中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国56个民族文化的统领。而流传年代久远，分布广阔，被称为“汉文化圈”，文化是宇宙自然规律理律描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的的根本。

中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的'东西。

中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

粤剧又称“大戏”或者“广东大戏”，汉族戏曲之一。源自南戏，自明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，是糅合唱念做打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。粤剧每一个行当都有各自独特的服饰打扮。

粤剧名列于2006年5月20日公布的第一批518项国家级非物质文化遗产名录之内。2009年9月30日，粤剧获联合国教科文组织肯定，列入人类非物质文化遗产名录。

粤剧是广东省最大的地方戏曲剧种，随着粤语华人的移民及其对粤剧的喜爱和传唱，被传播到美国、[1] 加拿大、英国[2] 、东南亚等广府华侨聚集地。如新加坡素有“粤剧第二故乡”之称。

以让为话题作文800字篇2

能忍受风霜，梅花才能在寒冬怒放;能冲破云层，雄鹰才能在长空搏击;能坚持等待，大海才可波澜壮阔。

我们所见的表象的美好，几乎都如破茧成蝶一般，在这之前，他们必定经受着痛苦。越是痛苦的过程便可铸就愈加美好的成功。

被冠以“诗圣”之名的杜甫就是一个典型的例子。他仕途失意，晚年也居无定所，可是这却让他更加深切的体味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知着那样的时代。比起其他的诗人，他的它的情怀胸襟更加广远，以致在自己居所茅草纷飞之际，他还能想到其他正在经历苦痛的人们，而叹出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”以及“吾庐独破受冻死亦足”这样的诗句。的确杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受着痛苦，可也正是这些痛苦，将他推上了“诗圣”的位置，在文学的世界中他的美好是无与伦比的。

我们所知的杂交水稻之父，也是一个这样的人。一个价值一千亿元的名字是世人对他的赞美，是他的存在解决了全球几十亿人的粮食问题，可是在这些稻种诞生之前的无数个日日夜夜，他并未好过。人口增长是他的压力，种子的杂交需要经过无数次结果未知的实验，他没有什么可以借鉴的前人，这一切他得自己摸索。终于，在他的努力之下，他得到了种子那些付出的心力有了回报，他的贡献是对于全人类而言的，杂交水稻之父便是他美好之所在。

任何的成功都不会轻易获得，它需要汗水需要感知生活，需要你对痛苦的忍受，需要你的不懈努力。

司马迁忍受着刑罚而着出了千古绝唱的《史记》;戚继光数十载的军旅生活终始他击退贼兵;哥白尼忍受教会的压迫坚持日心说的推行;海伦·凯勒在无光无声的世界作出了《假如给我三天光明》激励着世人……

苦痛是无法避免的，或许有的人只会抱怨，但有的人却能从这些苦痛中体味到常人无法感知的东西，然后以另一个角度去获取成功。同样也有一部分人会在这些苦痛中战斗，最终宣告他们的胜利。

痛苦与美好是并存的，就像只有经历攀登的艰难之后，才能体味众山小的境界一样。成功从不易得，因为它是经历磨难走过痛苦征程后的奖品。

以让为话题作文800字篇3

学校组织去灵岩山秋游，一路上汽车缓缓地行驶着，我们也怀着激动好奇的心情，想一睹为快灵岩山的风光。

很快，我们便来到了灵岩山脚下。遥望灵岩山，一眼便看到一座高耸入云的宝塔，掩映在绿色的树丛中。老师告诉我们，灵岩山是有着千年历史的佛山，同时这座山上有着世界上最早的园林。这下我可来了兴趣，迫不及待地开始我们的灵岩山之旅！

进入灵岩山风景区，只见有一条石头台阶通向山上，我们便拾阶而上。首先映入我们眼帘的是石阶两旁那许多的树木，没想到这深秋时节，这里依然郁郁葱葱。还有那一座座小亭子，我想肯定是给游人，劳累时歇息的好去处。空气中到处散发着树叶的清香和泥土的芳香，呼吸着林间的空气，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出来。越往山上走，就感到越来越吃力，便停下我们的步伐，坐在了路旁的石头上歇息。这时，我和同学们都惊讶地发现，这四周的石头奇形怪状，有的似昂首攀游状的蛇，有的状若发团的髫，有的似伸首隆背的'乌龟，有的似两耳直竖的兔子，有的似形影不离的鸳鸯鸟等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不觉已快到了山顶，再向下俯视，只见人如一只只蚂蚁的渺小。而那行驶的汽车，就如同那玩具车一样的大小。大家禁不住叹到：“真高啊！”

走着走着，一座高大的寺庙映入了我们的眼帘。这时，我想起了老师说的一句话：“这是一座佛山。”我便有些好奇，难道这个寺庙比其它寺庙别具一格。带着这份好奇，我们便跟随老师走了进去。首先看见门口供奉着一尊佛像，佛像两旁站立着威风凛凛的四大天王。再走进去，便看见了一座巍峨雄伟的大雄宝殿，里面供奉着高大的金碧辉煌的佛像。

继续向西走，这里是以花园为主。站在花园里往上看，那座灵岩塔高高耸立着，如一位大力士保卫着灵山寺。这所花园，传说是供西施所用。绕过假山，我们发现一个名叫玩月池的池塘，听陆老师说，这个池塘，曾经是让西施在此洗澡、玩月的。听了我大吃一惊，没想到古代的美女西施都曾在此。这下，我终于知道为什么灵岩山如此的有名。

很快，时间到了，我们的秋游就快结束了。我有些依依不舍，因为我已经深深地沉浸在灵岩山这美如人间仙境中了。

以让为话题作文800字篇4

“书籍是全世界的营养品”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 莎士比亚的这两句名言牢牢地刻在了我的心里。

自从一年级叶老师给我们推荐了一本书：《语文新天地》之后，我就爱上了读书。每天傍晚放学回家做完作业后，我都会一头扎进书海中，拿起一本课外书津津有味的看起来，书中那些曲折动人的故事情节常常使我牵肠挂肚。当我看到书中描写的各种场景时，真有一种身临其境的感觉。从此，我便和书解下了不解之缘。

拿起一本《三国演义》，就好像跨上了战马随着士兵们驰骋沙场，抛头颅，洒热血;拿起一本《水浒传》就好像跟随宋江平定各方战乱;拿起一本《唐诗宋词三百首》就好像在和李白饮酒论诗;就好像在跟苏轼开怀畅论，大谈诗词。

读书，使我懂得了很多道理，读了伊林的《十万个为什么》，我懂得了天文地理、自然科学、人类历史、动物植物;读了《怪老头儿》，让我感受到了人们丰富的想象力，让我懂得了创作;读了《钢铁是怎样炼成的》，我知道了保尔·柯察金的成长故事，知道了一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，只有经过千锤百炼，才会创造出奇迹，才能成为钢铁战士!

我爱读书，书，就像一位智慧的老人，不断地者我、哺育着我、开导着我、启迪着我。书，还像一位朋友，一位真挚的朋友，带领着我走进书的海洋，书的世界。

啊!书，你这为充满智慧的，真挚的朋友，我爱你，我爱读书!

名师点评：文章开头小作者引用了莎士比亚的两句名言，比较能吸引读者的眼球，也提升了文章的层次。文中小作者论述了自己从书中获得的感悟，“书，就像一位智慧的老人;书，还像一位朋友”，看来小作者的收获不小。

小作者的文字功底很不错，这也是得益于小作者爱看书吧。“拿起一本《三国演义》，就好像跨上了战马随着士兵们驰骋沙场，抛头颅，洒热血;拿起一本《水浒传》就好像跟随宋江平定各方战乱;拿起一本《唐诗宋词三百首》就好像在和李白饮酒论诗;就好像在跟苏轼开怀畅论，大谈诗词。”这是文章的一大亮点，写得很好。

“不断地者我”中“者”改为“着”。

以让为话题作文800字篇5

今天上网看微博，原来版主天天发表了一个关于“挫折”的问题，跟贴不断。

跟帖一：

虽然研究放射性元素是一件非常苦的事，虽然她必须为此付出很多精力，虽没日没夜的研究使她失去很多美好的生活，但生活的困苦磨砺了她的意志，给了她无穷的精神财富，也使她最终获得了成功。——居里夫人

跟帖二：

虽然他的大半部分时间与精力都是在水稻田中和实验室里度过，虽然他没有与其他老人一样共享天伦之乐，而是在挑战困难，但他不后悔，因为经历种种困难与挫折最终得到了回报，他终于解决了中国吃饭难的问题。—袁隆平

跟帖三：

虽然不幸使他双耳失聪，他没有自暴自弃，继续追求热爱的科学发明，虽然一次次的实验一次次的失败，但他没有退缩，在经历上千次的实验的他最终发明出了电灯，使世界永远不会变得黑暗。——爱迪生

一则则帖子，悄悄触动了我心灵，触发了我内心的思想，此刻我驻足，回想过往种种……

他，未曾用名字来叫我回答，也未曾叫过我的名字，他，只用一种与众不同的方式，敲着桌子示意我回答，但曾经有过成绩优异的同学，他则是用叫着名字请回答。

那一次我语文挂科了，打破了历史记录，创下了56分全班倒数第一名，使我落入低俗无法自拔。或许我可以猜到这次该出名了，然而，没有。他并没有点出我的大名来批评我，我有些不解。

时至今日，越来越多的同学都让他叫出名字请回答的，但，请我的方式依旧没有变化，或许，聪明的人都会感觉到这是老师给我们的一种悄悄地提醒，或许，每一次，她敲我桌子同时，内心是一种多大的寄托，或许，告诉我，提醒我，坚强起来，不要被挫折给打倒，自强起来，做回真正的自己，奋起身，勇于与挫折挑战。

或许正如鲁迅所说的：“又觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢。”

我又敲着键盘，跟上了一个贴：虽然，挫折给我带来了打击，但我不会自暴自弃了，我将会为了那一声名字，坚强起来，与困难单挑，决一死战，永不放弃。——涤生

以让为话题作文800字篇6

一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样?家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊!

相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱;孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱;孩子口出狂言，说胸有大志;孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!

家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长;只这样，爱才不是一种伤害。

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