记得去年六月的一天，是星期日。我来到妈妈身边，恳求地说：“妈妈，给我两块钱吧！”妈妈疑惑地问：“干什么？”“我要去买东西吃。”我回答说。“买什么吃的？”妈妈又追问道。“买‘小烷熊’方便面。”妈妈回绝了我：“那种方便面有什么好吃的，不买！”我急得都快哭了，再次恳求说：“再不买，那种方便面就卖光了！”“卖光了也不买！你老是花这些冤枉钱，你知不知道父母为了这些钱付出了多少辛劳？再说，你早晨已经花去了三块钱了。”妈妈严厉地批评道。我生气地说：“哼，不给就不给，我去跟爸爸要！”

随后，我便走向了爸爸工作的地方。到那儿，见爸爸正在用电刨刨木料，很多刨花都溅到了他的身上、脸上，烈日的曝晒，爸爸流了很多汗，汗水流进了眼里，有时连眼睛都睁不开，他做一会儿就要停下来擦一擦眼睛，休息一会儿，又继续干，可没干多长时间，汗水再次……。看到这儿，我内疚的泪水模糊了我的双眼，不由自主地跑过去喊了一声：“爸爸！”随后便一个字也说不出来了……

回到家，妈妈见我哭过了，便马上过来询问我怎么了，见我一言不发，还以为我因为跟爸爸要钱而被爸爸揍了呢！便安慰我说：“是不是爸爸打你了，以后别再贪吃了，你要知道，我们当父母的一天也赚不到几个钱，为了让你吃好，穿好，我们平时真的舍不得吃，舍不得花呀！”听了妈妈的话，我更加感到惭愧了，不争气的眼泪又一次滑落了下来。

这次妈妈对我的批评，使我不再乱花钱了，而且我还把平时的零花钱积攒了起来，现在已经有七十多元了。

批评类的作文篇2

今天下午阳光灿烂，可我们四（3）班的同学却面如土灰。为什么呢？因为我们在下午第一节上课前去体育场的途中“热热闹闹”的，被校长“逮”了个正着，所以呢？被校长严厉批评了。

下午，我们唱完每周一歌就走出教室排队上体育课。下楼梯的时候，队伍乱得很，聊天的聊天，追赶的追赶……真是五花八门。如果你正好路过这里，你会觉得这样的队伍乱得不堪入目。

队伍走到一楼的时候，校长意外的出现了。校长严厉地说：“上课都快五分钟了，你们还在吵，我在二楼都能听见你们班的声音了。从来都没有一个班要我批评！”厉声训斥我们的校长原来这么愤怒啊！校长还在继续责骂我们。我听得全身直啰嗦，心里真想快点下课。

终于训斥完了，校长走的同时不知什么原因把冯瑞博和何海康也带走了。之后，体育老师陈老师把我们带去体育场，又责骂了我们一顿，接着罚黄小峰跑操场，后来还罚了迟到的何海康和冯瑞博。

今天我们糗大了，不仅挨了校长的批评，而且还让四（6）班同学经过看见了我们挨批的惨状。看来我们真的要好好收敛一下啰！

批评类的作文篇3

批评在许多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它却比表扬还“值钱”。

我很喜欢烫头发，这样的话就可以把颜值提高，再说了，也可以在姑姑那儿显摆显摆。那天，我刚刚烫完头发，感觉很好，很帅，也很时尚。刚到家后，我忽然想到了学校的规定：在校的学生不能烫头发，头发不能过眉。不过我又一想，没事，反正有很多同学都烫了，不差我这一个烫发生。

第二天，刚刚到学校，老师就把我叫到面前，严厉地对我说：“你不知道学校的规定吗？怎么会烫了这样一个头，以后要是再烫发就去把头发剃光了！”我一下子愣住了，老师怎么知道我烫头了呢？而且那么肯定，还要去给她认错，哼！没门，说不定到时候就忘了呢！

一上课，我赶紧规规矩矩坐好，也没去给老师承认错误，老师的脸色严肃起来，对同学们说：“我先说一件事，有些人以后请不要自以为是，想干什么就干什么，目无校规校纪！”我明知道老师在说我，但我就是故意装着一副满不在乎的样子的。

一天后，我还是没有去给老师承认错误，头发也没去整改。上课后，老师有把我给批评了一番，听到批评后，我感到自尊心瞬间受到严重打击，眼泪也流了出来，老师看见我哭了，让我坐下又安慰起我来：“老师知道你的情况了，以后不要太自以为是了，做错后要及时给我解释，回去后把头发拉直了。”听了老师的话，我用力的点了点头。

回去后，我立马把头发拉直了，以后我再也不追求什么时尚了，要做一个文明的小学生。

我感谢老师对我的批评，让我认识到了自以为是的危害，也让我改正了坏毛病。批评是对自己改正错误的良药，虽然大家都喜欢听好话，但是长期表扬而不批评的话那个人应该会骄傲的，所以，我认为如果做了错事儿，被老师批评是好事，能帮助我们茁壮成长。

批评类的作文篇4

批评如同一根鞭子，使人走上正确的道路。——题记

古语有云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”可幼时的我根本不知道批评的意义。

直到——

那日，黄昏，夕阳像一颗破碎的鸡蛋打在天空上，落日的余晖洒在我的.脸上，处处氤氲着栀子花香，我高兴地彳亍在房间中。兴奋的笑容在我脸庞漾开。

只听见“叮铃叮铃……”一阵交响曲门声，是父亲来了。我向他展示我新得的数学高分“99”分。不料他却严肃认真道：“你看你，粗心大意，不认真审题，次次与满分失之交臂……”我犹如晴天霹雳，大声吼道：“我又不是天才。”心想：爸爸真讨厌！于是，我摔门而出，眼眶充斥着泪花，可我还是忍住没让“珍珠”落下来。

自那以后，周围的人好像是一百八十度的大转变，不再批评我了。我自傲极了，整日上课与老师斗嘴，不认真听课，下课与同学打斗。

可好景不长，我成绩像过山车般忽高忽低，家人不理我，同学疏远我。转念，细想，顿悟——原来，原来只有放低身子，才能从批评中成长，吸纳别人的优点与智慧。

终于，我又重拾一份批评，重拾一份成长的忠告。

现在，我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是批评的温暖，我快乐地游弋在批评中，不希望快点长大，不长大的时候，大家总是批评我，长大的越快，大家便会不再批评我，现在的我宁愿一辈子做一条小小的鱼去接受批评，接受关爱。

批评类的作文篇5

有人说成长需要表扬，有人说成长需要鼓励，但我觉得成长需要批评。

记得有一次，我独自一个人想坐公交车去朋友家玩，蹦蹦跳跳地走到了公交亭，没想到那里等车的人还挺多，都拥挤在公交亭旁边，我费了好大的劲才挤了进去。没过多久，一辆公交车缓缓驶来，在离我不远的前面停了下来，打开车门后已有人陆续上车。看着排在我面前长长的队伍，我心里十分着急，害怕挤不上去又要等下一辆车，即使上车也不会有位置让我坐了。于是我利用我身体矮小的优势，灵活地向前钻，像一条横冲直撞地泥鳅。好不容易到了队伍中间，可是我依然不满足，再使劲往前挤，经过我的不懈努力，终于到了离车门很近的地方。

正当我洋洋得意时，我的肩膀被人拍了一下，回头一看只见一个白发苍苍的老奶奶正笑眯眯地望着我，她和蔼地对我说：“小妹妹，你很着急上车吗？”我的.脸一下子热起来了，难为情地摇了摇头，接着她又轻轻地拍了拍我的头：“既然不急为什么要插队呢？如果你觉得自己错了，就到后面去排队吧！”我满脸通红地点了点头，连忙到后面排好了队伍，老奶奶又表扬我：“很好，真上个知错能改的孩子！”

这次批评让我印象深刻，也使我改掉了排队时插队的坏习惯。我挺希望在成长过程中多遇到像这样的批评，说不定会指出我身上更多的毛病，让我变得越来越完美。

批评类的作文篇6

“批评”，谁愿意呀？可我们班同学却希望老师批评，把批评当作了一种享受。不信是吗？你跟我来吧！

教室前面，年过五旬的朱老师正绘声绘色地讲述课文。激动时，习惯地顶一顶鼻梁上架着的一副宽大眼镜。语言幽默诙谐；语调抑扬顿挫。我们在他嘴皮的指挥下，忽而大笑，忽而唏嘘，忽而纳闷，忽而顿悟……

我们的思维空前活跃。可那些平时爱捣蛋的家伙，以为找准了机会，跟着起哄。你看那米昕用手捏着腮帮不停地一呼一吸，嘴尖得像个狐狸，不时扮着鬼脸逗周围人欣赏。他以为朱老师只顾讲课哪顾得上他。其实，早被朱老师看在眼里。肯定没有好果子吃。才开学就这样，不给点威风，你还把老师当病猫玩呢。——刚接班老师都这样想。

“同学们，中央电视台《曲苑杂坛》栏目组，最近要到我们班招收特技演员。我看有位同学能去，他那“狐狸功”蛮有功底的嘛”。说着用手指着米昕。

米昕只顾一招一式地变幻着脸型，却不知同学们目光“刷”的一下子全射向他。同桌捅了捅他才恍然大悟，脸上染满了红霞，不得不认真听讲。

时不时有人做小动作，老师总用幽默诙谐的语言一一描述。课上我们犯点错在所难免，往常老师总是停下来训诫一番，用独特有的“狮吼功”、“拍桌功”予以制服，而眼前的朱老师却在笑声中巧妙处理。我们也在笑声中改正缺点，在笑声中悟出道理，在欣赏老师教育艺术的同时享受着批评。

告诉你一个秘密：我还真想犯个小错，好“幸福”地享受一下“批评”呢！

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