写作文是一个不断学习和成长的过程，写作文是一种自我表达的方式，能够传递我们的思想和情感，下面是公文溜溜小编为您分享的年级读后感作文模板6篇，感谢您的参阅。
年级读后感作文篇1
今天，我读了高尔基的童年这本书，真是让我受益多多啊。
高尔基小时候特别喜欢读书，但他的家庭非常的穷苦，从小就在别人的家里当用人，根本没有条件让他好好的看书，有一次，一个邻居的小女孩从很高楼上摔了下来，而小女孩的父母没有在家，高尔基就奋不顾身的跑上去把小女孩背起来送到了医院，小女孩被救后她的妈妈非常感激他，就拿了很多钱说是要谢谢他，但高尔基却拒绝了。他说“如果你有一本书的话到是可以借我读一下”。小女孩的妈妈就从书架上拿了一本书给他，从此后高尔基就非常的沉迷与小说，每当烧火时他会在火光的烘烤下偷偷地看书，当别人都收工了的时候他就点着主人用剩下的蜡烛头继续看书，但有一天被总管发现没收了他的蜡烛并且以后再也不准他用蜡烛看书了，他只能在有月亮的时候对着月光看。
高尔基这种对读书的渴望真是到了如饥似渴的地步，而我想想自己却是那么的不爱读书，在一次去新华书店买书的时候还跟妈妈吵了起来，怪妈妈买的书太多了，在回到家的时候还偷偷地把两本书藏了起来，以为这样就可以少看书了。在读这篇文章的时候，我脸红了，我们有那么好的环境，有那么好的老师教我们，但我都不原意读书。甚至还惧怕读书，这篇文章让我深深地感觉到了读书的珍贵，也使我想起了卢老师以前时常跟我们说的“读书破万卷，下笔如有神”的谚语，我想，我以后一定会努力读书的。
年级读后感作文篇2
从小到大，我不知读过多少书，可不同的是，有些书的名字已经淡忘，但是有一本书至今都令我记忆犹新，每当重新拿起这本书，里面的内容还是可以打动我，准确来说，应该是震撼着我……这本书就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文轩写的一部长篇小说，主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。
桑桑是校长的儿子，也是因为爸爸来这里工作的原因，他在这里认识了许多朋友：文静内向的纸月；自信的陆鹤；善良的秦大奶奶；顽强不屈的细马与美丽温柔的白雀……在这些众多的人物中，我最喜欢桑桑啦，因为他是一个非常天真、热情的小男孩。他的独特，是那种隐隐的普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量。他，支撑起油麻地孩童世界的一片天空。
读完这本书，我深有感悟、这本书也另我爱不释手。我觉得，相比桑桑的童年，我们是不是少了点童趣与欢乐呢？每个人的一生都不会是一帆风顺，都布满了酸甜苦辣，我们更要鼓起勇气去面对生活。人生无处不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落泪的真情，你也赶快来看看这本书吧！
年级读后感作文篇3
我是很少看戏剧的，因为我觉得戏剧已十分过时了。闲时翻看了莎翁的戏剧《哈姆莱特》，大脑中关于戏剧的空白被人性的光辉充满，这光辉也曾照亮过一个时代。
哈姆莱特是个悲剧人物，他是个不折不扣的“人”。他勇敢善良却又优柔寡断，但他终究是个英雄，是英雄总值得颂扬。一直以来，人们只要提到莎士比亚，总会想起他笔下的英雄哈姆莱特。但莎翁却将所有同情都交给了女配角奥菲利娅，她的命运根本不被她自己掌握，而是交给无情的虚无。没有同情心的神不是神，而事实是神没有同情心，用数学的思想来说两者之间便是一空集，也就是我所说的虚无了。奥菲利娅的悲剧性在于揭示了人的脆弱。帕斯卡说过：人是一株有思想的芦苇。人生易逝，我们怎能不好好珍惜，因为偶然的灾难会轻易地将它夺去。人性的光辉和人的脆弱成就了美德和智慧，面对这样的“人”，我们应该认真书写。
“人类是一件多么了不起的杰作”，这是哈姆莱特的呼喊，是莎翁竖起的人文大旗，是民主写给专制和神权的檄文，预示着一个时代的来临。让我们重新审视这个字——“人”，当我们用歪歪斜斜的笔迹留下这个“人”字时，却不知道它的来之不易。那个年代，那个被神主宰的年代，为了真理，“人”被谱写成《神曲》，“人”被画成具有笑穿千年魔力的微笑，“人”被“神”在火刑柱下煎熬。但这个“人”终于被前赴后继的战士举起，被但丁讴歌，被达·芬奇画出，被哥白尼坚持，被布鲁诺坚信，被米开朗基罗雕刻，被伽利略发现，被莎士比亚化作笔下的一个个鲜活的形象，被更多的没有留下姓名的学者传播。面对这样来之不易的“人”，我们怎能随便写下?
今生今世，我已在空白的纸上描下了一个“人”的框架。墨已研好，就只差挥动大毫，笔走龙蛇，造就一个威武的撇和一个雄壮的捺。
年级读后感作文篇4
在《安徒生童话》中，我认识了许多人物：有拥有天籁之音的小夜莺;有由丑陋的丑小鸭变为的美丽的白天鹅;有美丽的小人鱼;有笨笨的汉斯;有可怜的卖火柴的小女孩;还有野天鹅……发生在他们身上的一件件令人难忘的故事，深深地印在了我的脑海里……
其中，令我一直记忆犹新的故事主人公是：有天籁美声的小夜莺。小夜莺用自己动听的歌声，为人们排忧解难。在皇帝第一次听小夜莺唱歌的时候，皇帝听的眼泪都掉了下来，小夜莺说，这是最珍贵的礼物。虽然皇帝很喜欢小夜莺，让小夜莺住在金子做的笼子里任小夜莺享受荣华富贵，这是多少人梦寐以求却得不到的啊;这是多少鸟儿想要拥有的啊;这又是多少动物渴望得到的啊……但是，小夜莺并不开心，小夜莺向往着自由自在的生活。
有一天，有人送来了一只人工夜莺，人工夜莺一成不变地唱华尔兹节拍的歌，大臣们都很喜欢人工夜莺。后来，完全不管小夜莺，小夜莺飞出了笼子，回到大自然。
但是，当皇帝病倒的时候，人工夜莺扭动发条才能唱歌，没人扭动人工夜莺的发条。可是，小夜莺却自己飞到皇帝的身边，为他唱歌，把他从死神的手中救出来……皇帝很感激小夜莺想给小夜莺一些礼物，但是，小夜莺谢绝了，小夜莺说自己已经收到了最好的礼物。
小夜莺的这个故事，让我懂得了，什么荣华富贵都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
年级读后感作文篇5
?鲁滨逊漂流记》是英国作者丹尼尔笛福在1719年4月出品的，我深深地被主人公鲁滨逊所吸引。
鲁滨逊在商人家庭中出生，瞒着父亲出海远航，谁知途中遇到风暴，只有鲁滨逊幸存。他漂流到一个孤岛上，建起了房子，历尽千辛万苦，回到家乡，做起生意，成为富翁。
读完这本书，我认为一个人有自己的梦想和坚定的意志，是没有什么可以阻挡的，你只要坚持不懈、奋不顾身，终会取得成功。鲁滨逊之所以能够逃出孤岛，是因为他在一无所有的情况下顽强生存，没有丧失理智。面对大自然的危险，野人的考验…… 他英勇对抗，不气不馁，终于成为成功者。鲁滨逊在生命的道路中向前奔驰，面对危险的境地，有着顽强不屈的斗志。
对照鲁滨逊，想想自己有温暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公园里玩，那里人山人海，没几分钟，我和妈妈走散了。我左顾右盼，心里紧张极了，但是脸上不敢流露出一点点慌张。分分秒秒地过去了，真是度日如年。等了好一会儿妈妈还没过来，我禁不住地害怕，仔细观察周围的阿姨们，几次鼓起勇气想找个面善的带小宝宝的阿姨借电话，在周围蹭了一会儿，也没敢开口，最后终于一位阿姨朝我笑笑，我赶紧问这位阿姨借了电话，找到妈妈。妈妈说总共丢了3分钟，可我觉得好漫长啊!比起故事中的鲁滨逊，我这点小小的挫折微乎其微，只是人生中一个小小的坎坷。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”每当看到年轻人们在风雨交加的夜晚来回奔波，就会让我始终坚守自己的理想。每当我经受不住挫折而落泪时，会想起鲁滨逊，他时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜困难，向着我的理想前进。
年级读后感作文篇6
在这个寒假中，我翻开了高尔基的《童年》，却发现一旦翻开这本书，便久久不会合上。
这是一本令人感慨万千的书，作者圆熟的笔触、洗炼的文字和自然流畅的行文给人留下了深刻的印象。书中讲述了作者童年的悲惨生活，在这生活里，“我”碰见了两种不同的人，一种是外祖父似的凶恶、冷酷、粗野、自私的坏人，一种却是外祖母似的温暖、乐观、关爱、慈祥的好人，这两种人不断出现在我的童年，给我造成了不同的影响，情节跌宕起伏，富有生活气息，揭露了沙俄专治的黑暗与罪恶，是一部批判现实主义文学的伟大成就。
回想起来，在这本书中，我最喜欢的人物便是阿廖沙的外祖母。她是一位纯朴，善良、公正热爱生活的人。她在自己生活最困难的时候收留阿廖沙，照顾阿廖沙，护着阿廖沙，尽她自己最大的努力让阿廖沙不被这个黑暗的社会侵蚀。我还记得书中一个令人感动至深的故事情节，那就是外祖母跟阿廖沙在大树下讲故事的画面，从一个个简单的小故事中，我看出了外祖母对阿廖沙深深的爱，和阿廖沙心中那抹美好不变的纯真。她信奉上帝，并祈求上帝永生保佑自己的孙子，我看到的不只是一位胜过母亲的伟大祖母形象，更看到了社会最底层中那些耀眼的人间光芒。
对比起阿廖沙，我们如今的童年可算得上是极其幸福与快乐，阿廖沙身边没有多少个真正爱他的人，社会与家庭中的黑暗之气并没有把他渲染成一个恶毒、自暴自弃的人，而是让他学会了珍惜，学会做一个遵守本性的人，那么我们如今的社会比当时好了不知多少倍，所以我们应当更加珍惜今天的幸福生活，学习阿廖沙不管有什么困难与挫折，都不要丢失心中那最初的本性与梦想，活在当下，守住善良。
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