岗位，我思考着学校应该给学生最珍贵的财富是什么?在我看来，最重要的应当是：学习怎样学习和学习怎样思考，就是希望同学们永远做一个有文化的人，也就是做一个时刻关注未来、努力创造未来、稳健把握未来的人。

关于“文化”的定义很多，我比较认同文化就是“人化”和“化人”这个简要表述。“人化”就是按照人的方式改变世界，使任何事物都带有人文的性质;“化人”就是反过来，再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人，使人的发展更全面、更自由。

由此我们可知：文化并不是在人之外而独立存在，更像是“颜色”，它使任何人的活动都具有色彩。借用黑格尔的一个比喻来说：文化像是洋葱头，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是说，文化总是有很多显形的“体”，每一种体的形式下都负载着隐形的“魂”。

文化之“体”，就是人的社会生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活动中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是价值或价值观念体系。人类有史以来所做的“有形之事”都大体相同，无非是生产生活、社会交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各种不同的文化样态和传统。可见，“做法”比“做什么”更能代表灵魂，“做法”造就文化的特质和面貌。

谈文化，就意味着在世界万物中，我们永远要以人为本，面向人、理解人、为了人;文化是由人“活”出来的，靠人“做”出来的，不是单凭“想”或“说”就能造就的。

同学们，我们讲文化的重要性，讲做一个有文化人的重要性，就是因为你们要走进新时代，迎接新挑战，必须有文化自觉和文化担当。文化自觉，本质上是一种主体意识的清醒和自觉。文化担当意味着，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷权，不媚俗，不畏强，不凌弱，不怕像谁，也不怕不像谁，坚定不移办好自己的事，走好自己的路。

为此，提出以下几点，我想让同学们将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心响起……

一、努力提高哲学素养

法国大革命时期，法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说：“是两个人消灭了法国!一个叫伏尔泰，一个叫卢梭，都是哲学家。”路易十六这句话的含义是：改变观念就是改变世界!面对世界的态度比掌握多少知识更加重要!

我始终认为，一个人首先是一个具有哲学素养的人，才有可能称得上真正的文化人。一个人如果没有哲学素养，就像一座雄伟壮观的庙宇没有神像一样，空空荡荡，徒有其表。许多人将哲学理解为“爱智慧”，但哲学不只是对智慧的热爱，而且它本身就是智慧。

我始终认为，教育的本质就是进行哲学思想的提升和思维能力的训练。思想成全人的伟大，思维成就人的创新。一个能思想的人，才是一个聪明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自觉不自觉的助纣为虐者;一个能抽象思维的人，才是一个能撇开事物的具体现象而提取其本质的人，从而有所发明、有所创造。

同学们都知道“曹冲称象”的故事，也都知道阿基米德发现浮力定律的故事。几乎一样的故事，前一个历经岁月，作为课本，成为一代又一代中国儿童的聪明榜样，而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠，作为科学定律无时无刻不在造福人类。在曹冲和阿基米德之间，实际上只有一步之遥，这就是抽象思维。所以，未来的日子里，你们的学习、科研和工作，一定不要停留在“曹冲称象”的水平上。

二、永远保持一份纯真

我从不担心你们没有理想，或者理想不够远大;我总是更多担心，你们能否坦然面对真实的现实生活。在未来竞争激烈而且日益理性的年代，我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真：一个是对内在精神价值的看重，另一个是对外在功利的看轻。一切有效的教育都是自我教育。人自己要为自己的生命寻求一种意义，自己要为自己确定在世间安身立命的原则和方式。惟有当你的灵魂成为你自己的导师时，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点;不要总是拿自己同别人比，无论是昨天的同学还是明天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成自己的炼狱;不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来，没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸，也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功!记住你父母亲的话：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因为：不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果，更不是最努力的就一定最有结果。

你们在树立自己理想雄心的同时，首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同坚忍相伴，它同自信携手。遭遇坎坷不平，千万不要愤懑和抱怨，山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。当你抱怨时，你就在毁灭你的当下，就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点，你就不会有幸福，也不配享受幸福。

三、坚韧顽强守住自己

我从不担心你们没有才华，我担心的是你们能否珍重才华的运用。未来的航程，最危险的不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪，而是古希腊神话中的“赛壬女妖”。她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手，导致过往的船只触礁沉没。这种诱惑，在中国的未来，可能尤为突出，与此相关的就是守住自己。学校会增加你的知识，但知识不等于德性。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位，就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道，君子的界定是行为主义的，不是自我想象的——正如莎士比亚所说：在恶棍心里，自己也是个大好人。

诱惑，它挑战着一个人的德性和操守。如果没有或不足，或有侥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，随波逐流，一不小心也可能混迹于成功人士。但要想凭此成大事，自古以来，门都没有。

守住自己，走你们应该走的最长的人生道路。在实现理想、走向成功的路上，要清醒地认识到，真正的成功无法复制。真正的理想，不论大小，最终都要靠成果来兑现，否则，最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票。

四、潜心阅读大家经典

想到你们即将走进国内外著名的高等学府，联想到著名的“钱学森之问”，我一直在思考这样几个问题：为什么当文明扩展时，杰出的个体反而减少了;为什么当知识变得每个人都容易获取时，天才反而再难见到;为什么当不存在较低等级时，较高等级也不复存在了。我想，这原因固然与物质、技术有关，但更在于人避却思考、耽溺安乐和自我放失。在这种慵懒与散漫中，那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。

经典的定义无须论证，那些历经最糟糕的攻击而得以劫后余生的作品就是经典。不要将经典局限在古今中外的文学名著上，许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作，都应该成为你们阅读的重点。

经典训练的价值不在实用而在文化，他给人比一个人的生命更多的生命，从生命的深处增加生命。它坚持要我们放弃通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去获得原来不属于我们的宝贵经验，还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。你们要把时间花在阅读心灵最伟大的作者的作品上，他们的声音值得你去倾听。

五、打造合宜生活方式

康德曾经说过这样一句话：“我们的责任不是制作书本，而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土，而是我们行为间的秩序与安宁，真正大师的杰作是一个合宜的生活方式。”马克思的历史唯物主义理论，重要范畴不仅仅是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑，更有生产方式和生活方式，而且生产方式在很大程度上就是一定的生活方式。纵观世界发展变化，我们越来越真切地感受到：人类社会发展与进步的程度，是以生活方式涵盖领域扩大和层次提升为标志的。全球化的实质就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”，中国现代化的过程也就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”的过程。

众所周知，我国建设小康社会的两个目标就是社会的全面发展和人的全面发展。但这两个发展不能自动发生转化关系，其必不可缺的中间环节就是人的生活方式的变革。你们不要对生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活层面，要将自己的生活方式呈现出全面性、丰富性。

同学们!作为你们的校长，在这个时刻，我不说保重身体、刻苦学习之类的话。作为志向高远的你们，你知道命只有一条的涵义，你知道该怎么办;你知道刻苦从来都是局外人对“刻苦者”的行为概括，而不是“刻苦者”的自我感受。

人是在流浪的经验中总结出了“祖国”这个词，从本质上说，祖国是一种珍贵的怀念。我想“母校”这个词何尝不是如此呢?!孩子是自己的好。同学们，我爱你们!这份承诺没有任何的修饰和限定。当你心里痛苦酸楚时，就找那些在夜深人静时流泪痛哭过的人，倾诉、倾诉;当你再回母校时，我会在这里长久地守候，即便是夜深了，也会给你们留着灯，留着门……

祝福孩子们!

谢谢大家!

高中毕业典礼讲话稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好！很荣幸能有这次机会在今天这样隆重的场合发言，在这里，首先请允许我代表我校即将毕业的两千高三学生向在座的各位领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

时光如白驹过隙，转眼间又跑过了三年，我们人生中最重要的三年。在这三年里，我们在我们伟大母校——xx二中风景如画的校园里，紧张而高效地学习，顽强而艰苦地拼搏，最终，我们都在这三年中成长了起来，学会了很多。我们学会了如何获取知识，充实自己的大脑；我们学会了如何锻炼身体，增强自己的体质。最重要的，我们学会了如何塑造人格，提升了自己的境界。这些，会为我们将来的发展打下坚实的基础，让我们在以后的学习和生活中更加从容和自信。

当我们回首这三年的美好时光，欣喜于自己令人满意的成长时，我们不应忘记，将这些进步给予我们的伟大的老师。现在，请大家静下心了，仔细回想在这三年中，我们的老师们为自己做过的无数令人感动的事情。他们每天不辞辛劳地传授给我们知识，备课、讲解、编讲义、制课件、批作业、改试卷。这样繁重的工作量，他们却心甘情愿地接受并且毫无抱怨地去做。他们还总是默默关心我们的生活。当我们生病时，他们会给我们买药，陪我们打针；当我们失落时，他们会给我们帮助，找我们谈心。甚至会为此牺牲大量休息时间。尤其是那些班主任们，他们本可以多花点时间陪陪自己的家人，可是为了我们，他们放弃了这些福利，回头看一眼独自一人看着动画片的孩子，便匆忙赶到教室陪我们上自习。这些伟大的老师们，当我们失败时，他们站在前面为我们抵挡风雨；而当我们成功时，他们却又默默退到背后，不想被人记起。这种精神和品质，真的令人钦佩。在这里，我要向在座的各位老师鞠躬，来表达我们对您们深深地敬重和谢意。老师，您辛苦了。老师，我们一辈子感谢您！

同学们，不知不觉间，三年就这样过去了。在不久的将来，除了敬爱的老师以外，你是否还会记得曾作在你旁边那个同桌的他或者她？你是否还会记得曾经在同一个教室里学习、在同一个宿舍里休息的那些兄弟和姐妹？你是否还会记得某天在下楼梯时帮你捡起掉在地上的书本或者在排队打水时微笑着说“你先来”的那些男孩和女孩。请不要忘记，我们曾在一起共同生活过三年，人生中最难忘的三年。

三年里，也许他曾给过你鼓励，也许他曾令你嫉妒，也许他曾做过一件令你耿耿于怀的事情，但是不管怎样，现在，请你转过头，看看你在周围的这些人，你看到的，会是明媚而温暖的笑脸。你感受到的，会是盛大而深沉的情谊。所以，让那些不快的往事都随风而逝吧，让那些开心的笑容都生根发芽吧。我们曾一起经历过残酷的军训，我们曾一起进行过精深的阅读，我们曾一起打扫过校园卫生，我们曾一起建设过教室文化，我们曾一起度过一个又一个欢乐的元旦之夜，我们曾一起手牵着手、心连着心走过了漫长的六十五公里。佛说，前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们能够在一起走过三年，上辈子一定患过严重的颈椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我们的缘分，珍惜我们的记忆。记住我们一起走过的日子，记住爱，记住时光。

同学们，生命是一个美妙的旅程，我们已经度过了充满意义的三年，接下来，我们即将踏上的，是无法预料的征途。它必定充满着艰难险阻，但希望也一定不会远离。只要我们足够坚强和坚持，为了自己的梦想不断努力，我们一定会达到我们的目标，实现人生的价值。

最后，祝愿各位领导老师们身体健康、工作顺利，祝愿各位同学前程似锦、梦想成真，祝愿我们xx二中的明天，更加美好而辉煌，祝愿我们伟大的祖国，更加繁荣而昌盛！

谢谢大家！

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