here is an introduction of my school's part time activity.it is my honor to show you .and today i would like to tell you something about the part time activities in my school. our school has various activities outside class.the activities begin at 4;20 and end at 5'20 everyday.the groups on different subjects including go out visit, sightseeing, speech contests, art festival, volunteer activities, sports meeting and so on.

among them, i would like to take part in the sightseeing and art festival the most. because the activities are wonderful.

so i really hope that we can have less homework so we can have more time to participate in the part time activities to have a relax . hope you join us and enjoy every moment in my school !

学校活动的作文篇3

今天是星期天，老师组织我们去敬老院看望老人。一路上，大家扛着笤帚，提着铲子，有说有笑地来到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床铺，不一会儿，我们就把敬老院打扫得干干净净，老人们看到整洁的环境，高兴得合不拢嘴了。接下来我们和老人们举行了“老少同乐，共贺新春”的联欢活动。在敬老院的院子里，学校舞蹈队的四名同学跳起了欢乐的天鹅舞，和着优美的音乐，四只翩翩起舞的小天鹅把人们带到了美丽的天鹅湖边，人们都看得入了神，好半天才苏醒过来，人群里爆发出一阵阵热烈的掌声。接着，四一班的张萧同学戴了一顶有趣的老太太帽子，用酸溜溜的语调，滑稽的表情，演唱了一段吕剧《李二嫂改嫁》，张萧把王邓云他娘给演活了，惹得爷爷奶奶都笑出了眼泪。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的一段吕剧，老奶奶已经八十多岁，满头银发，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很认真，可老是忘词，唱一句忘两句，唱了两句又跑调了，好不容易找回调儿来，剧词又串门了，把大家乐得前仰后合，有的同学乐得蹲下身子直揉肚子，有的老人乐得直拍胸脯，连连叫着喘不上气儿了，大家笑成了一团，整个敬老院里充满了歌声。联欢会结束后，同学们纷纷把带来的礼物送给老人们。

张继伟送给老人们一束鲜花和许多面包，我给老奶奶带来了一串香蕉和我亲手制作的纸鹤，我真心希望敬老院里的老人们像仙鹤一样健康长寿。老人们接过我们的礼物，高兴得连连点头，有的还流下了激动的泪水。老人们拉着我们的手，不住地叮嘱我们要听老师的话，好好学习，我们不住地点着头。有个老爷爷告诉我们，他小的时候正是战火连年，生活非常苦，常常没饭吃，新中国成立后他们才过上了好日子，老人们说，那时侯的生活跟现在没法比，你们一定要好好学习，把我们的国家建设得更好。不知不觉一个上午过去了，我们在敬老院的院子里种下了一行敬老树，让小树代表我们，陪伴老人们吧！让我们的友谊像小树一样扎根发芽吧！中午时分，我们才依依不舍地告别了老人，离开了敬老院。

学校活动的作文篇4

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：游戏自然地形跑

学习步骤：

一、游戏活动，积极参与

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)

5、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

教师活动：1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。)

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、认真听，积极参与讲。

组织：小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材：校园、操场

课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。

学校活动的作文篇5

i’m happy that you’re curious about the education week held in our school recently and glad to give you a brief description of it.

in order to show parents the colorful school life of their children and promote the school’s communication with parents, an education week was held april 17 through 21. during the week all classes were open to parents. it also included theme class meetings where students were proud to show off their talents. besides, parents were welcomed to give advice on how to make our school better and share their experience in bringing up children.

the education week was a great success and we as well as our parents have benefited a lot from it.

学校活动的作文篇6

我是如何喜欢上“空模制作”的呢？那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。

现在一有空，我便把“空模制作”当作我的业余爱好。课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。

这次学校选我去参加金华市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。

空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！

学校活动的作文篇7

那年的清明，我在外地友人那里寄居。或许是觉得我有些落寞吧，便邀上我一起去扫墓。那日的天空，一片阴沉，雷声隐隐，或许，是要下雨了吧。萧瑟的野草，低矮的坟墓，坟头的压钱，坟后的黄纸，墓碑前的祭品，蜡烛与纸钱，还有那白色的幡，一切对我来说都太过熟悉，熟悉地有些冷漠了。走过童年之后，我再不怕坟墓了，也曾深夜里在山里行走，也曾在陌生的坟墓边上小憩，这一切早已司空见惯了。是啊，清明不过是一种形式罢了。“祭之丰不如养之薄”，生前对待自己的亲人好一点才更重要，死去之后，再多的形式又有什么意义呢。

但，友人却突然泪水纵横。埋在坟墓里的是他的父亲!山风突然吹起，几声隐隐的闷雷之后，黑色的天空里撕开了一个口子。雨线便从天空中连绵而至，刹那间整个世界成了雨声的世界。如泣如诉的声音，在这样的日子里翩然而至，墓碑、树木、行人以及眼睛里都满是斑斑的泪痕。友人的眼眶里布满了血丝，在风雨中哭得有点凄然。几个亲人将他从墓前扶起，他的眼睛始终没有离开那块湿漉漉的墓碑，上边刻着他父亲的名字。突然间，我也哭了。风雨中，我突然想起了远方的父亲，想起了一年又一年的清明，想起了远方荒草里低矮的坟墓。雨在山头就这样下着，倾泻着所有的哀伤。或长或短，或高或低，一段段的往事在雨缝里浮现。我突然很想家，真的很想，很想!夜里，躺在床上，在昏黄的灯光下，听着外边大雨敲打窗棂的声音，听着芭蕉叶子在雨中颤抖的声音，手边的书本一页一页翻开。不知怎的，有一句话直到今天我始终忘不了，说的是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”那时突然泪落如雨，暗夜里爬了起来，对着窗外的大雨轻轻地吟咏着《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

那一年的清明，我似乎长大了很多，也开始懂得了苦涩的滋味。一段刻骨铭心的爱情生命有时真的很奇妙，后来，我认识了一个女孩子。她的名字就叫苏雨竹。是啊，多么空灵，多么美丽的名字啊，恰如她静美的容颜，静美的品格。雨竹，雨竹，雨和竹子，都是我曾经的最爱呀，就这样在一个女子的身上合而为一。她也是一个喜欢雨与竹子的，正如她自己文章里所说：“很喜欢在竹林里流连，在竹林里忘却了来时与去路，一任心灵在天地的空翠了消逝了躁动与悲哀。竹子本就是天地间最寂寞却最从容的生灵吧，我凝眸看着它，它也微微地看着我，时光的流水就这样悠悠地从指尖滑过，不复找寻。

但我们的相爱最终没有感化了苍天，在一个宁静的夜里，在下着小雨的世界里，她松开了双手，独自上路去了，去寻找那个我们前生一起居住的梅花坞。我不知我是怎样走过那段日子的，直到今天，我翻开她写给我的词，总不觉间泪落如雨。此刻，打开她的词，一个又一个她离去前的时刻在我面前复活。

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