心得体会的语言要精准到位,避免泛泛而谈却无实质收获,在工作中保持心得的总结,有助于提高集体的执行力,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的劳动美活动心得体会5篇,供大家参考。
劳动美活动心得体会篇1
庆祝五一,丰富校园文化生活,培养学生的实践能力和审美情趣,提高综合素质。让学生明白,劳动是最光荣、最幸福的,要热爱、珍惜劳动成果。4月27日,_ _小学召开为“我工作我快乐”的班会,迎接五一。
学校根据学生实际,开展了内容丰富、形式多样的班会活动,如“手抄报”、“板报”、“手工制作”、“绘画”等。每个班的活动都很有趣。在活动中,老师用发生在学生身边的一个个感人的劳动故事学生,让他们明白我们的生活离不开劳动,他们应该感谢为祖国建设而努力的父母、老师和领导。我们应该尽可能地帮助父母做一些家务,减轻他们的负担,用他们勤劳的手和聪明的大脑美化我们的家和校园。
这项活动不仅培养了学生的创造能力,提高了学生的学习兴趣,丰富了他们的课余生活,而且增强了他们的劳动观念,培养了他们热爱劳动的良好习惯,激发了他们热爱劳动的情感。同时也为节日的到来营造了喜庆的气氛。
劳动美活动心得体会篇2
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣
培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。
(1)在实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。
(2)在实践操作中发展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
(3)在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的.个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。
劳动美活动心得体会篇3
在我为如何利用暑假来充实自己发愁的时候,镇政府着眼于提高我镇在校大学生的实践能力和综合素质,搭建大学生深入基层了解工作的平台。
受宠若惊的我欣然接受镇政府的这份关爱,热情满腔,全身心投入地参与到大学生暑期社会实践活动当中。
我被分配到镇劳动分局实习。当我刚踏进劳动分局——一个我将要奋斗和挑战自我的地方,我就受到热情的招待。镇劳动分局局长详细并耐心的为我们讲述分局里的一切日常工作,并为我们分配了岗位和工作,最后还提出了一些具体的要求。局长在讲解中提醒我们,政府的每一个部门都有自己的责职和功能,并不能说哪个部门特别重要,哪个部门一无是处。各部门既有自己独立性,相互之间又存在着不或划缺的关系。
在劳动分局实践的日子里,我在副局长的悉心指导下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感觉到工作的挑战性,从而产生了兴趣。从学劳动法开始,到了解处理劳动纠纷的基本步骤,再具体到学习调解工人与企业之间矛盾的'方法,最后到学习出外检察和处理违反劳动法的企业行为的知识地等。
在这个认识和学习的过程中,我深刻体会到,平日里以为政府官员悠闲自在的想法是不可取的,政府部门作为服务群众的机构,每一位工作人员都必须认真扎实地掌握好每一条法律,每一个办事流程,着实处理好每一件事情。只有这样,才能真正为群众办实事,办好事。
短短十几天,我既学到了知识,同时也丰富了自己的社会阅历。在局里接触到事情远比想象中的多,有些生活小事,平时根本不屑一顾的,在这里都可能成为有待解决的群众困难。通过跟同事们学习处理这些问题,我又在一定程度上提高了自己的为人处事能力。
劳动美活动心得体会篇4
在大学的第一个暑假,我参加了社会实践活动。对于我们这些没有经验的大学生来说,社会实践是大学生活的一个重要方面。对于如何在社会中实现自己的价值,在这个暑假里,我进行一个系统的调查,我发现自己原来的想法是错误的,因而我决定要进行一次以“三农”为重点的实践活动。
第一次来到我们的家乡,我对一切都感到好奇。在大学的第一次实践,我们去到了一个很美丽的村子,那里的人很热情,也很好相处,所以这次我们去的目的地是我家附近的村子。当我走进村子时,被里面的一个叫做“玉米之乡”的村民热情的招待着,那是一个很大的气息,让我想到了我们家,那种热情让我觉得我们的生活很幸福,我们的家乡在这个小镇上也不是很好。那一天,我去到那种庄稼的田间地头,看见那里有一些很干旱的农作物,有的田间的地里有一些小菜地,而且我们在这里也可以看见有一些很大很小的地方的田间里也很有水稻的种类,有的水稻的种子很适合种植,还有的水稻是种植很久以后就成熟的,水稻的种植面积很大,而且水稻的种植技术也很高,很有趣。
第一次去田间的时候,我们在那种庄稼的种子的种植过程中发现了很多种子。有种子种的,有种子种的,有种子种植的,有种子种植的,有种子种种植的。但是我们在种子的种植过程也遇到了一些困难,比如我们的种子在种植的过程中,水稻的种子在种植的过程中,有一些小的水稻的种子在种植的过程中还不能够种植,而且水稻的种植比较简单,我们还需要多花费一些时间来培育水稻的种子,这对我们的种子的种植来说都是很有好处的。但是我觉得我们应该多花点时间在水稻种子的种植过程中,去培养水稻种子的种子,我们应该要多花点时间来培养水稻种子的种子,不能只是在田间的种子种植过程中去培养水稻种子。
在田间的种子的种植过程中,我们的种子也遇到了一些困难,比如我们种的是小麦的种子是很多的,有的种子种的还很好,有的种子种的`又很少的。在这种田间的种子的种植过程中,我们需要多花点时间来培育水稻种子的种子,这样我们的种子在我们的种子的种植过程中才能够培养出来,这些水稻种子的种子的种植过程中,我们需要多花点时间来培养水稻种子的种子。
在这次社会实践中,我学到了许多在学校学不到的知识,也了解了许多在学校里学不到的知识。在社会上要善于与别人沟通。只有你和别人沟通好,才能做好工作,才能有助于别人做好你所在的环境。这次亲身体验让我有了深刻感触,我们每天工作在一起,生活在一起。工作的时侯,大家就像一家人一样,谁有困难,我们就应该去帮助他。
在这次活动中,我感觉到了团队精神。每个人的力量都不可小觑。只有我们团结了,才能把工作做好,才能把事情做好。我也希望,我们家乡的人们,以后的人们都能团结,才更好。
劳动美活动心得体会篇5
卢梭曾经说过:劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。
这次义务劳动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学看着桌地面,窗台的明净,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学校对我们的要求。
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